【實(shí)用】最優(yōu)秀的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的最優(yōu)秀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最優(yōu)秀的作文 篇1
整整5年了，我一柔弱女子，拼殺在職場(chǎng)，小小年紀(jì)成了黃臉婆不說(shuō)，種種壓力積聚在心口，隨時(shí)有爆發(fā)的危險(xiǎn)。常常想，找一個(gè)自由的空間釋放吧，可是到哪里去找？一天，路過(guò)客運(yùn)站，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一個(gè)大膽的設(shè)想跳了出來(lái)。我要把自己“流放”到陌生的城市。這個(gè)城市僅限于周邊小城，路途不遠(yuǎn)，但完全新鮮和放松。
周末，我背上雙肩包，來(lái)到客運(yùn)站。從未獨(dú)自出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，有點(diǎn)慌，猶豫著還是上了開(kāi)往遼寧鐵嶺的客車(chē)。
車(chē)廂里乘客稀少，音響里播放著刀郎的《20xx年的第一場(chǎng)雪》，心慢慢地放松。車(chē)開(kāi)了，在市區(qū)里的行駛像是助跑，等上了高速公路，猶如插上翅膀，呼地飛翔起來(lái)，我的心順勢(shì)攀上蔚藍(lán)的天空，不一會(huì)兒，沉入到冥想的境界里，那些隱在記憶深處，年少時(shí)或意氣風(fēng)發(fā)或傷感浪漫的'片斷，水一樣漫上心坎兒。
目的地到了。城市雖小，卻足夠承載渴望自由的心靈。就這樣，一路走走停停，游蕩在陌生的城市，陌生的街道，天空如此明朗，生活這般美好，平日里嚴(yán)肅的臉舒展開(kāi)來(lái)，步履輕盈，我向迎面走來(lái)的每一個(gè)人微笑。走累了，隨便撿一家小吃店，翻看食譜，呀，有我愛(ài)吃的小米粥，趕緊叫上一碗，再加一個(gè)饅頭，一碟咸菜。吃上一口，味道真不錯(cuò)。也許我的吃相過(guò)于專(zhuān)注，抬頭時(shí)，見(jiàn)那個(gè)俏麗的服務(wù)員，眼睛笑成了一彎月牙，我回報(bào)她以同樣的月牙。出了小吃店，身心暖洋洋的。抬腕看表，已是午后一點(diǎn)鐘，于是帶著輕松愜意，坐上回返的客車(chē)。一夜好眠，第二天，我精神煥發(fā)地來(lái)到單位，同事們不由得把目光齊齊對(duì)準(zhǔn)我，“咦，小平，昨天做美容啦？”“還是彩票中獎(jiǎng)了？”“一定是老公升遷了，對(duì)吧！”
呵呵呵……聽(tīng)聽(tīng)這些美妙的猜測(cè)，還有比這更開(kāi)心的感覺(jué)嗎？
最優(yōu)秀的作文 篇2
那是一個(gè)星期天的下午，天陰沉沉的，我從補(bǔ)習(xí)班里走出，準(zhǔn)備回家。 心情跟這鬼天氣一樣，“陰沉沉”的，因?yàn)楸谎a(bǔ)習(xí)班老師批評(píng)了，正壓著心。抬頭一看，天空中驟然落下幾滴豆大的雨點(diǎn)，我嚇得往后退了退，接著，雨越來(lái)越大，落在地上“啪啪”的響，我慌了：沒(méi)帶雨傘可怎么辦？也顧不得避雨了，越等雨越大，我急忙向家的.方向快步走去，可這距離也不近�。∑綍r(shí)一向都是我自己走回家，現(xiàn)在下雨了，媽媽會(huì)不會(huì)不來(lái)呀！
邊想邊加速走著：“唉！真倒霉！被老師罵了不說(shuō)，還又變成了一個(gè)落湯雞，真是的！” 這時(shí)，我模模糊糊看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)身影，當(dāng)她走進(jìn)一看，�。∈菋寢�?zhuān)∥遗苤先�，媽媽自己打著一把傘又遞給我一把：“沒(méi)濕透吧？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)濕透！” 此時(shí)，我覺(jué)得今天是我最幸運(yùn)的一天！我很幸福！
最優(yōu)秀的作文 篇3
最讓我感動(dòng)的巾幗英雄——秋瑾
古往今來(lái)，無(wú)論是東方還是西方，英雄總是活躍在歷史的巔峰。英雄之所以是英雄，源自他們非凡的個(gè)性，超人的智慧和敏銳的洞察力。他們洞察歷史轉(zhuǎn)折的契機(jī)，規(guī)劃歷史前進(jìn)的方向；順從心靈的呼喚，追尋崇高的理想；堅(jiān)忍不拔，視死如歸。其中最讓我感動(dòng)的是巾幗英雄——秋瑾。
秋瑾自小就有一股豪放性格，像男孩子一樣，灑脫無(wú)羈，在自己崇拜的“偶像”花木蘭、岳飛影響下，秋瑾從小就喜歡耍棍弄棒，騎馬擊劍，立志要做一名像花木蘭般的女英雄；除了練武外，秋瑾還在母親的調(diào)教下，習(xí)文攻詩(shī)詞。秋瑾可謂文武雙全。
秋瑾長(zhǎng)到十四五歲時(shí)，就已有志有才，很喜歡看有關(guān)梁紅玉、穆桂英等女英雄的故事書(shū)，決心像她們那樣為女子爭(zhēng)光。 有一天，秋瑾的表姐妹隨大人來(lái)玩，交談起來(lái)，姐妹們都恨自己是個(gè)女孩子，沒(méi)地位，沒(méi)自由，好像籠子里的小鳥(niǎo)。秋瑾越聽(tīng)越覺(jué)不平，憤憤地說(shuō)：“女子的聰明才智不一定比男子差，只是因?yàn)榕記](méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)，缺乏獨(dú)立謀生的本領(lǐng)，依靠男人吃飯，才受欺侮雄。我們應(yīng)該立志圖強(qiáng)�！� 這話不知怎的被秋瑾的父親知道了。他面帶慍色，把秋瑾叫到面前：“《女誡》看了沒(méi)有？記住了嗎？” “不但看了《女誡》，還看了《史記》、《漢書(shū)》。”秋瑾從容回答�！班�，看這么多書(shū)？‘女子無(wú)才便是德�！@句話你忘了么？” “可寫(xiě)《女誡》、編《漢書(shū)》的班昭就是女的��！還有蔡文姬、謝道韞、李清照都是才女。如果說(shuō)“女子無(wú)才便是德。”《漢書(shū)》就編不成了�！� 父親沒(méi)料到女兒竟敢當(dāng)面頂他，正要大發(fā)脾氣，一個(gè)女傭人進(jìn)來(lái)說(shuō)：“舅老爺來(lái)了�！彼鹕硪凰π渥�，就急忙迎客去了。 秋瑾看著父親的背影，不服氣地小聲嘀咕著：“不對(duì)就是不對(duì)，發(fā)脾氣能讓人服嗎？” 除此之外，秋秋瑾視死如歸，決心反清愛(ài)國(guó)，喚起民眾而獻(xiàn)身。 以后，她最后寫(xiě)下的一句話是："秋雨秋風(fēng)愁煞人"。在審訊她的時(shí)候，她只陳述了自己的主張，對(duì)革命的'活動(dòng)一字未說(shuō)。最后她說(shuō)“革命的事不必多問(wèn)，要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便吧！” 19XX年7月15日（農(nóng)歷六月初六），秋瑾就義于紹興軒亭口，年僅32歲。
英雄是世間最堅(jiān)硬的鉆石，歷史的黃沙埋不住她光芒，世俗的口水溶不掉她的鐵骨。即使秋瑾已經(jīng)逝世，她也將永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們永遠(yuǎn)記住這位巾幗女英雄——秋瑾。
最優(yōu)秀的作文 篇4
微笑是那樣的神奇。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑迎來(lái)理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。是呀，生活中微笑數(shù)不勝數(shù)，而在一個(gè)不起眼的角落旁，我卻看到了最燦爛的笑容。
這一天，我獨(dú)自一個(gè)走在小路上，心里充滿(mǎn)了怒氣，恨不得把我那不靠譜的朋友打飛天！居然把自己犯的'錯(cuò)推給我，校長(zhǎng)知道了還讓我抄五十遍課后單詞！我都崩潰了。路人見(jiàn)我直跺腳，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
前面有一個(gè)小女孩擋住了我前行的道路，我就沖她喊道：“一邊呆著，別擋著路！”小女孩用弱小的聲音說(shuō)話：“姐姐，買(mǎi)條手鏈吧，一條五毛錢(qián)不貴�！蔽也荒蜔┑貙�(duì)她說(shuō)：“誰(shuí)買(mǎi)你的手鏈啊，沒(méi)看到我心情不……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，我的耳邊就傳來(lái)了：“呦，今天又來(lái)賣(mài)手鏈拉？昨天被我打得還不識(shí)相嗎？這塊地是我的！”“啊……”接著傳來(lái)了一陣哭聲，我回頭一看，那人把小孩的手鏈搶走了好幾條，就走了。
我走了過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“我要買(mǎi)十條手鏈�！毙∨⑻痤^眼淚汪汪地看著我，我這才看到她的臉：臉蛋、嘴唇都是蒼白的。我拿出五塊錢(qián)給她，她遞給我十條手鏈。她笑了，燦爛的笑容，仿佛整個(gè)世界都亮了。
小女孩對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我爸爸生日快到了，可是我沒(méi)錢(qián)，就編了幾條手鏈，拿出來(lái)賣(mài)給爸爸一個(gè)驚喜�！�
我突然明白：小女孩受著苦，是為了賺錢(qián)，給爸爸買(mǎi)禮物。
生活中，微笑無(wú)處不在，每個(gè)人總需要幾個(gè)微笑，而我缺的，就是這個(gè)最燦爛的笑容。
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