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小書蟲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-09 14:23:01 優(yōu)秀作文 我要投稿
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小書蟲優(yōu)秀作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小書蟲優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小書蟲優(yōu)秀作文8篇

小書蟲優(yōu)秀作文 篇1

  我是我們家名副其實(shí)的“小書蟲”。不知是天生的愛好,還是好學(xué)的原因,我一向愛好看書,對(duì)書總是如癡如醉。每當(dāng)看完一部經(jīng)典書,我的知慧囊袋總是鼓鼓的,心里便情不自禁地產(chǎn)生了感悟與深刻的印象。

  瞧,喜愛書的我又去書城尋找智慧了!下午三點(diǎn)左右,跨進(jìn)書城的我如魚得水,匆匆忙忙地去尋找我夢(mèng)寐以求的書。興奮不已的我拿著《雪域豹影》高興地說(shuō)道:“啊,這一趟果然沒有白來(lái)!”

  歡天喜地的我看著書,很快就沉浸在了另一個(gè)漫天雪地的世界里,津津有味地欣賞著書本中每一個(gè)故事情節(jié)。兩個(gè)小時(shí)過去了,我還是仿佛在另一個(gè)世界里,靜悄悄一動(dòng)不動(dòng)地觀察著“銀老二”能不能解除自已最大的心病,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“獾豹大戰(zhàn)”。

  時(shí)間過得飛快,我的智慧囊袋很快就滿了。書終于看完了。我伸了個(gè)懶腰,故事的`情節(jié)便開始在我的腦海里徘徊。令人感到母愛偉大的感悟很快便產(chǎn)生了。

  《雪域豹影》這本書講述的是一個(gè)在冰天雪地里的母豹尋找繼父的故事。故事的主人公母豹知道自已的時(shí)間不多了,再這樣等下去不僅會(huì)家破豹亡,就連自已的心肝寶貝恐怕也要葬送于雪地。

  它下恨心把小豹崽都趕走了,自已留下。偉大的它把死留給了自已,把生的希望留給了自已的兒女。

  啊,這是一只多么偉大的母豹!它寧愿把痛苦留給自已,也要讓自已的子孫后代好好地活下來(lái)。

  啊,這本經(jīng)典的書給予我多少智慧!

小書蟲優(yōu)秀作文 篇2

  書是人類智慧的源泉;書是人類進(jìn)步的階梯。生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;生活中沒有書籍,就好像沒了陽(yáng)光……我就是那個(gè)被稱為“小書蟲”的女孩。

  “瑞雪呀,已經(jīng)十點(diǎn)半了,還以為今天作業(yè)寫完得早,能早早睡覺了,沒想到又是十點(diǎn)半!你睡覺的時(shí)候怎么比鬧鐘還準(zhǔn)呀!”又是爸爸開始怒吼了。我卻緊盯著手里的《三國(guó)演義》中的“空城計(jì)”,頭都沒抬,便對(duì)爸爸說(shuō)道:“您老別叫了,我看完這段就去睡覺!”“什么?看完這段?想得美!快回你臥室睡覺去!”我不敢戀戰(zhàn),只好乖乖地把書帶到書桌前,放了下來(lái),依依不舍的去睡覺,“啪嗒”門關(guān)上了,燈也關(guān)上了,屋子里一片漆黑。過了好一會(huì)兒,家里沒有任何聲音,我這才發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽出門辦事了,我左翻身右右翻身,就是不想睡覺,因?yàn)檠,我一閉上眼睛,就會(huì)想到諸葛孔明空城計(jì)只有五百多名戰(zhàn)士的情景。諸葛亮?xí)晒Π?司馬懿會(huì)識(shí)破他的計(jì)謀嗎?我翻來(lái)覆去睡不著,就看著四下沒人,摸索到客廳里的書桌上拿回了《三國(guó)演義》。我如獲至寶,匆匆鉆進(jìn)被窩,打著小手電如饑似渴地看起來(lái)。直到讀完“空城計(jì)”那一段,才為諸葛孔明松了一口氣,也暗暗為他的'聰明喝彩!

  還有一次吃飯時(shí),我正在看一本書,看完后還沉浸在書里,突然看到媽媽就像看外星人一樣看著我。我下意識(shí)地看了看那離我鼻孔只有一步之遙的飯勺,立刻沒了食欲,丟下一句“媽媽,不吃了”,便走了。一直到睡覺,我還反胃,早知道就不在吃飯時(shí)看書了。

  如今,我的書架上已經(jīng)有了上百本書了。那《淘氣包馬小跳》、那《魯濱孫漂流記》、那……無(wú)一不是我的最愛,因此我的閱讀量大,作文也寫得好。讀書,真是我生活中的一大樂趣。

小書蟲優(yōu)秀作文 篇3

  在我們這一大家子中,爺爺是個(gè)“象棋大師”,爸爸是個(gè)“音樂高手”,媽媽是個(gè)“燒飯能手”,而我呢,則是個(gè)名副其實(shí)的讀書愛好者。

  要說(shuō)起我為什么是小書蟲,那可真有一段故事要講。一開始,我并不喜歡讀書,覺得打游戲比讀書好玩多了。直到老師常常布置寫讀書筆記,這可把我給難住了,只好硬著頭皮去讀。值得慶幸的是,幸好家里的藏書很多。媽媽為了激發(fā)我對(duì)讀書的興趣,可是花了九牛二虎之力。她先是購(gòu)買一些簡(jiǎn)版的名著給我看,可我不感興趣。她見這招見效不大,又找來(lái)冒險(xiǎn)類的圖書,卻又失敗了。

  一次,我在種類繁多的藏書中挑選了一本《西游記》讀了起來(lái),這才發(fā)現(xiàn)找到了知己。我好像在吳承恩爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,跟著唐僧師徒去西天取經(jīng),那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事,仿佛一束束陽(yáng)光照進(jìn)我的`心田,開啟我讀書的取經(jīng)之旅。從此以后,我汲取書中營(yíng)養(yǎng)的歷程開始了。

  在書中,我獲得了許多豐富的知識(shí),放松了越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力,整個(gè)人也變得開朗許多。馬克思說(shuō)過,任何時(shí)刻,我也不會(huì)滿足,越是多讀書,我越是深刻地感悟到不滿足,越感到自己知識(shí)的貧乏。我愛讀書!

小書蟲優(yōu)秀作文 篇4

  小書蟲濃眉大眼、烏溜溜的眼珠,顯得炯炯有神?墒,自從成了“小書蟲”后,他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心,但“小書蟲”卻滿不在乎地說(shuō):“這樣才好呢!更像博士了!

  他不是別人,就是我。

  我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,常常一看到書,就恨不得鉆進(jìn)去。每到放假,我就讓媽媽帶我去書城。一到書城,還沒聽完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區(qū),津津有味地“啃”起書來(lái)。書城里座位少,人又多,我常常站著看書,一站就是一小時(shí)。媽媽每次叫我回家,我總是賴皮地說(shuō):“老媽,求你啦!再讓我看一會(huì)吧!”就這樣一催二賴,直到老媽失去耐心。這還不算,臨走時(shí),我還要耍賴:不買一本堅(jiān)決不走。久而久之,家里的`書架上已經(jīng)書滿為患,書桌上也堆積如山。

  下次,如果你在書店,看到一個(gè)站在一角,架著眼鏡兒,埋頭看書的小男孩兒,哈哈,那可能就是我哦!

小書蟲優(yōu)秀作文 篇5

  我很愛看書。吃飯的時(shí)候看書,睡覺前看書,即使上廁所的時(shí)候也看書,爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”。

  做一個(gè)小書蟲真一件幸福的事,我從書中獲得了很多知識(shí),也得到了很多樂趣。但作為一個(gè)小書蟲,我也惹過不少麻煩……

  記得有一個(gè)周末,爸媽有事出門,出門前再三叮囑我:“于晨,鍋里燉著雞,你看著點(diǎn),如果熟了你就盛碗吃好了……”我正津津有味地看著那本《普希金童話》,不耐煩地隨聲附和著:“知道了,知道了,有我在你還有什么不放心的……”爸爸媽媽搖頭,不太放心地走了。

  可是,爸媽走后我完全被《普希金童話》那精彩的故事情節(jié)迷住了,一會(huì)兒坐著看,一會(huì)兒趴著看,眼睛始終不離開這本心愛的書,早已把燉雞的事拋到了九霄云外。時(shí)間在一分一秒地過去,“滋滋滋……”廚房傳來(lái)陣陣鍋蓋被蒸氣頂開的響聲,整個(gè)房問都飄滿了雞肉的香味……突然“嘭……”的一聲,猶如炸彈爆炸了一般,把我從書中驚醒!“呀!不好!雞肉!”我將書輕輕放好,飛快地奔向廚房,一股刺鼻的糊味迎面撲來(lái)。壞了,我惹了大禍了,一鍋雞肉變得黑乎乎的.了。

  這時(shí),爸媽回來(lái)了,我耷拉著腦袋一聲不吭,漲紅的臉像被一團(tuán)烈火灼燒著,爸爸怒氣沖沖地瞪著我:“你是在做烤雞嗎?”媽媽也無(wú)可奈何地?fù)u著頭說(shuō):“你呀!就是一個(gè)小書蟲!”哎呀,只能任由爸媽指責(zé)痛罵了,誰(shuí)叫我讓他們放心不下呢?

  唉!看書雖然是一件幸福的事,但有時(shí)候卻是一件令人苦惱的事。朋友,你愛看書嗎?

小書蟲優(yōu)秀作文 篇6

  杜甫說(shuō)過“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”我覺得杜甫說(shuō)得太對(duì)了!

  大家一定不知道,我還是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉摹靶x”呢!聽媽媽說(shuō),我小時(shí)候是看著小卡片識(shí)字的,小卡片的身上上面印字,中間有插圖,下面還有拼音呢。大了一點(diǎn)上幼兒園了,老師就給我們講故事。到了晚上媽媽讓我睡覺,我便乖乖的上了床,可是又怎么也不肯睡,腦瓜里就想到了一個(gè)好主意--讓媽媽給我講故事。從此每天晚上美麗的童話故事就陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。告訴你們喲,我聽過的故事可多了,有《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等,你們可別笑話我呀,我還因?yàn)楣适轮械闹魅斯捱^不少鼻子呢!等再大一點(diǎn),我上小學(xué)了,因?yàn)槲衣卣J(rèn)識(shí)了好多字,我就開始自己看書,從故事書到小說(shuō)我一個(gè)也不放過。我知道書是永遠(yuǎn)也讀不夠的,每一次閱讀都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

  我很喜歡讀書,每次到書店都會(huì)讓媽媽給我買好多書。在知識(shí)的海洋里,我就像一塊大海棉怎么也吸不飽。我認(rèn)為光是讀書還是不夠的,小的時(shí)候每每都是大至看一遍就放在一邊了,現(xiàn)在趙老師教我們要邊看邊畫好詞好句,再去想想別人為什么這樣寫,這樣寫有什么好處。就這樣我的'作文水平提高了不少呢!

  每一回讀書,我都會(huì)體驗(yàn)出不一樣的感覺,有一句話說(shuō)得特別好:“書,既是我們的良師,也是我們的益友”,同學(xué)們讓我們一起多讀書,讀好書吧!

小書蟲優(yōu)秀作文 篇7

  我們班里有一個(gè)小書蟲,他叫宇凡。他的書包里每天都會(huì)背著一本課外書。只要有時(shí)間,他總會(huì)拿出書,邊讀邊摘抄好詞好句。

  我記得有一次在冬天里下了一場(chǎng)鵝毛大雪。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):因?yàn)檠┨,大課間沒法上操,所以大課間時(shí)就讓同學(xué)們玩兒雪啦!耶!太棒啦!同學(xué)們歡呼雀躍,只有宇凡對(duì)老師說(shuō):我去洗手,一會(huì)兒就去操場(chǎng)。然后向衛(wèi)生間走去。但我發(fā)現(xiàn)他并沒有去洗手,而是等老師走遠(yuǎn)了又回到班級(jí)里看書。然而同學(xué)們并不知情,他們有的'堆雪人兒,有的打雪仗,有的在做雪柱子玩兒的正歡呢。

  這時(shí),偉豪和俊陽(yáng)申請(qǐng)去體育館打籃球。他們來(lái)到班里拿籃球看見了宇凡,吃了一驚。偉豪問:宇凡,和我們?nèi)ゴ蚧@球不?宇凡沒有回答,但他突然眉頭緊鎖,對(duì)書說(shuō):你錯(cuò)過了最好時(shí)機(jī),現(xiàn)在打他已經(jīng)來(lái)不及了!偉豪看他泡在自己的世界里,便嘆了口氣,離開了教室。

  等我們回到教室里。我看他突然合上了書。我問:宇凡,你怎么了?看完了唄!我想:好快呀,這么厚的書,一節(jié)課的時(shí)間就看完了,真厲害!

  后來(lái)選班長(zhǎng),大家都在紙上寫下了王宇凡,無(wú)一例外。因?yàn)榇蠹抑浪磿疃,一定知道怎么樣做好一個(gè)好班長(zhǎng)。

小書蟲優(yōu)秀作文 篇8

  “我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣!边@是前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的。我積極響應(yīng)高爾基的這句話,成了一只小“書蟲”。

  說(shuō)我是一條“書蟲”,一點(diǎn)兒也不假,我對(duì)書是到了癡迷的地步,可以說(shuō)是一有空就讀書,讀起來(lái)是如癡如醉,有時(shí),我在做作業(yè),常有要查書的時(shí)候,但是我拿出書,資料沒查,我又“啃”起書來(lái)了。晚上,我常常做夢(mèng),而夢(mèng)到的內(nèi)容經(jīng)常是看書。在我家的書柜里,三分之二是我的書,在我的書籍中,有許多中外經(jīng)典名著,比如《三國(guó)演義》、《論語(yǔ)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等;有些故事、作文書,譬如《窗邊的小豆豆》、《小學(xué)生作文》、《愛的教育》等;還有科技書、知識(shí)書,如《中國(guó)少兒百科全書》、《游戲中的.科學(xué)》、《昆蟲記》 在容量如此巨大的知識(shí)“庫(kù)”中,我真像一只書蟲,啃食著知識(shí),不停的消化,也不住的產(chǎn)生“絲”想。

  我是一只“書蟲”,是一只不滿足于白天“啃食”的“書蟲”,我的房間的床頭柜上,有一把手電,是我專用的。為了能在晚上看書,這把手電成了我讀書的“利器”,晚上我家熄燈后,我就會(huì)拿出早就“守候”在抽屜中的書,再加上那把手電,然后連人帶書和手電鉆進(jìn)被子里,打開手電,我這只小書蟲又開始讀書了,盡管被子里很悶熱、空氣也很差,但是讀的津津有味的我可不覺得,在這種情況下,再厲害的“瞌睡蟲”也休想將我“催眠”,只有到了十一、十二點(diǎn),我才會(huì)心滿意足地合上書睡覺。為了不上大人發(fā)現(xiàn)我在晚上讀書,所以我很少用這種方法讀書。 有關(guān)書籍,許多名人都發(fā)表過自己的看法。高爾基曾說(shuō)過“每一本書是一級(jí)小階梯,我每爬一級(jí),就更脫離牲畜而上升到人類,更接近美好的生活觀念,更熱愛這書!笔前,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而“讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造”。只要我們把這三件事做好,書就沒有白讀。聞一多說(shuō)過:“一個(gè)人可以無(wú)師自通,卻不可以無(wú)書自通”。從這句話中我知道了“讀書是取得多方面知識(shí)的最重要的手段”這句話的意思。冰心說(shuō)過這樣一句話:“我讀書奉行九個(gè)字,就是‘讀書好,好讀書,讀好書’。好書讀多了,熟能生巧,這樣寫出來(lái)的文章就會(huì)思路開闊,文筆流暢!薄白x書忌死讀,死讀鉆牛角。破爛復(fù)孜孜,書我不相屬;钭x運(yùn)心智,不為書奴仆。泥沙悉淘汰,所取惟玉珠!边@是葉圣陶對(duì)讀書的理解?鬃釉唬骸皩W(xué)而不厭,誨人不倦!边@三句話說(shuō)的,都是有關(guān)好好讀書的,這要我們像名言中說(shuō)的那樣去做,就可以把書讀好。 在此,我推薦一本《草原上的小木屋》,這本書講了本書作者羅蘭英格斯懷德(以下簡(jiǎn)稱羅蘭)跟她父親和姐妹一起來(lái)到堪薩斯大草原,開始了草原上的拓荒生活。這本書沒有太多華麗的語(yǔ)言,沒有太多曲折的情節(jié),只有發(fā)生在那里的真實(shí)事情。全書涉及到自然、探險(xiǎn)、動(dòng)物、親情、成長(zhǎng)等許多我們青少年關(guān)注的興趣點(diǎn),讓我們重新認(rèn)識(shí)自己與親人、大自然的關(guān)系。

  我是“書蟲”,一條真真正正的“書蟲”!

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