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我的校園優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-09 15:53:38 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我的校園優(yōu)秀作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的校園優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的校園優(yōu)秀作文3篇

我的校園優(yōu)秀作文 篇1

  在我的校園里經(jīng)常有讓我傷心的事、讓我快樂的事、讓我羞愧的事、也有讓我痛苦的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。

  那是一年前的往事,那時(shí)我和其他幾個(gè)同學(xué)可是很驕傲的。因?yàn)槲覀兲L(zhǎng)繩跳得好,所以我們幾乎每時(shí)每刻都昂首挺胸的。但我們卻有一個(gè)致命的.弱點(diǎn)——就是小王同學(xué),他在跳繩時(shí),經(jīng)常會(huì)被繩子絆倒。雖然我們費(fèi)盡心思想幫助他,但是他還是會(huì)那樣。再過幾天就要比賽了,我們花費(fèi)更多的時(shí)間來練習(xí)。讓甩繩的同學(xué)注意節(jié)奏,讓小王排在整個(gè)隊(duì)伍的最后,這樣即使他被絆到,我們的節(jié)奏也不會(huì)被打亂。我們要提醒小王,在心里默默念著節(jié)奏,這樣就能盡量避免出錯(cuò)了。

  到了比賽那天,我的心幾乎要跳出胸膛。當(dāng)我們上場(chǎng)時(shí),啦啦隊(duì)喊道:“四(1)班加油,四(1)班加油!”很快,比賽開始了,我們跳了一會(huì)兒,對(duì)手看著我們都驚呆了。我們的隊(duì)員像老鷹一樣敏捷,像兔子一樣快速,像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。只見一瞬間,我們已經(jīng)跳了幾十個(gè)了,而且越跳越快,每一個(gè)隊(duì)員都很有信心。但是,這時(shí)令人意想不到的事情發(fā)生了,原來是小王被繩子絆倒了,坐在了繩子正中。我們趕快喊:“小王沒關(guān)系,再接再厲,只要團(tuán)結(jié)就可以,不要浪費(fèi)我們的練習(xí)”我們又重新跳了起來。最終贏得了第一名。

  校園生活多姿多彩,這件事也讓我明白了不要怕失誤,只要再接再厲就肯定會(huì)成功。

我的校園優(yōu)秀作文 篇2

  我的校園,我的學(xué)習(xí)天地。

  這天,老師講試卷,孜孜不倦的,同學(xué)們都認(rèn)真的聽著?蓮埉(dāng)老師講考點(diǎn)難點(diǎn)是同學(xué)們卻有的聽不懂。有的聽了更亂了,有的卻說很簡(jiǎn)單,老師見現(xiàn)狀,立即讓大家安靜下來聽講。老師講的那么細(xì)致,同學(xué)們聽得那么認(rèn)真,有的同學(xué)還是聽不懂。老師便不厭其煩地在黑板上畫圖,用最詳細(xì)的'方法講了,并在手的配合下,完成了表演。聽完后,同學(xué)們恍然大悟,可問題又來了,有幾個(gè)好知的同學(xué),問老師為什么角一為什么等于角二時(shí),老師說,因?yàn)锳B平行DC,角三等于角四,又因?yàn)榻且坏扔诮俏,角五又等于角四,所以角二等于角四等于角二,這下又傳來哦的一聲。

  上作文課時(shí),老師告訴我們要愛國(guó)。為中華之崛起而讀書,古有志士保家衛(wèi)國(guó),今有學(xué)生壯志崛祖國(guó)。為強(qiáng)國(guó)讀書,為科技進(jìn)一步發(fā)展而讀書。為了超越其他國(guó)家而讀書,我們要居安思危,超越發(fā)達(dá)國(guó)家,努力讀書。

  在開學(xué)時(shí),不久之后。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué),是他改變了我,讓我愛上學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上是他教我解難題,在細(xì)節(jié)上是他指出我的錯(cuò)誤……

  在這里,我學(xué)到了知識(shí),交到了朋友——我的校園。

我的校園優(yōu)秀作文 篇3

  我的學(xué)校是一座美麗的大花園,一年四季景色宜人,非常美麗。

  春天,小草從地下長(zhǎng)出頭來,報(bào)春使者小燕子也急急忙忙的趕來了,迎春花綻開了花蕾。學(xué)校的草坪軟軟的,同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來十分舒適,如同在軟綿綿的'地毯上一般。站在草坪上,看著蔚藍(lán)色的天空,眺望著高大粗壯的樹木,仿佛又回到了大自然之中。

  夏天,綠樹成蔭,松樹、桂花樹郁郁蔥蔥,形成了一把巨大的傘為同學(xué)們遮擋烈日驕陽(yáng),同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書、游戲,一陣陣的歡聲笑語(yǔ),給校園帶來了無(wú)限的活力。每當(dāng)上課時(shí),個(gè)別同學(xué)還沒來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課鈴聲中跑回自己的班級(jí)。

  秋天,鮮花凋謝,落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說著校園美麗的秋色。還有幾片葉子留在了樹枝上,一陣秋風(fēng)拂過,把它們無(wú)情的趕了下來。

  冬天,一場(chǎng)大雪過后,校園覆蓋了一層層厚厚的白雪,就像蓋了一層層白色的棉被,樹上、房頂上都是白色的,仿佛整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了,同學(xué)們都來到了操場(chǎng)上,堆雪人,打雪仗,歡笑聲都快把樹上的積雪給震落了。

  。∵@是多么美麗的笑園!我愛我們美麗的校園!

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