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【精華】國王優(yōu)秀作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的國王優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
國王優(yōu)秀作文 篇1
在朋友的推薦下，周五看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感，經(jīng)典口吃大片——《國王的演講》觀后感。第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經(jīng)歷，也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當(dāng)天，喬治和語言治療師談話，提到自己今后的打算，說道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。 第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。
1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認(rèn)為自己說每一句話都很困難。當(dāng)他第一次聽到自己的錄音時，發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對喬治增強(qiáng)說話的信心很重要。
2、呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練。當(dāng)喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實，這是在練習(xí)腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習(xí)以氣推聲。
3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒有撫養(yǎng)自己，而是拋棄了自己是說Shewouldnt feed--me--, far -- away--，是唱著說出來的，這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是通過肢體動作輔助發(fā)音，比如喬治對F音難發(fā)，就通過抬尖跟發(fā)音F--actory。
4、自言自語練習(xí)。喬治從矯正師那里回來的路上，在車?yán)铮匝宰哉Z到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什么�！边@些都是沒話找話的自言自語練習(xí)。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。
5、積極的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著麥克風(fēng)，喃喃自語“我一定行”“我一定可以”以此來鼓勵自己，增強(qiáng)自信。 第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。
《國王的'演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背后體現(xiàn)的是國王的國家責(zé)任感。電影中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰(zhàn)喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，后來矯正師站起來說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理都不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來；通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔(dān)當(dāng)。無形中就會有一股力量來促使著你，幫助著你把事情做好。
我想這是這部電影給我們的一個重要啟示。以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀后感，謹(jǐn)以此文與大家探討，有不當(dāng)之處歡迎批評指正。謝謝！
國王優(yōu)秀作文 篇2
吸煙,一個簡單而普遍的名詞。而它卻招來了許許多多的“狂蜂浪蝶”，連動物也不例外。
動物王國內(nèi)最近流行“吸食香煙”，許多動物都情不自禁地去嘗試第一口，可它們不知道，有了第一口，就會有第二口、第三口......甚至成千上萬口。國王——獅子當(dāng)然身先士率，自己也要跟上“潮流”。隨之而來的，就只有那戒不掉的毒癮。王國中的“販毒分子”可高興了！為什么？生意可紅火呢，誰能不高興呢？光陰似箭，日月如梭，數(shù)不勝數(shù)的動物們都養(yǎng)成了吸食香煙的“好”習(xí)慣！連皇宮內(nèi)的貴族也不外如是！
有一天，獅子國王正在吸煙，走在大街上。他一邊吸煙一邊贊嘆：“動物王國在我的英明領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)國泰民安、繁榮富強(qiáng)起來了！”話音剛落，他就聞到一陣陣濃烈的香煙味。原來，走在大街上的.成年動物都在吸煙，而且吸得不亦悅乎！可他們不知道，他們的孩子正在吸食他們的“二手煙”，是身體一天比一天差。獅子國王看見此情此境，只好無可奈何地?fù)u搖頭。他又向前走了一段路，看見“賣煙人”正在大聲叫賣，許多“吸煙愛好者”都圍了上去，拼了老命地去搶購一包香煙。在他們的眼里，香煙似乎比生命更加重要！獅子國王一看，立刻火冒三丈，發(fā)誓不能讓此歪風(fēng)蔓延下去。于是他開始了戒煙行動：他每天強(qiáng)忍著不去吸煙。當(dāng)毒癮發(fā)作的時候，他就努力地把注意力分散在別的地方去，看看風(fēng)景、聽聽音樂......一日復(fù)一日，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再有毒癮了。
在一次集會上，獅子國王向大家頒布了一道命令：王國內(nèi)不得再吸食香煙、所有香煙攤必須掃除。才剛說完，他聽到一陣陣咳嗽聲。由于動物們長期吸食香煙，大多數(shù)都已經(jīng)病的病、死的死。獅子國王像被霜打的柿子似的，垂頭喪氣地回到宮殿，隨手有點燃了一支香煙......沒過多久，獅子國王又再染上了毒癮，而且中毒越來越深，無法自拔，臉色一天一天憔悴下去，身體一日一日瘦弱下去。終于，獅子國王因為中毒太深而死亡了。
獅子臨死前說出了他這一生的遺憾：“我真不應(yīng)該去嘗試那第一口煙��！親愛的子民們，請你們遠(yuǎn)離這奪取人生的惡魔，不要再執(zhí)迷不悟了！”說完，獅子國王就安詳?shù)卮瓜骂^去了。動物們聽了獅子國王的一番話后，覺得很有道理，回想起自己的所作所為，慚愧得流下了眼淚，決定戒掉毒癮......很快，動物王國有恢復(fù)了往日的國泰民安、繁榮昌盛了！瞧，獅子國王也在天上為子民們的行動感到欣慰，他開心地笑了！
國王優(yōu)秀作文 篇3
星期天陽光明媚，天氣有點熱，所以我決定去沙灘好好玩一場，爸爸媽媽同意了，就決定開車帶我過去，讓我好好地大玩一場。
到了那里，我看見一大片的沙灘在陽光的照射下閃閃發(fā)光，很美麗！我想來想去，就決定到搭一個城堡，然后編織一個精彩而又刺激的故事玩呢。首先，我先搭了個用金色的石灰?guī)r砌的城堡，然后把城墻一點點圍著城堡搭好。終于完成了，我看了看時間，居然用了我足足兩個多小時！我急急忙忙地把午餐吃完，就開始編我的精彩而又刺激的故事了。故事是這樣的：我當(dāng)上了國王，覺得非常開心�？墒怯幸患伦屛液軣⿶�，那就是——很無聊。我一直以來，都想要有一位公主做我美麗的新娘！后來我通過自己的誠心打動了一位美麗的公主并娶了她。她是一位心地善良又美麗的'公主！日子一天一天的過去了，有一天，我外出打獵把公主獨自留在家里，可是，魔王把公主抓走了，我一回家找不到公主，發(fā)現(xiàn)是魔王抓走了她，于是我馬上趕到魔王那里，在他的城堡底下挖了一個地洞，然后放了很多火藥把他的城堡炸了救出了公主把她帶回了家！
精彩的故事完美地結(jié)束了，我玩的很愉快。時間差不多了，我們帶著美麗的心情踏上了回家的路！
夏天可真美呀，陽光，沙灘，海浪，美不勝收，百聞不如一見，快來玩吧！
國王優(yōu)秀作文 篇4
女教師的這一決定，就像是一個晴天霹靂，把我們都嚇壞了。
“老師，為什么呀？”杜比納不情愿地嚷道。女教師回答說：“是這樣的，學(xué)校剛剛下了通知，通知上告訴全體教師市里舉行了一個課本創(chuàng)意大獎賽，要求所有同學(xué)參加。也許大家知道我們是一年級實驗班，課堂上記在課本上的知識比其他班級的要豐富一些。這類比賽代表學(xué)�！迸處熯�沒說完，就被我給打斷了：“老師，難道今天必須要把課本交上嗎？明天可不可以？”她斬釘截鐵地回答：“不可以。明天我們就要比賽了。”“可是……我今天沒有帶書�！蔽揖幹屏艘粋�謊言。話音剛落，同學(xué)們紛紛附和。不一會兒，大家又全部后悔了——今天上午我們所有課都是識字課。女教師不愧是一位極有經(jīng)驗的老教師，對我們的謊言毫不相信：“大家不要再欺騙我了。趕緊把課本放到講桌上！”她的語氣變得嚴(yán)厲起來。隨著放學(xué)鈴響起，所有同學(xué)神色緊張的把書放到了講桌。
與往常一樣，我與伊利卡一起回家。
片刻沉默后，伊利卡先發(fā)話了：“咱們明天怎么辦？老師一定會嚴(yán)厲批評我們�！闭f完，拉著我坐到了附近的小長凳上�！鞍Γ蹅円欢ㄌ硬怀瞿俏唤處煹氖终菩�！”“是啊，她的嚴(yán)厲所有人都已經(jīng)見識過了。”我開玩笑地說：“要不我們找?guī)讉�同學(xué)偷偷地在晚上潛入學(xué)校，鉆進(jìn)老師辦公室，然后將那一頁用橡皮擦掉？”伊利卡如實說：“不行吧。那兩個保安整天都在門口站著，即便他們休息，看門的杰克大叔也不會放過我們�！�
突然，他一拍大腿，似乎想到了什么：“咱們可以利用晚上給同學(xué)們打電話，讓他們明天裝病別去上學(xué)，這樣的話咱們就可以逃過老師了。”“逃得過一時，逃不過一時�。 蔽乙贿呇b模作樣地說道，一邊與伊利卡一起朝著家的方向慢慢地走去。
不一會兒，我們就各自回到了家，并約好晚上七點在qq上聊天。
第二天到了。同學(xué)們陸續(xù)來到了教室。在班內(nèi)所有無精打采的臉中唯有我與伊利卡的最為明顯——我們昨晚一直聊到凌晨三點！
上課鈴響了。同學(xué)們不像往常那樣打打鬧鬧，而是安靜的坐在座位上，看起來緊張得很。連平常最調(diào)皮的洛基杰特也用不太確定的.聲音說道：“放松點兒，伙伴們。也許事情并沒有我們想的那么糟糕。”不一會兒，老師來到了教室，臉上露出令人猜疑不定的表情。也許老師感覺到了什么，不發(fā)話了。十分鐘過去了，杜比那試探地問：“老師，我知道你很生氣，因為我們犯了錯誤。我們錯了……我代表全體同學(xué)向您表示深深的歉意。此外，我們還愿意抄寫學(xué)過的生詞五十遍、寫1000字的檢討書、全體男生在太陽下暴曬……”“算了吧！說出去還不得讓人家笑話�！迸處熣f道，“告訴大家一個好消息，我們在這次比賽中獲得了非常好的成績！”“可是我們在書上亂圖亂畫了呀!”同學(xué)們說道。老師笑了笑，回答說：“大家有所不知。雖然你們在書上給亞歷山大國王畫上了胡子，但卻是出于好意想讓他變成你們希望、喜歡的樣子。評委老師還夸你們是一群有創(chuàng)意的孩子呢！”頓時，整個教室沸騰了�！安贿^，你們還是要得到在書上亂畫的懲罰。既然杜比那代表全體同學(xué)發(fā)了言，那就按他說的去做吧！”
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