關(guān)于感恩的優(yōu)秀作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感恩的優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的優(yōu)秀作文 篇1
培根說(shuō)：生活最大的幸福是堅(jiān)持真理和探求知識(shí)。
雨果說(shuō)：生活最大的幸福是堅(jiān)信有人疼愛(ài)我們。
阿狄生說(shuō)：生活最大的幸福就是知足常樂(lè)。
我說(shuō)：生活最大的幸福就是感恩。
感恩生活，感恩父母，感恩每一個(gè)愛(ài)我們的人。
土豚種甜瓜，感恩的是甜瓜的甘甜;知了的歌聲感恩的是樹(shù)汁的可口;我們感恩的是父母。
忠則《出師表》，孝則《陳情表》，諸葛亮就是懷著一顆感恩的心，報(bào)劉備知遇之恩，不犧鞠躬盡瘁，死而后已，留下的是‘出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間’。李密年少多疾病，九歲不行但因祖母的躬親撫養(yǎng)，最終成才，李密懷有一顆感恩的心，親待湯藥未曾廢離，更不惜辭去“洗馬”之位，李密給人們留下的是‘烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)’。
小草因?yàn)橛辛藢?duì)大地的`感恩，所以放棄了樹(shù)的高挺;群星因?yàn)橛辛藢?duì)太空的感恩，化作寶石點(diǎn)綴星空;雄鷹因?yàn)橛辛藢?duì)草原的感恩，放棄了迂回的山谷了，我們的生活正是因?yàn)橛辛烁卸魉燥@得幸福，快樂(lè)�！浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，這樣你才有一個(gè)積極的人生觀，總有健康的心態(tài)。
父親母親對(duì)你多年來(lái)的付出，卻沒(méi)有想得到什么回報(bào)。他們只希望你能快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)如果他對(duì)你只有一點(diǎn)點(diǎn)的恩情，你也應(yīng)當(dāng)回報(bào)他，所謂“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，就是這樣，感恩是我們中華美德，是我們與生俱來(lái)?yè)碛械�，感恩他人�?/p>
感恩是一縷清風(fēng)，吹醒了大地的生機(jī);
感恩是一場(chǎng)夏雨;帶來(lái)滋潤(rùn)與豐收;
感恩是一朵秋菊;為蕭瑟秋天增光溢彩;
感恩是傲骨梅花，體驗(yàn)香自苦寒來(lái);
讓我們懷著一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此幸福。
感恩的優(yōu)秀作文 篇2
這學(xué)期快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸告訴我，說(shuō)我們班來(lái)了一位新班主任，可是很?chē)?yán)厲的哦。所以我就忐忑不安起來(lái)，心想這個(gè)老師是什么樣子呢？她到底有多“兇”呢？
開(kāi)學(xué)了，終于見(jiàn)到了爸爸嘴中“很?chē)?yán)厲”的老師了，原來(lái)她姓馮，臉圓圓的，講話嗓門(mén)也有點(diǎn)大。剛開(kāi)始的時(shí)候，我都不敢抬頭看她，更是害怕她點(diǎn)我名讓我回答問(wèn)題，下課了也乖乖的坐在教室里不敢亂跑。結(jié)果細(xì)心的馮老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“范靖睿，你是不是不舒服��？”我搖了搖頭，沒(méi)敢回答她，她笑了笑，走過(guò)去倒了一杯水給我，說(shuō)：“來(lái)，喝杯水吧，別緊張，有事就告訴馮老師吧！”我看著笑瞇瞇的馮老師，點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)馮老師原來(lái)一點(diǎn)也不“兇”，相反她更像媽媽一樣無(wú)微不至的`關(guān)心照顧著我們：每次去食堂吃飯，她總要提前五分鐘，怕我們被高年級(jí)的同學(xué)擠到碰到；吃飯的時(shí)候，她總是細(xì)心的檢查我們飯有沒(méi)有吃完；放學(xué)了，她總是要等到最后一個(gè)小朋友的家長(zhǎng)來(lái)了她才回去；天冷下雨的時(shí)候，她更不會(huì)忘記給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)去短信通知我們注意保暖。
這就是我的新老師------馮老師，她不但教育我們知識(shí)，還教育我們做人的道理，是她讓我們漸漸懂事，慢慢成長(zhǎng)。謝謝您，馮老師。
感恩的優(yōu)秀作文 篇3
我們老師上課的目的不是教孩子們唱這首歌，只是借助于這首歌，帶領(lǐng)孩子去體悟親情，研讀文字。我今天講了兩個(gè)小故事，其中一個(gè)故事是這樣說(shuō)的：從前，有一戶善良人家，母親和兒子相依為命，一直過(guò)著平淡的生活。不久，一個(gè)惡魔來(lái)到了村子里，她化作一美女，將村里人迷惑，其中還包括那個(gè)善良的少年。由于抵擋不住誘惑，少年很快成為了惡魔的奴隸，一切都聽(tīng)從她的指揮。一天，惡魔又下達(dá)指令了："阿強(qiáng)，快去把你母親的心掏來(lái)。""是!"少年趕回家，"母親，我要……""你要什么 ""我，我要你的那顆心!"母親二話沒(méi)說(shuō)，毫不猶豫的將心掏出來(lái)，遞給了兒子。少年捧著母親的心急匆匆地往趕惡魔那，不小心被一塊石頭拌了一跤，母親的心被狠狠地摔碎了。這時(shí)，摔碎了的心說(shuō)話了："兒子，你摔疼了嗎 "。多么感人的故事呀。生活中我的父親母親不就是這樣毫無(wú)怨言不求回報(bào)的對(duì)待我的嗎。
可能是因?yàn)槲疑险n班級(jí)年齡小的緣故，當(dāng)我問(wèn)"你的爸爸媽媽愛(ài)你們嗎 "有不少孩子卻告訴我不愛(ài)。我疑惑的問(wèn)為什么不愛(ài)呢 孩子們更多的是告訴我父母是怎樣不給他們買(mǎi)想要的東西，是怎樣大聲訓(xùn)斥他們的，是怎樣要求他們學(xué)習(xí)的。寫(xiě)到這，可能有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子太自私，不會(huì)感恩，只知道自己的需要。其實(shí)反過(guò)來(lái)想孩子的自私是誰(shuí)造成的。孩子天生就是這樣嗎 不是。這與孩子的教育是密切相關(guān)的，更確切的說(shuō)應(yīng)該是家庭教育。"子不孝，父之過(guò)"說(shuō)得太對(duì)了。我校曾經(jīng)來(lái)過(guò)一些新加坡的客人，他們給人的感覺(jué)總是很謙遜，說(shuō)話做事帶著一顆感恩的心。我想，或許現(xiàn)在我們國(guó)民的總體素質(zhì)還跟不上他們，但是我班級(jí)的孩子我一定要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎
想想我自己，從小到大，一直被父母呵護(hù)著。父母從不要求我怎樣，雖然我也為父母做了一些小事，但捫心自問(wèn)，有的時(shí)候卻為他們想的太少了。常常還因?yàn)樗麄兊乃枷肼浜箜斪菜麄儯驗(yàn)樗麄冋f(shuō)的一些樸實(shí)的言語(yǔ)而不屑一顧，因?yàn)樗麄儧](méi)給我上高中考大學(xué)而埋怨他們。其實(shí)從心底我知道父母真的.很不容易，我永遠(yuǎn)能清楚的記得父親在我上中學(xué)時(shí)，為了生活在菜場(chǎng)門(mén)口賣(mài)草莓的情景，他佝僂著身體，眉頭因?yàn)樯獾那宓o瑣。當(dāng)時(shí)我我只能轉(zhuǎn)過(guò)臉，任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實(shí)的不能再樸實(shí)的家庭婦女。雖然現(xiàn)在生活條件好了，可她依然舍不得買(mǎi)新衣服。家里的生活費(fèi)大部分用來(lái)買(mǎi)菜，可能在她眼里，只有吃的好全家才有營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)健康。
歲月無(wú)情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白發(fā)，失去水分的皮膚打出了一道道褶皺，斑點(diǎn)也悄悄地爬在他們的臉上手上。有時(shí)我不忍心注視他們的臉龐，因?yàn)槟菢游視?huì)不安。
告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈�，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆！
我要把我的感受告訴你們，讓你們也會(huì)從內(nèi)心體會(huì)父母親情。當(dāng)這首歌再次唱響，我的心情和窗外一樣明亮，快樂(lè)，因?yàn)槲业募乙粯咏】禍嘏?
感恩的優(yōu)秀作文 篇4
俗話說(shuō)：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨墒墙處熃o予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報(bào)答不完的恩澤�。�
教師，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒(méi)有他們，我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚，沒(méi)有光亮多么可怕。
就說(shuō)一說(shuō)我的`小學(xué)班主任教師吧！她是教語(yǔ)文的。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開(kāi)始肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上。可她看起來(lái)依舊精神抖擻。
我們的教師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級(jí)那年，班級(jí)里一名同學(xué)的鞋開(kāi)膠了，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來(lái)了，但他沒(méi)有別的褲子穿。我們班教師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都?jí)牧�，于是第二天從家里帶�?lái)一雙鞋和一條新褲子。教師又把他的破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了。那位同學(xué)感激萬(wàn)分，而教師卻默默無(wú)語(yǔ)，只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
教師也幫助過(guò)我，也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)教師而不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績(jī)很不理想。班主任教師把一切都看在眼里，可她非但沒(méi)有訓(xùn)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一番話。“教師相信你，加油下次爭(zhēng)取考好吧！”這一句簡(jiǎn)單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我拼命的學(xué)，很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時(shí)，我想起了許久以前班主任教師的那句簡(jiǎn)單的話，使我的心頭涌起一股股暖流……
感恩的優(yōu)秀作文 篇5
有的人崇拜明星，有的人崇拜哥及，而我卻崇拜我的老師。
在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個(gè)人，是誰(shuí)在上課傳授知識(shí)的那個(gè)人是誰(shuí)？教我們做人的道理的那個(gè)人是誰(shuí)？啊，那就是我們的老師，那位不辭辛苦的老師。
老師就像我們的'媽媽。有一天放學(xué)后下著大雨，爸爸又逮了打來(lái)學(xué)校的電話，說(shuō)我們今天外出了，你就拿著今天早上我給你的錢(qián)出去吃飯吧。說(shuō)完就掛了。我一下愣住了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想下這么大的雨我怎么出去啊？這是有的同學(xué)來(lái)到教室，我問(wèn)他們有傘沒(méi)有，他們都說(shuō)沒(méi)有，就是老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)走去我辦公室吃我說(shuō)這不行，老師，老師說(shuō)走吧走吧，于是我就到了老師辦公室，我吃著那碗飯，是那樣的香，那樣的甜，那樣的美味，仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里，感受到了老師對(duì)我的愛(ài)。
我崇拜我的老師，因?yàn)樗菍捜莸睦蠋煟页绨菸业睦蠋�，因�(yàn)樗巧屏嫉睦蠋�，我崇拜我的老師，因�(yàn)樗亲孕诺睦蠋�，我崇拜我的老師，因�(yàn)樗怯袗?ài)心的老師。
我想對(duì)我的老師說(shuō)老師，您辛苦了，我愛(ài)您！
感恩的優(yōu)秀作文 篇6
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩？面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的幫助，你是否想過(guò)要感恩？或許我們?cè)诒粣?ài)和關(guān)心中生活得太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該的。試問(wèn)，如果這些都是應(yīng)該的，還有什么不是應(yīng)該的呢？
其實(shí)，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當(dāng)他們與你說(shuō)話時(shí)你能著著他們而不是老盯著電視，當(dāng)他們關(guān)心你時(shí)只要跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞，可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達(dá)不到，還何談感恩。
我想學(xué)會(huì)感恩，卻找不到老師。后來(lái)我才了現(xiàn)，我的父親就是我最好的老師。
奶奶本住在那間破舊的老屋里。她說(shuō)一個(gè)過(guò)自由，比跟著我們要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父親見(jiàn)狀多次要奶奶搬過(guò)來(lái)一起住，卻不知奶奶執(zhí)意不肯，父親只好一次次地幫奶奶修補(bǔ)房子。去年，奶奶連自己做飯就有困難了，最后在父親的`反復(fù)勸說(shuō)甚至還有點(diǎn)強(qiáng)迫意思之下終于還是搬了過(guò)來(lái)。
我不太明白父親為何要這樣，為何非要讓奶奶搬過(guò)來(lái)，而正在此時(shí)，又發(fā)生了一件事讓我迷惑。
每天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自己做飯，說(shuō)是她自己做飯隨便些，什么時(shí)候餓了什么時(shí)候就可以做了吃，父親便不再說(shuō)什么，還給奶奶搬了袋米過(guò)去，我看著父親，不知道他為何要這樣做。只到有一天……
那天早飯之后，我?jiàn)A著一片菜葉說(shuō)真難吃，父親便說(shuō)我奶奶那個(gè)時(shí)候哪吃過(guò)菜，完全就是艾蒿草，有時(shí)甚至還過(guò)樹(shù)皮。聽(tīng)了這話，我頓時(shí)明白，父親為奶奶所做的一切都 是為了感恩。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦改笇の覀儫o(wú)私的關(guān)愛(ài)而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫助成感恩。
感恩的優(yōu)秀作文 篇7
感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族五千年的文化中，有著豐厚的感恩理念�！巴段乙蕴�，報(bào)之以李”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些古訓(xùn)傳承千年，說(shuō)的就是人要感恩、知恩圖報(bào)的道理。
在科技迅速發(fā)展的現(xiàn)代，信息傳達(dá)快捷方便，生活節(jié)奏不斷加快，但感恩之心不可忽略，感恩的行動(dòng)需要表現(xiàn)。和諧文明的社會(huì)，需要人與人之間相互信任，感受到愛(ài)的存在，生活才會(huì)因此更快樂(lè)。感恩的.體現(xiàn)：經(jīng)常想想為我們付出的人，然后盡自己最大力量去回報(bào)。一個(gè)人只有把孝心獻(xiàn)給家庭，才會(huì)把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心獻(xiàn)給國(guó)家。
常懷感恩之心，在我們的教育教學(xué)中，努力讓感恩的情懷流入孩子的心腦，讓感恩成為孩子們的自覺(jué)行動(dòng)。常懷感恩之心，讓孩子們知道感恩就是珍惜生命，感恩就是關(guān)愛(ài)世界，感恩就是奉獻(xiàn)人生。 常懷感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，生活因此更美好！
感恩的優(yōu)秀作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶;投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌曲，相信大家都耳熟能詳吧!它已經(jīng)傳唱了幾十年，傳唱了五六輩。俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。媽媽給我們的愛(ài)如同一片大海，我們卻沒(méi)有回報(bào)一滴水，我們是不是應(yīng)該加倍的回報(bào)媽媽呢?所以，今天，我決定，做一回“媽媽的媽媽”。
首先，我要幫媽媽洗衣服，她告訴我：先要放滿一大盆涼水，將衣服先搓洗一遍;再放幾小盆熱水，分別在仔細(xì)洗滌一遍。明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定能行。
我放了滿滿一小盆涼水，搖搖晃晃地端到大盆前。然后一股腦地全部倒進(jìn)去。結(jié)果，水灑得到處都是，盆子里的水卻所剩無(wú)幾了。沒(méi)關(guān)系，熟能生巧嘛!之后，便是洗滌了。哦!我的上帝呀!水好冰啊!我的手被凍得通紅通紅，像個(gè)紅色的胖雞爪。然后我用肥皂再搓洗了一遍……不久，我就將衣服洗的干干凈凈。媽媽說(shuō)洗的很不錯(cuò)。
然后，是晾衣服，我將晾衣架搖了下來(lái)。我把衣服放在衣架上，然后扯扯扯……“嘎吱”一聲，哦，祝賀我吧!一個(gè)衣架就這樣壞了。
最后，是給媽媽做一頓香噴噴的飯菜。我看了看菜譜，決定做爽口的涼拌菠菜和鮮美的西紅柿蛋湯。我先將米飯放進(jìn)壓力鍋。按照菜譜上的方法，先將西紅柿洗凈，那西紅柿上的水珠，晶瑩透亮，好似一顆顆綴在紅綢緞上的'珍珠、鉆石。然后是切西紅柿，我拿起刀來(lái)，一切，它就像個(gè)調(diào)皮的娃娃，從我的刀邊滾開(kāi)了，折騰了好一會(huì)兒，西紅柿才切好。接下來(lái)是攪蛋液。我輕輕松松的敲開(kāi)一個(gè)雞蛋，將蛋液倒入碗里，卻不小心將蛋殼也倒了進(jìn)去，我用筷子將那片碎蛋殼小心翼翼地從蛋液里挑了出來(lái)。我又拿了一個(gè)雞蛋準(zhǔn)備打，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼的敲開(kāi)了它�！昂�。”我如釋重負(fù)地嘆了一口氣。正式開(kāi)始攪雞蛋了，我拿起一雙筷子，放進(jìn)碗里輕手輕腳地開(kāi)始攪拌，直到它成了金黃金黃的。最后，是煮湯了。我往炒鍋里放進(jìn)半鍋水，然后將佐料不管三七二十一地一股腦全部倒進(jìn)去。然后，我將菠菜洗干凈。誰(shuí)知，焯水時(shí)，西紅柿湯竟然洶涌的流了出來(lái)，真是樂(lè)極生悲啊!經(jīng)過(guò)一陣子“煎熬”，香氣撲鼻的飯菜終于做好了。媽媽嘗了一口，夸我的手藝挺不錯(cuò)的。我看著媽媽的笑容，覺(jué)得一天的勞累都值了。
我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)做媽媽那么難，原本我以為，不就是干干家務(wù)，做做飯嘛!有什么難的?媽媽工作了一天，回來(lái)還要做家務(wù)。我應(yīng)該多多的幫媽媽?zhuān)卸鲖寢�。媽媽我�?ài)你。
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