實用的優(yōu)秀的作文400字3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　印象最深的有這樣的幾個人：童話大王鄭淵潔。他的童年，老師對他的態(tài)度和爸爸對他的態(tài)度。才有今天的童話大王。印象中，父子深情的朗讀。更加真情的詮釋了父母對孩子無私的愛。倪萍阿姨也是我最愛的主持人。每當看到她主持的節(jié)目：等著你！我總是淚流滿面。為那份親情，那份愛。親人之間的堅守。那么多志愿者的默默付出，才有今天更多的親人團聚。她的孩子無私的愛，以及姥姥的話：黑夜了就睡吧，明天還有好多的事情要做呢。意思是一切困難都終將過去。

　　北大教授博大的愛：把財產(chǎn)捐給需要幫助的人：子女不如我，留下財產(chǎn)是禍害。子女強于我，留下財產(chǎn)干什么。在生命最后的.日子里，他把自己的遺體捐獻出去。讓我流淚不止。這樣的人，雖然離我們而去。但他仍然活著。

　　朗讀者至今已經(jīng)播出了四期。每期我都會反復的看。受到教育的同時。還能提升自己的品質(zhì)。滿滿的正能量鼓勵著我。

　　活著的每一天，都要努力去珍惜。在過去的一年里，遭受過的一切痛苦，我都將忘記。在這個塵世里，我會努力的活著，做一個有用的人。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　今天，上第二節(jié)課時，從教室外來了一位陌生的女老師，年紀大約三十多歲，大家的目光“唰”地一下從嬉戲中轉(zhuǎn)移到那位女老師身上。頓時，教室里安靜下 來了，六十六個同學的腦袋不約而同地“滴溜溜”亂轉(zhuǎn)，似乎都在想：“這個老師是教什么的？”過了一會兒，那位女老師走上講臺，自我介紹說：“我叫林老師， 是你們班新的語文老師!”突然，教室里象炸開了鍋，同學們議論紛紛。有的說：“丁老師怎么不教我們了？”有的說：“丁老師，我‘恨’你，你怎么不教我們這 批‘高徒’了呢？俗話說‘名師出高徒’，名師走了，高徒怎么‘高’得起來呢？”還有的說：“丁老師你去教其它年級，可別忘了我們這批‘高徒’了，如果選語 文教導主任，我們肯定選你，你在我們心目中永遠是最好的老師!”

　　回到家，我仔仔細細地把林老師的樣子給爸爸媽媽描述了一番。我眉飛色舞地說：“我們班來了一位新的語文老師，她姓林，身材不錯，有對美麗而親切的大 眼睛，一個高高的.鼻梁，哦，還有一對順風耳。頭發(fā)嘛，不算長也不算短，哎呀，反正就能扎起一點來。我對林老師的第一印象還不錯!”

　　這就是我們班新來的語文老師，我相信林老師和丁老師比起來毫不遜色。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　我有一顆堅強的心，可以抵擋過風雨。

　　我們有一顆心，有時堅強，又是脆弱。堅強的心，讓你積極向上，脆弱的心，會讓你更傷心。所以我們要時時刻刻保持一顆堅強的心。

　　堅強的心，讓我漸漸的充滿信心。在迎接小科考試之前，似乎是每天都考試，也好像是，每一秒在跟時間賽跑，對于我來說，這無疑是巨大的壓力，沉重的包袱重重的砸到了自己的身上，迎來了一次次的考試，不理想的成績，讓我漸漸的灰心，懷疑自己是否真正的努力過，真正的認真過，自己是否拼上了努力，真正的.讓你給自己不留遺憾，不后悔。

　　想到這些，自己的心顫抖起來，自己似乎是沒有做到，沒有拼搏，哪來的精彩，只有自己真正的努力后，在知道是怎樣的心情，怎樣的心態(tài)。自己的心態(tài)也漸漸的改變，也漸漸的拼搏，努力。在最后的時刻，自己剛獲得了很大的進步，自己也沒有覺得，時間過的這么快，自己努力的成果，回真的實現(xiàn)，這一直以來都是因為我有一顆堅強的心。

　　我有一顆堅強的心，讓我奮勇前進，拼搏，努力，不放棄。

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