精選全國(guó)優(yōu)秀作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的全國(guó)優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
全國(guó)優(yōu)秀作文 篇1
在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五,鈦大概有100萬(wàn)億噸以上,這個(gè)數(shù)目多得驚人啊,并且人類(lèi)能直接利用這些石頭來(lái)生產(chǎn)水、液氧燃料等等;右手聽(tīng)見(jiàn)了便問(wèn):"左手,你為什么哭呀。此時(shí),我咽了一口唾沫,就像是把剛才品味過(guò)的視覺(jué)盛宴都消化了,都溶入到了自己的身體里,感覺(jué)現(xiàn)在的我更有智慧了。
喜歡荷,喜歡她的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡她的亭亭玉立,喜歡它的濯清蓮而不妖,喜歡它的柔情似水…… 眼里,除了憐愛(ài)還是憐愛(ài)。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女,在夢(mèng)里,揮也不去散也不去。除了她的身影還是它的身影,除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對(duì)這些后宮佳麗,我卻像一位挑剔的美食家,一位追求完美的藝術(shù)家,總覺(jué)得它們少了點(diǎn)什么,不能給我完全喜悅的感覺(jué)。也許這正是偏愛(ài)蓮的原因吧! 情人眼里出西施。蓮,讓我覺(jué)得它就是花中之王,無(wú)人可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)它,忽略了其它花的美麗,也許是吧!暮春三月,白花爭(zhēng)努,牡丹芍藥,妍麗嫵媚,使人為只震驚;夏季炎炎,紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨(dú)傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨(dú)自爭(zhēng)妍,不畏嚴(yán)寒,吐放清香,贊美之詞不可勝數(shù)。但是,我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。
對(duì)蓮的喜愛(ài),使我成為百花不公正的裁判。在生活中,對(duì)事物的是非曲直,我們?nèi)允遣还牟门袉幔?夜深了,我靜靜地躺在床上,被這個(gè)問(wèn)題煩擾著;貞浀南蛔颖煌低档卮蜷_(kāi),往事如水流過(guò),重現(xiàn)眼前。 因?qū)(gè)別的崇拜,我成為他的守護(hù)者,旁人稍有異議,便拳腳相加,小伙伴們對(duì)之敬畏,便緘口不語(yǔ),使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好,便不理事情對(duì)錯(cuò),不分青紅皂白,硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)(gè)人稍有偏見(jiàn),一出現(xiàn)可疑之處,聚焦點(diǎn)便投向他;因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒,人云亦云,都不知道在干些什么?猛然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng),自己是如此沒(méi)有主見(jiàn)。成了失根的蘭花,追逐的浮萍,飛舞的'秋蓮因風(fēng)四散的蒲公英,我又當(dāng)了生活不公正的裁判。 世界甚大,要認(rèn)清每一事物,更應(yīng)拋開(kāi)我的個(gè)人感情,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),讓我們的生活更有主見(jiàn),更能感覺(jué)自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之間,不隨山水、颶風(fēng)而改變自己的位置;就像一棵獨(dú)自開(kāi)在山谷里的野百合,不管有沒(méi)有人路過(guò),仍開(kāi)得那么鮮艷那么快樂(lè)。 愛(ài)蓮,卻不溺愛(ài)蓮。愛(ài)生活,應(yīng)該是個(gè)公正的裁判。
全國(guó)優(yōu)秀作文 篇2
5月13日上午,我們武鳴縣的特殊學(xué)校熱鬧非凡;《改善殘疾人民生保障殘疾人權(quán)意》慶祝第二十一次全國(guó)助殘日匯報(bào)演出:在縣里的特殊學(xué)校隆重舉行。副縣長(zhǎng)?h政府殘工委主任。縣殘聯(lián)主席縣各個(gè)兄弟學(xué)校?h各個(gè)工廠(chǎng)的代表出席了本次活動(dòng)。文藝演出前,縣里面的領(lǐng)導(dǎo)在致辭中充分肯定;近年來(lái)全縣殘疾人工作取得顯著成績(jī),他們希望我們縣的殘聯(lián)系統(tǒng)和廣大殘疾人。以飽滿(mǎn)的精神。昂揚(yáng)的狀態(tài)助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展。作為慶祝第二十一次“全國(guó)助殘日”系列活動(dòng)之一,匯報(bào)演出用歡快;活潑。多彩。的表現(xiàn)形式演繹了,武鳴縣殘疾人志強(qiáng)不息的精神,展示了“活力殘聯(lián)”的.品牌。
演出在獨(dú)唱《天使的翅膀》中拉開(kāi)了序幕,聽(tīng)著眼睛看不到眼瞎的班哥哥唱著嘹亮的歌聲;在場(chǎng)的觀(guān)眾感動(dòng)得流下熱淚;電子琴獨(dú)奏五彩顏色》。聾啞的幾個(gè)年紀(jì)比較小的同學(xué)的少兒舞蹈《荷塘月色》。也同是聾啞五位比較大的哥哥跳傣族舞。。用飽含深情手形和肢體語(yǔ)言。表達(dá)了殘疾人也可以像正常人一樣健康快樂(lè)的生活。這些特殊的弟弟妹妹。哥哥姐姐們用多種表演方式;使得整場(chǎng)演出內(nèi)容豐富,贏得觀(guān)眾陣陣掌聲。此外,我們也帶來(lái)了一個(gè)精彩的節(jié)目;演出期間,還舉行了向特殊學(xué)校捐贈(zèng)儀式,縣里的各個(gè)單位。各個(gè)學(xué)校。各個(gè)工廠(chǎng)代表。各個(gè)社會(huì)愛(ài)心人士;紛紛上臺(tái)捐贈(zèng),我和我的幾個(gè)好朋友也把帶的書(shū)包。文具。捐給殘疾兒童們,獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心。最后特殊學(xué)校的部分師生以一首歌〈感恩的心〉讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人的心靈。然后大家一起上臺(tái)和特殊學(xué)校的師生們,手拉手一起唱:〈愛(ài)的奉獻(xiàn)〉此要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。世界將變成美好的人間;這個(gè)特殊值得我們大家記住的日子,就在大家嘹亮的歌聲中畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
全國(guó)優(yōu)秀作文 篇3
你也許寫(xiě)過(guò)對(duì)你一生影響最大的人,他或許是居里夫人、貝多芬、魯迅,他也有可能是你的同學(xué),老師,甚至是陌生人。但是,你或許從來(lái)都不會(huì)寫(xiě)過(guò)那和你們接觸最久的,一直在背后默默關(guān)心你們的他們——父母。
父母的愛(ài)如乳汁一般,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);父母的愛(ài)如擋風(fēng)墻一般,為我們解決了生活的各種困難;父母的愛(ài)如黑暗中的一盞燈,為我們前進(jìn)的道路照明了方向。
從我們“呱呱”落地的那時(shí)候開(kāi)始,父母就注定為我們服務(wù)。生病了,父母背著我們?nèi)メt(yī)院;遇到困難時(shí),父母為我們解決了困難;無(wú)助時(shí),父母給予我們最溫暖的關(guān)懷。
你們仔細(xì)瞧瞧,“媽媽”這個(gè)詞,有著“女”和“馬”這兩個(gè)字,馬兒帶著我們奔向希望的道路!而“爸爸”這個(gè)詞,有著“父”和“巴”兩個(gè)字,巴不得
我們趕快懂事,趕快長(zhǎng)大,趕快成為對(duì)社會(huì)有用的人。
父母的`愛(ài),你也許會(huì)注意不到,夜晚,桌上的一杯奶茶。桌上放著鞭策你的棍子。那一些煩人的嘮叨。這些就是父母對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),說(shuō)父母供孩子讀到大學(xué),要花將近49億元,49億元啊,就算我們長(zhǎng)大后不吃不喝,一輩子能還得來(lái)給父母嗎?所以,我們現(xiàn)在就要從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起,要學(xué)會(huì)愛(ài)父母,比如跟父母講講笑話(huà)啊,幫父母干家務(wù)活啊,努力學(xué)習(xí)都是孝敬父母的表現(xiàn)。
難道你們就忘了這些默默關(guān)注你們的人?不,我們不應(yīng)該忘,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后有出息、孝敬父母、報(bào)效祖國(guó)!
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