珍惜糧食優(yōu)秀作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜糧食優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇1
這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天。
“寶貝，快來吃飯啦！”方晴正在書房寫作業(yè)，聽到媽媽在餐廳的喊聲，高高興興地跑了過去。坐在飯桌前，望著那滿滿一桌子的美食：什么紅燒肉呀、清炒空心菜啦、酸辣土豆絲啊等等，方晴立馬沉默了，緩緩才開了口：“媽媽，家里就我們母女倆，您做這么多，吃不下的。”
“哎呀，”方晴媽媽笑著擺擺手，“這是我專門為你做的營(yíng)養(yǎng)午餐，慢慢吃，如果實(shí)在吃不下……咳咳。”方晴媽媽有點(diǎn)兒尷尬地清了清嗓子，然后向飯菜大軍進(jìn)攻。
方晴偷偷地嘟了嘟嘴：老師說過，不管家里是貧是富，都要愛惜糧食。我們家條件雖然處于中上，可……媽媽怎么做，真的好嗎？無奈地聳了聳肩，方晴可知道媽媽一貫作風(fēng)：算了，這么多的飯菜，盡量能吃多少是多少吧！這樣想著，方晴也細(xì)嚼慢咽地吃了起來。
“媽，還剩了好多呢。”過了一會(huì)兒，母女二人吃飽了，可看著還剩這么多的飯菜，方晴終于忍不住說出了口。
“呃……”方晴媽媽也不知道該怎么說了。
方晴默默地注視著自己的媽媽幾秒后，雙手端起餐桌上一個(gè)剩了菜的盤子，說：“我把這些飯放進(jìn)冰箱里，晚飯燒熱了再吃吧。”然后，緩緩站起了身。
“唉！”方晴媽媽趕緊握住了方晴的'右手臂，“寶貝，媽媽吃不慣剩菜，反正又剩得不多，倒了吧。”
“不行的，”方晴搖了搖頭，她心里很清楚，媽媽每次都這么想，肯定是當(dāng)慣闊太太了。自己以前不知道這么做的壞處，現(xiàn)在知道了，就不會(huì)讓媽媽這么做，心里下定決心，方晴鼓起勇氣向媽媽講起了道理，“媽，我們都是從農(nóng)村出生的，這，誰(shuí)都知道。我們都嘗過農(nóng)村生活的苦，頂著大太陽(yáng)在田地里干活，真得很不容易�，F(xiàn)在我們擺脫了農(nóng)村勞苦的生活，過上了還算富裕的生活�？晌覀儾荒芡四恰粘龆�，日落而息’的生活。媽媽，‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’，這么小的道理，我都懂，您，不會(huì)不明白吧？”話說完了，方晴低著頭，一聲不吭，說點(diǎn)實(shí)話，她還真有點(diǎn)兒怕媽媽會(huì)說她。
可是，媽媽沒有說一句話�？諝夥路鹉Y(jié)了，周圍很靜很靜，靜得連彼此的呼吸聲都聽得到。半響，方晴媽媽右手輕輕抬起，慢慢地放在方晴的頭上，溫柔地?fù)崦念^，緩緩開了口：“寶貝說的很對(duì)。媽媽很是慚愧，沒有給你樹立一個(gè)好的榜樣，反而讓你這小丫頭給教育了一番。走，一起把剩菜放進(jìn)冰箱里�！�
抬頭，方晴看見了媽媽和藹的笑容，也甜甜地笑了。“媽，我?guī)湍！狈角缍似鹨粋�(gè)剩菜，蹬蹬噔地跑進(jìn)了廚房。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇2
開飯了，我端起香噴噴的白米飯大口大口地吃著。一不小心，一粒調(diào)皮的米從我的嘴角邊蹦到了桌上。我瞟了它一眼，掉就掉了吧，不就一粒米嗎！
我繼續(xù)若無其事地吃著�？刹恢獮槭裁�，總覺得米飯不那么香了。我不禁又想起了剛才的那粒米：它渾身潔白中透著晶瑩，之前應(yīng)該也是一粒飽滿的稻子吧。它是多么來之不易��！從播種到施肥，從噴灑農(nóng)藥到田間除草，從管理到收割，這一系列的工作中，哪一項(xiàng)不滲透著農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的.汗水！我的眼前仿佛出現(xiàn)了農(nóng)民們?cè)谔镩g辛勤勞動(dòng)的情景：炎熱的太陽(yáng)當(dāng)頭照著，農(nóng)民伯伯正面朝黃土背朝天地在田間鋤地。他們的皮膚已經(jīng)被曬得黝黑，汗水順著臉頰、脊背往下流，滴進(jìn)黑乎乎的泥土里，他們卻顧不得擦一把……秋天來臨，田間的稻子快要成熟了，看著沉甸甸的稻穗壓彎了稻桿，他們才露出欣慰的笑容。收割時(shí)，盼著天晴，又要忙著起早貪黑地曬稻子……這碗中香噴噴的米飯，可來之不易�。�
想著想著，爸爸媽媽在田里勞動(dòng)的景象浮現(xiàn)在我的腦海中，村里人在田間熱火朝天干活的景象令我咋舌，我不禁對(duì)農(nóng)民伯伯肅然起敬。不知不覺中我吟誦起唐代詩(shī)人李紳的作品——《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇谑牵倚⌒囊硪淼�?fù)炱鹱郎系娘埩�，放入口中，雖然已經(jīng)冰冷，但吃起來卻是那么的香，那樣的甜。
此時(shí)此刻，我想說的是：珍惜糧食，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們每個(gè)中國(guó)人都需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣，只有珍惜別人勞動(dòng)成果的人，才會(huì)被別人珍惜。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
現(xiàn)在地球各種自然資源數(shù)量迅速減少，要是在將來，人類再不珍惜資源，那地球終究會(huì)滅亡，人類將無處可去。
在我們的校園里，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些污點(diǎn)：個(gè)別同學(xué)隨意把一個(gè)個(gè)紙團(tuán)丟在綠茵茵的草地;經(jīng)過洗手間，里面空無一人，而水龍頭的水還在滴滴答答的滴著;鮮艷的`植物被調(diào)皮的學(xué)生折彎了腰;有些同學(xué)更是可恥，讓糧食到處流浪，像這種現(xiàn)象的還有許多許多。
尊敬的校長(zhǎng)，為了讓我們的校園環(huán)境優(yōu)雅。在此，我提出意見：
一、宣傳環(huán)保知識(shí)。您可以通過廣播等途徑傳播環(huán)保知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)環(huán)保意識(shí)。
二、貼環(huán)保衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)。可以在洗手間內(nèi)貼些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，如：“不要讓水龍頭孤獨(dú)的流淚”等，使大家時(shí)刻注意節(jié)約、環(huán)保。
三、循環(huán)利用可回收物品。可以讓同學(xué)們收集可回收物品，如：汽水罐、廢電池等，再讓他們?nèi)スS回收，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
四、組織值日生進(jìn)行檢查。讓他們不定時(shí)到個(gè)班進(jìn)行檢查，有的話，就加以教育，讓他們對(duì)衛(wèi)生有警惕性。
五、多開展環(huán)保性活動(dòng)�？梢宰屗麄�?nèi)ブ矘�，也可以舉行比賽，讓同學(xué)們廢物變寶。
六、展出環(huán)保圖像展覽。收集一些有關(guān)環(huán)保、衛(wèi)生等方面的圖像或文字進(jìn)行展覽，讓師生多了解些知識(shí)。
希望校長(zhǎng)能百忙之中抽空看看我的這份建議書，希望我們學(xué)校能煥然一新。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇4
我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就會(huì)背“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，長(zhǎng)大后懂了它的意思，進(jìn)一步明白了谷物糧食的珍貴。
那你知道什么是谷物嗎？谷物包括稻米、小麥、玉米及其他雜糧，比如小米、黑米、蕎麥、燕麥、薏仁米、高粱等。谷物的營(yíng)養(yǎng)可豐富了。谷物通過加工可以成為主食，它主要給人類提供５０％－８０％的熱能、４０％－７０％的蛋白質(zhì)、６０％以上的維生素Ｂ１。谷物是中國(guó)人的傳統(tǒng)食物，幾千年來一直是老百姓餐桌上不可缺少的食物之一，在我國(guó)的膳食中占有重要的地位，被當(dāng)做傳統(tǒng)的主食。比如我們吃到的米飯，經(jīng)過了一道道的程序，但有時(shí)大家卻不懂得珍惜。要知道，在米的背后，藏著多少人的汗水��！
我們?cè)賮砘貞浺幌鹿任锏挠蓙戆�。春天，微風(fēng)吹拂著那片綠色的海洋。在這片海洋中，有許多人在忙碌地干著農(nóng)活，有的在耕田，有的在挑秧苗……你瞧，那邊的農(nóng)民伯伯頂著烈日在耕地。這邊的農(nóng)民伯伯俯下身子在插秧。火似的陽(yáng)光照射在每個(gè)農(nóng)民的后背上，汗珠濕透了他們每一個(gè)人的`衣服，每個(gè)農(nóng)民從田里走出來，都是一身污泥一身臭汗，但他們是喜悅的，自己播下希望的種子，用自己的雙手來灌溉，在秋天分享收獲的果實(shí)。
回想一下，農(nóng)民們用汗水收獲的糧食，如果我們白白浪費(fèi)了是不是太不應(yīng)該了？從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一粒來之不易的糧食吧！
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