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精選他真優(yōu)秀作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的他真優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他真優(yōu)秀作文 篇1
別看我們班的小明長得瘦瘦高高，架著一副眼鏡，一天到晚瘋瘋顛顛的樣子，但他卻是一個名副其實的“書呆子”。
“丁鈴鈴！”原來靜得連針落地都能聽得見的教室已經(jīng)變成了熱火朝天的“菜市場”，許多小朋友猶如離弦的箭一樣三步并兩步?jīng)_出教室，而小明卻安安靜靜地拿出課外書，津津有味地讀了起來。人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有言如玉�！蔽乙矊W(xué)著他那樣閱讀起來，可周圍是“菜市場”�。∥沂裁匆沧x不進去，可小明為什么能讀地進去呢？我又開始重新閱讀。不一會兒，“轟！”一聲，震撼大地，我徹底放棄閱讀，和同學(xué)一起去湊熱鬧，回頭一看，小明仍然紋絲不動，好像周圍一切和他半毛錢關(guān)系也沒有，還在一絲不茍、專心致志的閱讀他的那本“寶書”。上課了，鈴聲也沒有鉆進他的耳朵里。同桌用手搖了搖小明，示意讓自己進去，可小明不理不睬，仍興致勃勃地看書，同桌急了，用手使出九牛二虎之力搖動著，小明不情愿得扭過頭看了看，可還是呆若木雞地坐著，好像頭上掛滿了問號，當同桌喊道：“上課了，快讓開！”小明才好像“醒”了，終于放同桌進來。
記得還有一次，我去看乒乓球比賽，和小明巧遇，整個賽場還有看臺，都一直充斥著主持人拿著話筒和觀眾們一起為隊員們助威加油的吶喊聲。那聲音猶如地動山搖、天催地塌，也像是老虎用最高嗓門尖叫出來的，小明捧著一本書看著，都很少朝比賽場上瞟一眼。哇！他猶如饑餓得人撲在面包上。我佩服地五體投地。
書是藥，善讀者可以醫(yī)愚；書還是海的`一葉孤帆；書更是人類進步的階梯。我想一定是“萬事開頭難�！敝灰陨狭藭�，一定會愛不釋手的。他真是好樣的，更是我們讀書的榜樣。
他真優(yōu)秀作文 篇2
提起我們班的田照靖，沒有一個不豎起大拇指的，就連老師有時也夸獎他。他不但學(xué)習(xí)好，而且遵守紀律，幫助同學(xué)。
他長的瘦瘦的，一雙不大不小的眼睛但炯炯有神，小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴。大大的耳朵。
老師上課的時候，如果讓回答問題，他總是第一個舉起手，而且對答如流，一個一個的成語往外冒。有時一堂課，他能回答好幾次老師提的問題。就連老師也感到奇怪，就問他你怎么這么多的成語呀，而且用的恰如其分呢？他說我每天都讀課外書，把成語，好詞好句都積累下來，然后抽時間背誦下來，這樣，用的.時候，不由自主地就脫口而出了。老師聽后，為他豎起大拇指！讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。
還有他喜歡幫助同學(xué)，比如我們班的胡嵩同學(xué)手腳有點不方便，下課后，他主動幫助他上廁所，上下樓梯。同學(xué)們?yōu)樗Q起大拇指！
還有他每天早早的來到教室，主動領(lǐng)頭讀書，這樣同學(xué)們也仿效他讀書，上課前書聲郎朗，形成了好的讀書習(xí)慣，同學(xué)們也不打打鬧鬧了。大家為他豎起大拇指！老師夸他你真棒！我們也為他送去贊許的目光！同學(xué)們，難道說他不棒嗎？
他真優(yōu)秀作文 篇3
飄渺的雨霧中透著一絲微涼的氣息，我張開那雙被霧氣糾纏的眼眸，現(xiàn)出一個正飛速舞動跳繩的身影。我一怔，定了定神，望著窗外的雨，陷入了回憶的渦輪......
地點：雙搖訓(xùn)練營 時間：大課間 周圍環(huán)境：蒙蒙細雨
也許他不是訓(xùn)練營里最矮的一個，但是，他顯然與那長長的布繩不是一個級別的�！八蔽绷恕案柿亍钡牟祭K似乎在嘲笑著：嘿!小樣兒!小心點，別讓我碰著，不然，嘿嘿!
看完老師嫻熟自如地精彩試范。他滿臉遲疑地抓起步繩，“唰唰，啪!”剛儲備好精力蓄勢待發(fā)，準備向雙搖發(fā)起挑戰(zhàn)時，卻直接被命運來了迎頭一棒。他無奈地從地上爬起來，再來一次吧!“啪!啪!啪!呀!”他小小地叫出聲來，紅腫的手臂上留著一道道鮮紅的條條，仿佛是歲月留下的痕跡。跌倒、爬起，再跌倒，再爬起......，一次又一次，我把這一幕幕都盡收眼底，心說：要是我的話，我早就把布繩狠甩在了地上，最好再狠狠地踹上幾腳......這個少年的身影，似乎和泥濘的路段混為了一體，一次又一次地搏起，他永不枯竭的.活力......
地點：操場 時間：體動課 周圍環(huán)境：烈日炎炎
秋老虎的威力雖然不及那夏日火球般的炙烤，但足以把你的發(fā)梢烤焦。這不，這節(jié)體動課上，同學(xué)們都在樹蔭下做著小游戲，而操場上那直接暴露在陽光下跑道上競?cè)荒Ｄ：霈F(xiàn)了一個人影!是哪個不怕曬的人在跑道上縱情馳騁?是他!滾燙的汗珠一咕嚕一咕嚕地落下，滑過那如高粱一般灼紅的臉庬上，不斷聳起的肩膀如波濤一般一浪接著一浪地撲向岸邊的礁石。還記得，他之前對我說過，他要成長為長跑健將......
無須直視結(jié)尾，只要凝視過程，旁人也會明白上帝接下去是怎樣安排。上帝面對這么一個無畏風(fēng)雨，正視滄桑的少年，一個明明在同一片藍天下 ，卻又不同于他人，執(zhí)著去追求、去拼搏夢想的男孩，又怎會不眷顧他呢?
加油吧!少年，你的前方將會是一片絢爛的彩虹。我閉上雙眸，對這個棒棒的男孩兒，我只能給予這樣的鼓勵。窗外的雨，下得小了呢......
他真優(yōu)秀作文 篇4
他就是我們四(1)班的李輝同學(xué)，長著黑黑的臉，小小的眼睛笑起來像一道縫，還有一個挺拔的鼻子。
在今年的學(xué)校秋季>運動會上，他參加了二百米田徑比賽。在他比賽開始的時候，我們班上許多同學(xué)都跑去加油。在比賽前，我看他的樣子，感覺不到他有任何的.緊張，看起來一切還是那樣地平靜。比賽開始了，這時，李輝似乎感覺到了自己的壓力。突然變得非常緊張起來。生怕自己跑不好。我開始安慰他，要放松自己的心情。只聽到裁判“各就各位，預(yù)備!”隨著一聲槍響，每位參賽的運動員都像離弦的箭一樣，可只有李他真棒400字作文。
輝愣了一會，我想他可能是太緊張了吧!終于李輝晃過神來，拼命地跑出去。我也跟著跑道旁邊邊跑邊叫“加油!”其實在旁邊觀看的同學(xué)同樣地緊張。我看見李輝飛快地跑向終點，他超過了前面的同學(xué)，離終點還差二十米了，十五米了，加油�？删驮谶@時，后面的一名同學(xué)突然加速，超過了李輝。最后，李輝得了個第二名。
雖然李輝得了第二，但我覺得他已經(jīng)很優(yōu)秀了。在開始落后他人的情況下，都能取得這么好的成績。實在是太不容易了!他的這種拼命追趕、永不放棄希望的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺得他真棒!
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