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記事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-12 14:23:48 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】記事優(yōu)秀作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的記事優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】記事優(yōu)秀作文3篇

記事優(yōu)秀作文 篇1

  那是我家搬到新居后發(fā)生的事,至今令我難忘。

  在我家,按照慣例,每天早晨媽媽都讓我趁上學(xué)之際,把放在門外的,但仍然堅(jiān)持著?勺罱鼛滋煳覅s沒(méi)有看到門外的垃圾,我不禁沾沾自喜,同時(shí)也感覺(jué)有點(diǎn)奇怪。于是我問(wèn)媽媽:“媽媽,門外的垃圾是爸爸晨練時(shí)帶走的的嗎?”“不是啊,他沒(méi)去倒,不是你到的嗎?”媽媽反問(wèn)道!安皇茄。”我肯定的回答。垃圾怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?到底是誰(shuí)到的呢?帶著這些疑問(wèn)第二天我很早就起床“偵查”。

  五點(diǎn)多天剛亮?xí)r,我就聽(tīng)到對(duì)門有人出來(lái)的動(dòng)靜。我趴在門鏡上一瞧,竟是鄰居張爺爺。他穿著晨練的運(yùn)動(dòng)衫,拿著網(wǎng)球拍。咦,怎么朝我家走來(lái)/只見(jiàn)他輕輕走到我家門口,彎下腰,伸手拎起那袋昨晚我家拎出去的垃圾,然后慢慢向樓下走去。噢!原來(lái)垃圾是張爺爺替我家扔掉的呀!我恍然大悟。我大聲嚷道:“媽媽,是張爺爺幫我們把垃圾拿下去的!薄笆菃?那多不好!那么大年紀(jì)怎么能讓他去倒呢!”媽媽急切而感激的說(shuō)道!拔覀冞是勤快點(diǎn),自己倒吧!”我也不好意思的應(yīng)合了媽媽的話。

  當(dāng)天晚上,媽媽在樓道里碰到了張爺爺,提起扔垃圾的`事。張爺爺笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)什么,舉手之勞嘛。我當(dāng)是鍛煉了!”聽(tīng)了張爺爺?shù)脑,我心里不知是感?dòng)還是愧疚,千種滋味一起涌來(lái)。多好、多樸實(shí)的話呀!

  由為他人著想的年邁的張爺爺,我想到了《信箱里的花束》中那個(gè)助人為樂(lè)、關(guān)心他人的小女孩娜塔婭,與他們比起來(lái),我真的有些無(wú)地自容。我天天為家里倒趟垃圾都不情愿,更何況為他人服務(wù)?

  夜深了,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。張爺爺和娜塔婭分別用不同的方式讓別人感到了溫暖,我何不用自己的方式讓更多的人感到溫暖呢?

記事優(yōu)秀作文 篇2

  說(shuō)起這個(gè)暑假呀,我真是太開(kāi)心了,給大家講一講話暑假的開(kāi)心事吧!

  這個(gè)暑假,爸爸媽媽利用年休假?zèng)Q定帶我去海南三亞游玩,當(dāng)知道要去三亞時(shí),我也沒(méi)什么感覺(jué),也不知道哪里有多好玩,不過(guò)一直在盼望這一天到來(lái)。八月十八日我們來(lái)到了浦東機(jī)場(chǎng),這是我第一次乘飛機(jī),以前媽媽一直說(shuō)要讓我乘一趟飛機(jī),感受空中的感覺(jué)。這次居然真的上飛機(jī)了,心里又高興又緊張。高興地是終于能像小鳥(niǎo)一樣在天空上飛,可緊張的是飛機(jī)萬(wàn)一出故障,怎么辦。想著想著飛機(jī)跑起來(lái)了。先是慢慢跑,然后加足馬力,呼的一聲,直沖云霄。大約過(guò)了十幾分鐘,我有種騰云駕霧的感覺(jué)。我緊張的往下看,感覺(jué)自己在云霧中穿行。正當(dāng)我想入非非時(shí),突然,飛機(jī)一下?lián)u晃起來(lái),這時(shí)我想:糟了糟了,飛機(jī)一定出事故了,我的心一下子提到了嗓子眼。忽然,喇叭里說(shuō):“由于飛機(jī)受到了強(qiáng)氣流,請(qǐng)乘客們扣好安全帶!卑!真是虛驚一場(chǎng)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),飛機(jī)終于到了三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)了。

  記住我第一次乘飛機(jī)真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。

  【寫(xiě)作指導(dǎo):作文應(yīng)多寫(xiě)真實(shí)的感情】

  有些同學(xué)常叫作文難,對(duì)著作文題目感到無(wú)從下筆,想了半天,也寫(xiě)不出幾行字。于是,心生一計(jì),把“作文選”中看來(lái)的寫(xiě)一篇給老師,或者自己瞎編一篇給老師。如有一次,學(xué)生寫(xiě)一篇《我的同桌》。他提起筆很快寫(xiě)好了。作文中說(shuō),他的同桌平時(shí)與他關(guān)系很好,但考時(shí)他考不出來(lái),要求同桌幫忙,同桌怎么也不理睬他?己,他恨同桌,同桌卻耐心地批評(píng)教育他。我說(shuō)這同桌的故事是假的',他承認(rèn)是作文選中看來(lái)的。我叫他寫(xiě)出他真實(shí)的同桌,他說(shuō)照實(shí)寫(xiě),寫(xiě)不來(lái)。

  這種照抄照搬、胡編亂造的“作文”,對(duì)提高自己的作文能力是絲毫沒(méi)有幫助的。相反,還會(huì)鬧出笑話來(lái)。如最近我讀到一本新出版的作文選。其中有一篇《冬天的早晨》,作者是平陽(yáng)的小學(xué)生。該文說(shuō)冬天“大榕樹(shù),光禿禿的樹(shù)枝,立著一動(dòng)不動(dòng)!保吧辖仲I菜的老人,戴著大皮帽子,眉毛胡子也都變成白的了!遍艠(shù)是亞熱帶的長(zhǎng)綠喬木,我們溫州地區(qū)河埠頭栽有很多大榕樹(shù),大家都看到榕樹(shù)冬天是不落葉的,榕樹(shù)怎么會(huì)“光禿禿”呢?我們溫州很暖和,冬天很少下雪,有下雪也不大,下的時(shí)間也很短,哪有路上老人“眉毛胡子也都變成白的了”呢?“眉毛胡子變白”只有極寒冷的北方才能出現(xiàn)。這樣的作文,我們一看,就覺(jué)得不真實(shí)。不真實(shí)就不可能成為好作文。

  這些同學(xué)為什么會(huì)寫(xiě)不真實(shí)的作文呢?一是他們既怕作文又不重視作文,所以會(huì)來(lái)個(gè)隨便抄編來(lái)應(yīng)付;二是他們平時(shí)沒(méi)有留心觀察周圍事物的習(xí)慣,腦袋里沒(méi)有“積蓄”很多作文的材料,因此到寫(xiě)作文時(shí),什么事也想不起來(lái),就無(wú)法寫(xiě)了。

  我想,要想糾正這抄作文選、瞎編作文的毛病,第一,要改變自己的想法,不要以為作文是可以胡編亂造的,一定要求自己去寫(xiě)真實(shí)的;第二,要培養(yǎng)自己留心觀察周圍事物的習(xí)慣,最好能夠記日記,把每天看到的真實(shí)有趣的人與事,甚至聽(tīng)到生動(dòng)的話,都記到日記里。若有這樣的決心與努力,作文作假的毛病就一定能克服。

  同學(xué)們雖然還是小學(xué)生,但生活也是豐富多彩的。在我們的學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著新鮮的事兒,如果我們是個(gè)有心人的話,新鮮事兒寫(xiě)進(jìn)作文,你的作文就一定能生動(dòng)活潑,真切動(dòng)人,就決不會(huì)有瞎編亂造的感覺(jué)了。我們提倡記真事、寫(xiě)真話,抒真情、表真意,決不能去搞“假、冒、騙”!

記事優(yōu)秀作文 篇3

  媽媽,有一些話我想對(duì)你說(shuō)很久了,但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。今天,我就借這篇文章對(duì)你說(shuō)一說(shuō)心里話。

  記得有一天,放學(xué)后,石穎彤給了我一些好吃的零食。然后,我笑瞇瞇地說(shuō)了一聲“謝謝”,就津津有味地吃了起來(lái);氐郊,我跟你說(shuō)話的時(shí)候,你就聞到了那股食物的香味,然后,你生氣地說(shuō):“喂!你這小壞蛋,怎么又到那個(gè)小賣部里買東西吃啦!那些食物對(duì)身體不好!”于是,我叉著腰說(shuō):“我沒(méi)有,是我們班的同學(xué)給我的!”接著,你更生氣了,說(shuō):“你又說(shuō)謊了!”我淚流滿面,跑進(jìn)房間,用紙巾擦了擦流下來(lái)的眼淚。心里難受極了。

  這時(shí),我身邊響起了一首歌:“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……”其實(shí)這些零食對(duì)身體有害,吃多了容易肚子痛。記得有一次,我生病了,你匆匆忙忙地送我去醫(yī)院。你整晚都沒(méi)有睡覺(jué),看著你眼里紅色的.血絲,我非常心痛。你這樣做都是為了我能健康成長(zhǎng)。

  《世上只有媽媽好》還沒(méi)有唱完,你對(duì)我的愛(ài)還沒(méi)有結(jié)束。在這里,我寫(xiě)下文章的最后一句話:媽媽我愛(ài)你。

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