【精選】寫景優(yōu)秀作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫景優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
春天來了。來到了校園里，來到我兜兒里，來到我頭上……
校園的春天很美。水池上的小花開了；長出了嫩綠嫩綠的枝芽兒，特別是那柳樹，長出柳絮后，柳絮落了下來，柳樹的柳絮給學(xué)校帶來了濃濃的清香，同學(xué)們都到柳樹下去撿柳絮；草地上，長出了嫩綠的小草，它們好像在對我們說：“同學(xué)們，你們不要踩到我的頭上，不然就我就會特別痛，就長不出茁壯的`身體了！”
我想變成柳絮，讓同學(xué)們把我撿到他們手里；我想變成太陽，讓我看見鳥兒飛，讓我看見同學(xué)們在玩耍，讓我看見校園的春色；我想變成春風(fēng)，把風(fēng)箏吹動，把柳枝吹起來。
我喜歡校園春色！更喜歡校園！
寫景優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡美麗的春天，炎熱的夏天，和嚴(yán)寒的冬天，但是我更喜歡涼爽的秋天。
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣�？蔹S的'楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只翩翩飛舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著他那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠�；▓@里的菊花爭奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
柿子樹上的葉子全都落光了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠。紅彤彤的海棠把樹枝都壓彎了。秋天，果實累累，景色迷人。秋天很快就過去了，秋天是一個豐收的季節(jié)，它為我們留下了許多果實。我愛秋天。
寫景優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在平橋，那里是一個魚米之鄉(xiāng)。
聽媽媽跟我說以前平橋的風(fēng)景如畫，可是人們一點也不重視環(huán)境保護，垃圾亂扔，刮風(fēng)的時候垃圾總是漫天飛舞，又臟又亂�？墒乾F(xiàn)在每隔兩三米的距離就有一個垃圾桶，現(xiàn)在的人們越來越重視環(huán)境的保護，再也沒有垃圾漫天飛舞的情況了。
我還聽媽媽說以前平橋的路全部都是石頭砌成的`，高低不平，而且路還很窄。下雨的時候還有積水，自行車都不能通過，更別說什么大汽車了，人們只能步行。你看現(xiàn)在的路，都是縱橫交錯的，四通八達的像蜘蛛網(wǎng)一樣，有高速公路、柏油路等等。現(xiàn)在路上也有下水道了，下雨后路面上的積水一點都沒有了。路又寬又平坦，自行車和大汽車都能通過了，可以并排行駛四輛大汽車呢！不過不用擔(dān)心交通秩序，因為現(xiàn)在還有紅綠燈、斑馬線等，人們都會遵守交通規(guī)則。
我愛我的家鄉(xiāng)平橋！
寫景優(yōu)秀作文 篇4
咦？是誰打翻了這住著春天的油彩瓶？瞬間，濃濃的春意襲來，遍布了整個城市。
春，是一個令人向往的季節(jié)；春，是一個讓萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春，更是一個五彩瓶，給他人留下一抹絢麗色彩。春，不但給我們帶來了生機，帶來色彩，更給我們帶來了希望。這希望不但是對播種的希望，更是對未來的希望。瞧，春姑娘用她那纖細(xì)的雙手，輕輕地緩緩地像慈母般的撫摸著天空，撫摸著大地，撫摸著天地間的一切。
春姑娘從她的花籃里取出了一支彩筆，大筆一揮，瞬間，小草從土地里悄悄地探出腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的`新世界，眼里流露出對未來的希望。春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹枝披上了綠色的紗巾，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著、歌唱著、舞動著。
春姑娘從身后拿出一只五彩瓶，霎時，下去了一場花瓣雨。這花瓣五顏六色，有的紅的那么燦爛，有的黃的那么鮮艷，有的白的那么無暇，有的紫的那么絢麗。它們像一個個小精靈，在天空中翩翩起舞，枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在歌頌春天，歌頌自然，歌頌生命的美妙。
春天是美麗的，但愿在這美麗的春天，我們這些祖國的種子們，能像小草那樣茁壯成長，成為祖國的棟梁之才。
寫景優(yōu)秀作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒有什么特別，請仔細(xì)看一看：來來往往的人群，微微發(fā)黃的樹木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時候是下點小雨呀�？窗桑缆穬膳缘臉淠咀兊秒鼥V朧了。樹尖兒還有一點兒黃色，從遠(yuǎn)處看，就像是有誰為了給大樹保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的.地毯;看著看著，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動，隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?
中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。
晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因為周圍有無數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩意盎然。
似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。
寫景優(yōu)秀作文 篇6
有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景。
春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的游著。小草從土里鉆出來了，柳樹換上綠的新衣，鮮花展開多彩的舞裙，美麗極了。遠(yuǎn)處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花：粉紅的'桃花、金黃色的迎春花……它們爭先恐后的開放。燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在說：“春天真美麗呀！”
夏天，它是個熱心的孩子。它幫田里烤熟莊稼，它幫鹽場烘干鹽巴，它讓小花傘、冰鎮(zhèn)汽水把活找。
秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進果園里，果實累累。蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來陣陣清香。田野里，豐收的糧食堆得像一座座小山，田里田邊，房前屋后，到處都聽得到豐收的笑聲。
冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時，小朋友們在雪上滑冰、打雪仗……十分高興。
啊，四季，我喜歡你！
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