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聽(tīng)雨優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-06-12 16:01:46 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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聽(tīng)雨優(yōu)秀作文600字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的聽(tīng)雨優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

聽(tīng)雨優(yōu)秀作文600字四篇

聽(tīng)雨優(yōu)秀作文600字 篇1

  我想,能寫出“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的人,應(yīng)當(dāng)有一顆平靜的心。

  且不說(shuō)“細(xì)雨”“閑花”不為人知的寂寞且不說(shuō)“看不見(jiàn)”“聽(tīng)無(wú)聲”凌云的抱負(fù),單是對(duì)自然的敏感,就足以讓鬧市中的我們汗顏。這種心的平靜代表著一種恬淡的人生境界。而這種境界會(huì)牽引人們的心靈,升華精神的天空。

  擁有這種心境的人會(huì)成功,而沒(méi)有這種心境的人則會(huì)失敗。

  有這樣一個(gè)故事。齊桓公出外打獵,因追一野鹿而誤入山谷。巧遇一位老人,問(wèn)其地,知愚公谷。而那位老人,聰明的'假托解釋地名講了一個(gè)傻得荒唐的寓言故事,意在諷刺齊國(guó)司法的廢亂。

  然而一個(gè)故事,有兩個(gè)人給它做了不同的釋義。齊桓公信以為真,把寓言當(dāng)志顧真實(shí)事情,沒(méi)有參透老人的真實(shí)目的。而名相管仲理解并接受了老人的諷諫,改進(jìn)治理,下大力解決司法公正問(wèn)題。顯然,作者的用意在勸誡治政者應(yīng)善于聽(tīng)取百姓的意見(jiàn),治理好國(guó)家。兩個(gè)人因?yàn)樾愿癫煌,所以理解也不同,?dāng)然結(jié)果也不會(huì)相同。

  莊周是智者,避開嘈雜,走入田野,如他一般的人,有“梅妻鶴子”的林和靖,有杯酒菊花的陶潛。這些人成為了史書上諸如“隱逸傳”之類的書寫對(duì)象。也為后人避出了一塊明凈的精神家園。但古有諺語(yǔ):小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝。我想,真正的平靜;乃是于紅塵之中仍擁有處亂不驚的豁達(dá)心境。

  我想,面對(duì)問(wèn)題,每個(gè)人處理的方式都各有不同。當(dāng)然,結(jié)果也會(huì)不一樣。不一樣可結(jié)果造成的是不同的人生。

  如齊桓公信以為真,結(jié)果卻沒(méi)有任何做為而名相管仲理解并接受了老人的勸諫,改進(jìn)治理,下大力氣解決了司法公正的問(wèn)題。為人民造福。這就是每個(gè)人,面對(duì)同樣的事,結(jié)果不同。

  這就是,看花聽(tīng)雨,靜觀人生。

  培養(yǎng)恬靜的態(tài)度可以使我們面對(duì)人生坎坷而順利前行;正確理解,準(zhǔn)確分析問(wèn)題可以讓我們的人生之路更加暢通無(wú)阻,切記遇事多看多聽(tīng)、多想。

聽(tīng)雨優(yōu)秀作文600字 篇2

  你聽(tīng)過(guò)哪些美妙的聲音?鬧鐘的鈴聲,睡覺(jué)的鼾聲,還是下課孩子們的嬉鬧聲?我聽(tīng)到的最美妙的聲音是大自然中的雨聲。

  春姑娘來(lái)了,“淅淅瀝瀝”的春雨瓢飄灑灑,就像春姑娘用來(lái)織布的線。雨珠灑在草地上,草地喝得飽飽的,露出了綠色的笑臉;雨珠灑在牡丹花上,花兒的臉變得紅撲撲的,好像突然害了羞;雨珠灑在小河里,輕柔的鼓點(diǎn)敲打著水面,魚兒們聽(tīng)到了,欣喜地在水面上逛來(lái)逛去。

  夏天悄然地來(lái)了,火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地,花兒、草兒和樹木被曬得無(wú)精打采,耷拉著腦袋,它們多么盼望能有一場(chǎng)雨!“嘩啦啦——”,“下雨了!”花兒草兒們驚叫著,迫不及待地吮吸著晶瑩的雨珠,跳起歡樂(lè)的舞來(lái)。雨后,一群孩子來(lái)到廣場(chǎng)上,興奮地踩著水,和小坑里濺起的'水玩著打仗的游戲。

  秋雨悄然地灑著,輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗,只要你閉上眼睛細(xì)細(xì)地聆聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到細(xì)細(xì)的“沙沙”聲,那是秋姑姑踩過(guò)樹葉向我們走來(lái)發(fā)出的聲音。露珠被日光照耀得晶瑩剔透,像一顆顆奪目的珍珠,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在樹葉上,花瓣上,眼前的世界亮了起來(lái)。

  冬伯伯從遠(yuǎn)方慢慢地走來(lái)了,瞧!雪花正為冬伯伯護(hù)航呢。咦,怎么像是少了誰(shuí)呢?頑皮的冬雨去哪里了?冬伯伯剛走近,冬雨突然躥了出來(lái),和寒風(fēng)玩作一團(tuán),就像下課后正在嬉戲的小孩子,花草都把身子縮成一團(tuán),生怕被它們打到,讓自己受了傷。這時(shí),善解人意的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái),護(hù)住了花兒草兒,它們靜靜地睡著了,等著春姑娘的召喚。

  我喜歡的雨聲,你們喜歡嗎?

聽(tīng)雨優(yōu)秀作文600字 篇3

  平時(shí)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),也喜歡聽(tīng)雨聲。

  春雨淅淅瀝瀝,連綿不斷,雨聲節(jié)奏平緩,如鋼琴協(xié)奏曲。在雨聲中夾雜著車子的鳴笛聲,仿佛為這一段鋼琴協(xié)奏曲加了一段小提琴,相輔相成,堪稱完美。任何通過(guò)技術(shù)手段進(jìn)行的混音,如何比得過(guò)這天籟之音呢!窗外,連綿的春雨細(xì)如牛毛;成片的雨如絲,如煙,如霧,籠罩著我所居住的小鎮(zhèn)。在雨霧中,遠(yuǎn)處的青山漸漸隱退,樓房隱隱隱約約。一條條街道被雨霧淹沒(méi)了,四周白茫茫,唯有雨聲在耳畔吟唱著,唯恐這是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)了吧!

  夏雨勢(shì)大,每場(chǎng)夏雨開始時(shí)都會(huì)落下無(wú)數(shù)豆大的雨珠。亂,這個(gè)字是此時(shí)最好的寫照。雨珠亂,雨勢(shì)亂,雨聲更亂,如同無(wú)數(shù)臺(tái)腰鼓同時(shí)奏響,鏗鏘有力,但鼓聲不一致,鼓點(diǎn)凌亂,最終形成了渾厚雄壯的雨聲。

  世上沒(méi)有絕對(duì)的混亂,這雨聲自然是亂中有序。洗耳聆聽(tīng),自有一番風(fēng)味。起初,隱約可聽(tīng)得見(jiàn)車?guó)Q聲,路人的咒罵聲,以及樹葉被雨擊打的聲音。當(dāng)真正的大雨來(lái)臨時(shí),其他聲音都像泥牛入海一般消逝了,世界唯存雨聲。此時(shí),雨聲趨于整齊,時(shí)不時(shí)響起的雷聲將雨勢(shì)進(jìn)一步抬高;呼嘯的風(fēng)吹得雨簾向一邊橫飛,齊刷刷地往一邊斜。天空中,烏云密布,不留一絲縫隙,整個(gè)世界都暗了下來(lái)。推開窗,一大片雨沫瞬間沖入,濺得我滿臉?biāo),嚇得我趕緊關(guān)上窗。這樣的.雨,聲勢(shì)浩大,激越急促,振聾發(fā)聵。不久,雨停了,正如它來(lái)時(shí)的突然,戛然而止。但那密集而富有沖擊力的聲音,卻依然在耳畔回蕩。如果春雨好比是鋼琴協(xié)奏曲,那夏雨就是一場(chǎng)規(guī)模宏大的交響樂(lè),震撼著人們的心。

  聆聽(tīng)雨聲,我更加深刻地感到大自然的偉力,它應(yīng)該是大自然最奇妙的產(chǎn)物吧!

聽(tīng)雨優(yōu)秀作文600字 篇4

  喜歡聽(tīng)淅淅瀝瀝的雨聲,積攢斑斑點(diǎn)點(diǎn)的回憶,喜歡看雨后彩虹出現(xiàn)的一抹笑顏,因?yàn)樗俏业男腋1税。——題記 天邊滾過(guò)一片烏云。我坐在窗邊,靜靜的等待著天空,希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒(méi)錯(cuò),我喜歡聽(tīng)雨,喜歡聽(tīng)它不和諧的旋律;喜歡聽(tīng)它跳躍飛濺的節(jié)拍;喜歡聽(tīng)它的輕言細(xì)語(yǔ);喜歡聽(tīng)它自語(yǔ)萬(wàn)物的音律

  開始下雨了,雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗欞間,發(fā)出陣陣清脆好聽(tīng)的聲音。光滑的被陣陣的雨水沖刷,一座座高樓,都被一場(chǎng)輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來(lái)越大了,它沖走了大地的污垢,覆蓋了揚(yáng)起的絲絲灰塵。我拿起了折疊的花傘,輕輕的融入了雨的舞臺(tái)。

  雨滴墜入了掌心,從手腕下滑落。也許,生命就像這滑落的雨滴,當(dāng)它落入泥土,養(yǎng)育了花草,將自己的最后一絲力量全部奉獻(xiàn)。也有的雨滴落在路面上,太陽(yáng)一出來(lái),頓時(shí)將灰飛煙滅。雨好像聽(tīng)懂了什么,輕輕的貼著我的臉龐。頓時(shí),心中一切煩惱像開了閘的洪水,隨著這場(chǎng)雨逝去。

  我就像被一把保護(hù)傘保護(hù)的人,父母是我的保護(hù)傘,給予我生命與親情,教會(huì)我做人的道理;朋友是我的保護(hù)傘,為粗心的我打理好一切,給予我珍貴的友誼;老師是我的保護(hù)傘,給予我知識(shí)與無(wú)盡的溫暖;同學(xué)是我的'保護(hù)傘,給予我?guī)椭凸膭?lì)的微笑眼前的困難有算得了什么?

  雨中的我,接受雨的洗禮,站在雨的舞臺(tái),組成了一幅美妙的畫面;蛟S,在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學(xué)情各種情感交織在一起,讓我明白了,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。

  春雨,召喚萬(wàn)物的復(fù)蘇;夏雨,傾瀉陣陣滂沱;秋雨,吹來(lái)絲絲涼爽;冬雨;泛起冰雪消融。無(wú)論季節(jié)怎樣交替,雨季怎樣變幻,我還是擁有無(wú)數(shù)感情的我。雨停了,漸漸勾勒出彩虹的模樣,七種顏色,描繪出了我的各種幸福。

  聽(tīng)雨,使我思緒萬(wàn)千,感觸無(wú)數(shù)。

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