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漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-20 17:55:37 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文15篇

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文1

  “咦”這不是母子上車(chē)處嗎?怎樣突然冒出了四個(gè)男人,看他們的樣貌也不應(yīng)當(dāng)不認(rèn)識(shí)這么五個(gè)大字吧,可是從他們衣裝上來(lái)講,可是有點(diǎn)疑惑了??

  第一個(gè)人胖乎乎的,穿著一身皮大褂鞋子也是那么那么的高檔,怎樣說(shuō)也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)干部吧,既然是干部怎樣會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢?眼睛咪咪的,自我站在母子上車(chē)處,還若無(wú)其事,一看就明白是個(gè)虛偽的人,真厭惡。!

  再看看第二個(gè)人,頭戴軍帽,穿著一件軍服,盛氣凌人,還把頭低著,此刻明白心虛了,快走吧,這不是你該站的地方。

  第三個(gè)人個(gè)子矮矮的還來(lái)裝紳士。更可笑的是第四個(gè)人,竟然帶著一個(gè)口罩,明白害羞了吧,趕快走吧,那里也不是你該站的地方!!

  在生活里也還有許多這種假文盲的事情,比如,在廣場(chǎng)中,經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些已經(jīng)給你分了類(lèi)的垃圾桶,可是有人還是要將垃圾丟在地上,就是裝作沒(méi)看見(jiàn)分類(lèi)的字。還有,在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標(biāo)語(yǔ),可是人們就是要當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),仍然我們的.去踐踏我們的草坪。

  我們不要做假文盲,要做一個(gè)真正有文化的人!

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文2

  早晨,馬路上人山人海,但卻有一個(gè)地方很少人——一個(gè)垃圾桶周?chē)@芭赃呌性S多垃圾,但是看到很多過(guò)路的人都捂著口鼻,若無(wú)其事的離開(kāi),并沒(méi)有把掉在地下的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。

  直到兩個(gè)路過(guò)的小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內(nèi),其中一個(gè)小男孩用筆在一張紙上寫(xiě)下了幾個(gè)大字:“文明只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!

  一幅簡(jiǎn)單的四格漫畫(huà),我的'心理卻充滿(mǎn)感慨。

  確實(shí),文明只差一步,F(xiàn)在許多人扔垃圾的時(shí)候總是喜歡來(lái)個(gè)“三分投籃”投中了就好,沒(méi)投中也不走過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,然后就大搖大擺的走了。他們做為大人,應(yīng)該做我們的榜樣,而他們忽略了這點(diǎn),應(yīng)該把他們送回一年級(jí)重讀思想品德教育課,要那些不講公共衛(wèi)生的人知道,“文明城市,清潔衛(wèi)生靠大家!

  相比之下,這兩個(gè)小學(xué)生的行為很值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),他們面對(duì)垃圾,便二話不說(shuō)的撿起來(lái),絲毫不嫌臟不嫌臭,他們用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了這個(gè)城市的公共衛(wèi)生。

  “文明——只差一步”!沒(méi)錯(cuò),只要每個(gè)人把垃圾按分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶里,這個(gè)城市的衛(wèi)生環(huán)境就會(huì)好很多,雖說(shuō)扔垃圾只是舉手之勞的小事,但卻有很大的作用,讓我們一起來(lái)維護(hù)這個(gè)城市的公共衛(wèi)生吧!

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文3

  今天,我在看一本漫畫(huà),無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》,看完這篇漫畫(huà)后,我深有感觸。

  在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子底下,無(wú)奈地看著候車(chē)道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖,雙手插在口袋里,穿著一雙皮鞋,我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽,應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡,個(gè)子矮矮的,表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩,好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn),一副若無(wú)其事的樣子。

  看完漫畫(huà)后,我心里很郁悶,那四個(gè)男人難道真的是假文盲,我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí),怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的.,他們都是“文盲”。比如:在公共場(chǎng)所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見(jiàn),繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上,都會(huì)寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩!

  如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則,那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文4

  有時(shí)漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考,今日在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫(huà)。

  畫(huà)上有一副木板,上頭很清楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,一位裹著頭巾的夫人,在寒風(fēng)凜冽的站牌前,抱著孩子瑟瑟發(fā)抖,看著那四個(gè)堂而皇之占用著母子特設(shè)通道的男人,而他們卻都無(wú)動(dòng)于衷。第一位像是位國(guó)家干部,穿著黑皮鞋,閉著眼,手插在衣兜里,神情自若。第二位好像是名軍人,身穿大衣,頭戴一頂帽子,身姿挺拔,不可一世。第三位像是位知識(shí)分子,配戴著一副眼鏡,說(shuō)不定還是教授呢。第四位似乎是名醫(yī)生,帶著口罩,排在隊(duì)尾,專(zhuān)注的等車(chē)。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚,卻都對(duì)“母子上車(chē)處”的牌匾視而不見(jiàn)。他們是多么可笑啊,明明都是很有學(xué)問(wèn)的人,卻裝作自我不識(shí)字,這就是假文盲。

  在生活中,有些人何嘗不是這樣的呢?圖書(shū)館清清楚楚的寫(xiě)著禁止喧鬧,卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的'木板刻著“禁止踩踏”,卻還是有人在上頭玩耍,所有公共場(chǎng)合都寫(xiě)著禁止吸煙,可到處都能看到云霧飄蕩。

  從這一漫畫(huà)中,我明白了,不要做假文盲,那樣是可恥的。我們應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德,努力創(chuàng)造更好的環(huán)境。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文5

  一天,小明跟著他的爸爸上班。他來(lái)到了倉(cāng)庫(kù),看見(jiàn)墻上的幾個(gè)大字:“倉(cāng)庫(kù)重地 嚴(yán)禁煙火”;。就在這時(shí),一輛大卡車(chē)轟隆隆地開(kāi)了過(guò)來(lái),停在了倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)口。這輛車(chē)載滿(mǎn)了一箱箱貨物,看樣子像是送貨的。這輛大卡車(chē)的車(chē)窗被搖了下來(lái)。小明看見(jiàn)一個(gè)司機(jī)模樣的人,把頭伸出窗外,隨手把煙頭一扔,就又關(guān)上了車(chē)窗。小明看見(jiàn)了這一幕,心想:呀!這里既然禁止煙火,是不能有火苗的.,萬(wàn)一著火了,后果不堪設(shè)想!想到這兒,小明走了過(guò)去抬起右腳,踩滅了煙頭。

  看完這幅漫畫(huà),我想到了安全是我們?nèi)巳硕家斡浀模^(guò)馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個(gè)人把煙頭扔在了森林里,結(jié)果引起了火災(zāi),各種珍惜藥材毀于一旦,這就是著名的大興安嶺火災(zāi)。在現(xiàn)實(shí)生活中,安全教育不容忽視。安全能使我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),更好地保護(hù)自己。安全是每一個(gè)公民都應(yīng)具有的起碼的防范意識(shí)。我們無(wú)論做什么事,都要注意安全。安全,應(yīng)該從身邊小事做起,否則就有可能釀成大禍。

  安全從我做起,從現(xiàn)在做起。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文6

  今天,我從語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)雖然不是很長(zhǎng),但是十分耐人尋味。

  這幅漫畫(huà)上有兩個(gè)小同學(xué);一個(gè)垃圾桶;垃圾桶旁邊還有一大堆又臭又臟的垃圾。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,有兩個(gè)文明的小同學(xué)在上學(xué)的路上,經(jīng)過(guò)了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁邊還有一堆又臭又臟的`垃圾,垃圾上面還有十幾只蒼蠅,看上去十分惡心。兩位小同學(xué)商量了一會(huì)兒,小女孩說(shuō):“究竟要不要把垃圾放回垃圾桶里呢?”“如果去撿的話,會(huì)弄臟自己;如果不去撿的話,就會(huì)污染環(huán)境,有害人們健康。作為一個(gè)合格、講文明的小學(xué)生,我們應(yīng)該為群眾的利益著想!毙∧泻⒒卮鸬。小女孩覺(jué)得十分有道理,變彎下腰,皺著眉頭開(kāi)始撿起了垃圾……過(guò)了一會(huì)兒,垃圾就全被她撿完,丟進(jìn)垃圾桶了。但是,他們還想到:如果還有人亂丟垃圾怎么辦呢?小男孩靈機(jī)一動(dòng),立刻從書(shū)包里拿出紙和筆,寫(xiě)了一條警示語(yǔ)“文明——只差一步”,寫(xiě)完以后,把警示語(yǔ)貼在了垃圾桶上,就回家了。

  通過(guò)這幅漫畫(huà),我得到了一個(gè)啟示:講文明,是人人有責(zé)的!

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文7

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà),很有感觸!畫(huà)面的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)帶著一個(gè)鴨舌帽和衣服,眼鏡穿著一雙皮鞋抱著雙腿,坐在一棵樹(shù)旁邊,那棵樹(shù)很細(xì),只有一些葉子旁邊站著一位年輕人那位年輕人問(wèn):“你干什么?”那個(gè)人回答:“等著乘涼!

  剛看到這個(gè)圖漫畫(huà),我覺(jué)得好笑:那個(gè)人看起來(lái)是一個(gè)大人,可他坐在一棵還未長(zhǎng)大的小樹(shù)旁,這一點(diǎn)讓人發(fā)笑。

  可仔細(xì)一想我就不出來(lái)了,這幅畫(huà)中坐等乘涼的人在我們的生活中也有很多,比如我們小時(shí)候常聽(tīng)的守株待兔和在寫(xiě)作業(yè)去抄別人的答案,還有人會(huì)以大欺小把自己的事推給別人做。

  這幅漫畫(huà)即使只有一張圖,卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:往往不勞而獲的人都得不到自己想要的.結(jié)果。

  俗話說(shuō)得好“一分耕耘,一分收獲”人之所以有靈巧的手,有矯健的雙腿,有聰明的頭腦,就是為了讓我們自己動(dòng)手豐衣足食,讓我們通過(guò)辛勤的勞動(dòng)依靠自己拼搏,努力去得收獲。那些貪圖舒適,依靠別人卻又得到豐碩收獲的人,大多數(shù)都只會(huì)事與愿違。

  我們不能一心只當(dāng)乘涼人,應(yīng)當(dāng)好種樹(shù)人。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文8

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明和小紅背著書(shū)包走在放學(xué)的路上,突而,小紅指著一個(gè)垃圾桶說(shuō):“這是怎么回事?”原來(lái),眼前這個(gè)垃圾桶旁邊堆滿(mǎn)了垃圾,惡臭的`垃圾招來(lái)一群群的蒼蠅,蒼蠅嗡嗡地四處飛散,讓行人只得繞道走,可就在前面的垃圾桶卻空空如也。

  “這些人怎么這么沒(méi)有公德心。±懊髅骶驮谇懊,只要再走一步就可以把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里了,卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿(mǎn)地說(shuō)。

  “那我們把垃圾撿進(jìn)去吧”小明和小紅異口同聲地說(shuō)道,他們相視而笑,說(shuō)干就干,擼起袖子,把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說(shuō):“也許他們還會(huì)丟,這樣我們不會(huì)白干了嗎?必須想個(gè)好法子!蓖蝗恍∶餮劬σ涣,拿起紙,寫(xiě)下幾個(gè)大字:文明———只差一步。

  這個(gè)漫畫(huà)故事讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的人們,每個(gè)人都知道不能隨地吐痰,可他們還是不自覺(jué)地亂吐,或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻(xiàn),如果每個(gè)人都能更自覺(jué)地遵守社會(huì)功德,那我們的生活會(huì)更美好。

  朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!文明,只差一步。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文9

  一天上午,我心不在焉地翻著語(yǔ)文書(shū),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫(huà)。好奇心驅(qū)使著我,我迫不及待地看了起來(lái)。

  漫畫(huà)上畫(huà)著兩個(gè)孩子,有說(shuō)有笑地走在放學(xué)路上,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶,旁邊都是垃圾,仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來(lái)。望著那一團(tuán)垃圾,兩個(gè)孩子心里很不舒服,便開(kāi)始了“清除垃圾”行動(dòng)。

  一個(gè)孩子用手把一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里,而另一外孩子發(fā)現(xiàn)了紙和筆,便用筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”,然后把紙貼在垃圾桶上,他們高興地笑了,好像完成了一項(xiàng)重要任務(wù)似的。

  看完這幅漫畫(huà),我不禁感慨萬(wàn)千,如果這兩位孩子沒(méi)有撿垃圾,沒(méi)有寫(xiě)“文明——只差一步”的話,那么會(huì)不會(huì)有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的.地方。

  記得有一次,我去倒垃圾。突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨提著滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋垃圾,已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了,但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊,擦擦汗走了。我十分生氣,如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊,那我們的街道豈不是成了垃圾站?

  “文明——只差一步”,我希望大家抬起你們那珍貴的腳,向前再走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,否則你們將會(huì)被這個(gè)文明社會(huì)隔離。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文10

  今天我看到了一幅漫畫(huà)。

  漫畫(huà)主要畫(huà)了:一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者,頭戴鴨舌帽,挽著袖子,正在用盡力氣砍一棵大樹(shù),嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩頭上,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭,大叫道:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!

  看到這幅漫畫(huà),我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中,許多人的腦袋里都有這種蟲(chóng)子。這種蟲(chóng)子是什么呢?它就是不愛(ài)護(hù)綠色,不保護(hù)樹(shù)木的思想。

  要知道,綠色的樹(shù)美化著城市鄉(xiāng)村,山川河流。樹(shù)是人類(lèi)生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒(méi)有樹(shù),我們的'城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力;如果鄉(xiāng)村少了樹(shù),我們的生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹(shù),就缺少了綠色,缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí),就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥(niǎo)兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹(shù),因?yàn)闃?shù)可以為他們提供大量木材,多種原材料,食品和飼料。如果森林遭到破壞,就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的失調(diào),是使環(huán)境惡化,就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。

  我們每個(gè)人的腦袋里,都不應(yīng)該有像漫畫(huà);里盜木者腦袋里那可怕的蟲(chóng)子。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文11

  相信大家都知道吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的故事,文中的狐貍真是讓人發(fā)笑,可你們知道嗎,其實(shí)生活中還有很多更可笑的人,我們一起看看吧!

  圖中一個(gè)人悠閑的躺在地上,大張著嘴巴,半瞇著雙眼,翹著二郎腿,等著上面大大的果子掉下來(lái)。要是有人問(wèn)他,他就說(shuō):我在等地心引力發(fā)揮作用呢!

  看了這幅漫畫(huà),你是不是很想笑?笑完了,咂咂嘴,發(fā)現(xiàn)笑聲里還帶著一點(diǎn)兒澀澀的味道。

  其實(shí),這個(gè)人只要站起來(lái),就能摘到那果子,但他就是不愿起身,在樹(shù)下等著,想著不勞而獲,哪里會(huì)有那樣的好事呀!

  那現(xiàn)實(shí)生活中,有沒(méi)有這樣的等著天上掉餡餅的人呢?答案當(dāng)然是"有"了。比如口稱(chēng)要考上名牌大學(xué),卻天天在家里看電視的同學(xué);想要成為科學(xué)家,卻從不認(rèn)真上科學(xué)課的'同學(xué)等等。

  空想家是沒(méi)用的,是失敗的,是讓人發(fā)笑的,是令人瞧不起的

  我們更應(yīng)該做一個(gè)"奮斗者、實(shí)干家。一分耕耘,一分收獲。腳踏實(shí)地,我們一起努力吧!

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文12

  我異常喜歡看漫畫(huà),今日我看了一幅漫畫(huà),引起了我的深思。

  漫畫(huà)中畫(huà)了四個(gè)男人和一個(gè)抱著孩子的母親。四個(gè)男人站在“母子上車(chē)處”牌子的通道上,卻對(duì)旁邊的一對(duì)母子視而不見(jiàn)。他們看起來(lái)都挺有文化,有的眼神情嚴(yán)肅,像個(gè)干部,有的閉著眼睛,還有個(gè)人為了不讓人明白是誰(shuí)戴上了墨鏡。旁邊抱著孩子的母親在風(fēng)雪中詫異地看著他們,他們這么做,肯定是不想排隊(duì),那他們體會(huì)過(guò)旁邊這對(duì)母子的`感受嗎?

  生活中這樣的“假文盲”也不少。比如,在馬路上,明明亮著紅燈,可還是有人見(jiàn)到?jīng)]有車(chē)就闖過(guò)去。公園里,“小草青青,請(qǐng)勿踩踏”這樣的大字十分醒目,但還是有人在草坪上任意踩踏。有的地方掛著“請(qǐng)不要亂扔垃圾”的牌子,可還是有人亂扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,讓許多人跌倒,還故意在路上吐痰,這樣的行為不是十分可恥嗎?

  他們真的是文盲嗎?當(dāng)然不是,他們只是假文盲。而不禮貌的文盲有文化又怎樣?在人們眼里,他們還是文盲。

  我期望這種假文盲快點(diǎn)消失,讓世界成為一個(gè)和平美麗的大家園。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文13

  在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室里,立著一塊大牌子——“母子上車(chē)處”。只可是,奇怪的是,站在那里的并不是什么母子,而是幾個(gè)衣冠楚楚的大男人。而那個(gè)原本應(yīng)當(dāng)站在那里的母子呢?早已被那幾個(gè)男人擠了出去,無(wú)奈地站在一旁,可憐兮兮地看著他們。

  這一幅漫畫(huà),我看了憤怒不已。

  那些男人真的是文盲嗎?不,不是的。他們是威風(fēng)凜凜的軍人,是才高八斗的大學(xué)生,是堂堂的大老板啊!應(yīng)當(dāng)都是些文化程度很高的呀,可為什么偏偏對(duì)那塊大牌子上的字視而不見(jiàn)呢?他們?nèi)鄙俚氖菒?ài)心,是奉獻(xiàn)!他們?cè)谶@方面,才是真正的文盲!

  其實(shí),生活中,到處都是這些“假文盲”。

  草地被踐踏得一無(wú)是處、面目全非,但哪片草坪沒(méi)有立起“禁止踩踏”一類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)?大街上垃圾飛揚(yáng),但誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)“保護(hù)環(huán)境”之類(lèi)的公益廣告?肆意地浪費(fèi),但誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)“珍惜資源”這類(lèi)的文章?

  此刻,人們的.文化程度在提高,可是人的道德觀,及社會(huì)風(fēng)氣則在下降。許多人為了方便,為了自我的利益,竟做出這樣傷風(fēng)敗俗的事來(lái)!雖然是小事,但“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!奔词故切∈,也會(huì)給中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文14

  有一天午時(shí),我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我十分喜愛(ài)的書(shū),名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我十分難忘:兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)了,可是父親非但沒(méi)有批評(píng)他,并且還帶他到游樂(lè)園玩,兒子最終明白了自我的行為是錯(cuò)誤的,哭了起來(lái)。

  里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的,但難獨(dú)這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自我的寬容和愛(ài)感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的`臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自我的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著疼痛把兒子送到了醫(yī)院……

  讀了這兩幅漫畫(huà),讓我明白了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻(xiàn)。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大,但人們卻一向沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自我無(wú)私奉獻(xiàn)的人—父親。他一向默默地守護(hù)著我們,他雖然不想母親那樣對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài),但他卻十分和藹可親。

  從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)更加偉大。

漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文15

  今天,我看了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的`:

  一天,紅旗小學(xué)五年級(jí)的小紅和小明背著書(shū)包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個(gè)小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭,穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí),看見(jiàn)路旁有一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周?chē)性S多垃圾。小紅指著垃圾桶說(shuō):“現(xiàn)在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧愿仍在垃圾桶旁邊,也不愿意多走一步扔到垃圾桶里!

  小紅向前走去,她把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶,可是小明卻在那里站著不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,小紅對(duì)小明說(shuō):“你快來(lái)幫忙撿呀!毙∶魉坪跸氲搅耸裁,他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫(xiě)。

  小紅已經(jīng)把垃圾撿完了,小明也寫(xiě)完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫(xiě)著“文明只差一步”。小紅對(duì)小明豎起了大拇指,笑著說(shuō):“你真棒呀!”

  我從這幅漫畫(huà)中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

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