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精選優(yōu)秀的作文500字匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
"“老班”本是同學(xué)們形容班主任認行嚴厲的詞語,而在我們班,這一稱呼則成為我們對老師慈祥且嚴肅的代稱。“老班”與我與我們班每個人都有真切的感情,而他最令人難忘的是那白發(fā)。
我與老師的第一次接觸是在開學(xué)伊始,那時我剛被分到這個班,報到之時便覺他是一個干練、素質(zhì)高的人,只是不知道他教英語。頭頂立著幾根白發(fā),跟他的年齡極不相稱,這雖不比魯迅的豎立的頭發(fā),但也說明老師是一個的人。雖然白發(fā)并未他的活力與熱情,但是我總為他的`“衰老”而擔(dān)心。
漸漸地,“老班”已深深地留在我們心中。我們學(xué)生一天天懂事,而他的白發(fā)好象越來越多。記得有一次我學(xué)校紀(jì)律,老師找我談話,猛然間發(fā)現(xiàn)“老班”頭上的白發(fā)已不止幾根,因此他顯得蒼老了許多。頓時,我的心里一陣發(fā)酸,真后悔自己讓老師著急,老師太辛苦了,為了我們,為了我們的前途。
班級的日常管理是瑣碎的,甚至?xí)钊祟^痛,因為所管理的我們都是些未真正懂事的“成年人”,但我們的老師不會厭煩,我們衡中的老師不會太厭煩。早晨,“老班”與我們一起跑操,晚上,“老班”卻睡得晚于我們,這樣大的工作量,沒有白發(fā)才怪呢?
天氣涼了,誰也難免得個傷風(fēng)感冒的,我們老師也不例外,但我們沒有見過“老班”因此而耽誤過一節(jié)課,也許正是有一種責(zé)任感而這樣堅強的。因為他覺得,如果不工作,不努力工作,就會對不起自己的,對不起眾多的學(xué)生,更對不起眾多的家庭。白發(fā),由責(zé)任而生。
在學(xué)校,老班就是我們的父母,在家中,我們看到父母的白發(fā)時,會大驚小怪,而當(dāng)我看到老班的白發(fā)時,則是與心酸,“可憐白發(fā)生”。
白發(fā),“老班”的白發(fā),我向你致敬。"
優(yōu)秀的作文500字 篇2
雙生滿繭的手,一雙勞動人民的手,一雙永遠令我懷念的手。
蛻變。因為歲月。
一雙生滿繭的手,一雙勞動人民的手,一雙永遠令我懷念的手。
忘不了,忘不了那忘不了的快樂童年,記憶里,槐花的香味還是那么的吸引人,淡淡的,確乎是那么的沁人心脾。
喜歡吃祖母做的槐花糕,一雙靈巧的手,總在槐花盛開的5月,做出最美味的“祖母槐花糕”。
喜歡祖母的牽著我在田埂上散步,講述那千古流傳的民間故事。
喜歡在春季提著一個小水桶和祖母一起去尋覓田間小池塘內(nèi)的蝌蚪。
喜歡在夏季的傍晚,和外婆一起坐在院內(nèi),靠在外婆的腿上,看著外婆的菩提扇在我身上扇來扇去,一陣又一陣的涼風(fēng),使我無比的愜意。
喜歡外婆在秋末是熏臘肉的香味,把熏好的臘肉切一小塊放在我的嘴里,咧開嘴,露出她的顆顆金牙。
喜歡入冬后的.時節(jié),每個早上田地里結(jié)上了厚厚的霜,外婆早升好了火,我們倆圍坐在火邊,外婆像個小孩一樣興奮,在竹簽上串起一串的熏臘肉在火上烤,一陣吱吱的聲音,伴隨著一陣熏肉的特有的香氣彌漫的整屋,那時覺得那是世間最幸福的味道。
都市的繁華漸漸沖淡了我的生活,隨著年齡的增長,我遠離了鄉(xiāng)村,跟著爸爸媽媽來到了一座小小的城市。
終于在一個蛐蛐歌唱的季節(jié),我又回到了我日夜思念的故土。
我看到一個熟悉的身影,站在村口一棵榕樹下,走近,走近,那是我最親愛的祖母,雖然有絲絲的白發(fā),臉色卻很紅潤,見到了多年未見的我,兩眼瞇成了一條縫,用那雙歷盡滄桑的手在我臉上滑過,牽著我的手,一同回那間永遠充滿世間最幸福的味道的小屋。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
記得,在很小的時候,我非常熱愛美術(shù),夢想成為一個畫家,就因為這個原因,我要求媽媽給我買關(guān)于美術(shù)方面的圖畫書。我看得如醉如癡,將書上所有的圖片都畫了下來,那跳動的光影,優(yōu)美的線條,使我浮想聯(lián)翩。漸漸的我從花鳥、山水畫到了人物、形態(tài),越畫越好。我學(xué)會了水彩筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫。
這是我登向書的天堂的起點。
后來,上了小學(xué)一年級,我對畫畫的熱情一直沒有斷過,只是不像以前一樣那么濃郁,因為一年級是上二、三、四、五、六年級的基本功,所以要把心都放在學(xué)習(xí)上,因此媽媽再也沒給我買過圖畫書,而是給我買科技知識、童話寓言一類的`書。第一次接觸童話,我產(chǎn)生了相當(dāng)高的熱情,但對科技知識沒有什么興趣,只是翻一翻,看一看,然后就扔掉或者賣掉了。
童話是我登向書的天堂的第二步。
三年級的時候開始有了科學(xué)課,我才意識到科技書的重要性,慢慢開始接受一些科技書和含有教育意義的書。
當(dāng)我知道科技的重要時我已跨進了第三步。
四年級我開始閱讀文學(xué)類的書和其它小學(xué)生的優(yōu)秀作文,使我在作文方面有了很大的提高。
文學(xué)書加強了我的作文能力,是我登上書的天堂的第四步。
現(xiàn)在,我五年級了,開始囫圇吞棗的看一些名著,比如《童年》《朝花夕拾》……,有的使我牽腸掛肚,有的使我黯然神傷,有的使我念念不忘。
各類名著也就是我登上書的天堂的第五步。
現(xiàn)在是我讀書熱情最高的時候,我越來越來覺得,讀書時一種快樂,我相信我會讀的越來越深,越來越廣。書的天堂沒有盡頭,我才走到通往書的天堂的第五步,我將邁大腳步堅實地走出第六步、第七步……
優(yōu)秀的作文500字 篇4
聽到貝多芬,巴赫這些音樂家的名字,你是否會想到音樂,想到鋼琴?我對鋼琴可是情有獨鐘。
從我記事起,鋼琴的旋律就一直圍繞在我的生邊,一次在電視上看到一位鋼琴家正在演奏鋼琴曲。那一首首扣人心弦的鋼琴曲深深的震撼到了我的心靈深處,于是,我的鋼琴生涯也就開始了。
記得第一次上鋼琴課時,老師就說:“學(xué)鋼琴不是一件容易的事,你必須要有吃苦的精神,必須認真學(xué),要么你就別學(xué)。”老師的話雖然嚴厲,但我自身就有著一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
慢慢地,當(dāng)我真正接觸到黑白鍵上的枯燥乏味時,我開始打退堂鼓了,但這時,老師說我有一定的音樂天賦,很適合學(xué)鋼琴,就這樣,我把鋼琴堅持了下來。學(xué)鋼琴的確很苦,每天都有對這鋼琴練習(xí)練習(xí)再練習(xí),由于我的漫不經(jīng)心,自然是挨了不少的罵,老師常常教育我“在黑白鍵上是容不得一丁點兒瑕疵的,一首曲子,并不是從頭到尾流利的彈出就可以了事的,這樣的'曲子不叫音樂,真正的音樂是有生命的,它可以將人類帶到一個夢幻般的世界里。”
每次彈琴,老師都要求我用“心”去彈,開始我不明白何為用“心”彈,現(xiàn)在,我終于明白了。
鋼琴改變了我的生命價值,它教會我的不僅僅是音樂的意義,更是人生的意義。是鋼琴打開了我的幸福之門,它讓我的心靈不再冰冷,它讓我懂得了什么是幸福,什么是快樂,它不是金錢物質(zhì)的滿足,而是一種體會,一種心靈的滿足,我愛鋼琴,我愛音樂,我愛黑白鍵上跳躍的每一個音符!
優(yōu)秀的作文500字 篇5
今天上午第四節(jié)課上課前,邱老師遞給我一張名信片,笑著說:“蘇珊,這是你的名信片! 我納悶地接過名信片,心想:“是誰寄給我的呢?”我迫不及待地翻看名信片,只見正面是一張風(fēng)景照,一幢幢漂亮的高樓大廈屹立在海邊,上面寫著:上海外灘。右上角還有一張小小的相片,我仔細一看,那不是爸爸嗎?爸爸上個星期去上海出差了,難道這張名信片是爸爸寄來的?我趕緊翻過反面一看,看見上面這樣寫著:
珊珊:
你好!我現(xiàn)在登上了全球第四高樓——上!敖鹈髲B!辈恢滥悻F(xiàn)在是不是已經(jīng)進入甜甜的夢鄉(xiāng)?爸爸在這里祝你學(xué)習(xí)進步、健康快樂!
爸爸
哈,果真是爸爸寄來的!我心里又驚又喜,因為我長這么大還是第一次收到從外地寄來的名信片呢,而且還是親愛的爸爸寄來的!我心中有說不出的激動,幾個同學(xué)圍著我,嘰嘰喳喳地問個不停,我揮動著手里的名信片,大聲說:“嘿,這是爸爸寄給我的!這是我爸爸寄給我的!”
放學(xué)后,我一路飛奔回到家,把名信片拿給媽媽看,媽媽看了后,微笑著說:“瞧,珊珊,你爸爸在外地出差心里還惦記著你,這說明他很關(guān)心你啊!眿寢尩脑捳f進了我的`心坎里,以前我一直以為爸爸不關(guān)心我,因為他總是在忙他的工作,很少有時間過問我的情況,現(xiàn)在看來是我錯怪他了,其實爸爸一直在默默地關(guān)心著我呢,F(xiàn)在,我拿著這張沉甸甸的名信片,看著上面的話語,心里仿佛有陣陣暖流涌過,我暗暗地想:“我會加倍努力學(xué)習(xí),一定不讓爸爸媽媽失望!”
爸爸寄給我的這張名信片是我一生中最珍貴名信片,因為這上面承載著滿滿的父愛,我會永遠把它珍藏在心里,讓這份愛一直伴隨著我成長。
優(yōu)秀的作文500字 篇6
一天清晨,在一所山村小學(xué)里,我看到了一幅感人的畫面:一位小女孩把一束沾著露水的野山菊送給了老師,因為那天是教師節(jié)。
這位小女孩很早就起床了,她穿過薄霧來到一座小山坡上,這兒到處是紅的、黃的野山菊。她高高興興地采了許多水靈靈的野山菊,回到家顧不上吃飯,背上書包就飛快地跑向?qū)W校。她躡手躡腳地跨進老師的辦公室,這時小女孩才發(fā)現(xiàn),老師在辦公室里,但是他趴在桌上睡著了,手里還抓著正在批改的作業(yè)本,鋼筆從他的手中滑落下來。她的眼睛濕潤了,她的腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫:夜已經(jīng)很深了,老師還在燈下,握著鋼筆,拿著作業(yè)本,一邊看,一邊改。有時老師會皺一下眉頭,有時老師滿臉堆笑,有時又會手扶鏡框沉思一會兒……小女孩擦干眼淚,輕輕地把一大束野菊花放在老師的筆筒中,然后悄無聲息地離開了老師的辦公室。她在心里說:“老師真辛苦。∥乙院笠欢ㄒJ真聽講,不辜負老師的希望!
老師醒來后發(fā)現(xiàn)筆筒里多出了一束盛開的野菊花,這束野菊花就像一顆甜蜜的'種子瞬間迅速在老師的心窩里生根、發(fā)芽,讓老師心里暖洋洋的。老師很想感謝這位送花的人,于是,上課時老師在班上詢問是誰送他這么漂亮的花,可是這位小女孩沒有站起來說出事實,她想永遠守著這個秘密,她要用好的學(xué)習(xí)成績來回報老師對自己的關(guān)心和愛護。
有了這束野菊花的教師節(jié)是一個令人難忘的教師節(jié),是一個充滿甜蜜的教師節(jié)。
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