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【精品】?jī)?yōu)秀作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
細(xì)雨紛紛模糊樹上刻痕時(shí)光匆匆而逝臉頰上有青春在飛揚(yáng)，舊了的記憶已開始泛黃
還有幾十天，我就要告別他們，陪伴我整個(gè)童年的同學(xué)。淚無聲的劃過臉龐，留下的只有不舍。今天的野炊，也許是和他們最后一次“沒心沒肺”的笑。雖然畢業(yè)之后還會(huì)有野炊，遠(yuǎn)足可在一起笑的，卻再也不是他們
“幫忙倒些水！快點(diǎn)，我把黃瓜洗了！”幾個(gè)小時(shí)前，我沖他喊。他擰開瓶蓋，把水澆到我手中的黃瓜上，卻因?yàn)榈沟锰�，澆到了我的褲腿上�！拔�！”我不滿的一揚(yáng)手。手上的水珠在空中劃過，不偏不倚，落在了他的臉上�？粗仟N地在一旁擦臉的樣子，我笑了。
因?yàn)樽鲲埖娜松�，吃飯�?人多，一盤菜就夠我吃兩口，等我再想吃的時(shí)候，盤子就空了。不足以填滿空腹的食物很快就消化了。她拿來一串烤丸子，我毫不客氣的接過，狼吞虎咽的吃了起來。但這點(diǎn)只能算是開胃菜，我再一次尋找食物，他端來一盤炒雞蛋：“你吃嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地朝他一瞥，大口吃了起來。看著同學(xué)們團(tuán)結(jié)的樣子，我笑了。
“快幫我找找韭菜，飯后甜點(diǎn)竟然要烤韭菜！快幫幫我呀！”“哪呢？”“我哪知道！應(yīng)該在箱子最下面，拿著！”我把廚具，食材等箱子里所有東西一件一件地拿出來遞給他。好不容易，我把韭菜從箱底翻出來了，哈哈大笑，他在一旁叫道：“不管我了？放回去呀！”我才反應(yīng)過來，還得把東西放回去。我把韭菜遞給做飯的同學(xué)。還沒碰到他手里的廚具，組長(zhǎng)就走來，照了一張相片，然后開玩笑道：“這美好的場(chǎng)面要記錄下來！”“你！”當(dāng)時(shí)我被氣得啞口無言�，F(xiàn)在想起那熟悉的玩笑，我笑了。
時(shí)光偷走了我一切幻想，和那段美好歡樂的時(shí)光。謝謝你們出現(xiàn)在我生命里，六年的風(fēng)雨，有你們陪我度過。是你們，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，給了我集體的溫暖。謝謝你們，我生命里有你們，我很知足。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“嘿呦！嘿呦！”，操場(chǎng)上，我們頂著酷熱的艷陽，正揮汗如雨的練習(xí)拔河，因?yàn)樵龠^幾天，萬眾矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要登場(chǎng)了。這一次老師選定了二十位實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的小朋友參賽，能夠雀屏中選就是一種榮耀，所以我們無不卯足了勁，努力練習(xí)，希望能夠在比賽時(shí)擊敗對(duì)手，脫穎而出，讓人刮目相看。只要一想起那閃亮無比的獎(jiǎng)杯，即使太陽的光芒再強(qiáng)烈，大家的精神卻更加抖擻。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，我們的心情真是既緊張又興奮，緊張的是不知道對(duì)手的實(shí)力如何，會(huì)是自不量力的“軟腳蝦”？還是氣蓋山河的“大力士”呢？興奮的是多日魔鬼訓(xùn)練的成果就要展現(xiàn)出來，成功在望，勝利即將屬于我們！
終于輪到我們上場(chǎng)了，哈！哈！哈！我們的'心里不禁響起了三聲大笑，原來對(duì)手們個(gè)個(gè)骨瘦如柴，一副弱不禁風(fēng)的樣子，我們給他們?nèi)×艘粋�(gè)隊(duì)名叫“衣索比亞隊(duì)”，而我們則是“蠻牛隊(duì)”，“難民”對(duì)上“蠻�！焙�(jiǎn)直就是以卵擊石，瞧他們滿臉嚴(yán)肅的模樣，大概知道大難臨頭，笑不出來了吧？
然而人算不如天算，當(dāng)比賽哨音響起，那些“難民”們的眼里突然現(xiàn)出光彩，彷彿把我們這群“蠻�！笨闯闪恕芭Ｅ拧�，還發(fā)出“赫殺！赫殺！”的恐怖口號(hào)，看來他們不是“難民”，而是來“出草”的“食人族”啊！比賽結(jié)果揭曉──我們被痛宰了！
俗話說：“勝敗乃兵家常事”，比賽結(jié)果總是幾家歡樂幾家愁，但我們還是得保持運(yùn)動(dòng)家的風(fēng)度。這次我們起了輕敵之心，因而大意失荊州，老師說：“失敗為成功之母，大家要記取教訓(xùn)，下次卷土重來�！蔽覀兟犃硕加X得很有道理。我想：人生也像一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都該使出渾身解數(shù)，盡力而為，并且抱持著“勝不驕，敗不餒”的精神，再接再厲，一次做得比一次好，超越自己原來的表現(xiàn)，才能成為令人尊敬的超級(jí)大贏家！
優(yōu)秀作文600字 篇3
狐假虎威的故事過后，老虎不知道多害怕狐貍。見到狐貍就叫它大王，一看見狐貍一生氣就忙忙求饒，直到一只好心的小鳥告訴老虎真相后。
老虎聽后怒火中燒，發(fā)誓要把狐貍給吃了。便四處打聽狐貍的下落，終于打聽到了狐貍的'消息。便到處收拾行李，要去找狐貍報(bào)仇。
“歡迎光臨童話旅館！”狐貍笑盈盈地說。
老虎兩眼冒著怒火，提起狐貍的衣領(lǐng)子。“臭狐貍，你看清楚我是誰！”
狐貍發(fā)現(xiàn)是老虎后，害怕地直打哆嗦。又轉(zhuǎn)念一想，心生一計(jì)�！袄匣⒋蟾�，饒我一命吧！這樣，我讓您到我的旅館住一天，讓我們的事情就此抵消吧。”
“哼！誰稀罕到你們這個(gè)破旅館住啊！”老虎也不是白癡，并不是那么容易被騙。
“唉呦，老虎大哥我明天給您三百萬森林幣。這件事情就這樣抵消了吧！”狐貍討好著說。
老虎考慮了一會(huì)兒，又說：“好吧。我老虎大王就饒你一命吧�！�
“可是，您忘了我可不管。立張字據(jù)吧。”
老虎冷哼一聲，“哼！”，但又受不住森林幣的誘惑，同意了�！班�，好吧。”
字據(jù)如下↓
老虎大王愿意永遠(yuǎn)都不打罵狐貍，為了感謝，明天狐貍可以給老虎三百萬森林幣。
狐貍簽字：狐貍 老虎簽字：
“好了，請(qǐng)大王簽字吧�！�
“嗯�！�
第二天，狐貍就想要溜走。被吃過教訓(xùn)的老虎抓了個(gè)正著�！澳阆肓�？”老虎生氣的看著狐貍。
狐貍一臉地胸有成竹，“大王，是明天給您三百萬啊。”
“什么？”
原來，字據(jù)上沒有日期。讓我們不仔細(xì)看字據(jù)的老虎大王，又吃了個(gè)大虧。
優(yōu)秀作文600字 篇4
風(fēng)箏，脫了線，雖然會(huì)飛得很高，但卻容易掉落，有了線的牽引才能更踏實(shí)的飛翔。
——題記
大大小小無數(shù)次考試在初三已成為家常便飯，每一次考試都是一次轉(zhuǎn)折。在我的記憶中，印象最深刻的是第一次初三考試......
"鈴..........”又是熟悉的音樂聲，今天是月考。當(dāng)散發(fā)著油墨香氣的試卷化落到我手中時(shí)，我的心中既興奮又帶一絲緊張。題目不是太難，我的心中充滿了自信，甚至在之后走路的步伐都有些輕盈。
可當(dāng)試卷再一次“滑落”在我手中時(shí)，我的臉上只有一種表情———驚訝。我一直以為我的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，但這次我徹底明白了。紅色的數(shù)字反復(fù)呈現(xiàn)在眼前----85.我該如何形容它呢?也許，似乎還不錯(cuò)，但這可是我引以為傲的數(shù)學(xué)。這一天，我都像一個(gè)被雨水澆過的雞，之前還驕傲地仰頭“喔喔”，現(xiàn)在卻失落的抬不起頭。
回到家中，爸爸一眼看出了我的端倪。我結(jié)結(jié)巴巴的'把所有經(jīng)歷說了一遍。爸爸突然沉默了，他的臉上寫滿了失望。我回到房間里，小聲啼哭，噙在口中的眼淚是苦的 。我再一次面對(duì)試卷，看著那紅色的數(shù)字，他還是那么刺眼，也許，我應(yīng)該思考一下了。不管是什么考試，只要我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就會(huì)驕傲，從來不會(huì)反思：我哪里做錯(cuò)了。經(jīng)過這次以后，我變得沉默了許多，每天更加努力地學(xué)習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，在下一次考試中，我取得了很大的進(jìn)步。
時(shí)間又繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，我從記憶中回過神來。挫折，從來不是終點(diǎn)，成功，也不是終點(diǎn)。生活中，也許有許多挫折，但我們不能從此一蹶不振，甚至放棄。挫折，就像一根無形中的線，緊緊的拉住我這只風(fēng)箏，沒有了這根線，即使我飛得再高，也會(huì)瞬間摔落。這根線緊緊拉住我這只小風(fēng)箏，讓我在天空中自由的翱翔。
優(yōu)秀作文600字 篇5
凝聚產(chǎn)生力量。俗話說：人心齊，泰山移�？梢娔塾卸啻蟮牧α�。
藺相如和廉頗是人們家喻戶曉的趙國(guó)的文臣武將。廉頗曾出生入死為趙國(guó)立下汗馬功勞，十分的不甘心屈于藺相如之下。于是，總想找機(jī)會(huì)挑釁他，讓他當(dāng)面出丑。而藺相如深知廉頗之心，總是避開廉頗。仆人說相如怯弱，藺相如卻說：“我連秦王都不怕，更何況屈屈一個(gè)廉頗，為了趙國(guó)能夠強(qiáng)大，我只好當(dāng)一個(gè)“怯弱”的人……藺相如的話傳入廉頗耳中，廉頗很慚愧，于是登門負(fù)荊請(qǐng)罪。后來在它們的同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作下趙國(guó)終于強(qiáng)大了起來。試問，當(dāng)初如果藺相如與廉頗發(fā)生矛盾，趙國(guó)能強(qiáng)盛起來嗎？不，當(dāng)然不能。趙國(guó)不僅不能強(qiáng)盛，還會(huì)被其他國(guó)家消滅。這足以看出團(tuán)結(jié)的.力量。
鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利。這故事講的就是鷸和蚌因?yàn)椴缓隙鴮?dǎo)致第三者獲利。想想看，如果鷸和蚌各退一步的話他們的利益既會(huì)受到保護(hù)，也不會(huì)白白送命了。說到底，它們還是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)而送命�？梢妶F(tuán)結(jié)的力量是多么大的呀！其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)，許多人因?yàn)橐患核嚼慌c他人團(tuán)結(jié)，或故意與他人作對(duì)。其實(shí)這樣做不僅沒有讓自己獲利，還很有可能讓一些居心叵測(cè)的人占了便宜。所以我們一定要團(tuán)結(jié)。
“人心齊，泰山移�！敝挥袌F(tuán)結(jié)才能移山倒海，只有團(tuán)結(jié)才能殲敵強(qiáng)國(guó)，只有團(tuán)結(jié)才能使人進(jìn)步。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是社會(huì)無法估量的財(cái)富。團(tuán)結(jié)是一把橫掃千軍的利劍，有了它，你就會(huì)心想事成。團(tuán)結(jié)，我為你鼓掌，團(tuán)結(jié)我為你喝彩。
讓我們凝聚力量，團(tuán)結(jié)起來，共同開創(chuàng)美好的明天！
優(yōu)秀作文600字 篇6
一天，我躺在床上慢慢地睡了，很想做到一個(gè)去海底歷險(xiǎn)的夢(mèng)，去到了美麗而暗藏著危險(xiǎn)的大海里。
夢(mèng)想成真了，我真的來到了海邊，我看到了連綿起伏的波浪，周圍的樹為我擋住了灼熱的太陽。我正陶醉在這愜意的風(fēng)景里時(shí)，博士急忙來到我身邊說；這片海域已被污染了，海里的大部分生物已失去了理智，告訴我要去拯救它們。我起初不信，當(dāng)我看了他的電腦我才知道海里的生物被惡化了，甚至有些動(dòng)物的破壞力比原來的有強(qiáng)幾十倍，我就要想跳進(jìn)海里與它們作戰(zhàn)。而博士告訴我它們是殺不完的，只能凈化它們。說話間博士給了我凈化藥水，自衛(wèi)的等離子炮，還有回放望遠(yuǎn)鏡和銀光護(hù)甲。我拿了這些后就來到了海底，不久我發(fā)現(xiàn)了海里五光十色，有許多珊瑚。但這時(shí)我看到背后寒氣凜凜，感覺不對(duì)，我往后一看，有許多的劍魚游過來，不久就把我團(tuán)團(tuán)圍住。它們的刀劍在海底閃著銀光，好像是進(jìn)攻的`信號(hào)，它們上下左右全面進(jìn)攻，我被驚呆了，好像我已經(jīng)上天堂，沒有了知覺，不知道怎么辦。突然我想起博士給我的鎧甲，我趕緊使用躲過這一擊，把我嚇出了一身冷汗，它們又攻擊了一次，兩次，鎧甲支持不住了掉了下來，幸好我反應(yīng)靈敏，在它們攻擊我1000次的前五秒丟給它們了凈化藥水才化險(xiǎn)為夷，我也受了傷，出了血，引來了無數(shù)鯊魚，我在劍魚中間被嚇暈了過去，慢慢地沉下去，而有些劍魚把我圍起來保護(hù)著我，其余的就象報(bào)恩一樣奮勇殺敵，可流的血越多引來的鯊魚就越多，并且鯊魚以一擋十，我們已經(jīng)快要全軍覆滅了。這時(shí)我也慢慢地醒來與它們一起作戰(zhàn)，然后我又拿出所有凈化藥水凈化了鯊魚，拯救了海洋。但又暈了過去，被它們送上了沙灘。
我張開眼睛發(fā)現(xiàn)自己在床上，但夢(mèng)到的故事依然在我眼前出現(xiàn)。
優(yōu)秀作文600字 篇7
我家住在古長(zhǎng)城旁的深山老峪里，那里不僅人煙稀少，而且出行不便。夏天暴雨時(shí)常把山路沖斷，到了冬天，漫山的風(fēng)雪遮蓋了山間的羊腸山路，自古就有“燕山雪花大如席”的說法。今天，看著窗外那大片大片的雪花在空中狂舞，我的那封參加華夏之星英語復(fù)賽的通知書，不知能否按期送到。
我焦急、不安地朝窗子外看了看。這大雪天，連個(gè)人影都沒有，更不要說郵遞員了，我心里不禁擔(dān)心起來。咦，那是什么，隱隱約約我看見一個(gè)身影正沿著蜿蜒的山路，蹣跚地向前向上。近了，近了，那一身熟悉的深綠色制服，脖子上還圍著條白毛巾，那不是鄉(xiāng)郵政所的呂爺爺嗎？我披上一件厚大衣，就匆匆忙忙拉開門，門一開，寒風(fēng)呼呼地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓我的頭發(fā)，針一般地刺著我的臉，我不禁縮了縮頭。兩旁的大樹像強(qiáng)打精神一樣，在凜冽的北風(fēng)中，盡力站穩(wěn)身子，讓自己的枝條和風(fēng)吵鬧著，搖晃著，時(shí)而還可聽到樹枝的折裂聲�？晌疫�是迎上去，呂爺爺從郵包里取出一封完好的.信，對(duì)我說：“你的信，等急了吧，快打開看看！”。我接呂爺爺?shù)男潘洪_一看，臉上露出笑容，呂爺爺看了笑著說：“什么好事情？”我興奮地對(duì)呂爺爺說：“爺爺，是華夏之星英語大賽的復(fù)賽通知！”“小姑娘，不錯(cuò)嘛，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大改變深山的面貌，建設(shè)好我們的家鄉(xiāng)！”我抬頭看看呂爺爺，爺爺布滿皺紋的臉上，已經(jīng)紅彤彤的了�！盃敔敚M(jìn)屋喝杯熱茶吧！“呂爺爺聽了我的話擺擺手說：“小姑娘，我知道你是好心腸，可別人還急著看信呢。我有時(shí)間，一定來你家做客。”說完，呂爺爺又向著深山深處前行，在他身后留下一串串清晰的腳印。
冬天把天上的水和人的心都變成了冰，而呂爺爺就像冬日里的暖陽，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地融化著冰……
優(yōu)秀作文600字 篇8
晚上，爸爸媽媽還沒有回來，只聽見弟弟在哇哇大哭，原來弟弟餓了，可他要吃蛋炒飯，我只好去做。
我在心里想了想，媽媽做蛋炒飯的時(shí)候的樣子，小聲嘀咕到：不會(huì)太難的吧！我先兜了一些米飯，放到鍋中，再加一點(diǎn)油，我一開火，油就跳來跳去的，發(fā)出如同老鼠一般的吱吱聲來，我拿出了一枚美麗的'雞蛋小姐，我把她的外衣敲破，把蛋白和蛋黃攪在一起把它倒入鍋中，我又去翻冰箱，可我不管怎么找也找不到材料。汗珠從我臉上落下來，我的心砰砰的跳著，我自言自語道去哪里了？再找不到飯就焦了！終于，我找到了。我氣喘吁吁地跑到廚房，可是已經(jīng)太晚了，飯已經(jīng)焦成煤炭了，我傷心的哭起來，弟弟在房間里叫我餓了，我想弟弟還餓著呢！
我重新開始做，我先打了一枚蛋放入鍋中，倒點(diǎn)油。沒一會(huì)，蛋就變得金燦燦的。肚子忽然叫咕嚕咕嚕似乎在說：我也餓了！先讓我吃一點(diǎn)吧�？谒膊铧c(diǎn)流下來。我全力反抗，可身子不受控制，于是我開始大戰(zhàn)，最后身子贏了，我吃了一口蛋，。我又把飯倒入鍋中，米飯一下子就穿上了金黃的衣服。我又加入了玉米、蘿卜等。它們?nèi)鐖D一個(gè)個(gè)淘氣的孩子一樣，一蹦一跳的。我的手被它們燙傷了，手如同靜電一般，十分的痛，我哭了起來�？晌铱纯刺炜�，它穿上了黑衣服，鳥兒在玩耍。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)閶寢尰貋砦揖桶鬃隽恕Ｎ伊ⅠR站了起來，用冷水沖了沖手，手上出現(xiàn)了一條紅色的傷。終于，蛋炒飯燒好了，我十分開心。
我吃著自己做的蛋炒飯，知道了自己不努力，哪來的成果？
優(yōu)秀作文600字 篇9
我眼中的老師，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙明亮又溫柔的眼睛和紅紅的嘴唇。她就是我的語文老師——吳老師
記得有一次，我的頭昏沉沉的，臉頰紅紅的，我有氣無力地趴在桌子上。這時(shí)，被吳老師發(fā)現(xiàn)了。她關(guān)切地走向我，摸了摸我的額頭，臉上的表情突然變得十分著急，只聽她說：“頭怎么這么燙，要趕緊去醫(yī)務(wù)室才行�！蔽揖瓦@么昏沉沉的被帶去了醫(yī)務(wù)室，結(jié)果一量體溫：39度。開了些藥，吳老師扶著我回到了寢室，還抓著我的手千叮嚀萬囑咐，讓我一定要好好休息，多喝些開水，不要擔(dān)心落下的功課，她會(huì)找時(shí)間幫我補(bǔ)上的。此時(shí)的吳老師就像媽媽一樣溫暖慈祥，讓我完全忘記了生病的.痛苦，我突然感覺自己是這個(gè)世界上最幸福的學(xué)生，我暗暗地告訴自己，等我好了我一定要好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)答我的好老師—吳老師。
一個(gè)人靜靜地躺在床上，突然間想起前幾天，在上課的時(shí)侯，吳老師的臉也紅得跟火焰似的，一看就知道是身體不舒服，可是她依舊堅(jiān)持帶病給我們上課，絲毫沒有一點(diǎn)緊張之意。而現(xiàn)在我生病了，她的態(tài)度卻全然不同，想著想著眼睛不覺得濕潤(rùn)了。這時(shí)的我是多么后悔當(dāng)時(shí)沒能給老師泡杯熱乎乎的奶茶，多么后悔沒能像吳老師關(guān)心我這樣關(guān)心一回吳老師……
吳老師您是我們的好老師，更是我們的好朋友。無論何時(shí)何地我們犯了錯(cuò)，您絕不會(huì)輕易地責(zé)備我們。而是通過一次又一次的和我們談心，讓我們認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)，再慢慢地去改掉這些錯(cuò)，我知道，您的好遠(yuǎn)不止這些，我也一定會(huì)把您的好牢牢記在心底，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
這就是我最愛的吳老師，一位細(xì)心、溫柔、有責(zé)任心的老師，你們喜歡嗎？
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