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【精品】優(yōu)秀作文400字9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文400字 篇1
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到校門口，把手指按在保安的肩膀，“保安”就會主動地向你問好:“早上好，歡迎來到‘神奇小學’�！比绻闶峭馊讼脒M學校，那么保安會對你說:“抱歉，你的指紋不在資料內(nèi)，不能進入學校。”外人若是不甘心，直接闖入學校，“保安”就馬上阻攔他，并把他驅(qū)逐于學校遠處。
走進教室，你會情不自禁地贊嘆道:“哇！這里的環(huán)境真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪和五顏六色的鮮花。原來墻壁里有一種感應器，它能感應外面的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。
教室的黑板有一個很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也很難。而未來的'黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只用手按一下黑板右下角的一個按鍵就完全消失了，地面上也一塵不染。
椅子也可以隨時升降高低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺電腦，桌面的一小部分是屏幕，要是在上課有什么聽不懂的地方，你只要按一下引導鍵就行了。
我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆可以從你入學一直用到你離開這所學校。老師要是想看看誰的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來。
你一定覺得這很棒，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
優(yōu)秀作文400字 篇2
讀書，武裝我們的頭腦，學習，更激勵了我們的斗志------自3月份以來通過早會期間對《易友》一書的分享學習，讓我深刻體會到這本書對自己工作生活的指導意義，對于我而言，讀書是一種狀態(tài)，讀書是一種激情，讀書是一種智慧。做事需要激情，有了激情才能創(chuàng)新，有了激情才能保持良好的.工作狀態(tài)和做事心態(tài)，心態(tài)的好壞起著至關重要的作用，正因有良好的心態(tài)才能正確的評價自己，才能腳踏實地的投入到工作乊中。我深知事業(yè)的成功與工作態(tài)度就象車身與車輪一樣，如果不讓車輪著地，汽車就不能馳向遠方。
因為每個人的崗位職責不同，工作內(nèi)容不同，但絕對不能因為工作中的失誤而影響到其他工作。在具體工作中，我們要做定心，定行，定性的三定人才，一切以客戶利益為中心，我們要做一行愛一行，把想跟做結合起來，才能明白為誰干，干什么，怎么干，這些案例都值得我深刻地領會和學習。
做為員工一定要及時讓自己提速，才能跟上公司發(fā)展的步伐。用第三種看問題的角度去看待問題，同一種事物戒同一個問題，至少要有三種不同的角度戒解決方法，自己接手的事必須按時、按標準完成，完不成做任何解釋都是無效，對于已經(jīng)完成的事情，要進行自查，重復五次為什么這么做以后再上報。我堅信在工作中“自己的表情也許就是別人的心情”，只要以積極的心態(tài)和全心全意的努力盡自己所能去對待每一次的工作任務，那么精神意志和工作能力就會得以提升，每一位好員工都是用心做出來的。
優(yōu)秀作文400字 篇3
書簽，我的最愛。
因為它美麗，有光澤，形狀可大，可小，可以是規(guī)則的圖案也可以是不規(guī)則的。
書簽，在書架上的一個小抽屜里，里面放著整整齊齊的一疊書簽。我會利用中午休息的時候去數(shù)一數(shù)書簽的個數(shù)，看一看書簽的樣子。為了保護好書簽，我專門準備了好幾個袋子，小心翼翼地拿，小心翼翼地放，自從收藏以來，這些書簽成了我的無價之寶。
在我的收藏中最美麗，光澤的是“青山綠水”（書簽名字），它是長方形的，左邊是一座座高聳入云的山峰，山腳下有一大片湖泊，自然形成了這個名字。這個書簽的右上角寫著“青山綠水”這四個大字（注意：是豎著寫）。
有一個書簽特別大，可以把整本書全都塞滿，當我用這個書簽時，書要比平常書高出很多，才能派上作用。
當我買書簽時，我的'要求是非常高的，褪色的書簽絕對不要。為了分好書簽的種類，我在每一個種類的擺放處都貼上了便利貼，這樣就好分辨了。由于剛買來時有一股味道，我在抽屜的下方轉(zhuǎn)了十幾個小洞，洞小小的，不影響書簽擺放。收集書簽，也會被媽媽禁止，但我還是會偷偷去買，誰叫它是我的無價之寶呢？
去買書簽的時候是一種享受，心情像微風輕輕拂過臉頰，輕輕地、柔柔地，時不時樹上的葉子會落下來，落到手上。書簽也在我的夢中飄蕩。也許在別人眼里，這些書簽沒有意義，但在我的心里是無價之寶，這些書簽是屬于我自己的，我很快樂！
優(yōu)秀作文400字 篇4
新的一學期又開始了！今天的第一節(jié)課是語文課。
楊老師一進教室門，就對我們說：“同學們，今天老師給全班同學都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W猜是無窮無盡的知識，有的同學猜是一本好書……直到同學們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個字“未來作家的照片”。看到這個題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個問題：未來作家長什么樣，老師手里怎么會有未來作家的照片呢？
老師看我們想得這么為難，就叫我們一個個地上臺看那張照片。有的同學看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的'同學興奮地笑，就像有好運降臨在他的身上；有的同學看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當我走上講臺，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫作文的信心，告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書，搜集好詞好句，爭取把作文寫得更好。
優(yōu)秀作文400字 篇5
我們的學校十分美麗。這里有綠茵茵的操場，有高大的教學樓，有安靜的圖書館……不過最美的地方就非小花壇莫屬啦。
這里一年四季都盛開著美麗的花朵，春天，金黃的迎春花開了，就像一粒粒的小金子，又像天上的小星星一閃一閃地眨著眼睛。夏天，小池塘里粉紅的荷花就像小姑娘羞紅的臉，在微風中亭亭玉立。秋天小花園里開著美麗的菊花，就像媽媽的卷發(fā)，它們有的金黃金黃，有的粉紅粉紅，還有的.雪白雪白。冬天梅花挺立在風雪中，它們在寒風中開放，就像堅守崗位的衛(wèi)士。除了美麗的鮮花外，小花園里還種著翠綠的小樹。
在小花園里，我最喜歡的就是美麗的噴泉池。噴泉噴出時，好像一根透明的柱子，水池里的水清澈見底，水里好多的小魚在自由自在地游來游去。每當我們來到小花園時，大家有時欣賞美麗的花朵，有時候逗小魚，大家玩得可開心啦！
學校的小花壇，一年四季都有不同的景色，它陪伴著我們學習，玩耍。我愛學校，更愛校園的小花壇。
我們的花園一年四季景色宜人，給我們帶來了好的享受。
優(yōu)秀作文400字 篇6
這一個星期的星期五，我的學校開了家長會。這一次家長會是從下午三點三十分，開到下午的五點三十的多分的，家長會差不多有兩個小時的時間。在開家長會的時候，我去游泳場訓練，開外家長會了以后，我剛好從游泳場里訓練出來了，我的爸爸也剛好來游泳場接我回家。我回家了以后，因為我這一段的學習不是很認真，所以，我以為爸爸會大打或者是大罵我一頓。但結果，和我想的.完全不一樣。他只是笑著對我說：“你看你們班上的那六個同學，呀，他們可棒了，你看他們說的那一口流利的普通話，多好呀!”爸爸贊嘆到。我馬上反對的說：“哼，有什么了不起的，你別說他們，我也可以呀!”他又說：“對呀，你是可以呀，但是你平時得努力呀，如果努力了你一定可以做得到的呀�！彼终f：“算了，我們不談這個了，還是來談談你的學習吧。別的同學都得了老師的表揚，就你一個人沒有得老師的表揚。下一次開家長會的時候要好一點呀!"我點了點頭。之后，我下定決心，下一次開家長會的時候我一定要得到老師的表揚。
優(yōu)秀作文400字 篇7
今天是農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)，我非�？鞓贰Ｒ淮笤缇吐犚姲职謱寢屨f“中秋節(jié)快樂！”媽媽笑了，我似乎第一次看見媽媽這么開心地笑。
吃早飯了，早餐很豐盛，可我怎么也吃不下，迫不及待地想去天鵝湖賞月。因為中秋節(jié)的月亮是最大最圓最亮的。
終于到了晚上，爸爸、媽媽和我開車來到天鵝湖畔。湖畔周圍不斷響起一陣陣優(yōu)美的音樂，桔黃色的燈光像是一條長龍環(huán)繞在天鵝湖周圍，湖面上吹來陣陣涼爽的風。
突然，湖畔所有的燈光都滅了，大家都以為停電了。就在這時，忽然湖面上亮起了一道道彩色的`燈光，黃色、紫色、紅色、藍色、綠色……魔術般地變換著顏色，燈光漸漸由短變長，在空中交織在一起，仿佛變成了一個個空中金字塔�！拔骞馐�、“五彩斑斕”、“五彩繽紛”，這些詞頓時從我的口中脫穎而出。
過了好一陣子，燈滅了，一輪又大又圓又亮的月亮，像一個銀盤高高掛在空中。低頭看，水中也有個圓圓的月亮。一陣風吹來，月亮變成了好多個，好像是笑開了花。這時，天空中亮起了一盞盞紅燈籠，慢慢在天空飛行。我驚喜地叫起來，“媽媽，快看，UFO！”。媽媽笑著說，“哦，那是神奇的孔明燈”。
��！天鵝湖的中秋月色真美呀！
今天，這個中秋節(jié)可真快樂呀！
優(yōu)秀作文400字 篇8
時光斑駁，指縫流光，素年錦時，回首往昔，已經(jīng)被列為曾經(jīng)的那些時光，那些經(jīng)歷那些酸甜苦辣到了現(xiàn)在就像是變成了一杯冷卻的白開水，雖然依舊會在我們的生活里一天天一次次地出現(xiàn)，然而卻只是一杯回不到燒開之前的狀態(tài)的涼白開。
我們依舊為著理想奮斗著，背著書本上的歷史書寫著自己的歷史，心中懷揣著美好與信仰，相信風雨之后定能見到彩虹，后來才漸漸明白，即便是沒有彩虹我們依舊能夠在風雨之中沉醉著。
花開花落訴說著一個又一個的輪回，訴說著輝煌與失敗，是的，我們哭過，我們笑過，我們曾為了一個代名詞像一片葉子一樣卑微過，但是我們不后悔，雖然未來真的很迷茫，在黑暗中無法觸摸到光的方向，但是我們的`心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來的天堂。
都知道化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們愿意付出，因為這是自己的使命，因為這攜帶著家人們殷切的希望，如果你足夠細心，你會發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦，有歡樂的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。
不要以為自己比他人的悲傷多，因為人們總喜歡把痛苦藏在表皮深處，不喜歡顯露，而如果你進入他的世界，你會發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒想象那么美好，即使是最好的朋友也會有摩擦，那么我們要走的路怎么會沒有崎嶇?
活在當下吧，相信，在青春的陽光照耀下，我們會活出自己的姿態(tài)，散發(fā)出耀人的光芒。
優(yōu)秀作文400字 篇9
我一、二年級的時候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，老師告訴我們應該自己的'事情自己來做。爸爸、媽媽指點指點就可以了。我想了想：那么今天就開始吧！從……整理書包開始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽了老師一說后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？
在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時候隨手從書包里拿出來完事，那么今天我該從哪里下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會整不好吧？
回到家，我不停地在回想著什么書放在什么地方，想完之后，我便把書放在大口里，小口里裝上本子�？墒强煺硗炅耍瑓s遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒有紙屑，那我這紙該放到哪里呢？經(jīng)過我再三思考，決定把紙夾到書里……
經(jīng)過這件事，我覺得以后不管干什么都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會事倍功半的。
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