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實驗優(yōu)秀作文400字

時間:2023-07-03 08:51:04 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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【實用】實驗優(yōu)秀作文400字3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的實驗優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎大家分享。

【實用】實驗優(yōu)秀作文400字3篇

實驗優(yōu)秀作文400字 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起來了。作文老師拿著一個瓷杯、二盒火柴和幾塊磁鐵,微笑著走進了教室,面對著大家說道:“今天,我們要做一個實驗,叫做‘有趣的火柴’。”

  同學們個個都伸長了脖子,聽正在慢條斯理講解著實驗步驟的老師,就像一群小鴨子似的翹首以盼。講完了實驗步驟后,我們迫不及待地等著實驗趕緊開始。

  過了一會兒,只見作文老師拿起一把火柴,在盒子旁邊摩擦了一下,火柴就點燃了。第一步進行完畢,開始第二步。老師小心翼翼地把點著了的'火柴放進瓷杯里,火焰在里面張牙舞爪,似乎要讓我們放它出去,不然就要向我們發(fā)起攻擊。不過一會兒工夫,火焰的這股囂張勁兒,就全沒了?粗绕煜⒐牡臉幼,老師把它們倒了出來,用磁鐵一吸,只見火柴家族在桌面上滾來滾去。最終,火柴家族的有些成員招架不住,被那強大的吸力給吸上去了。

  接著,老師說邀請同學們上臺去重復剛才的實驗。我自告奮勇地走上講臺,按照老師的做法開始自己動起手來。可是,看似乖巧的火柴到我手上卻怎么也不肯上來,我急得像一個熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,生怕在老師和同學面前出丑。于是只好向老師發(fā)出求救信號,老師告訴我,吸的時候一定要吸住火柴頭。我一聽,急忙再試了試。呀!果然如此。可是,火柴是怎么被吸起來的呢?原來火柴頭經(jīng)過燃燒后含有微量的氧化鐵,被點燃后,就還原成鐵了!芭------”,同學們一下子恍然大悟了。

  我們度過了一節(jié)精彩又有趣的作文課。

實驗優(yōu)秀作文400字 篇2

  人們常說死海不死,就是說死?梢宰尣粫斡镜娜似≡诤C嫔希@是為什么呢?今天讓我來為你揭曉謎底吧。

  首先,準備兩個透明的玻璃杯,然后各往里面倒四分之三的清水,再準備一些鹽,鹽最好多一點,這樣才能讓實驗的結果更加準確,達到飽和的效果。我又拿了一支筷子作為攪拌棒,再拿兩個雞蛋備用。

  實驗開始了,啊,我的心情好緊張,好激動。我用湯匙盛了五匙鹽倒入一個杯中,再用筷子迅速攪拌,直到杯中的鹽已經(jīng)完全溶解了,我才停下來,然后,我在杯子的外側寫了兩個字——魔水,這樣以便觀察時方便。

  我小心翼翼地拿起兩個雞蛋,分別放在兩個杯子里,這時我的心怦怦直跳,嘴里還不停地說道:雞蛋放入水中將會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?

  我發(fā)現(xiàn),寫著魔水的杯子里的'雞蛋浮在了水面上,而裝有清水的杯子里的雞蛋漸漸沉底了,啊,實驗成功了!因為鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以裝有鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上。

  我查閱了一些有關死海的資料:死海,位于以色列,是世界上最低的湖泊,有世界肚臍之稱,它含有高濃度的鹽分。世界上的湖一般都是淡水湖,可死海卻是咸水湖,這就是死海不死的奧妙所在。

  雖然實驗看著很簡單,但是,要把實驗確確實實地做好是很難的,我們要細心、嚴謹,不能大意,有機會你也可以試一試哦!

實驗優(yōu)秀作文400字 篇3

  今天,老師帶來四個盆,盆里放著米、杯子、筷子,笑容滿面地走進了教室。

  老師剛進來,同學們七嘴八舌地在下面議論紛紛,正當同學們疑惑不解的時候,老師神秘地說:“這節(jié)課我們要做一個有趣的實驗—用筷子提起一個裝滿米的杯子!

  老師給我們分成了四組,分發(fā)完實驗用品后,老師僅僅給十分鐘讓我們來完成實驗。

  老師說預備開始后,我們組的人開始手忙腳亂地開始做實驗,我們絞盡腦汁也想不出辦法,這時孔小珂提出了一個建議:“我們把米多放一些,再在周圍使勁按一下!庇谑俏覀儼凑账姆椒ㄗ隽艘幌,可是米“嘩啦”一聲就掉了。時間過的真快,老師說:“時間到!彼膫組中只有一組成功了,我們大家都垂頭喪氣。

  老師看到我們沮喪的樣子,于是老師也決定嘗試一下,老師先拿出一個杯子,接著把一根筷子垂直插在杯子中間,然后用另一個杯子向里面倒米,再用一根筷子在米杯中使勁插了插,最后在周圍使勁按,老師剛做好,就被手快的詹家寶給拿了起來,真的好神奇呀,真地提了起來。教室里想起了雷鳴般掌聲。

  陳老師高興地解釋到:“因為我使勁地按米,把杯子中的.空氣都排走了,所以米挨著米緊緊‘沾’在了一起,于是就輕而易舉地提了起來!

  這真是一節(jié)令人難忘的課呀,我一定要用我的筆把它記錄下來。

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