精選我們教室作文300字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我們教室作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們教室作文300字 篇1

　　你說好笑不好笑，上星期五是馬蜂“光臨”。今天卻是麻雀“光臨”我們的教室。

　　我是第一時間發(fā)現(xiàn)麻雀的目擊者，并且發(fā)出一聲驚喜的尖叫聲。幾個男同學(xué)以為又是一只昏了頭撞進教室的馬蜂，不管三七二十一，拿起書就仰著頭尋找馬蜂�？墒撬麄冋伊税胩欤�連馬蜂的'影子也沒看見，只有一只小麻雀在飛來飛去。他們生氣了，以為女生在看他們出洋相，“不就是一只小麻雀么，有什么好大驚小怪的？哼……！”他們嘀咕著。此時，我們吳老師和所有女生的心早就被麻雀“鉤”去了。我們“目中無男生，只有小麻雀�！薄把剑　蔽矣忠淮渭饨�，怎么了？小麻雀掉下來了！“��！麻雀快飛，麻雀快飛，別被小方逮著，別被小方逮著！”我高聲呼喊。麻雀東逃西竄，竄到電視柜上，我這才定心下來，我們不有自主嘆了一口氣，吳老師便給我們講起了她們家排煙管里小鳥寄居的事，逗的我們哈哈大笑，麻雀又一次出來了，它探頭探腦，好像它也被吳老師的故事吸引了，也想出來聽聽。我還沒反應(yīng)過來，麻雀就對準(zhǔn)了門，什么也不管，沖了出去，我們又一次發(fā)出了一聲嘆息。

　　這一天我過的十分開心。

我們教室作文300字 篇2

　　現(xiàn)在，我們的教室比以前漂亮、整潔多了，教室的墻壁上貼了古詩、優(yōu)秀作文、還有手抄報等等，這些是我們大家在老師的帶領(lǐng)下完成的，我們感到特別地自豪。

　　我們以前的教室的墻壁上有點破爛，墻壁被以前不講衛(wèi)生的小朋友畫得亂七八遭。開學(xué)后，老師決定讓我們裝飾教室，讓我們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們每個小朋友都參入了。現(xiàn)在，我們的教室變了一個樣，教室前面貼上了我們大家的手抄報；教室的后面貼著我們班同學(xué)優(yōu)秀作文；而左右兩邊的.墻上貼著古詩。我最喜歡前面的手抄報了，手抄報上有同學(xué)們寫的讀書推薦、有優(yōu)秀文摘、有名人名言、還有讀書格言等等。

　　其中，里面有我的一張手抄報，我手抄報的主題是：“我讀書我快樂”。我和媽媽一起設(shè)計了五個小版塊，有讀書方法介紹、讀書格言、好書推薦、古詩《勸學(xué)》、還有一篇文摘“我與書的緣分”。我還配上了三幅圖，在手抄報的左上角，有一個可愛的小女孩在寫字，右下角有兩個小朋友，而在下邊，畫了三棵樹�？吹阶约旱谝淮巫龅氖殖瓐笊狭藟�，我真高興。

　　我們第個人的臉上洋溢著開心的笑容，因為我們的教室變了樣，這是我們和老師合作的成果。

我們教室作文300字 篇3

　　我們的教室在綜合樓三樓，教室雖然不怎么大，但是很明亮整潔，我們每天都在這里學(xué)習(xí)知識。下面請聽我來介紹吧！

　　走進教室，你首先看到兩塊方方正正的大黑板。前面的黑板是上課時，老師用它來傳播文化知識的。后面的黑板是寫黑板報的。教室的中間整齊地擺著54張桌子和椅子。左前方有一個閱讀角，書架上擺著密密麻麻的書。每天下課時，我們都會涌向那里，在知識的海洋中暢游。圖書角上方掛著名人名言，鼓勵我們看更多的書。右邊的墻壁上貼著“你追我趕”和“成長足跡”展示我們的`能力和風(fēng)采。教室左后方是版規(guī)，我們誰都不能違法哦！我們班最有特色的就是“面壁思過”，上面畫著一棵光禿禿的大樹，老師會把我們?nèi)菀鬃鲥e的題目貼在上面。

　　我們的教室是不是很有創(chuàng)意呢？你們喜歡嗎？

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