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精選老師的優(yōu)秀作文400字五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的老師的優(yōu)秀作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇1
我的老師姓齊，大家都叫她“齊老師”。
齊老師有一頭烏黑干練的短發(fā)，代表著她爽朗的性子，記憶中她的臉上總掛滿了笑容。
齊老師有一個可愛的'女兒，像極了《三生三世十里桃花》中的阿離，胖嘟嘟的。
有一次，齊老師帶女兒來上課，班里一些男生沖她做鬼臉，雖然她一聲不吭，可一些女生依然目不轉睛地盯著她。從那以后，齊老師再也沒有帶女兒來上課�，F(xiàn)在是冬天，寒風呼嘯，門上貼上了“隨手關門”四個大字。而今天，齊老師卻粗心地沒關緊門。我坐在第二排，今天，我的前桌卻沒有來。于是，在許多同學的注視下，我關緊了前門。齊老師向前門看了一眼，我想她可能是為自己的粗心感到不好意思吧！課上到一半時，門外突然傳來了孩子的哭聲，齊老師連忙沖出了門，只見齊老師的女兒邊哭邊說道：“媽媽，讓我進去吧！我保證一聲不出，只蹲在講臺底下，外面真的好冷啊！”
齊老師哽咽道：“是媽媽不好，孩子……”
我的淚一滴一滴地落下來，扭頭一看，許多同學已是淚流滿面……
這是我的老師，齊老師，她不但是一名老師，更是一個母親，可當學生的利益和孩子的利益有所沖突時，她卻果斷選擇犧牲自己孩子的利益。
她是一名普通的老師，更是一個平凡的母親，但她的品格卻是不平凡的。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇2
現(xiàn)在，我們生存在一個科技發(fā)達、知識廣闊的年代，我們乘載在知識的海洋；翱翔于知識的天空中；奔騰在知識的原野上，而這一切都離不開老師。老師像一個園丁，無怨的播種，無悔的耕耘，無數(shù)的感動，無盡的驚嘆——從幼苗初壯，到花滿枝頭，老師付出了太多太多。
我心目中的好老師是一位嚴肅、談吐風趣、打破傳統(tǒng)、任師為友的優(yōu)秀老師。這樣會令我們愛上這門課。
那么，誰是心目中的好老師呢？那就是——張老師，僅僅只是代課老師，他的幽默讓我喜歡上了數(shù)學；他的嚴肅讓我敢在課堂上交頭接耳；他的任師為友，令人感到欣慰。
每次上課老師舉例子時，話語中總會帶上一些笑話。這個笑話充滿著神奇的力量，它會讓我牢記笑話里蘊藏的知識。下課了，老師總會與我們談談話，玩一玩，使我更加努力地學習數(shù)學。老師的嚴厲，會使一些同學專心上課，這其中也有笑話的功勞。
每個學生心中都有一個感謝，一個對老師的`感謝。每一個老師心中都有一個希望，一個對學生的渴望。放飛夢想，成就美好未來是每個學生所盼望的。辛苦耕耘，揮汗如雨是每個老師所付出的。在這里，我要對老師說聲：“您辛苦了�！�
老師的優(yōu)秀作文400字 篇3
不知不覺我的小學道路已經(jīng)走了一半，今年我已經(jīng)讀四年級了�；叵朐谶@過去的三年里，我印象最深刻的老師是一年級的語文老師萬老師。
萬老師在我們學校里年紀比較大，卻是我們學校最出色的老師。我們班的同學都很喜歡她。
萬老師有四十多歲了，個子比較高，瘦瘦的非常苗條，白白皮膚，扎著一條辮子。微笑總是出現(xiàn)在萬老師的臉上。
老師對我們和藹可親。記得我上一年級的.第一天，我的膽子很小，非要媽媽把我送進教室，走到教室門口，就看見萬老師站在門口微笑的對我說：“董宇欣你都上一年級了，還要媽媽送到班里來呀！“看著她那副親切的樣子，我就不再害怕了。
萬老師不但對我們學習嚴格要求，而且對我們生活也像母親一樣的關心。有一天早上還是陽光明媚，可是到了放學時卻下起了傾盆大雨。眼看著同學們一個個被家長接走了，教室門口只剩我一個人了�？粗@雨，我真是感到無可奈何。這時萬老師來到教室看同學們是不是都被接走�？吹轿艺f：“你怎么沒有走呢？“我說：“沒有傘�！彼B忙把傘給我說：“你趕快回家吧�！�
萬老師是我的啟蒙老師，是她教會了我a、o、e……，教會了我寫字、讀書……。她是我的第一位老師，也是我心最優(yōu)秀的老師。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇4
我想，“晴天霹靂”總是不鳴則已，一鳴驚人的．或許，這就是我的語文老師——梁老師的風范吧！看看梁老師，整天西裝筆挺的，很嚴肅，但他一笑起來，又給人一種和藹的感覺． 梁老師愛笑，但很多時侯都是“笑里藏刀”呢！在上課時，他每一次罵人之前，總是笑瞇瞇地說上兩句，然后再逐個進行“人身攻擊”（不信？問我們班的搗蛋鬼好了）． 給我們布置作業(yè)以前，梁老師也是先“笑容可掬”地說上一氣，然后說：“既然給你們閱讀課，書柜上的書你想看什么就看什么吧．不過…… ”然后露出“詭異”的笑容來，“等到我檢查讀書筆記時，不要只給一兩頁我看哦．”（全場暈） （笑里藏刀）嗯，別忘了我的英語老師——曾老師呢！如果說謝老師像“風”；梁老師像“雷”的話；那么曾老師就像“雨”呢！ 因為呀，曾老師有時像“溫柔的春雨” ，老師只不過２０來歲，上課時是我們的'老師．下課時就像我們的大姐姐，她總愛和我們打成一片，關系早以超出了師生范圍．甚至在我們?nèi)ス浣帧⒄召N紙相時，都能看見老師的身影…… 但是，曾老師有時就像“ 滂渤的夏雨”．每當我們成績不理想或接近期末考時網(wǎng) ，老師就回請來她的“左右手”——試卷．磁帶．閱讀．記得在臨近期末考的那段時間，每到自習課，曾老師都會“ 風風火火”地趕來，蕭灑地甩下一大疊試卷…… （我們的大姐姐）
老師的優(yōu)秀作文400字 篇5
周老師是我在小學四年級認識到的老師，教我四年級的英語，現(xiàn)在又教我們五年級的英語。她年紀不是很大是一位漂亮的女老師，永遠掛著微笑的臉上，閃動著美麗的大眼睛，看著我們時，像慈母一樣溫存。
我的英語成績一直不好，最怕上英語課。但自從遇到周老師，我面對英語時，就沒那么抵觸了，反而對英語產(chǎn)生了一小點的興趣，今年春節(jié)后還欣然接受了老爸為我報的英語輔導班呢。非常感謝周老師，是周老師改變了我的認知，特別是英語。記得有一次我的英語課堂作業(yè)做錯了，周老師叫我立即改正，我膽顫心驚，臉都嚇紅了，心想：周老師一定會狠狠地批評我吧！然而周老師的'態(tài)度卻出乎我的意料，她叫我把本子翻到做錯的題目，然后耐心的講解，幾遍下來可我還是一竅不通，我心里越來越急了，汗珠子都要滴下來了，周老師摸了摸我的頭說：“沒關系，不會再學嘛！我相信你一定能學會�！敝芾蠋煹倪@句話讓我鼓足勇氣，不再急燥了，又聽了一遍，呀！我真的學會了。我從來沒有這么高興過。周老師你是多么神奇的老師呀！你讓我第一次感覺到英語其實并不難，只要努力就能有所提高。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，英語成績?nèi)匀徊惶茫乙呀?jīng)不怕它了。因為周老師在我身邊時刻激勵著我，并且我也堅信一句話：“世上無難事，只要肯登攀�！�
這就是我的周老師。我們快樂時，周老師也跟著快樂；我們不快樂時，周老師總是想辦法讓我們快樂。
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