成長作文[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文1

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微地含著一點甘甜，也被我“貪婪”的嘴給霸占了，眼前的朦朧，勾勒起朦朧的記憶，可記憶卻不再朦朧

　　作業(yè)之多“難為了”嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑"了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前，窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的'一排排樹正在拼搏，為的是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

　　似乎茶的清香已彌漫了整個“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

　　我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知煩滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之’若是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”，了。莫非你真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那么苦惱便是藏在段落深處的錯別字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去拿似乎微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的青霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水‘去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。

　　成長的路程總是那么艱辛和坎坷，而成長的記憶總是令人欣慰。為了明天的記憶更加美好，堅持地走好今天的每一步！

成長作文2

　　滿天花瓣飄飛，舞弄出“沙沙”的樂音，小溪流水“嘩嘩”淌下，演奏一首幽靜的絕曲……

　　我想那是我不知道年齡的時候，母親帶著我去拜望未曾謀面的奶奶，也就是回我的老家，至于那里叫什么名字，她們從沒告訴過我。那里的小孩令我陌生，就是一棵小嫩草，也讓我遐想無限。好在奶奶是個溫柔體貼的人，她讓我的表哥表姐甚至一些表弟表妹帶我出去玩。他們很歡欣地對我說：“卻那里吧！”“哪里？”我不知所云，“等會兒吧，你到那里就知道了！”我還沒開口，他們就拉著我不停地跑，腳下松軟的泥土就像柔軟的地毯，跑起來并不累。我覺得過了好一會兒時間吧，在我面前的是我在城市所看不見的，翠綠的、寬大的森林。“我們一起進去吧！”溫暖的話語讓我忐忑不安的心安穩(wěn)下來，我主動地牽起他們的手，興奮地走了進去。

　　我睜大眼睛，啞口無言，不知怎么描述心里異樣的情緒。在我眼前的，是絕不亞于仙境的地方。溫暖的陽光，從不遠(yuǎn)處探進來；成百上千五顏六色的鳥兒，正嘰嘰喳喳地擠在一起，這一堆兒，那一堆兒，聊著有趣的話題，似乎并不怕生；小溪從坡上“嘩嘩”淌的下來，配合那沒有節(jié)奏的鳥音，演奏“大自然之歌”：瞧，樹上的花兒都開了，那花香淡淡的，充滿著陽光、愉悅、快樂與幸福。松鼠頭頂著甜 果，不緊不慢地散步回家。那是我第一次，看到如此和諧的情景，我有點兒感動，心中軟軟的，綿綿的。我和他們一起到小溪中戲魚，小溪兒減緩了流水的速度，讓我們能更好地與小魚兒打鬧，水花不時的濺了我們一身。我們又在草地捉迷藏，那草身正能蓋過我矮小的身體。趁他們玩得正高興的時候，表哥要帶我一起爬樹。

　　畢竟是第一次爬樹，有些生怕，死活不肯上樹，但當(dāng)我看到那紅亮的果子時，眼睛都亮了，身手也敏捷起來，我運氣真好，踩在大小正好的洞上，表哥手一拉，我就赤溜上樹了。表哥跟我說過那果子的名字，兒時的.我并不在意這些，抓住一個綠油油的果子就往嘴里送，嘴一酸，連忙把果子給扔了，不�？人浴１砀绾肋~地松手大笑，說：“紅亮的果子才是可以吃的呀！”說完，點了一下我的頭，我膽子大起來，爬得再高一些，嘗到紅果子的味道，甜酸甜酸的，特有滋味。我還沒吃夠，在樹下的孩子開始叫嚷起來，大表哥才一一把他們拉上來。我們一起品嘗果子，欣賞美景。久久不肯離去。

　　雖說我們不常見面，但那人間仙境的美好回憶，已成為我成長道路中的一縷陽光，常伴我不停前進。

成長作文3

　　閱讀是一種享受，當(dāng)你完全沉浸在書里的時候，你才能知道讀書的快樂和輕松。書無時無刻的陪伴我們，讓我們學(xué)到很多知識。我上一年級的時候，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事。我那時感覺讀書很無聊。而上二年級后，伴隨著我認(rèn)識的`漢字越來越多，我漸漸改變了對讀書的看法。

　　我記得我看第一本書的時候，那本書的名字叫《大家都為我點贊》�？赐赀@本書讓我知道了我們每一個人都要做一個好人，也要做好事。

　　讀書，提高了我的作文水平，現(xiàn)在每當(dāng)一有空的時候，我變拿出媽媽給我買的課外閱讀，讀上一會。不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時，就可以得心應(yīng)手了。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都于書相伴吧。

成長作文4

　　有一棵蘋果樹，它終于結(jié)果了。

　　第一年，它結(jié)了10個果子，被拿走9個，自己得到1個。對此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈拒絕成長。第二年，他結(jié)了5個果子，4個被拿走，自己得到1個�！肮�哈，去年我得到了10%，今年得到了20%！翻了一翻。”這棵蘋果樹心理平衡了。

　　但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長。譬如，第二年，他結(jié)了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。

　　很可能，它被拿走99個，自己得到1個。但沒關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長，第三年結(jié)1000個果子……

　　等蘋果樹長成參天大樹的時候，那些曾阻礙它成長的力量都會微弱到可以忽略。

　　做一棵永遠(yuǎn)成長的`蘋果樹，因為你的成長往往比這個學(xué)期考了多少分重要。

成長作文5

　　每個人都有自己的回憶，也有自己成長的過程，而在我的記憶中，有喜、有悲、有苦……這些點點滴滴，都讓我難以忘懷。

　　剛步入中學(xué)的我多了幾分成熟，少了幾分幼稚;多了幾分禮貌，少了幾分粗俗，多了幾分沉重，少了幾分煩躁，更重要的是讓我懂得了一些人生道理。

　　記得有一次，我坐在14路公交車上，準(zhǔn)備坐到南站，車上非常擁擠，簡直沒有我可以落腳的'地方，我正高興得到了一個空位，安心的做下來時，突然有一位看起來70幾的老爺爺很吃力的擠到我面前。讓?還是不讓?我一直糾結(jié)著……。好不容易搶到了一個位置，可是現(xiàn)在又要讓座，人家說要主動給老病衰弱讓個座。唉，可我要是不讓呢?又覺得良心不安�？勺屇�，這車?yán)锶擞侄�，椅子上仿佛釘了幾個螺絲，扎得我坐立不安，看著老爺爺艱難的保持平衡的樣子，更讓我覺得心里面有些愧疚。他剛剛還嘲笑我小了一下呢!我忽然覺得我壓力很大。

　　東想想，西想想，如果我再不讓位給老爺爺?shù)脑挘�那我豈不是要被別人說我不懂尊老愛幼?老爺爺不知道在支支吾吾什么，有難道他是希望我給他讓個座?哎呀，別再猶豫了，也別再浪費時間了，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分一秒，如果我再不讓座，等一下這位老爺爺下車了怎么辦?那我豈不是對不起我的自尊心，給老爺爺讓個座有那么難嗎?算了，別再多想了，還是趕緊讓位吧，要不然一會還不知道有多少個老人和婦女上車，要真這樣的話，一會我該給誰做。老人似乎有些窘迫不安，好像很吃力的樣子，也沒像剛上車那么精神抖擻了。就在這一剎那間，我站起身，讓出了座位�！袄蠣敔�，您請坐吧�！崩蠣敔敽軣崆榈恼f聲“謝謝”。他臉上依然帶著慈祥的微笑，這“笑”好像不是真的笑，好像是故意笑出來的。

　　不知不覺，這件事已經(jīng)過去三年，直到現(xiàn)在，還是令我終生難忘，我經(jīng)歷過多少歡笑，有多少淚水，有過多少名銘刻在記憶深處永不磨滅的事情。

　　無論何時，無論何地，這件事情永遠(yuǎn)都在我心里面，讓我印象深刻，在我成長的過程中，永遠(yuǎn)充滿了這四個字“酸甜苦辣”。就是那令人成長的記憶，永恒的記憶是呀，我終于發(fā)覺自己長大了，懂得關(guān)心他人，體諒他人，無論在什么情況下，請記住，幫助別人是一件快樂的事，伸出自己勤勞的雙手，幫助一些有困難的人，這樣別人才看的起你，才會尊重你。

　　這就是我的成長記憶。

成長作文6

　　說起成長，我還不明白。

　　在QQ里有一個機器人，他叫baby q,我每次想和他聊天，他總是回復(fù)我說“小q正在“成長”，暫時還聽不懂你說的話喲“。我總是無奈的嘆一口氣。

　　成長，我成長了嗎？我在父母眼里總是一個還沒長大的`孩子，在我的理解中“成長”是指一個人長大了。我的“成長”是在父母關(guān)心的情況下“成長”，我原本不會做飯，但經(jīng)�？锤改缸鲲埶�以才會的。

　　媽媽 爸爸，我長大了，我成長了，我不在是那個什么都需要別人去告訴才去做的小孩子了，我不會讓你們在擔(dān)心的小孩子了，我不讓你們牽掛的小孩子了。我想告訴你們女兒長大了，不在是那個昔日不懂事的小孩子了。

　　媽媽 女兒長大了，您那顆懸著的心可以落地了，爸爸 女兒長大了，您那顆牽掛的心放下了，我會懂得感恩，報答你們的養(yǎng)育之恩。

　　女兒長大了。

　　女兒愛你們一生一世。

成長作文7

　　在我成長的回憶中，有許多溫馨的故事。這其中，有溫柔的母愛、真摯的友誼、嚴(yán)厲的父愛。

　　雨中的愛

　　記得在五年級的時候。有一次我上學(xué)沒帶傘，放學(xué)后，天空想和我作對似的，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨。望著同學(xué)們一個接一個散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨自蹲在樓梯口等著雨停。不一會兒，一個熟悉的身影向我走來，我抬起頭來，原來是媽媽!我仿佛看到了黑暗中的曙光……我問媽媽：“媽媽，你怎么知道我沒帶傘?”“你個小馬虎!”媽媽有點生氣的說。由于沒帶傘，媽媽又只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上。媽媽因為把傘都偏向了我，自己淋濕了半邊肩。這時的媽媽就像是護著小雞的母雞，我的眼淚溢滿眼眶……

　　真摯的愛

　　我和我的死黨是形影不離的好朋友。每當(dāng)對方值日時，總要相互等候?qū)Ψ�。那是一個炎熱的中午，太陽高高掛起，把大地照得滾燙滾燙的。這時我的心情也變得煩躁起來。我一個人掃著地，王麗在旁邊等候著我。過了一會兒，當(dāng)我掃完地時，卻已不見她的人影。我不禁有些失望和憤怒，便生氣地走回宿舍。那天，她似乎想跟我解釋些什么，但當(dāng)時我正在氣頭上，根本不給她解釋的機會。后來，她來找我，不好意思地說：“我們和好吧，也不必為這些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。跟何況友情比什么都珍貴，讓我們好好珍惜吧!”我感動得流下了淚水。

　　嚴(yán)厲的愛

　　初二上學(xué)期的那段時間，由于沉迷小說，我的物理成績一而再再而三的下降，期中考的時候竟然沒及格!為此，一向疼我的媽媽也批評了我!這讓我傷心不已。爸爸也生氣了，我不敢看爸爸的眼神，我不敢想此時爸爸有多失望。爸爸把我叫到房間里，我倆對著，爸爸的眼神直盯著我，那種眼神夾雜著憤怒、失望……我沒敢開口，爸爸也沒有說話，這種死一的'般寂靜讓我感到害怕，我不知道以這種成績怎樣面對寄予我希望的爸爸。不久，爸爸開口了：“你怎么可以考得這么差!你的小說和課外書全部扔掉!”我害怕得瑟瑟發(fā)抖，說完，爸爸生氣地走出了房間，重重的關(guān)上了門，爸爸離開的一剎那，我的淚水決堤了……

　　世上沒有比愛還珍貴的東西，我們總能感受到愛的力量和溫?zé)�，你們不是音樂家，卻用愛譜寫了最完美的歌曲!

成長作文8

　　時光的車輪在成長的路上碾過，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。

　　驀然回首，一個個成長的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我?guī)У竭@個美麗的世界，從我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的。

　　小時候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問她們：“我是從哪里來的?“她們的母親愣住了，久久沒有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽，便會哇哇大哭。我也問過我媽媽，我媽對我說我是她身上掉下來的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的手問：”媽，那我掉下來的時候，你的心是不是很痛啊?“媽媽沒有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會笑，只是心中又多了一個問號。

　　二年級的夏天，一場大雨過后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫，我們便會屁顛屁顛的.跟在他后面學(xué)。有一次，我在下樓梯時，滑了一跤，頭開了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過來，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問我：”痛嗎?“我笑了笑說：”不痛，還挺舒服的�！疤ь^時，我看見媽媽眼里含著淚花，便接著說：”媽，你為什么哭啊?我都沒哭呢!我們要堅強�！皨寢屝α诵φf;”傻孩子�！拔乙谎垡苫蟮赝�著媽媽，久久不語。

　　初三時，因為學(xué)業(yè)太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點也不介意，她總是對我說：”初三了，一切都要以學(xué)習(xí)為重�！盀榱瞬还钾�(fù)媽媽的期望，我拼了命的在學(xué)習(xí)，終于，在離中考前兩個月，病倒了。在醫(yī)院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對我說身體是革命的本錢，讓我安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。看著媽媽心痛的表情，我真的很內(nèi)疚，很想哭。

　　記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花;記憶是花香，在時間之風(fēng)的吹動下，飄散到更遠(yuǎn)的地方;記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加的美麗。

　　一個個腳印，一個個故事，都是我成長的見證，是我最美好的記憶。

成長作文9

　　不知不覺，我已經(jīng)是一名初中生了，偶爾會想起小時候那些快樂的時光，因此，我總是會微微的笑小時候的自己，那么的貪玩……

　　夏天，我就會經(jīng)常往小河邊跑，那兒的水“嘩嘩”地流著，不是還會有小魚兒跳出水面，一入水，又一溜煙便不見了蹤影，還有一些鴨子，我一見，便拿起小石頭在他們旁邊一扔“噗通!~”，那些鴨子便像見了狗一樣，“嘎嘎”地邊叫邊游向另一邊，我便樂滋滋的露出了笑容。

　　暑假，雖然天氣很炎熱，但我還是拉著朋友陪我去哪兒玩。那個時候，河邊的小草整天被清澈的水洗的綠的發(fā)油，還有許多的狗尾巴草茂密地長了一片又一片，我經(jīng)常摘下一株狗尾巴草，叼在嘴里，用手玩著狗尾巴，要不就玩玩河邊的小草。

　　有一次呢!我和朋友們在河邊茂密的草地上捉了許許多多的'螞蚱，我們經(jīng)常捉一瓶子的螞蚱，然后我們用繩子把他們綁住，再綁上一根小草，再拿一個棍子綁線的另一頭，簡單來說，那!就是我們發(fā)明的“特別版魚餌”!做好后，還要幫一個石頭呢!那些螞蚱‘很不甘心要成為魚的美餐，便在水面上“游泳”這讓我傷了腦筋，于是我靈機一變，在那再綁上一個石頭，我自信地說道：“沒有什么是我辦不到的!~~嘿嘿~”我傲氣的看著螞蚱，它那眼睛好似充滿了憤怒，他好似一個憤怒的小孩，頓時，我也被他的眼神給氣怒了，我把它扔進了水里，等著看它被暈吃掉的“好戲”，但不一會兒，我啦起來一看，誰知?螞蚱不翼而飛，我又往水里一瞧，一個黑色的東西一掠而過，我猜想那一定是魚，螞蚱一定是被這家伙吃了，我用手一抓，本來是抓到了，但它的背鰭卻刺痛了我的手，我銅德?松開手，血也流量出來，但我還是樂呵呵地看了一下朋友們，溫柔地說：“沒事，一點也不通!”我嘴上這么說，可真的好痛啊!朋友們都來幫我止血，一個朋友說：“你的眼睛都出賣你了，還那么愛面子�！币荒樀臏嘏�…現(xiàn)在想想，當(dāng)時的我真的是太幸福了，有那么多關(guān)心我的朋友，當(dāng)時的我也太愛逞強了。

　　還有許許多多的我和朋友們在小河邊玩的經(jīng)歷，但時間如流水般飛逝，快速地過去了，小時候也有許多難忘的事情，但每當(dāng)回想起來，我就會不由自主地笑。由于我小時候的貪玩，所以，所以當(dāng)時的成績并非很好，但也不差。我也幸運地遇到了許多的好老師，有我記憶深刻的呂老師，還有一直助我提升語文的袁老師……也有很多的朋友幫我，直到初中，我的成績名列前茅時，我才感到我是如此的幸運呢!

　　小時候的一點一滴，我還會用回憶起那些童年，這就是貪玩的我!

成長作文10

　　成長是一個過程，從一個無知的小女孩變成一個懂事的少女，也是經(jīng)歷許多事的過程。我也是從一個什么事都告訴父母的小女孩變成一個什么事都藏著掖著不告訴父母的少女。這也許就是成長吧。成長是一條有喜、怒、哀、樂的道路。

　　喜

　　這是夏天里最熱的一天，也是知道升中成績的一天，我們都帶者一份高興的心情走進六年的母校，領(lǐng)取升中的成績。等了一會，班主任面帶微笑的給我們發(fā)畢業(yè)證書。發(fā)完后，同學(xué)們都向班主任問著成績，輪到我的時候，老師的表情不是很好。當(dāng)我看到成績單的時候，我懸空的心終于放下了，抬頭看看，老師笑了。我考的不是很好也不是很壞，再看看同學(xué)們臉上的笑容，我也笑了。

　　怒

　　面臨著畢業(yè)和考試，我們的學(xué)習(xí)越來越沉重，要背許多的課文。有時背不出來，會有一股怒氣產(chǎn)生，還會念叨著：干嘛要有這么難背的課文，干嘛要考試，就是因為這些把我的.睡眠時間給剝奪了。心里一直不平衡，一直有著一股怒氣。我還會生氣的在心里念叨著：還我睡眠，把它還給我。

　　哀

　　一轉(zhuǎn)眼，我們從小學(xué)升上了中學(xué)，又要從中學(xué)離開，升上高中。時間像流水一樣的快。我們也即將告別在這里度過三年的母校了，告別我們可敬的老師，而我又要經(jīng)歷離別的哀傷，不僅僅要告別母校和老師，還要和我的死黨、舍友、哥們、同學(xué)分開了。一想到這些，不禁潸然淚下，多么想時光倒流，讓我們永遠(yuǎn)在一起。

　　樂

　　快樂的時光永遠(yuǎn)伴隨著我。自從我來到這個班，遇到這些同學(xué)、死黨、舍友，都讓我的快樂從來沒有減少過。還有這些可敬的老師們也讓我在學(xué)習(xí)的路途中，多了份快樂。在我成長的路程里，有著這些人的陪伴是我最好的禮物。這份快樂，讓我度過了三年的美好時光。即便是我們將要分開，各奔東西，這記憶永遠(yuǎn)抹不去，也忘不掉。希望在最后的時間里，我愿班里的快樂永無止境，這份快樂永遠(yuǎn)陪伴著我和大家。

　　成長的記憶是伴隨著年齡，留下某階段的回憶。喜、怒、哀、樂交織生活，編織感情生活，這讓我受益匪淺，值得回首，余味無窮。這記憶永遠(yuǎn)陪伴著我的成長路程。

成長作文11

　　在我腦海里有許多成長的故事，我最記憶尤新的還是我和外公學(xué)打羽毛球的事。

　　那天，我興高采烈的和外公去打羽毛球。我說：“ 外公快發(fā)球把!”嘴上這么說，可心里卻有些擔(dān)心：外公的發(fā)球可厲害了!果然，外公只發(fā)了一球，就把我忙的'手忙腳亂。外公見我不行，就教了我一些基本動作。我心想：哈哈，這些動作可真簡單�？烧l知道，我剛一發(fā)球，外公只輕輕一接就接了回來。這下可把我難倒了，我接也接不到。外公見我不行，便讓我做基本動作如：揮拍、發(fā)球回?fù)舻�，然后再教了我一些揮拍的要領(lǐng)。我想：這次我不會再出丑了吧。慢慢的，我能接住外公打過來的一兩個球了。然后，我天天練外公教我的基本動作。果然，功夫不負(fù)有心人，我打的越來越好了。現(xiàn)在我天天還在練，我知道總有一天，我也會成為一個高手的。

　　我明白：只要有恒心，萬事能成功。

成長作文12

　　成長中，人人都曾有過哭，有過笑，而成長中最不能少的是記憶，而在我心中占據(jù)一定的位置是成長的記憶。天，很陰，云，很密，而我坐在屋子里，望著窗外，似乎是在發(fā)呆，但也許不是。

　　漸漸地，腦子里出現(xiàn)一些模糊的畫面，仔細(xì)一想，似乎想到了小學(xué)時的事，想起了父親的`背影，想起了朱自清先生的《背影》事情發(fā)生在小學(xué)，那時還小，就記得那是一個烏云密布的下午，我放學(xué)了，站在教學(xué)樓的下面等父親，看著身邊小伙伴一個接著一個走掉，心中不禁涌起了酸楚，漸漸地，下起了雨，身邊的同學(xué)越來越少，最后沒有了，雨卻越下越大，看著大雨，似乎雨也在嘲笑我，站在雨中，眼淚和雨水混合在一起，心中想著：爸爸什么時候來啊。眼里全是雨水和眼淚，慢慢地，在雨中看見一個身影，是父親!我就像魚兒見到了水，我朝父親鋪了過去，這是，我突然不再傷心了，父親開著電動車，我坐在后，抱著父親，父親那寬大的臂膀，我至今還懷念嗎。路上，父親問我什么話，我都沒有回答他，只有緊緊地抱著他，雨還在不停地下著。

　　回到家，父親用毛巾擦身體，然后又讓我去洗澡。在洗澡中嗎，我想了很多很多，但我一洗完，似乎把它們?nèi)珤伒侥X后，出來之后，看著父親，在廚房里忙碌著，而我在那不爭氣的肚子叫了起來，走到父親的后面，問：“爸爸，你做好了沒?我餓了�！薄昂昧耍�就快好了�！备赣H說道。我坐在椅子上，等著父親�！昂昧恕！备赣H從廚房中走了出來，我看著父親煮的面條，便大口大口地吃了起來，“慢點吃，小心燙�！备赣H望著我那狼吞虎咽的樣子說著。吃了幾口，我抬頭看了看父親，說：“爸，你怎么不吃呢?”“我不餓�！蹦蔷湓挼浆F(xiàn)在我還沒忘記，在那昏黃的燈光中，看見父親的白發(fā)又多了幾根，我哭了，父親問：“干嘛了。”“沒，太燙了，流眼淚了�！�

　　我坐在窗邊，那一幅幅畫面在我眼前飛速而過，想起了父親，那悠深的記憶，那偉大的父愛，我又怎么能忘記呢?那些年的記憶深深的刻在我心中，我呆呆地望著窗外，外面，雨又開始下了……

成長作文13

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　伴著清脆的啼哭聲，新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望，開始嶄新的人生賽程。我們對于一切都充滿了無知與好奇，于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界，用僅有的表情——笑與哭，來表達(dá)自己的喜悅與不滿。 日子一天天過去，我們一天天長大。驀然回想起已經(jīng)許久沒有去過家旁的小菜市了。當(dāng)年上小學(xué)時，小菜市是上放學(xué)的必經(jīng)之路，六年的時光，熟悉得仿佛閉著眼就知道那里是賣什么的.。我以為一年半的時間可以改變很多東西，但在那天自己去買菜時才發(fā)現(xiàn)，很多東西不會因為時光的變遷而變質(zhì)。

　　似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

　　就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢�‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

　　時間在流逝，握著手中已退溫變味的茶水，站在那曾經(jīng)高傲的教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處，曾經(jīng)擁有的故事，再也沒人提起。

　　成長是什么?成長是希望。成長需要什么?成長需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　成長的記憶再次被那留有遺香的茶水喚醒......

成長作文14

　　驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的痕跡，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。

　　記得有一次，我無意間打開以前的相冊，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛生下來的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，胖胖的身體，看起來像個小呆瓜，媽媽告訴我：“那時的我，什么都不會，只會吃喝拉撒睡，”慢慢的，在媽媽的庇護下，我學(xué)會了翻，坐，爬，并且長出幾個小小的牙齒，吃著美味的食物，不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生的第一步，后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊（額額）就是要東西吃，喊（巴巴）就是在喊爸爸，喊（不不）就是不想要些什么東西，媽媽還跟我說，那時，我只要看到男的，就叫爸爸，看到女的，就叫媽媽，懂得用語言與她們溝通，這種成長的喜悅，是無法用筆墨來形容的。

　　而現(xiàn)在的我，卻不是那樣的開朗，活潑。

　　天，陰沉沉的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚，站在這烏云的手掌下，我真的想擁有這春天的快樂，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。有時候，心中有一種無形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，有一種欲哭無淚的苦痛。然而淚流過后，多希望臉上掛著燦爛的笑容，就是因為這一點小小的信念，我做到了，做到了讓自己變得活潑，開朗，自信的自己，也許風(fēng)雨會把船帆撕碎，也許惡浪會把船桿打斷，但是永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動。于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海，縱然我揚起帆遠(yuǎn)航，終也駛不出母親牽掛的港灣，縱然我飛得高遠(yuǎn)，但越不過父親偉岸的脊梁。我終于明白，成長的歲月里，有痛苦，也有快樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。走過成長的.歲月，我們將走向成熟。真正的成長，是思念的成熟。我，一個十五歲的中學(xué)生，一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。

　　成長是一道色彩的流程，成長是緩緩流淌的溪流，成長是一曲剛健的歌謠，走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮斗，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長，讓我找回了自信，讓我找回了小時候的那種歡樂。成長有一定的煩惱，但是有更多的歡樂，需要你來發(fā)現(xiàn)它。

成長作文15

　　帶著父親留給他的眾多思緒，生寶告別二十年成長的家鄉(xiāng)踏進大城市這讓生寶內(nèi)心發(fā)生著巨大原變化。城市與農(nóng)村的差距讓他這個農(nóng)村來的大學(xué)生感到莫名的悸動，腦海里出現(xiàn)的是家鄉(xiāng)的人們面朝黃土背朝天的情景。我想武漢之所以被稱作“大武漢”，不僅僅是因為它是九省通衢，占地面積廣的緣故，四周農(nóng)田農(nóng)舍也不無起襯托作用。生寶用好奇的眼光注視著城市人的生活，用激動的`心情體味著家鄉(xiāng)的泥土汗香。他多么想化作一條寬敞的橋梁將充滿泥香的家鄉(xiāng)與這座不夜城連接。

　　不過讓他不解的是村里以前也有兩位大學(xué)生，然而他們從大學(xué)畢業(yè)多年了，卻不見家鄉(xiāng)因為他們而改變什么。生寶想著就有點憎恨他們了。不記得是哪位偉大的人物說過：人性是自私的。我想大眾與個人分開的原因多在于此吧。

　　報名的第一天，校招辦的一位接待人員問道：“是農(nóng)村戶口還是城鎮(zhèn)戶口？”

　　生寶整了整喉嚨答道：“我來自農(nóng)村�！�

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