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實(shí)用的優(yōu)秀作文400字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我的老師姓李，她是在三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們的班主任的。老師的`衣著很得體，總喜歡穿那雙會(huì)唱歌的高跟鞋，走起路來(lái)非常好聽(tīng)，淘氣的男同學(xué)最怕了。老師常常把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，圓圓的臉上有一雙又大又黑的眼睛，鼻梁上還有一副漂亮的鑲藍(lán)邊的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
我很喜歡上語(yǔ)文課，語(yǔ)文課上老師經(jīng)常先給我們范讀一遍課文，然后再讓同學(xué)們讀。邊讀邊分析，不懂的地方老師耐心給我們講解。老師的語(yǔ)言很豐富，教學(xué)方法也靈活多樣。尤其是她朗讀課文的時(shí)候非常引人入勝，聽(tīng)她朗讀簡(jiǎn)直就是一種享受。
《賣火柴的小姑娘》這個(gè)故事我都能背下來(lái)，但是在老師充滿感情的朗讀中，我們都表現(xiàn)出了對(duì)小姑娘的無(wú)限同情，好像這一切就在我面前。讀到小姑娘要死了那一段，老師的聲音顫抖了，我們也情不自禁的留下了眼淚……
我們的老師還是個(gè)熱愛(ài)生活、多才多藝的人。她經(jīng)常教我們編織、畫(huà)畫(huà)、拍照，有時(shí)還教我們一些生活小妙招。我特別崇拜老師，真希望長(zhǎng)大以后也能成為她那人。
優(yōu)秀作文400字 篇2
上課鈴響了，大家好像都沒(méi)聽(tīng)到，有的正拿著漫畫(huà)書(shū)津津有味的看著，有的拿起沒(méi)機(jī)會(huì)吃的零食，有的在偷偷玩老師平時(shí)不給玩的桌游，還有的在玩粉筆大戰(zhàn)... ...此時(shí)此刻我和耿蕭毅等人在干什么呢？
“哈哈...”我和耿蕭毅等人在監(jiān)視著樓梯，只要老師一來(lái)我們就通報(bào)‘‘馬老師來(lái)了！馬老師來(lái)了！"大家就會(huì)趕快上位。這樣一來(lái)，老師就會(huì)看到一片寧?kù)o的'景象。而耿蕭毅在馬老師沒(méi)有來(lái)的時(shí)候就喊“馬老師來(lái)了！”結(jié)果大家都上了位，然后耿蕭毅就說(shuō):"哈哈，馬老師沒(méi)來(lái)！"額~他們都上了當(dāng)；這時(shí)徐戩憤怒地說(shuō)：“打死耿蕭毅！”但沒(méi)有人理他，徐戩感覺(jué)很奇怪，原來(lái)這時(shí)馬老師已經(jīng)神不知，鬼不覺(jué)的上來(lái)了！就在徐戩剛剛說(shuō)完那句話的時(shí)候，徐戩這才知道大家為什么不理他呢！然后心里默默的想幸好馬老師沒(méi)聽(tīng)到！
但馬老師每次上來(lái)都不生氣，而是帶著微笑說(shuō)：“你們就是披著羊皮的狼！”大家一聽(tīng)這話都不好意思的笑了。
這就是老師不在的時(shí)候我們班發(fā)生的事！
優(yōu)秀作文400字 篇3
明天的早晨是誰(shuí)也不知道的，是洪災(zāi)出現(xiàn)？還是火山爆發(fā)？誰(shuí)也不知道會(huì)怎么樣，我想著這些，不知不覺(jué)躺在床上就睡著了。
鬧鈴發(fā)出刺耳的聲音，我被媽媽搖醒了，她說(shuō)：“快起來(lái)！快！穿衣服，收拾東西，不然就趕不上飛船了！”
我一邊穿衣服一邊問(wèn)：“怎么回事��？”媽媽說(shuō)：“地球出狀況了！”我穿好宇航服，趕緊收拾東西，出了家門。看到外面沙石亂飛，火山爆發(fā)，很多房屋都置于火海之中。不遠(yuǎn)處，停著一艘大宇宙飛船，我們趕緊向那邊跑去。
突然，我想到我最好的朋友鄒旭，他一定還在睡懶覺(jué)。我立刻穿上宇宙飛船上的飛行背包，向鄒旭的家飛去。到了他家門口，我破門而入，把鄒旭和他家人用機(jī)械手抓起，幫他們穿上宇航服，裝進(jìn)最新研發(fā)的四次元寶口袋，帶著他們往飛船飛去。
眼看飛船快要關(guān)門了，我在最后一刻沖進(jìn)了艙門，突然我感到呼吸困難，媽媽驚恐地說(shuō)：“糟了，氧氣袋快沒(méi)氧氣了，我沒(méi)帶備用的！”我感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難，最后，暈倒在飛船里……
“圖圖！圖圖！”朦朧中聽(tīng)到媽媽呼喚我的聲音，我睜眼一看，原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。摸著一頭的冷汗，我打開(kāi)窗戶，一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，外面藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，地球還是我們熟悉的地球，又一個(gè)美好的'早晨！
想想剛剛的惡夢(mèng)，我真是心有余悸，但愿夢(mèng)里的那天永遠(yuǎn)不要到來(lái)，讓我們好好保護(hù)好地球的環(huán)境，珍惜我們擁有的每一個(gè)早晨！不說(shuō)了，我去約鄒旭一起上學(xué)去了。
優(yōu)秀作文400字 篇4
我叫鄭楊琪，今年11歲了，在永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年二班讀書(shū)。在班上我的成績(jī)非常優(yōu)秀，擔(dān)任班上的班長(zhǎng)。
一張瓜子臉，一頭烏黑光亮又順又滑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛下面掛著一個(gè)A字型的鼻子，還有一張猶如麻雀一樣的愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。這些組成了可愛(ài)的'我。
每個(gè)人都有自己的性格和愛(ài)好。下面我要介紹一下我的性格和愛(ài)好。
我的性格活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣，常常與同學(xué)們開(kāi)開(kāi)小玩笑，說(shuō)說(shuō)趣事，猜猜謎語(yǔ)，許多同學(xué)都向我靠攏。
我的愛(ài)好有很多，其中最喜歡的是騎自行車、寫(xiě)作文。騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以放松自己，讓我在健康中快樂(lè)地成長(zhǎng)。寫(xiě)作文是我的拿手好戲，老師經(jīng)常說(shuō)我作文寫(xiě)的很好。我有很多作文都得過(guò)獎(jiǎng)，其中有幾篇還發(fā)表在校報(bào)上呢。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，好詞佳句積累很多。缺點(diǎn)是做作業(yè)的時(shí)候粗心大意。有回把“吞吞吐吐”的“吞”字第一筆本來(lái)是橫，可是我卻寫(xiě)成了撇，不過(guò)已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。
這就是我-----一個(gè)可愛(ài)的女孩。
優(yōu)秀作文400字 篇5
今天是星期六，我和爺爺一起去動(dòng)物園玩。
爺爺帶著我先來(lái)到乘坐小火車的地方，因?yàn)橛泻芏嗳�，所以我們等了好一�?huì)兒，終于輪到我們了。我們乘著小火車進(jìn)入猛獸區(qū)，在這里有東北虎，斑馬，獅子……
坐完了小火車以后，我們來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿區(qū)，“哇！長(zhǎng)頸鹿的脖子可真長(zhǎng)！”我吃驚地叫了起來(lái)。以前我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，可不知道到底有多長(zhǎng)。仔細(xì)一看，它們?nèi)矶际呛谏陌唿c(diǎn)，真是可愛(ài)極了。
旁邊還有“沙漠之舟”呢！我興奮地跑了過(guò)去，手里拿著幾棵白菜，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屛沂稚系陌撞�，一只駱駝乘我不注意，馬上把我手上的白菜搶走了，很快地吃掉了，吃完后，駱駝們用渴望的眼神看著我好像在說(shuō)：“再給我們吃一些吧！”
我們?nèi)ネ炅笋橊剠^(qū)后，又來(lái)了黑熊區(qū)，大黑熊的毛是棕黑的，大腦袋看上去笨頭笨腦的.，兩只小眼睛烏黑烏黑的，像兩顆寶石，兩只耳朵往上翹，小鼻子貼在嘴上，大黑熊的四肢又短又粗，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。當(dāng)人們向它們?nèi)邮澄飼r(shí)，它直接用嘴接，慢慢地吃著。
哇！那邊還有美麗的孔雀。我迫不及待地跑過(guò)去，這里大大小小的孔雀在悠閑地散步，從玻璃里面看著我們，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎，看我們羽毛多漂亮呀！”
轉(zhuǎn)眼間一下午過(guò)去了，我們要回家了，我們戀戀不舍地走出了動(dòng)物園。
今天我又了解到了課本上沒(méi)有的知識(shí)，大自然真美麗！
優(yōu)秀作文400字 篇6
書(shū)是一個(gè)知識(shí)的海洋，也是一片新大陸；書(shū)是一把鑰匙，也是一個(gè)寶庫(kù)。書(shū)有時(shí)會(huì)使你變得聰明，而有時(shí)也會(huì)使你出錯(cuò)，甚至鬧出笑話。下面我就講一個(gè)我和書(shū)的故事吧！
在暑假的時(shí)候，沒(méi)事時(shí)我總是喜歡隨便捧起一本書(shū)就看。有一次我正在看書(shū)，看的`是《三國(guó)演義》，正看得入迷的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我出去買東西，一會(huì)兒你給我開(kāi)門�！蔽翌^也沒(méi)抬，隨便說(shuō)了一聲：“我知道了�！庇谑菋寢尵统鋈チ�。我當(dāng)時(shí)正把自己當(dāng)成劇情中的一個(gè)將士了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，敲門聲很響，我還以為敵軍進(jìn)攻了，就趕緊往臥室里跑，結(jié)果被網(wǎng)線給絆倒了，我還以為是被絆馬索給絆倒了，我連喊投降，這時(shí)，媽媽用鑰匙把門打開(kāi)了。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不給媽媽開(kāi)門？”這時(shí)，我才從書(shū)中回到了現(xiàn)實(shí)，媽媽看見(jiàn)我手中的書(shū)就明白了所有的事情了。
從中我知道了一個(gè)道理，讀書(shū)中只有你感到身臨其境時(shí)，才能把這本書(shū)讀透徹了，才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書(shū)里有這么多的好處、好詞、好句，還能把書(shū)中的道理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這樣才算把這本書(shū)讀透徹了。
這就是我和書(shū)的故事！
優(yōu)秀作文400字 篇7
“何不來(lái)場(chǎng)籃球賽？”我和小朋友一拍即合。男生分配為攻方，女生分配為守方。
比賽開(kāi)始了，我去搶球，沒(méi)想到了中了他們的計(jì)。我繼續(xù)搶球，“唰”的一聲，我的'隊(duì)友搶走了球�！昂脴拥�！8號(hào)”女生發(fā)現(xiàn)球不在了，連忙追趕8號(hào)，8號(hào)趕緊把球扔給我，我來(lái)了個(gè)“獅子搖頭”把球頂?shù)搅饲蚧@里。守方7號(hào)氣急敗壞，就說(shuō)：“1號(hào)飛毛腿，搶球！”我眼珠一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)絕妙的計(jì)策，我說(shuō)：“6號(hào)，接著！”我邊說(shuō)邊做假動(dòng)作。守方的1號(hào)、7號(hào)、3號(hào)都拐到了6號(hào)那里。我右手一甩，雙腳一跳，來(lái)了個(gè)“凌空抽射”。敵方不禁感嘆說(shuō)：“好一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)！”
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化得階段，我方將要投球了，沒(méi)想到守1號(hào)來(lái)了個(gè)高空搶球。我火冒三丈，連忙用我的“疾風(fēng)步”追了上去，眼看就要追上了，可太晚了，對(duì)方已經(jīng)投了個(gè)三分球。我趁球正要落地的機(jī)會(huì)，搶來(lái)了球，也投了一三分球。這時(shí)，守方說(shuō)：“太累了，呼哧，我們投降！”
啊，女生的“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”真少啊！這次，我們男生大獲全勝。
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