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科技優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-07-17 12:45:19 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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實(shí)用的科技優(yōu)秀作文400字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的科技優(yōu)秀作文400字4篇

科技優(yōu)秀作文400字 篇1

  4月17日早上7點(diǎn)30分,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備去夢(mèng)寐以求的科技館。不一會(huì)兒,我們就乘著大巴車出發(fā)了。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。不一會(huì)兒就到了。

  到了科技館,我還以為要參觀呢,沒(méi)想到是做東西。進(jìn)了教室,一看是一位男老師,我們剛坐好男老師就說(shuō):“快點(diǎn)把鉛筆、小本、紙板、瓶蓋拿出來(lái),我沒(méi)讓拿的,不許拿出來(lái)!”我一聽(tīng),對(duì)男老師溫和的印象一下就落到了谷底。我想:要做好每一步,一定不要讓老師發(fā)火。老師拿出兩個(gè)木板,然后拿出了一個(gè)厚輪子和一個(gè)薄輪子比賽,把兩個(gè)木板夾一起中間留一條縫,厚輪子在前面,薄輪子在后面,薄輪子超過(guò)了厚輪子,薄輪子贏了;老師又拿出了一個(gè)大輪子和一小輪子,大輪子在前面,小輪子在后面,小輪子超過(guò)了大輪子,小輪子贏了。老師打開(kāi)了大屏幕,講了底盤、輪胎、馬達(dá)怎么做,然后就叫我們做車了。

  我先拿出了一個(gè)紙板,長(zhǎng)20厘米、寬10厘米,剪四個(gè)口,都是4厘米。再拿出了三個(gè)方便筷子圍成長(zhǎng)方形。然后拿出洞板粘貼在方便筷子的側(cè)面貼4個(gè),分別貼在4厘米的'口旁邊。拿出竹簽插進(jìn)洞板的洞里安上瓶蓋,最后找老師按上馬達(dá),在裝飾一下就OK了。我給這輛車起了一個(gè)名字:愛(ài)心號(hào),車牌:遼B4369F,試跑了一下,好快呀!如果跟真正的賽車比賽都能贏呢,好有成就感!

  今天的活動(dòng)真是太好玩了!真不知道明天做什么,好期待呀!

  希望做海模。

科技優(yōu)秀作文400字 篇2

  今天是我?萍脊(jié)啟動(dòng)儀式的日子,早上升完國(guó)旗,我們都在科技節(jié)資料上畫了輕微的一筆,因?yàn)榻裉鞎x江科技館的人員來(lái)為我們學(xué)校講科技,還為我們提供了一些科技展品!

  瞧!他正在臺(tái)上,振振有詞的`演講著呢,“英國(guó)人老師嘲笑我們中國(guó),發(fā)明的什么東西都是別人的。”當(dāng)他到這一句時(shí)我顯得十分生氣,心里似乎燃?xì)饬艘欢延忠欢研苄艽蠡穑南,“外?guó)人真可惡,難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎!”接著他又說(shuō):“如果讓祖國(guó)更強(qiáng)大,要讓別人不再嘲笑我們,希望都寄托在你們這個(gè)世紀(jì)的人上了,你們只要愛(ài)學(xué)習(xí),勤動(dòng)手,勤用腦,一定能讓我們的科技更加發(fā)達(dá)!”是。≈灰覀兦谟趧(dòng)手,上課時(shí)多認(rèn)真聽(tīng),一定能向科學(xué)家一樣為祖國(guó)效力。

  緊接著是放夢(mèng)想飛機(jī)的時(shí)刻,“同學(xué)們讓你們的飛機(jī)飛向藍(lán)天吧!”話語(yǔ)一落,我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機(jī)朝空中一拋,紙飛機(jī)在藍(lán)天上飛出一條弧線,飛得可遠(yuǎn)了,我相信這只紙飛機(jī)能把中國(guó)科技也拉得越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越高!

  之后,我們又排隊(duì)看了科技展品,那一件件擁有無(wú)數(shù)奧秘的科技物品,都讓我覺(jué)得新奇,現(xiàn)在科技展品日新月異,創(chuàng)新之花在綻放,在明天的日子里,科技一定會(huì)更加發(fā)達(dá),先進(jìn)。

科技優(yōu)秀作文400字 篇3

  今天上午第二節(jié)課的時(shí)候,老師帶我們?nèi)⒂^學(xué)校的科技館。

  我們懷著喜悅的心情來(lái)到了科技館,打開(kāi)門一看,科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“不許亂丟垃圾,穿上鞋套。”聽(tīng)了老師的話,我們依次穿上鞋套排隊(duì)進(jìn)入科技館a室。

  首先映入眼簾的是“雪浪聲波”,它是在一架琴的上面安裝了一個(gè)圓柱形的管子,管中有些像雪花的顆粒。每按一個(gè)琴鍵,它里面的雪花顆粒就往上飛舞,原來(lái)琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見(jiàn)的,但我們?cè)趫A柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號(hào),就可以清楚的觀察聲波的活動(dòng),它是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的'波動(dòng)現(xiàn)象。

  接著我又來(lái)到科技館b室,我被里面兩個(gè)鼓一樣的圓桶迷住了。它沒(méi)有鼓皮,但只要你用手在鼓上輕輕一拍,就會(huì)發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無(wú)皮鼓”為什么會(huì)發(fā)出聲音呢?因?yàn)樗靡唤M光射與接收裝置,當(dāng)人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動(dòng)作時(shí),光電開(kāi)關(guān)接通音響元件開(kāi)關(guān),從而發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。

  在“無(wú)皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”,橢圓有兩個(gè)焦點(diǎn),根據(jù)橢圓的性質(zhì),小球從一個(gè)焦點(diǎn)彈出,經(jīng)反彈后必須經(jīng)過(guò)另一個(gè)焦點(diǎn)的原理,從而達(dá)到“百發(fā)百中”的效果。

  這些神奇的科技活動(dòng)深深的吸引了我們,讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習(xí)科技、熱愛(ài)科技,為我國(guó)未來(lái)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。

科技優(yōu)秀作文400字 篇4

  今天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)科技展覽會(huì)。我一聽(tīng)這個(gè)消息真是開(kāi)心極了,心想:科技展覽會(huì)上有什么新奇的實(shí)驗(yàn)?zāi)?蔡老師先發(fā)給我們每個(gè)人一張“棒伢兒”快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)劵和一張選票紙,說(shuō):“每個(gè)人選擇6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)劵上獲得6枚章,可以換獎(jiǎng)品。這張選票紙可以投進(jìn)你喜歡的欄目里!蔽衣(tīng)了,更加興奮了:還可以投票!

  我們來(lái)到展覽會(huì)上,展覽會(huì)鬧哄哄的,簡(jiǎn)直可以稱為“人山人海”了!我們?nèi)齼蓛傻姆珠_(kāi),去做實(shí)驗(yàn)了。

  我像一只無(wú)頭蒼蠅似的`到處亂逛,一會(huì)兒瞧瞧這邊,一會(huì)兒看看那邊,其中,最令我驚奇的就是“用鋼針穿過(guò)氣球氣球不會(huì)爆”這個(gè)項(xiàng)目了。你一定覺(jué)得很奇怪:氣球一戳就會(huì)爆,怎么可能用鋼針戳進(jìn)去都不會(huì)爆呢?是不是他們騙人了?我也有過(guò)這樣的問(wèn)題,但是,看了他們做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我不得不承認(rèn),他們真的用鋼針把氣球戳進(jìn)去了!一位大姐姐先是拿來(lái)一個(gè)氣球,讓我吹,我把氣球吹得大大的,邊吹還邊想:把氣球吹得大大的,就更容易爆了,看你們?cè)趺崔k!姐姐微笑著接過(guò)我吹的氣球,在氣球上面滴了一滴果汁,接著拿了一根牙簽,我急忙睜大眼睛仔細(xì)看,姐姐用牙簽往滴果汁的那個(gè)地方一戳,我閉上眼睛,以為會(huì)聽(tīng)到一聲爆炸聲,但是,我卻沒(méi)有聽(tīng)到。我急忙睜開(kāi)眼睛,定眼一看,你猜我看到了什么:氣球還完好無(wú)損著呢!我頓時(shí)驚訝無(wú)比。

  這次的科技展覽會(huì)真好玩。

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