優(yōu)秀的作文400字4篇[實用]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　在我叔叔家的樓頂上，種著許許多多的花。那五顏六色的花就像仙女似的在微風(fēng)中翩然起舞。在我走的時候，無意之間，在亂石堆邊發(fā)現(xiàn)了十多株向日葵幼苗。它們掀翻了餓斷磚碎石，堅強(qiáng)地往上長，多好的幼苗��！我一看，愛慕之心油然而生我小心翼翼地把它們挖起來，拿給了叔叔。叔叔把這幼小的生命種在了花壇媽媽無私的懷抱里。

　　我常常給它們澆水，施肥，捉蟲……向日葵在我的精心培養(yǎng)下，在陽光雨露的滋潤下，慢慢長大。

　　它們那粗壯的莖上已經(jīng)長滿了細(xì)小帶刺的'絨毛。那粗壯的主干，托著那像茶盤一般大小的金黃的花環(huán)，引來了許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。給花壇增添了無限的生機(jī)。這一排生機(jī)勃勃的向日葵像要說：“太陽公公，你早�！卑�晚，它們披著晚霞，戀戀不舍的目送著夕陽西下，仿佛要說：“太陽公公，晚安！”

　　秋天到了，向日葵漸漸成熟，它們靜靜地挺立在花壇里，像一個威嚴(yán)的士兵，那一個個大花盤沉甸甸的，等待著人們來摘。

　　��！向日葵，百花叢中你最美！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會一篇。要說這家務(wù)活，我可就是相當(dāng)?shù)牟皇煜�，平時的家務(wù)活都就是我的媽媽做的.，雖然我會做，但就是不愿做。所以變的懶惰起來。今天被激將法一激，便主動包了家務(wù)活中的擦地活。

　　要就是就是夏天，擦地我可就是相當(dāng)?shù)臉芬猓�可現(xiàn)在就是深冬，溫度有——2℃，那可就是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的海口又不能收回，只能硬著頭皮上了。

　　我先到衛(wèi)生間打水。開了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來不難，但就是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。

　　我暗暗下定決心，把手猛地扎進(jìn)水中，頓時手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。

　　我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個蓄勢待發(fā)的運動員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來來去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。

　　這次勞動真就是太累了，做一次就受不了了，可想而知，我們大家的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累��！

　　唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。

　　讓我們向偉大的勞動者致敬！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　每個孩子的內(nèi)心深處都珍藏著一個屬于自己的秘密，這個秘密無論是大，是小，是重要，或是在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的事情，它都是孩子心里一顆璀璨的明珠。

　　“啊，廣宇，不早了，快去睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！”“知道了知道了，煩人，哼！”我小聲嘟囔道。辛好老爸沒聽見，我優(yōu)哉游哉的繼續(xù)看電視。啪，屏幕黑了。爸爸連哄帶趕的把我弄回臥室。哼，肯定是老爸在搗鬼，哼哼哼！

　　我極不情愿的鉆進(jìn)被窩。凌晨一點，今天的生物鐘異常，怎么現(xiàn)在就醒了呢，能干什么呢，我翻來覆去睡不著，有了，嘿嘿……

　　我躡手躡腳的'溜出臥室，將窗臺上的手機(jī)拿走。正當(dāng)我快回到臥室的時候，媽媽屋里突然打開了燈，我見不妙，連忙閃進(jìn)衛(wèi)生間。我剛喘了幾口氣，媽媽便走向衛(wèi)生間，怎么辦怎么辦？我的大腦超負(fù)荷地想辦法，有了。我連忙將手機(jī)放在衣服里，然后推門而出。媽媽被我嚇了一跳，說：“你這孩子！”我急忙鉆進(jìn)臥室，將手機(jī)放在枕頭下。等媽媽回到臥室我才將手機(jī)拿出來，打開，進(jìn)入qq看看同學(xué)在沒在線。哇，竟然有人在線，現(xiàn)在可是才四點呀！我和他聊了起來。聊著聊著，我便頭一扎睡著了。

　　我敢把小秘密曬出來，你呢？

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　提到老師，我的腦海里就浮現(xiàn)出我們的班主任江老師的身影。我們的班主任就像一根蠟燭，“燃燒自己，照亮別人�！蔽覀兊陌嘀魅蚊刻於家�站上幾個小時，當(dāng)她在辦公室里休息的時候，還要精心去備課；當(dāng)上課的時候，我們的班主任一邊講課，一邊還要想著等一下要講什么內(nèi)容。我們在坐在位子上聽課，記筆記，而我們的.班主任要做好幾樣事，卻又只能站著。

　　每當(dāng)夜深人靜的時候，家家戶戶都關(guān)上了燈，唯獨我們的班主任家里的燈還亮著，我們已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的班主任卻還在仔細(xì)地批改我們的作業(yè)，一點兒都不含糊。倘若這時你從班主任的窗前走過，一定想為她獻(xiàn)上一杯熱茶，用手絹將她額頭上的汗珠擦干，讓她在這空無一人的深夜不再感到孤單。

　　班主任不辭勞苦地工作不就是為了讓我們長大之后能走向社會，不就是為了培育出更多祖國棟梁。我們漸漸的長大了，我們的班主任卻漸漸的老了，但是在我們的眼中班主任永遠(yuǎn)是最年輕的。

　　在我們的心中班主任永遠(yuǎn)是最神圣的、最偉大的，因為是她帶領(lǐng)著我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

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