[優(yōu)]優(yōu)秀作文400字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　從前，在一片大森林里，有一只美麗的孔雀。小動(dòng)物們都叫她“孔雀公主”，可是孔雀公主很驕傲，瞧不起其他的小動(dòng)物。

　　有一天，孔雀公主在大森林里散步，路上遇見(jiàn)了一只老麻雀。老麻雀說(shuō)：“孔雀公主，你能陪我走走嗎？”孔雀公主說(shuō)：“不可以，你太丑了，配不上我，跟你在一起會(huì)讓我丟人的”。說(shuō)完，就走開(kāi)了。

　　一只小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“美麗的`孔雀公主，你去哪兒呀？你能和我一起去嗎？”孔雀公主找了個(gè)借口說(shuō)：“不行，我還要去河邊喝水呢！”說(shuō)完就走了。

　　孔雀公主走呀走，來(lái)到了小河邊。河水清清的，像一面鏡子�？兹笇�(duì)著水面搖擺身體，水面上倒映著她搖擺的影子；孔雀展開(kāi)自己的美麗的尾巴，水面上也倒映著她開(kāi)屏的影子……

　　就在孔雀得意忘形地欣賞自己美麗的身影的時(shí)候，一不小心，撲到水里去了。美麗的孔雀公主全身濕漉漉的，變成了丑陋的孔雀公主了。

　　她傷心地走在回家的路上。老麻雀和小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，異口同聲的對(duì)她說(shuō)：“哎呀，好丑陋的孔雀公主呀！是從哪里弄來(lái)的呀？”聽(tīng)見(jiàn)這句話，孔雀慚愧得低下了頭。從此，她再也不敢驕傲了。

　　每個(gè)人都有自己得長(zhǎng)處和短處，光想自己是最美的，這就錯(cuò)了。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　今天，媽媽有點(diǎn)不舒服，看著她痛苦的樣子，我真想替她做點(diǎn)什么。

　　到了中午，我忽然想到了什么，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天讓我來(lái)做飯吧。”可媽媽對(duì)我不放心，我又說(shuō)：“沒(méi)事，你在旁邊指揮著就行了�！闭f(shuō)完，我便開(kāi)始了做飯——雞蛋番茄面。

　　首先，要拿兩個(gè)雞蛋和一個(gè)大番茄，把番茄洗好放在案板上，用刀把它切成小塊塊，再把雞蛋打在碗里，用筷子攪一下，然后再把火打開(kāi)，鍋放上去，倒上適量的油，熱一下就可以把切成塊的番茄倒進(jìn)鍋里，再把雞蛋放進(jìn)去翻炒幾下。這時(shí)，媽媽提醒我要小心一點(diǎn)兒，別讓油濺到自己的身體上，我聽(tīng)了趕緊離鍋遠(yuǎn)了點(diǎn)兒。接著再添幾碗水，倒水時(shí)我有點(diǎn)害怕，可一想到媽媽不舒服，我就鼓起勇氣慢慢地把水倒了進(jìn)去，就等水開(kāi)下面了！

　　不一會(huì)兒水燒開(kāi)了，我把面條放進(jìn)鍋里，用筷子攪一攪，煮上幾分鐘再放點(diǎn)兒青菜和一些調(diào)料，終于在媽媽的`指導(dǎo)下我把雞蛋番茄面做好了。

　　我先給媽媽盛了一碗，然后才自己吃，媽媽對(duì)我贊不絕口，我也覺(jué)得太棒了，還是自己做的飯最好吃！

　　這也讓我知道了媽媽的辛苦，以后我還要幫媽媽做事情！

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。

　　在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥(niǎo)兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的'一句句表?yè)P(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，由于它記錄了我成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。

　　再次走進(jìn)教室，仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的諄諄教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們?cè)��?jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí)；就是在這里，我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。

　　再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時(shí)落在一個(gè)小島，魯濱孫沒(méi)有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來(lái)，最后順利回國(guó)了。

　　原以為生存就是活著，就是存在，后來(lái)對(duì)“生存”有了新的理解。

　　人生命運(yùn)，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜�。窟�是悲劇？自然是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有的人將人生當(dāng)作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的.變奏曲來(lái)欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫染成的彩虹來(lái)觀賞；有的人將人生視作充滿艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動(dòng)而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假丑惡，有歡樂(lè)、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有斗爭(zhēng)。

　　心里有時(shí)還真沉重，只能將它悶在心里，壓抑、苦惱、惆悵；有時(shí)有不停的問(wèn)自己：怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，達(dá)觀的學(xué)會(huì)生存，我的堅(jiān)強(qiáng)那里去了？

　　在我們生存的空間中時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些“牢騷”，我有時(shí)也偶爾為之，當(dāng)人生愿望得不到滿足時(shí)，偶爾發(fā)些牢騷，將它作為精神傷的宣泄，竊以為也沒(méi)什么大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會(huì)使發(fā)牢騷本人的層次更低。人們會(huì)以為你是一個(gè)只會(huì)考慮個(gè)人得失的、斤斤計(jì)較的人。人們會(huì)對(duì)你的那種無(wú)休止的喋喋不休而敬而遠(yuǎn)之。因此，少發(fā)些牢騷也是更好的生存體現(xiàn)，更應(yīng)該把這種失敗總結(jié)為一種教訓(xùn)，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力去奮斗。這樣，你才能在這個(gè)魚(yú)龍混雜的社會(huì)生存下去。

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