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讀后感范文
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感范文 篇1
如果你天真地以為《昆蟲(chóng)記》是一本枯燥、無(wú)味的只是介紹昆蟲(chóng)的書(shū)，那，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。只有你讀了你才會(huì)知道，它，是一本充滿(mǎn)神秘色彩的文學(xué)巨著。作者以幽默詼諧的語(yǔ)句向人們展現(xiàn)出一只只昆蟲(chóng)的習(xí)性，字里行間都不乏樂(lè)趣，讓你沉醉其中。恨不得也捉一只昆蟲(chóng)來(lái)，好好觀察一番。在作者法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)為他的后代做出無(wú)私的'奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心......
值得一提的是，法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出人生。
《昆蟲(chóng)記》讓我懂得了小小的昆蟲(chóng)也能強(qiáng)大，在它們的世界里，也有著許多讓人意想不到事情。
讀后感范文 篇2
青鳥(niǎo)這個(gè)故事講述了：一個(gè)少女到懸崖上采花，一不小心掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)�；哪⒉菰�、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的`成長(zhǎng)階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗快樂(lè)。
這是一部迷人的夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。它讓我感到快樂(lè)、恐慌，還有悲傷。但最重要的是根鳥(niǎo)堅(jiān)強(qiáng)的斗志令我十分感動(dòng)與佩服。
讀后感范文 篇3
今天，我讀了《拿破侖的故事》，拿破侖的英勇表現(xiàn)和聰明機(jī)智深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)主要講了拿破侖的主要生平大事，其中，他當(dāng)過(guò)許多職位，如平名百姓，帝國(guó)雄鷹，威猛黃帝，但是最后還是被不斷攻打法國(guó)的反法聯(lián)盟徹底亂了陣腳。悲慘地被趕下了臺(tái)。
合上這本《拿破侖的故事》后，我腦袋里在思考二個(gè)問(wèn)題：拿破侖這位英才，為什么只活了52歲？天妒英才呀！為什么這位善于打仗的，威猛不羈的人才，卻被自己打敗過(guò)的'國(guó)家又打敗了呢？從這本書(shū)我知道了拿破侖也不是慈善主義者，他有時(shí)也會(huì)像日本軍官一樣，殺人、搶劫、放火……簡(jiǎn)直可以說(shuō)無(wú)惡不作。
但是拿破侖這樣做也非常無(wú)奈，為了對(duì)得起將才這個(gè)稱(chēng)謂，為了要擴(kuò)大法國(guó)的邊疆，為了使別國(guó)瞧得起法國(guó)，他才不斷出兵，不斷攻打俄國(guó)、普魯士、英國(guó)的。
天才正如拿破侖所說(shuō)：“天才就像流星，終將要為照亮自己的時(shí)代而燃盡本身！”
讀后感范文 篇4
《地心游記》是儒勒加布里埃爾凡爾納的另一部著作，這本書(shū)因劇情奇幻，富含多種知識(shí)而震驚全世界。
這本書(shū)講述了一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克偶然間發(fā)現(xiàn)一封密碼信，解讀之后發(fā)現(xiàn)這是一份關(guān)于地心的資料，便帶著侄子阿克塞爾前往地心，并在途中遇到了向?qū)h斯，三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，在克服了種種困難之后，他們最后在一次火山噴發(fā)時(shí)回到了地面。
全書(shū)以緊湊的筆法記載了冒險(xiǎn)旅途中的艱險(xiǎn)經(jīng)歷和地底下的種種奇觀，與凡爾納的.所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢、情節(jié)波瀾起伏，而且有著很合乎科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。
通過(guò)這部小說(shuō)，我們可以學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的剛強(qiáng)意志，獲得豐富的科學(xué)知識(shí)，因此，我建議大家去閱讀。
讀后感范文 篇5
我把西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》讀完了，這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)瘦弱的騎士堂吉訶德迷戀騎士小說(shuō)，并說(shuō)服了他的仆人桑喬，與他周游世界，學(xué)習(xí)騎士，路見(jiàn)不平，拔刀相助。堂吉訶德臆想一位鄰村的農(nóng)家姑娘改名為杜爾西內(nèi)婭，為自己的戀人。在他的游示歷上，他曾把貓看成邪惡的魔法師，還把幾個(gè)教徒面對(duì)著一輛大水車(chē)看成魔鬼?yè)尳倭四贻p的姑娘，堂吉訶德就是這樣把每件事看成需要騎士去做的，可是結(jié)果總是恰得其反。他就是這樣一位總幻想著美好結(jié)果的騎士。
如果我要是堂吉訶德，我一定會(huì)很有理智的，不像他那樣過(guò)于沉迷在騎士小說(shuō)的幻想中，而是在別人該需要幫助的時(shí)候幫助別人，堂吉訶德他幫助別人的'思想是好的，但是某些事情卻不一樣，會(huì)弄巧成拙。所以當(dāng)他臨死時(shí)才恢復(fù)理智，明白這是怎么一回事。
《堂吉訶德》這本書(shū)在文學(xué)世界上顯得是那么的光彩照人，也許在每個(gè)人心中它都是一顆閃亮的星星。我愛(ài)這本書(shū)。
讀后感范文 篇6
《青銅葵花》這本書(shū)令我十分感動(dòng)。這本書(shū)向我們述說(shuō)的是一個(gè)在城女孩的葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩的故事。
葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良對(duì)葵花很好，青銅更是十分愛(ài)護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣(mài)路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……
葵花12歲那年命運(yùn)又將她招回城里。青銅從此常常遙望蘆花蕩的盡頭。
看完這本書(shū)我想我們的`生活是多么的美好��！我們夏天有空調(diào)冬天有暖氣，夏天吃冰激凌冬天吃著火鍋。父母還從來(lái)就舍不得讓我們做點(diǎn)家務(wù)，我們的生活是多么的幸福�。】墒俏覀冞�感到不滿(mǎn)足常常因?yàn)橐恍┬∈戮桶l(fā)脾氣，我們比不上青銅和葵花。
讀后感范文 篇7
我好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)電影《花木蘭》。我看了之后，覺(jué)得很不錯(cuò)。花木蘭的故事是眾所周知的。在電影中，我更感動(dòng)的是貫穿始終的感情，朋友之間的友誼，戀人之間的感情，以及為國(guó)家拋棄自我的愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)小胡為了別人而被敵人逼退時(shí)，他的朋友知道即使他死了，他也會(huì)互相幫助。他死前看著花木蘭的'眼睛�；咎m的情人(抱歉忘記了他的名字)在滿(mǎn)是尸體的戰(zhàn)場(chǎng)上為她呼喊。木蘭回頭一看，默默地看著身后的他。為了國(guó)家，情侶選擇分手。當(dāng)他們擁抱和道別時(shí)……讓我哭幾次。
讀后感范文 篇8
我看了笑貓日記小貓出生在秘密山洞。這本書(shū)真是太好看了，四只小貓生在秘密山洞里。
笑貓跟虎皮貓結(jié)了婚，過(guò)了幾個(gè)月，溫柔的虎皮貓突然成了一只非常兇的虎皮貓。
笑貓因?yàn)檫@件事而感到悲痛萬(wàn)分，就去梅花園去找老老鼠，來(lái)到梅花園，就去問(wèn)老老鼠，老老鼠說(shuō)：“有可能是因?yàn)榛⑵へ堃∝埩�。”說(shuō)完老老鼠找來(lái)一個(gè)袋子，把從梅花樹(shù)上掉下來(lái)的梅花瓣弄進(jìn)了袋子里，然后讓笑貓把這個(gè)帶回家給虎皮貓。
過(guò)了幾天虎皮貓真的生下了第一個(gè)小寶寶，它叫胖頭，又生下了二丫，又生了三寶，生最后一個(gè)小可憐的時(shí)候生了大半天才生出來(lái)。
小可憐從生出來(lái)的時(shí)候就有病，小可憐在冬天的'最后幾天就死去了，一家人全都哭了，然后挖了一個(gè)小坑，把小可憐送走了。
我覺(jué)得小可憐真是太可憐，從生出來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)生病了，還沒(méi)有過(guò)完一個(gè)冬天就走了。
讀后感范文 篇9
在故事中，最可憐的是小公主，他被后母趕出，有失去親人的巨大悲痛，她在自己生命得生死關(guān)頭想著哥哥，這是多么難得�。⌒」鞯拿\(yùn)很艱苦，我們或許從未有過(guò)這樣的痛苦煎熬，所以就不能體諒她的痛苦，她雖貴為公主，但幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)很迷茫，但她不是選擇退縮，而是勇敢面對(duì)。這種精神是對(duì)么可貴��！
小公主在成長(zhǎng)中曾發(fā)生了許多坎坷的故事，在如此惡劣的情況下，她能樂(lè)觀的.面對(duì)，很了不起。在日常生活中，如果我們能有像公主一般的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，那樣，我們心中所有的痛苦難道不能迎刃而解嗎？是啊，在遇到困難的時(shí)候，我們不能退縮，但又有幾個(gè)人能如此呢？
每個(gè)人都曾有過(guò)失敗的經(jīng)歷，只要我們回想小公主那比我們痛苦上一千、一萬(wàn)倍的故事，還有什么能難道我們呢？只要我們堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)解決難題，難道不是嗎？
讀后感范文 篇10
莫泊桑無(wú)疑在用一個(gè)顯得殘酷的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)事實(shí)：由浮躁到真實(shí)的故事。只是這個(gè)代價(jià)太大了，用了十年的汗水和艱辛。我們，千千萬(wàn)萬(wàn)的朋友又何嘗不是不撞南墻不回頭呢？讓我們反過(guò)來(lái)想一想：如果早一點(diǎn)拋棄浮躁，早一點(diǎn)腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)求真、從小做起、從身邊做起，那我們將獲得早一點(diǎn)、多一點(diǎn)的幸福。這也許正是作者默默的`告誡、深深的祝福吧。即使在沉痛的教訓(xùn)面前，作者也忍不住調(diào)皮的開(kāi)一個(gè)玩笑，一切都是假的，而教訓(xùn)卻是真的。
讀后感范文 篇11
今天，我學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》，讓我對(duì)費(fèi)奧多羅夫有了新的認(rèn)識(shí)，他是一個(gè)求知若渴，善于思考，提問(wèn)的孩子，他對(duì)為什么在晚上睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)飛產(chǎn)生疑問(wèn)，得到了老師的答案后，他又產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么孩子是在母親懷胎九個(gè)月后才生下來(lái)的。
經(jīng)過(guò)了一番思考他終于想出了眉目，也就是發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文提出的進(jìn)化論，他為此而感到高興。
在三、四年后，他上六年級(jí)的一堂生物課時(shí)，老師的一番話(huà)引起了他的注意，老師說(shuō)：按進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化了成人的過(guò)程，這番話(huà)證實(shí)他在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的'結(jié)果，他為此感到自豪，所以情不自禁的笑了起來(lái)，但被老師誤解，被懲罰了。但他用一句話(huà)安慰了自己，是十分幽默、自嘲的。
他這樣好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)，我一定要當(dāng)一個(gè)像他那樣的人。
讀后感范文 篇12
今天，我讀了《考試》這篇文章。文章主要講的是期末考試時(shí)，安利柯和他的同學(xué)一起參加了這次考試�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們比較緊張，各種夸張的表現(xiàn)都有�？荚嚱Y(jié)束后，學(xué)生和家長(zhǎng)都在考場(chǎng)外相互交流試題答案和考試心得。安利柯的同學(xué)普雷科西做得不錯(cuò)，他父親很高興。
讀到這里，我不由得想起了自己的'期末考試�？记�，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考試成績(jī)不重要，每次不要太在乎自己的成績(jī)，要以平常心對(duì)待每次考試。小學(xué)階段，平時(shí)努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。”于是，我就帶著輕松的心態(tài)進(jìn)入了考場(chǎng)�？荚嚂r(shí)，我絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)�？纪旰�，父親沒(méi)有問(wèn)我考得好不好，只是和我討論了幾道題的做法。
成績(jī)出來(lái)后，父親也沒(méi)有同我過(guò)多的討論成績(jī)。只是拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我：“知道了哪些題沒(méi)有做好，知道了自己的薄弱的地方，下次努力考好就行了�！�
讀后感范文 篇13
再讀《目送》，讀其文恍如讀其人。那種尊重人道，人文，人本的風(fēng)格好似作者自身的個(gè)性，而字里行間洋溢著的謙跟、寧謐、空蕩、悲憫之情，更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫(xiě)情、寫(xiě)理的“紙上心聲”。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著，你跟他的`緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影默默地告訴你，不必追目送”。
不必追，因?yàn)樽凡簧�。不必追，因�(yàn)榱舨蛔 ２槐刈�，因�(yàn)樾南嚯S。好一個(gè)不必追！大到自然的冷暖陰晴，小到人生的悲歡離合，我們能改變的是什么呢？我們能擁有的又是什么呢？不必追，“莫問(wèn)野人生計(jì)事，窗前流水枕前書(shū)。”
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