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她優(yōu)秀作文匯編【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的她優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她優(yōu)秀作文1
在我的記憶片段之中，有很多的人都給我留下了印象，而有一個(gè)人我雖然不知道她的姓名，但我卻要為她點(diǎn)個(gè)贊。
從我上寶典粗打細(xì)算應(yīng)該也有一個(gè)多月了吧。在這上面不僅使我品味到了每一位作文的創(chuàng)作者的精心創(chuàng)作使我十分喜愛(ài)(當(dāng)然，其中一些初出茅廬的小作者也有些略欠文采，但是我們也應(yīng)鼓勵(lì)鼓勵(lì))。而且他們自創(chuàng)的小說(shuō)也充滿(mǎn)了情趣，使人愛(ài)不釋手，同時(shí)我也在這里收獲了友誼與溫暖。因?yàn)閷毜渚拖褚粋�(gè)溫暖的家，將我們聚集在一起，讓我們相互評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)。
而她正是我在寶典上看各位作者寫(xiě)的小說(shuō)時(shí)，偶然認(rèn)識(shí)的。(當(dāng)然了，她寫(xiě)的小說(shuō)也不錯(cuò))。遇見(jiàn)了之后我們有時(shí)各干各的`，有時(shí)聊聊天但大部分時(shí)間都做著自己的事，而這段時(shí)間就像沙子一般一瞬便過(guò)，在這一天當(dāng)中，絲毫不起眼但那一天的事讓我記憶深刻。
那天，我像往常一樣登陸寶典，打開(kāi)信息攔觀注著大家發(fā)出的信息，我快速的觀注著，就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了她發(fā)出的一條話(huà)題類(lèi)信息，于是我便將其打開(kāi)閱讀了起來(lái)，信息敘述的是關(guān)于她上世紀(jì)長(zhǎng)輩的事，她的太爺爺和太奶奶都在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屠殺過(guò)中國(guó)人，當(dāng)然她也恨，但因?yàn)檠旱脑蚴譄o(wú)奈，認(rèn)為自己似乎犯了錯(cuò)，同時(shí)希望大家不要恨她，她對(duì)這件事也很無(wú)奈。
看了信息之后讓我非常震驚。于是我又去詢(xún)問(wèn)了一下她，她告訴我這是她奶奶告訴她的，她對(duì)此事也沒(méi)辦法。我在知道了事情震驚了，又認(rèn)為她是可敬的。因?yàn)椴还苓@件事到底是真是假，但首先這件事其實(shí)與她沒(méi)有關(guān)系但她知道了這事之后就提了出來(lái)，讓我們不要記恨她所以可以看出她是一個(gè)心性善良的人，而她的形象也留在了我記憶的深處。
因?yàn)檫@件事讓我看出了她心性的善良看出了她心靈的純潔與品德的高尚，所以我要給(鼓掌)點(diǎn)贊。
她優(yōu)秀作文2
小時(shí)候，我的爸爸媽媽對(duì)我很?chē)?yán)，所以我很討厭大人，每次看見(jiàn)大人時(shí)，總是躲躲藏藏，經(jīng)過(guò)那一件事，是她，讓我不再怕大人了，她點(diǎn)亮了我心中的那盞燈……
有一次，我和小伙伴在玩捉迷藏，我躲在一棵大樹(shù)上。當(dāng)全部人都被找到時(shí)，就我一個(gè)人沒(méi)被找到。我的心里不由得暗暗自喜。當(dāng)我正準(zhǔn)備下去的時(shí)候，忽然，我感到手一麻，一放手，全身一松，我就從樹(shù)上摔了下來(lái)�！芭尽钡囊宦�，我的右半邊全是鮮紅的血。我看見(jiàn)了，不由的放聲大哭。
這時(shí)，一個(gè)阿姨來(lái)到了我身邊，她用一種關(guān)心的眼神看著我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？小朋友？要不要阿姨送你去醫(yī)院？”看著這個(gè)阿姨關(guān)切的眼神，聽(tīng)著她那溫暖的話(huà)語(yǔ)，我不由自主地伸出了左手，那位阿姨用她的.那雙溫暖的大手，牽起了我那雙冰冷的小手，她想把我給溫暖起來(lái)吧！
阿姨抱著我上了車(chē)，在去醫(yī)院的路上，我看見(jiàn)阿姨的額頭上有很多汗珠，一路上什么聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨總是焦急地說(shuō)：“司機(jī)先生，你能不能快點(diǎn)啊……”
到了醫(yī)院，阿姨馬上抱我下了車(chē)，急急忙忙地跑進(jìn)醫(yī)院的兒科，插了一個(gè)又一個(gè)的隊(duì)，阿姨不顧他們?cè)趺凑f(shuō)，那一刻，她只為了我。我在治療的時(shí)候，阿姨問(wèn)了我爸爸的電話(huà)。在治療的過(guò)程中，雖然很痛，但是，有了阿姨的鼓勵(lì)，一點(diǎn)也不痛了。當(dāng)我好了的時(shí)候，爸爸和媽媽一起趕來(lái)了，爸爸連聲道謝，當(dāng)爸爸要給阿姨錢(qián)的時(shí)候，阿姨只留下一句話(huà)：“小孩已經(jīng)沒(méi)事了，照顧好她�！闭f(shuō)完，阿姨便匆匆離去，不見(jiàn)了蹤影。
是這位阿姨，令我解開(kāi)了心結(jié)，她為我送來(lái)了一份來(lái)自大人的溫暖，從此以后，我再也不害怕了，那位阿姨點(diǎn)亮了我心中的一盞燈……
她優(yōu)秀作文3
打開(kāi)“寫(xiě)文章”發(fā)現(xiàn)這期的博客論壇是——采訪優(yōu)秀的她（他），采訪誰(shuí)好呢，忽然婧子姐給我聊起了天，就采訪婧子姐吧，婧子姐是十全十美，那一項(xiàng)都能能回答。
經(jīng)過(guò)我和婧子姐二十多分鐘的聊天，終于從婧子姐那里收獲了幾條怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。
我問(wèn)：婧子姐為什么能說(shuō)一口好的英語(yǔ)？
婧子姐答：我有一個(gè)習(xí)慣，每天早上吃早飯的時(shí)候打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)課文。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，我發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力變得很好。錄音機(jī)里播放的英語(yǔ)，基本上都能聽(tīng)懂，也許大多數(shù)人都覺(jué)得英語(yǔ)很難學(xué)，但我不這么認(rèn)為。因?yàn)�，我覺(jué)得英語(yǔ)很有趣。我有一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的方法，是“多聽(tīng)”。我們可以在任何時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)。我們可以在吃早餐的.時(shí)候
聽(tīng)，也可以在上學(xué)的路上聽(tīng)。長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)有助于強(qiáng)化我們的聽(tīng)力，所以自然而然就說(shuō)好了。
我問(wèn)：婧子姐的英語(yǔ)寫(xiě)作水平怎么鍛煉出來(lái)的？
婧子姐答：學(xué)習(xí)英語(yǔ)，口語(yǔ)是一方面，筆試又是另一方面。說(shuō)起筆試，沒(méi)有什么捷徑。唯一的方法就是practice（練習(xí)），就像學(xué)游泳一樣，只有多練習(xí)，才會(huì)慢慢老練，只有多練習(xí)，英語(yǔ)水平才會(huì)漸漸增高，我喜歡寫(xiě)一些英語(yǔ)小文章，因?yàn)椋鄬?xiě)可以提升我的寫(xiě)作能力。我也喜歡做一些英語(yǔ)習(xí)題，我認(rèn)為，多做一些習(xí)題
能讓我懂得更多的英語(yǔ)知識(shí)，所以我寫(xiě)作比較好，呵呵。
我問(wèn)：婧子姐為什么在不輔導(dǎo)的情況下流利的讀下來(lái)一篇短文？
婧子姐：讀書(shū)有助于你學(xué)到更多的知識(shí)，也可以擴(kuò)大你的詞匯量。我非常喜歡讀英語(yǔ)故事書(shū)，例如，《白雪公主》《灰姑娘》，等等。我喜歡讀英語(yǔ)書(shū)，因?yàn)槲覍?duì)它們很感興趣。多讀英語(yǔ)故事書(shū)可以增強(qiáng)我的語(yǔ)感。它們也對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到了很大的幫助作用。
強(qiáng)力推薦婧子姐做《家長(zhǎng)會(huì)》封面人物！!不做就太可惜了�。�
她優(yōu)秀作文4
她，在別人的心中是完美無(wú)缺的，是優(yōu)雅的。但在我心中，她并不完美，也不優(yōu)雅。她雖然長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，高梁鼻，和一頭短發(fā)，看起來(lái)挺優(yōu)雅，挺聰明的，但在現(xiàn)實(shí)中可并不是這樣的……
“喂，你的書(shū)忘在這里了�！闭f(shuō)完我便將她的書(shū)整理好，從她的頭頂飛了過(guò)去�！鞍��！币宦暭饨许懫�，“你能不能慢點(diǎn)呀，別這么對(duì)待我的書(shū)呀！”說(shuō)完她便下腰，撿起了她的書(shū)，她的同桌張子昊，可不能失去這個(gè)好機(jī)會(huì)，自然不能如了她的意，所以張子昊將腳放在書(shū)上方，假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)踩著書(shū)，與蘇翰交流了起來(lái)�！鞍パ�！張子昊你能不能把你的腳給挪開(kāi)，讓我撿書(shū)��！”“我又沒(méi)看見(jiàn)，你吼什么吼��！”伴隨著娘娘腔，又說(shuō)：“那你把腳挪開(kāi)，總行吧！”說(shuō)完，張子昊非但沒(méi)有把腳挪開(kāi)，還變本加厲了，之后他們便展開(kāi)了“奪書(shū)之戰(zhàn)”，經(jīng)過(guò)她的“猛烈出擊”張子昊只好敗陣下來(lái)。能說(shuō)她優(yōu)雅嗎？能說(shuō)她不暴力嗎？
有一次，我同她去陪楊碧順學(xué)魔方，當(dāng)楊碧順學(xué)的時(shí)候，我倆沒(méi)事干找了一間教室，拿起粉筆便“唰唰唰”的畫(huà)了起來(lái)，不久后，我與她的“大作”便誕生了。我畫(huà)了太陽(yáng)，白云與屋子。而她畫(huà)了一個(gè)女孩兒和白兔。畫(huà)完之后，我倆向老師借來(lái)手機(jī)，偷偷拍了我們的`畫(huà)，并告訴了補(bǔ)課老師。老師呢，也不生氣，并微笑地說(shuō)：“這樣也好，留個(gè)紀(jì)念。”說(shuō)完，我們又回到了教室，卻沒(méi)事干，我們跑到樓下，去欣賞兌換品，我們相中了其中的一個(gè)玩具，掃雷。誰(shuí)知楊碧順走后，老師交給我們鑰匙讓我們?nèi)ツ糜啎?shū)機(jī)我們也拿了一個(gè)掃雷向老師欠下了�？墒遣痪煤笪覄e后悔了，因?yàn)橹欣椎目偸俏�，我也受罰了，而且都是原地轉(zhuǎn)十圈，我轉(zhuǎn)的頭暈眼花，還摔倒在地，她捧腹大笑。還有一次我抽中了俯臥撐，她還說(shuō)，我像一只海豚，她被我逗的捧腹大笑，前翻后仰，差點(diǎn)摔倒在地。之后我的運(yùn)氣好了，因?yàn)槲艺业搅思记�，她一邊說(shuō)著嵐縣話(huà)，一邊全神貫注地思考著……你能說(shuō)她不野蠻嗎？
她是我的朋友，她就是——曹妮妮。
她優(yōu)秀作文5
她憔悴的眼睛，令人心碎。晶瑩的淚珠滾落下來(lái)，令人心痛。沒(méi)有辦法安慰，只好悄悄地出去，站在門(mén)口，等她說(shuō)話(huà)。
靜靜地，屋外的雨聲灌進(jìn)我的耳朵�？晌覠o(wú)法擺脫她那糟糕的心情，只是靜靜地等待。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，不曾回來(lái)。我只能想如何安慰她，使她再次微笑。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了玻璃摔壞的聲音。我沖進(jìn)屋中，看見(jiàn)的情景令我大驚——玻璃杯碎了，她散亂的頭發(fā)里，那美麗的臉蛋顯得很枯萎。我大喊：“你怎么了，就算再傷心，也不至于這樣，別再瘋下去了！”可她變了，冷笑著：“哼，你還好朋友呢，連我的心情都不懂……我沒(méi)什么……你回去吧……我想一個(gè)人呆著�！蔽覔u搖頭：“你到底怎么了！自從我回來(lái)你就這樣，很?chē)樔说��！彼皖^不語(yǔ)。我說(shuō)：“你父母不在家，出去打工，是為了什么，你把他們對(duì)你的愛(ài)給浪費(fèi)了，你對(duì)得起他們嗎，現(xiàn)在的你，仍然有機(jī)會(huì)去改變呀，你成績(jī)‘飛流直下三千尺’的`原因你自己還不清楚嗎，清醒吧！”她站了起來(lái)：“你年齡小，還不懂得一些事，回去吧�！彼熘业氖�，把我送到樓下，風(fēng)徐徐地吹來(lái)。然后，她松開(kāi)我的手，說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我已如被困在濃霧里的鳥(niǎo)，明知是錯(cuò)，卻控制不住自己，使自己被霧彌漫得越來(lái)越深�！彼纳袂橛悬c(diǎn)迷離，我越來(lái)越糊涂，她僅僅比我大一歲而已，就相差這么大……
第二天，我早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)了她跪在地面，手中拿著撕碎了的信。慢慢地松手，紙屑在晨風(fēng)中飛舞，她的發(fā)絲也隨風(fēng)飄揚(yáng)，霎那間，我好像懂得了什么。
待了一會(huì)兒，她緩緩地站起，深情地望了一眼朝陽(yáng)，默默地離去。望著她的背影，我的心好像動(dòng)了一下。
她優(yōu)秀作文6
嘿嘿，我有一個(gè)同學(xué)，也可以說(shuō)是最好的朋友，她，對(duì)我特別好。
我還記得在軍訓(xùn)期間，教官讓我們選擇一個(gè)人離開(kāi)我們的隊(duì)伍。她竟然獨(dú)自站了起來(lái)。最后，“撕裂母帶請(qǐng)我們把“成群結(jié)隊(duì)。迷失的人一個(gè)接一個(gè)回來(lái)了。眼淚大師問(wèn)我為什么我第一個(gè)擁抱她，直到今天我也不知道為什么我說(shuō)了這么聳人聽(tīng)聞的話(huà)——她的心也疼，我的也是。如果你把她抱在一起，也許不會(huì)那么痛。我唯一記得的是她擁抱了我。
到目前為止，兩個(gè)多星期后我們就要進(jìn)入一所高等學(xué)校，但是我們經(jīng)常會(huì)想起軍訓(xùn)期間的美好時(shí)光。也許到目前為止，我們?nèi)匀粫?huì)說(shuō)，我們當(dāng)時(shí)為什么如此愚蠢？我們?nèi)匀恍枰奁�，沒(méi)有什么可哭的。然而，每當(dāng)我們中的一個(gè)人說(shuō)話(huà)時(shí)，一個(gè)人不會(huì)說(shuō)話(huà)，并且知道這個(gè)話(huà)題已經(jīng)變成了另一個(gè)話(huà)題。
我仍然記得，當(dāng)我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)總是在前排的后座上玩得很開(kāi)心。也許我們長(zhǎng)大了。這些記憶逐漸變成了記憶。我想不出任何詞語(yǔ)來(lái)概括我們的`友誼。我們還傻傻地許愿，希望有一天，對(duì)方結(jié)婚了，一定要做伴娘。
也許，當(dāng)那一天到來(lái)時(shí)，我們并沒(méi)有像現(xiàn)在這樣親密。
可以說(shuō)，我討厭向別人道歉，并且在生活中脾氣不好。我不知道為此我和她吵了多少次架。我經(jīng)常在生活后化妝。令人費(fèi)解的是，我一次又一次地化妝以示我們的友誼。
我從未告訴她我未來(lái)的生活。我擔(dān)心我完成后會(huì)畢業(yè)。畢業(yè)后，我們會(huì)不如以前，但我不敢說(shuō)，事實(shí)上，我說(shuō)什么都沒(méi)關(guān)系。
小學(xué)六年的情感往往在畢業(yè)的時(shí)候消散。
你可以是一個(gè)陌生人。
謝謝你，那個(gè)會(huì)讓我開(kāi)心的人！
她優(yōu)秀作文7
她牽著我的手，生怕我摔跤了；她牽著我的手，給予我安慰和鼓勵(lì)；她牽著我的手，給我定下了要求。
兒時(shí)，走到哪里，她都會(huì)牽著我的手，保護(hù)著我。
記得那天下大雨，我從學(xué)�；貋�(lái)，她很按時(shí)地到達(dá)指定的地方接我回家。她一只手打著雨傘，一只手牽著我的手。雖然比較別扭，但她依然拉著我的手，時(shí)刻都不松懈。
突然，我被腳前的石頭摔了一下，幸好有她這有力的臂膀拉住了我。最終，并沒(méi)有被石頭絆倒，她的臂膀在當(dāng)時(shí)是多么有力量，多么堅(jiān)實(shí)牢固，竟然直接給我捉起來(lái)了。
走在上坡路上，不慎腳崴了一下，差點(diǎn)就倒地了，幸運(yùn)的是，她的.手一把拉著我，讓我想倒都難。
她牽著我的手，我安全地回到家。
漸漸地，長(zhǎng)大了，也懂事了些。自然會(huì)有感覺(jué)失落、氣餒的時(shí)候，不過(guò)，有她牽著我的手，安撫我，失敗也都挺過(guò)去了。
那次，學(xué)校讓我去參加“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”。我一口答應(yīng)了，接到通知后，就認(rèn)真努力地練習(xí)。
上“戰(zhàn)場(chǎng)”前，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己肯定會(huì)贏。
隨著時(shí)間的推移，比賽也都結(jié)束了，我正懷著激動(dòng)的心情等待著宣布成績(jī)。成績(jī)宣布完后，我茫然了，獲獎(jiǎng)人員中沒(méi)有我，甚至連三等獎(jiǎng)都沒(méi)能獲得。我想：是不是宣讀漏掉了我的名字或者是分加錯(cuò)了……任何原因我都幻想過(guò)了，可是現(xiàn)實(shí)是如此殘酷。
我低著頭，沉著臉進(jìn)了屋。她問(wèn)我比賽的情況，我極不情愿地告訴了她。
她牽著我的手，笑著安慰我：“沒(méi)事，盡力去做就好�！彼囊痪湓�(huà)激醒了我，她還我說(shuō)了很多很多……
她牽著我的手，安慰我，讓我從失敗的陰影中走了出來(lái)。
現(xiàn)在，她牽著我的手，給我定了要求、目標(biāo)。
“你已經(jīng)進(jìn)初三了，即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你要努力，考起理想的高中�！彼隣恐业氖�，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
她——媽媽?zhuān)诔砷L(zhǎng)的路上，一直牽著我的手，呵護(hù)我，安慰我，陪伴我。
她優(yōu)秀作文8
窗外白色的籬笆，腳下開(kāi)著幾朵花，好像美麗的圖畫(huà)，那是我的家。
暖暖的陽(yáng)光灑在大地上，院里哪一從金黃的雛菊開(kāi)的那樣耀眼，是隔壁鄰居家的老奶奶送給我的種子開(kāi)出的花。
可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。有一天，家里來(lái)了許多客人，媽媽在忙前忙后，從院子里剪了幾朵花來(lái)放在花瓶中供人觀賞，我那小小的金色的雛菊，因媽媽這樣的忙碌而被無(wú)情的踩在了泥土中。
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)了它，小小瘦瘦的身子在風(fēng)中不停的打著哆嗦。我抬頭望了望天，本該出現(xiàn)火紅的云朵卻被層層的陰霾罩住，要下雨了。
我沖進(jìn)房間，不分青紅皂白就對(duì)著媽媽大吼，她忙了一天，臉上多了幾分憔悴，但眼睛里多了幾分歉意，我忘了要尊重她，直直的'沖向房間，把門(mén)關(guān)的震天響。
下雨了，傾盆大雨逆天而來(lái)，我站在窗邊望著那凌亂的雛菊，呆呆的，就這樣望著。突然，一抹橙色的身影出現(xiàn)在我的眼前，手中還握著一把傘，原來(lái)那是媽媽在為雛菊擋雨。
她微微低下了身子，手中緊緊握住那一把傘，那背影顯得異常單薄。雖是下雨天，可是那一抹橙色卻甚是耀眼，像太陽(yáng)，灼燒了我的眼睛。雙膝微微曲著，媽媽馬上就要四十歲了，這樣持久的動(dòng)作讓她有些吃不消，以至于豆大的汗珠往下掉，與雨水混合在一起，已分不清了。
望著望著，不知怎的，平常極少流淚的我卻在這一刻不禁潸然淚下。那朵金色的雛菊多么像我啊，晴天在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下歡笑，雨天就回到了溫暖的港灣，在媽媽無(wú)聲的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。直到有一天，我不在是小小的雛菊，我長(zhǎng)大了，不再回到避風(fēng)港，甚至有一天想掙脫她去自己擁抱陽(yáng)光。漸漸的，我忘了她，但那時(shí)的她卻早已讓歲月爬滿(mǎn)了長(zhǎng)發(fā)……
雨再大都不怕，因?yàn)橛心銧繏欤?/p>
就算雨打濕肩膀，你是雨后彩霞；
再多泥濘的路，有你陪我走�。�
到底要走多少路，才能證明我長(zhǎng)大；
不管肉不肉麻，至少對(duì)你說(shuō)一聲：
I love you媽媽。
她優(yōu)秀作文9
在成長(zhǎng)的道路，是她一直牽著我的手，引領(lǐng)我長(zhǎng)大，前進(jìn)。她是我最敬愛(ài)的人——媽媽。
從呱呱墜地時(shí)起，每天夜晚，都是她拉著我的小手，哼唱著動(dòng)聽(tīng)的童謠哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，媽媽的手是那么的細(xì)膩，那么的柔滑，那么的溫暖。
2歲，依舊是她牽著我的手，教我一步一步的學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話(huà)。那時(shí)的我很淘氣，每次和她出去散步，她都會(huì)牽著我的手，可我總是掙脫開(kāi)她的手，一個(gè)人跑在前面。每每這樣，她都會(huì)從后面追上我。遇到小水洼時(shí)，她會(huì)牽著我的手，帶著我繞過(guò)它。那時(shí)，媽媽的手依舊是那么的細(xì)膩、柔滑、溫暖！
12歲，雨天的放學(xué)時(shí)候，都會(huì)是她打著雨傘來(lái)接我。每次，她依舊會(huì)牽著我的手，為我打傘，帶我過(guò)馬路，帶我繞水洼。盡管我每次都想掙脫開(kāi)她的`手，說(shuō)我已經(jīng)不是小孩子了，可她依然緊牽著我的手，臉上掛著燦爛的笑容，心平氣和的說(shuō)在她眼里我永遠(yuǎn)是小孩子。那時(shí)，媽媽的手已經(jīng)沒(méi)有以前那么的細(xì)膩光滑，時(shí)光在她的手上刻下了深深的褶皺�？墒牵氖忠琅f是那么的溫暖！
現(xiàn)在，媽媽依然牽著我的手，帶我過(guò)馬路，帶我繞水洼，可是她的手被時(shí)光刻下的印跡越來(lái)越深，再加上辛勤的田間勞作，她的手已不堪入目，但是她的手依舊溫暖，溫暖著我的心田。
時(shí)光飛快流逝，我也不斷成長(zhǎng)。在長(zhǎng)大的道路上，“水洼”數(shù)不勝數(shù)，可每一次，都是她牽著我的手，帶我克服重重困難，到達(dá)勝利彼岸。
假如我是航行在一望無(wú)際的大海上的船只，那么她就是給我指引方向的燈塔；假如我是荒無(wú)人煙的大地上的一粒種子，那么她就是給我?guī)?lái)溫暖的一輪太陽(yáng)；假如我是干旱的大漠中的駱駝刺，那么她就是滋潤(rùn)我的露珠。
我懷念，那些年，我單純得沒(méi)有煩惱，媽媽哼唱著動(dòng)聽(tīng)的兒歌哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這一刻，只希望時(shí)間凝滯。
成長(zhǎng)的道路，是媽媽牽著我的手遠(yuǎn)航，只希望她能一直陪伴我，牽著我的手達(dá)到人生的彼岸。
她優(yōu)秀作文10
一天放學(xué)，我問(wèn)媽媽可以讓我去朋友家玩嗎？媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了，但是還繼續(xù)嘮叨著：“那你記得早點(diǎn)回來(lái)，你還要回來(lái)吃飯，還有”“知道啦，知道啦！”我不耐煩地打斷了她的話(huà)，轉(zhuǎn)身和朋友跑去她家了。媽媽望了望我的背影，嘆了口氣轉(zhuǎn)身走了。
五點(diǎn)，六點(diǎn)，七點(diǎn)在朋友家一直瘋玩的我根本不在乎時(shí)間有多晚了，我甚至還在朋友家吃了晚飯，根本沒(méi)有在乎媽媽的感受。
天色漸漸變黑，時(shí)間已經(jīng)很晚了。可我還沒(méi)有回家，突然一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，開(kāi)門(mén)一看居然是媽媽?zhuān)∥一琶Φ?看了一下時(shí)間，竟然十點(diǎn)了！我居然玩到了這么晚！我瞟了一眼站在門(mén)口的媽媽?zhuān)瑡寢屨诙⒅遥劾锓路鹩幸粓F(tuán)火在熊熊燃燒著，怒氣沖沖。隨后她把我接回了家。
在回家的路上，媽媽一聲不吭，快步如飛的走著。我也緊緊跟迶著她。但是我膽戰(zhàn)心驚的，心里害怕得怦怦直跳，心想：“完蛋了，都這么晚了還沒(méi)回家一定會(huì)被媽媽罵的�！�
上樓的時(shí)候，我懇求道：“媽媽能不能不要打我啊，我保證下次再也不敢了�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，只是哼了一聲，仿佛在說(shuō)，“不打你？想得美！”
到了家，我媽拿著衣架對(duì)我吼道：“說(shuō)！為什么這么晚回來(lái)？”“玩的太瘋了，沒(méi)注意到時(shí)間”我低下了頭小聲地，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。我看著眼前的媽媽。現(xiàn)在的她就像一只火冒三丈的獅子。
突然，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，衣架狠狠地朝我打了過(guò)來(lái)。我疼痛不已，眼淚止不住地流了下來(lái)，媽媽喊道：“我在家等你回來(lái)，你卻一直在外面瘋玩。還在別人家吃了飯，你好意思嗎”我站在一旁大氣也不敢喘。心里默默地告訴自己，媽媽是真的生氣了，我以后再也不敢了，再也不能讓媽媽這么操心了。
她優(yōu)秀作文11
晴明的天空忽然烏云密布，雨點(diǎn)不由分說(shuō)地從天而降，打得窗戶(hù)啪啪作響。我放下手中的筆，望著窗外的雨，記憶的潮水不禁涌上心頭。
太陽(yáng)露著憨憨的笑臉高掛在天空，我走向?qū)W校。忽然上空有一滴水狠狠劃過(guò)我的臉龐，看向地面，雨點(diǎn)正一點(diǎn)一點(diǎn)把地面淋濕。剎那間，傾盆大雨，從天而降。面對(duì)突如其來(lái)的大雨，我連忙躲進(jìn)一片屋檐下，拍打著身上的雨水，心急如焚。
不遠(yuǎn)處，有一位老人，她弓著背，眼神顯得有些呆滯，仿佛是木刻似的。她宛如流水一般，在雨中撐著一把傘，走得很慢很慢。歲月在老人的臉上刻下道道痕跡，她眼角向下垂著，一張皺皺巴巴的嘴里僅剩幾顆牙齒，我實(shí)在不想把視線留在這丑陋的`老人的身上，便看著眼前無(wú)數(shù)雨滴從空中劃下，留下令人苦惱的直線。
時(shí)間無(wú)情地流逝，再停留在這兒上學(xué)就來(lái)不及了，可雨仍不見(jiàn)小，我猶豫不決。我終于鼓起勇氣邁出步伐，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中，突然有一只手按在了我的肩上，我驚訝地轉(zhuǎn)頭一看，那個(gè)臉像馬蜂窩一般的老人竟在我眼前，那張丑陋的臉占滿(mǎn)了我整個(gè)視線。
她在微笑，她的嘴巴又干又皺，那僅有的幾顆牙齒發(fā)黑發(fā)黃，頓時(shí)我不由自主的后退了幾步�！昂⒆�，傘借你吧，快去上學(xué)�！崩先俗呱锨罢f(shuō)道。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，像木板一樣，直愣愣地站在那兒。老人把傘撐了起來(lái)，把傘柄塞到了我的手中，并輕輕地向下壓了幾下。我顫著雙手握著傘，在老人的催促下踏進(jìn)了雨中。雨勢(shì)更大了，雨點(diǎn)在空中密密地斜織著，而我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)老人的笑，那擠在一起的皺紋舒展開(kāi)了，那笑，仿佛是山巖上飛瀉下來(lái)的泉水，清新又爽朗。而那向上翹的嘴巴形成了美麗的弧線，那幾顆牙齒搖搖晃晃，像剛玩完泥巴的可愛(ài)孩子，她的笑是那么慈祥……
又是同樣的雨天，我看著老人的傘，再度回想起她的笑，那笑，讓我明白歲月使她的外表不再美麗，但歲月無(wú)法帶走她內(nèi)心善良的美，那種善良的美永遠(yuǎn)無(wú)法消逝，永遠(yuǎn)是最美的！
她優(yōu)秀作文12
一個(gè)星期天，我和朋友柯玉約好一起去中心書(shū)城買(mǎi)書(shū)。下午，我正打算出門(mén)，卻被媽媽給叫住了。媽媽盯著我問(wèn)：“你的日記沒(méi)寫(xiě)，又沒(méi)練字，今天的作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，那么多的功課都沒(méi)有完成，你還想跑到哪里去��？”
我急忙說(shuō)：“可是，我和柯玉已經(jīng)約好去中心書(shū)城買(mǎi)書(shū)的，我不可以失約！”說(shuō)著，便拿起小書(shū)包，想走出門(mén)去。
“管你和誰(shuí)約好的，就算神仙和你約好了，我也不會(huì)讓你去！”媽媽的臉色非常難看，一副母老虎就要發(fā)威的模樣，我不得不止住了腳步。我特別難過(guò)，可是又沒(méi)有辦法，終究拗不過(guò)固執(zhí)的媽媽?zhuān)缓檬Щ曷淦堑鼗氐阶约旱姆块g。雖然人在房間里做作業(yè)，可是心早就飛到書(shū)城中與柯玉在一起了，我心不在焉地把所有作業(yè)都做完，卻依然悶悶不樂(lè)，我不知道在中心書(shū)城等我的柯玉會(huì)怎么想我，我該怎么跟她解釋呢？
第二天，去到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)柯玉對(duì)我的`態(tài)度很冷淡，她對(duì)我不理不睬的，我多次想跟她解釋?zhuān)伤趺匆膊焕砦�，也不抬頭看我一眼，絲毫不給我辯解的機(jī)會(huì)，還一副很不想見(jiàn)到我的樣子。
后來(lái)，我還慢慢地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)上數(shù)學(xué)課很精神的柯玉，現(xiàn)在連手都不想舉了，整節(jié)課都無(wú)精打采的，一副心事重重的模樣。
終于，我忍不住了，在課間，我跑去向柯玉道歉，這時(shí)她好像也沒(méi)那么生氣了，于是，我在她的面前像將軍得了軍令，胸有成竹的樣子，一五一十地向她說(shuō)明了事情的緣由，她也接受了我的道歉，并說(shuō)錯(cuò)怪我了。誤會(huì)解釋終于清楚了，我們都松了一口氣，從此以后，我們又成了好朋友！
她優(yōu)秀作文13
執(zhí)筆一段，水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開(kāi)。 遇的驚艷�；驕厝�，事過(guò)境遷，物是人非，你來(lái)過(guò)，并陪伴著我�？粗阍�(jīng)留下落花馨香般的回憶，又讓我想起了那幾段曾經(jīng)。
她總是那么想過(guò)得“平凡”，每當(dāng)他她白天忙來(lái)忙去，到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，又做起提優(yōu)訓(xùn)練之時(shí)，我便叫她休息一下，她總是對(duì)我說(shuō)：“與其平凡的過(guò)一生，還不如璀璨的過(guò)一天，璀璨的一天是這么短，確是美麗的開(kāi)放”
一次我因跳魚(yú)貫跳而不好時(shí)，對(duì)我說(shuō)到：“假如你不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本來(lái)就短暫，為什么還要栽培苦澀？”于是她先讓我收起苦臉，讓我從跳繩開(kāi)始。經(jīng)過(guò)在家刻苦訓(xùn)練，我基本可以跳得很連貫了，于是她獎(jiǎng)勵(lì)給了我一顆糖。
她又讓我學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩中的連跳。于是我每節(jié)體育課都和她一起練……到了最終，取得了突破自我的成績(jī)！
她在我心中像一首歌，一首詩(shī)，更像一篇童話(huà)。她不僅樂(lè)于助人，也對(duì)自己周?chē)娜撕車(chē)?yán)格。
比如說(shuō)你犯了錯(cuò)，必須道歉，自己的責(zé)任自己承擔(dān)。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了，于是她暴跳如雷，不僅讓我把地擦干凈，還讓我?guī)退挂粋�(gè)禮拜的水。她對(duì)別人嚴(yán)格對(duì)自己也是一樣，不過(guò)有時(shí)犯了大一的錯(cuò)誤，是靠寫(xiě)作業(yè)來(lái)懲罰自己的。
她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟之音吧，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的`心里??在我跟她同座的時(shí)間里，我也從中獲利。
有了這樣的相識(shí)，我們就會(huì)逐漸珍惜生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量讓我們走向人生的巔峰，再次感謝我同桌的她一一周！
她優(yōu)秀作文14
人生不會(huì)總盡如人意，為了想要得到東西，為了想要完成的事情，我們總會(huì)不斷地去努力，總會(huì)遇到許多的阻礙。而最后成功與否，卻全在于自己。
我非常喜歡動(dòng)漫。為此我學(xué)了日語(yǔ)。一開(kāi)始我?guī)е鴮?duì)動(dòng)漫的喜愛(ài)，和對(duì)新知識(shí)的好奇，興奮又努力地去學(xué)日語(yǔ)。但是，隨著繼續(xù)地學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度的提高，我學(xué)得越來(lái)越吃力。很多的語(yǔ)法與單詞快將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)在我的'腦海里：“要不……放棄吧？”
就在我猶豫于要不要放棄時(shí)，我遇到了傅園慧。她因奧運(yùn)時(shí)的一段采訪而聞名全國(guó)。率真的表情和語(yǔ)言贏得了全國(guó)人民的喜愛(ài)。
我情不自禁地走過(guò)去，問(wèn)她：“你想過(guò)放棄么？”她被我突如其來(lái)的問(wèn)題怔了以下�！鞍 弧也皇悄莻�(gè)意思”“有過(guò)。”“唉？課時(shí)為什么你最后還是贏得了榮譽(yù)呢？”“因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了啊。她回答得理所當(dāng)然一般。堅(jiān)持，看似很簡(jiǎn)單其實(shí)很難��！”“不難哦�！彼坪蹩闯隽宋业南敕ā！爸灰行拍睿心繕�(biāo)就可以了哦。然后，帶著你的愛(ài)與激情去努力。不必懼怕失敗，因?yàn)槲覀兌歼�很年輕，還有大把大把的時(shí)間去奮斗�！彼D了頓說(shuō)到：“游泳真的是一件很累的事，尤其是和那些世界頂尖級(jí)的選手們比賽，我的壓力也很大，但是我在比賽開(kāi)始的瞬間明白了，我要做的就是使出全部的力量�！�
于是，我終于明白了，那一句“洪荒之力”的背后，也有許多艱辛的汗水。也正如泰戈?duì)査f(shuō)的那樣：“只有流過(guò)血的手指才能彈出世間絕響�！�
我再次拿起書(shū)，重新去學(xué)習(xí)。這一次，我不再單單對(duì)動(dòng)漫的喜愛(ài)而去學(xué)，我明確了等級(jí)考試的目標(biāo)，不管最后分?jǐn)?shù)如何，我都一定會(huì)使出全部的努力。
她優(yōu)秀作文15
瞧！她高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙能探知同學(xué)們心底秘密的眼睛，還有一張既溫柔又會(huì)傳播知識(shí)的嘴巴，這就是我們十分敬佩的英語(yǔ)老師———王老師。雖然她才教我們一個(gè)學(xué)期，但是她與同學(xué)們相處的融洽程度卻絲毫不亞于任何一個(gè)的老朋友。
她的到來(lái)，讓我們?cè)舅罋獬脸恋挠⒄Z(yǔ)課堂變得活躍起來(lái)；她的到來(lái)，讓我們對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知又有了更深的了解；她的到來(lái)，使我們深知只有學(xué)好英語(yǔ)才能走向世界的另一端。
可是真正知道王老師對(duì)我們的用心良苦還得從那個(gè)讓我記憶深刻的早晨說(shuō)起。
那是一個(gè)天空布滿(mǎn)鉛色陰云的早晨，天空時(shí)不時(shí)放出一聲聲悶雷，好像在預(yù)示著不幸的`開(kāi)端。上課的鈴聲似乎與我們無(wú)關(guān)，我們?nèi)匀辉谀阕肺亿s、嬉戲打鬧，更把英語(yǔ)老師與我們的“約法三章”拋在了腦后。由于我們玩的太專(zhuān)注了，以至于老師什么時(shí)候“飄”進(jìn)來(lái)的，我們都沒(méi)有察覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”那一刻，時(shí)間凝固了······
只見(jiàn)王老師慢吞吞地走上講臺(tái)，“砰！”的一聲，試卷重重的摔在講臺(tái)上，整間教室都震動(dòng)起來(lái)，她的眉毛怒氣沖沖地向上挑著，臉脹得通紅，仿佛能?chē)姵龌饋?lái)，她緊緊抿著嘴唇?jīng)]有說(shuō)話(huà)，只是用眼睛橫掃著全班，只是這一眼，我就覺(jué)著一股涼氣撲面而來(lái)，那一刻教室變得陰森可怕。
您雖然沒(méi)有罵我們，但那一刻，我看到您為我們的不努力，不上進(jìn)，而焦急、生氣的臉。那一刻，我知道您為了我們操碎了心，您生氣的那張臉映在了我的眼里，更印在了我的心里。
鳥(niǎo)兒感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天可以讓它展翅高飛；花兒感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它開(kāi)得更嬌艷；我們感恩老師，因?yàn)槟褚槐K明亮的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；因?yàn)槟褚话谚�匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)！
謝謝您，我的老師！
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