照片優(yōu)秀作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的照片優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片優(yōu)秀作文1
一張照片是一幅圖畫(huà)，一張照片是一個(gè)故事。我家有幾百?gòu)堈掌钗易铍y忘的還是去北戴河時(shí)照的那張藝術(shù)照片：媽媽伸出一支手臂，微笑著看著手掌上正展開(kāi)“雙翼”準(zhǔn)備“起飛”的我，好象在說(shuō)：“孩子，我把你送到知識(shí)的海洋里，讓你自由地遨翔，希望你在那里鍛煉出一雙堅(jiān)硬的翅膀……”
那是一個(gè)烈日高照的夏天，我們乘汽車從北京到北戴河。
一路上，我和媽媽高高興興地欣賞著高速公路兩旁的景色。不知不覺(jué)，我們就已經(jīng)到了北戴河。
我們來(lái)到海邊，我第一個(gè)下了車。哇！海真大呀！一眼望不到盡頭，翻騰的海浪歡笑著飛奔而來(lái)，好象歡迎我們似的.。
我來(lái)到沙灘上，情不自禁地脫下涼鞋，腳踩在如金的沙灘上，感覺(jué)癢癢的，沙灘也沙沙作響。突然，一個(gè)海浪沖上來(lái)又迅速退回去，沙灘上留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的東西，我連忙問(wèn)媽媽：
“媽媽，那是什么？”媽媽說(shuō)：“那是貝殼�！庇谑�，我就跟著媽媽去揀貝殼。這里的貝殼可漂亮了，紅的、黃的、白的、花的、大的、小的各種各樣的貝殼看得我眼花繚亂。
我們揀著揀著，我一抬頭，看見(jiàn)一處照相的地方。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)フ諒埾嗥鳛榧o(jì)念吧！”說(shuō)完，媽媽就帶我去照相。我選好背景，海浪上來(lái)了，叔叔“咔嚓”一聲，給我照了一張。海浪退下去，叔叔“咔嚓”一聲又給媽媽照了一張。十分鐘后，我們?nèi)〉搅苏掌�。我一看十分驚訝，你猜怎么回事？照片不僅是一大張而且我怎么跑到媽媽的手心里去了呢？原來(lái)，叔叔是把兩張合為一張了。這種照相技術(shù)我還是第一次見(jiàn)到呢！于是，我們跟著旅游團(tuán)依依不舍地離開(kāi)了北戴河。
今天，我又翻開(kāi)影集看到這張相片時(shí)，在北戴河海邊光著腳丫趕浪的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，留在沙灘上的串串笑聲又響徹在耳畔……
照片優(yōu)秀作文2
這是一張花的照片，紅色的花叢中落上了一朵白色的小花，猶如迷路的小孩子，半天也找不到回家的路。
這天的天氣不太好，天氣陰沉沉的又悶又熱，可能是老天爺生著氣吧，讓人的心情也和老天爺一樣焦躁不安。
媽媽似乎看透了我的心情，便說(shuō)：“春天到了，公園里的花都開(kāi)了，咱們一起去看花吧！”我喜歡花，便抵擋不住花的誘惑，與媽媽一同去看花。
公園里的花不少，但我能叫上來(lái)名字的卻很少。玉蘭花垂下花瓣，猶如換上新裝的少女；那桃花伸著懶腰挺直了身子，她的`香氣正伴著春風(fēng)飄溢；那櫻花抹上新妝，調(diào)皮的風(fēng)兒把她們的花瓣吹得滿地都是，櫻花樹(shù)下還坐著兩個(gè)小姐姐，穿著漢服坐在草地上嘟著嘴，拍照呢！
這些花兒使我焦躁的心情慢慢平和下來(lái)，我沉浸在這美景中。
我和媽媽走到一些樹(shù)旁時(shí)，我看到樹(shù)叢中有著若有若無(wú)的紅色斑點(diǎn)，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小花叢。細(xì)長(zhǎng)的枝干被小巧玲瓏的紅花點(diǎn)綴著，雖然我不知道那是什么花，但看到那嬌羞的面孔時(shí)，心里好像有著不可捉摸的情感。我向花叢中望了望，只見(jiàn)那枝干縱橫交錯(cuò)，突然我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，驚訝的喊了一聲："啊呀！”我用鏡頭快速地捕捉了這一刻。我看到一朵潔白如玉的小白花正落在那縱橫交錯(cuò)的枝干中，給那沒(méi)有情感的枝干添了一份生機(jī)。那朵花兒好像很孤單，好像在尋找什么東西，她可能迷了路吧！好像因?yàn)槟懶�，不敢和身旁的紅花綠葉交流，只得自己在迷茫中努力尋找媽媽和可愛(ài)的家！
她多么像我呀！膽小怯懦，迷了路連求助都不會(huì)。我想她再這么膽小下去，估計(jì)永遠(yuǎn)都回不了家，見(jiàn)不到媽媽了！于是我彎下腰，慢慢把它撿起來(lái)，放到手心，摩挲摩挲，細(xì)心地交到媽媽手里。
天氣仍然不太好，但有幾絲微風(fēng)劃過(guò)，心里也就慢慢舒展開(kāi)來(lái)。于是我拉著媽媽向家走去。
照片優(yōu)秀作文3
在我的臥室里，靜靜地掛著幾張照片——是我與周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何許人也？頂尖棋士也，年紀(jì)輕輕就躋身世界頂尖棋士之列，令人羨嘆�？晌矣质侨绾闻c之下棋呢？這是一次活動(dòng)，邀請(qǐng)了這位大咖。
雖然我是先手，也選擇了最易取勝的七路棋盤(pán)和極具變化性的戰(zhàn)略下法。不知怎的，總感覺(jué)自己仍非此時(shí)一戰(zhàn)20的.周先生的對(duì)手，但抱著哪怕一輸也無(wú)所謂的心態(tài)，“啪”。黑子落于天元處。此時(shí)周先生也剛好來(lái)下我這局，落于天元上方，我想都沒(méi)想，長(zhǎng)了一下，周先生跟著扳了一下。然后我下了一著拼命的下法，斷！周先生也沒(méi)意料到這一步，想了一會(huì)兒，長(zhǎng)了一下留第四步棋，我也跟著長(zhǎng)了一下第5步，貌似看起來(lái)是黑方有優(yōu)勢(shì)，只要我把第二步棋夾住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飛，我的錯(cuò)誤也從此開(kāi)始，竟以為吃定白子，靠了一下白子。周先生頗為驚異地瞅了我一眼，開(kāi)始了反擊，并了一下黑子，這時(shí)我才看清局勢(shì)，白子已在不知不覺(jué)中將自己困住了，這時(shí)我斗志已減，其實(shí)此時(shí)扳一下，也是有機(jī)會(huì)的，但我慫地長(zhǎng)了一下，白子緊跟著挖了一下。
我不由得陷入沉思，演變了不少情況，無(wú)一例外，都是會(huì)輸?shù)�，只好擠打一下，這是最有勝算的一步，只能祈禱周先生能算錯(cuò)一步�？稍搧�(lái)的終究還是來(lái)了，他反打一下，此時(shí)我也知道敗局已定，撐了幾步棋后，投棋認(rèn)輸。沒(méi)想到的是，我還算撐的不錯(cuò)的。
然后，周老師為我們講解棋譜，點(diǎn)出了我行棋的弊端——太過(guò)馬虎，要深思熟慮才能下好棋。經(jīng)此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑過(guò)程中，我好奇地問(wèn)了一句：“周先生每天下多盤(pán)？”“少則幾十盤(pán)。多則上百�！敝芟壬降卣f(shuō)，這令我大吃一驚，不愧是職業(yè)棋手，我每天最多四盤(pán)，還不復(fù)盤(pán)�！斑@就是差距�！蔽倚闹邪档�。
從此，我一段到五段的進(jìn)階之路上，我一直都保持謙卑之心，同時(shí)大量訓(xùn)練。這就是我最愛(ài)的照片，我與周先生下棋的故事也一直激勵(lì)著我向前走去。
照片優(yōu)秀作文4
在我八歲的生日賀卡上，有一張這樣的照片：別的小朋友照相都是笑嘻嘻的，而我卻是在大哭。說(shuō)到這兒，還有一個(gè)搞笑的故事呢。
鄰居家張阿姨有一只剛出生幾個(gè)月的寵物小貓。這只小貓很可愛(ài)，毛茸茸的身子，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，棕褐色的.毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，顯得格外可愛(ài)。我可高興了，于是纏著媽媽，非要抱抱不可。
第二天，媽媽告訴我，周末張阿姨要來(lái)我們家做客，她還會(huì)帶著小貓來(lái)。
周末，果然張阿姨來(lái)我家做客了，我終于有機(jī)會(huì)抱小貓了，真激動(dòng)。我問(wèn)張阿姨：“阿姨，您能借小貓給我抱抱嗎?”“當(dāng)然可以，不過(guò)你可要幫我照顧好它喲!”張阿姨說(shuō)�！拔乙欢軒湍展芎眯∝堖涞��！蔽腋吲d地回答道。說(shuō)完，張阿姨和媽媽一道上街去了。
我抱著小貓轉(zhuǎn)了幾圈，說(shuō)不出的高興。一看小貓的臉，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：“小貓的胡子太長(zhǎng)了，我得幫它剪胡子才行!”說(shuō)干就干，我拿起剪刀準(zhǔn)備幫小貓剪胡子。正在我要剪的時(shí)候，突然，小貓猛地跳起來(lái)，給了我一爪。然后，小貓飛快地跑了。我剛回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)小貓?zhí)幼吡�，我豈能罷休，于是拿起剪刀，拼命地追呀追，終于抓住了小貓。小貓又急又慌，接著，它又給了我一爪，這下我可被小貓鬧哭了。
爸爸正在書(shū)房研究他的寶貝照相機(jī)，他聽(tīng)到了哭聲，急忙沖出書(shū)房，問(wèn)我：“怎么回事?”“這只小貓把我鬧哭了!”我哭著告訴了爸爸事情的經(jīng)過(guò)，爸爸笑了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，爸爸用手中的照相機(jī)把我大哭的場(chǎng)景給拍了下來(lái)。我趕緊叫爸爸別拍，可爸爸卻笑笑走開(kāi)了。
過(guò)了許久，這件事我也淡忘了。
在我八歲生日的時(shí)候，爸爸用電腦制作了一張粉紅色的賀卡，賀卡后面貼著一張照片——就是我被小貓鬧哭的照片，照片下面寫(xiě)著：你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)與更多的朋友相處哦!
這就是這張照片的來(lái)歷。
照片優(yōu)秀作文5
照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊(cè)，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……
我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來(lái)到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿，安詳凝重而細(xì)致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱為“施無(wú)畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂(lè)。
我們一進(jìn)入靈山就玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒去接“圣水”，一會(huì)兒又去“洗心池”洗臉，一會(huì)兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢…，見(jiàn)了許多奇異的景象。
最后一個(gè)目的地――佛腳，出發(fā)！我一人不認(rèn)路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結(jié)果累不說(shuō)，還沒(méi)找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個(gè)地方，好像對(duì)我說(shuō)，加油！一定要上來(lái)，我等你呢！我便來(lái)了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見(jiàn)了88米的佛祖，對(duì)他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無(wú)邊，是善良的象征，誰(shuí)能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說(shuō)我不會(huì)抱佛腳，今天來(lái)到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來(lái)。
相冊(cè)是人類記憶的'工程師。我每看到這張照片時(shí)覺(jué)得又好笑又有對(duì)佛祖的敬意，這本相冊(cè)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是我的好伙伴呀！
照片優(yōu)秀作文6
“我坐激流勇進(jìn)的時(shí)候，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了!”姨媽的這句話使我對(duì)激流勇進(jìn)充滿了好奇。因?yàn)槠綍r(shí)別人都說(shuō)激流勇進(jìn)沒(méi)什么可怕的，于是我就和我的好朋友小葦，還有我倆各自的媽媽來(lái)到了桂林樂(lè)滿地游樂(lè)園，我們要好好地體驗(yàn)一下這里的激流勇進(jìn)。
待在激流勇進(jìn)的等候隊(duì)列中，我突然想起姨媽的話，于是有點(diǎn)害怕了。隊(duì)伍在不斷地前進(jìn)，我越來(lái)越緊張，我在猶豫到底要不要玩。媽媽怕我不敢玩，一直在動(dòng)員我，最后，我鼓起勇氣，終于決定玩一次激流勇進(jìn)。
輪到我們了，工作人員為我們披上了大大的雨衣，我們坐上了船。船開(kāi)了，一開(kāi)始慢慢地前進(jìn)，突然，一個(gè)巨大的“山坡”出現(xiàn)在我們的眼前，船一顫一顫地、吃力地往上爬，就像一頭笨重的大熊。爬到山頂時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)很陡的斜坡，我真的好緊張。就在這時(shí)，船快速俯沖，飛馳而下，我被嚇得魂飛魄散，緊緊地閉上眼睛，不由自主地大喊起來(lái)：“啊——”仿佛高高的山頂上只有我一個(gè)人。只聽(tīng)見(jiàn)“刷”的一聲，我們的船飛速地在斜坡上奔向水面。這時(shí)，我感覺(jué)我的心好像跳出來(lái)了，像夢(mèng)游中的愛(ài)麗絲掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，大腦一片空白，自己仿佛懸在半空中，毫無(wú)依靠。突然，海嘯般的`水花出現(xiàn)在我的眼前，我就像冬眠的熊縮在樹(shù)洞里一樣……船的兩邊激起擎天巨浪，水濺到了我們的身上——真爽……
過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)“哈哈，哈哈哈……”的笑聲，睜開(kāi)眼睛一看，水花消失了，原來(lái)是朋友們?cè)谛ξ摇＿@時(shí)，我不再害怕了。我們上了岸，媽媽拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，為我拍下一張照片。
直到今天，我還非常喜歡這張照片，一看到這張照片。就想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：想那挺可怕的飛流直下的一瞬間，想那大聲喊完時(shí)非常放松的滿足感，想那克服壓力后取得勝利的成就感，真的非常滿足!
我很珍惜這張照片，因?yàn)樗涗浟宋乙淮胃矣谔魬?zhàn)的難忘的經(jīng)歷，使我明白了，人生中充滿著激流，我們應(yīng)當(dāng)不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，就算“山窮水盡”也不服輸。我相信，成功一定是這樣贏得的。
照片優(yōu)秀作文7
我經(jīng)常翻看我的舊照片，每次翻看心里都無(wú)比的甜蜜和幸福，因?yàn)樗麄冇涗浟宋业某砷L(zhǎng)�？墒墙裉斐尸F(xiàn)在我眼前的這張舊照片卻讓我的心情萬(wàn)分沉重。
這是一張抗戰(zhàn)時(shí)期的的老照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。照片上，只見(jiàn)本來(lái)一片繁華的景象在狂轟亂炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片......還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。這個(gè)小男孩看上去只有兩三歲，身上遍布血跡，正坐在廢墟旁撕心裂肺地哭著，尋找著父母，呼喊著親人，可是周圍卻沒(méi)有一個(gè)活著的人。
原來(lái)，這個(gè)小男孩的一家正準(zhǔn)備離開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的上海，去逃往一個(gè)安全的.地方�？墒菦](méi)想到，剛買完車票還沒(méi)登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。就這樣，“轟隆隆”的爆炸聲帶走了小男孩的父母，使他成為了一名孤兒，他只能無(wú)助地坐在廢墟里痛哭。這時(shí)，一位善良的攝影師正好路過(guò)此地，用照相機(jī)記錄下了這一幕，并收養(yǎng)了這個(gè)小男孩。
小男孩在攝影師精心地?fù)狃B(yǎng)下長(zhǎng)大成人，并知道了這殘忍的，恥辱的歷史，他發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈地努力著。
看著這張泛黃的舊照片我不禁想，我們中國(guó)的孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，許多地方還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在，整個(gè)世界就難保太平；只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘，所以和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。
我向國(guó)際社會(huì)呼吁：不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，不要讓美好的家庭瞬間破碎，不要讓孩子失去父母，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平。制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
照片優(yōu)秀作文8
在我的老家里面，有一張讓我印象十分深刻的照片。每次回到老家的時(shí)候，我總是會(huì)找到這張照片，深深的看著它并且陷入自己的回憶里。那是一個(gè)非常炎熱的夏季，那個(gè)時(shí)候面臨小學(xué)畢業(yè)的我們非常的熱鬧和激動(dòng)。對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，自己小學(xué)畢業(yè)也就意味著自己已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了，是一名大人了。我還記得在拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們班的班主任幫我們排好了隊(duì)伍，并且再叮囑著我們?cè)谂漠厴I(yè)照的'時(shí)候一定要嚴(yán)肅一點(diǎn)，因?yàn)榕耐赀@張畢業(yè)照的話，就意味著我們的小學(xué)生涯徹底結(jié)束了。
以后想要回顧小學(xué)生活的話，通過(guò)這張照片就可以回想去許多的內(nèi)容。所以老師叮囑我們一定要好好珍惜這最后一次的班集體的拍照活動(dòng)。等老師講完之后我們也列好了隊(duì)伍，等到前面一個(gè)班級(jí)拍完之后，我們就到那里去拍照了。在這張照片里面，我們班的班主任她照片的最中間位置，臉上洋溢著微笑，這種微笑給人一種甜美的感覺(jué)，但是在眼眶里面我們也可以看到一些淚水。我們是我們班班主任，只教第一學(xué)年的學(xué)生，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，我們這些學(xué)生都是他的第一批孩子和學(xué)生。
班主任在我們的身上傾注了許多的時(shí)間和精力，所以對(duì)待我們每個(gè)人的生活習(xí)慣都是了如指掌，還經(jīng)常和。家人進(jìn)行溝通。其他的校領(lǐng)導(dǎo)以及任課老師在我們班主任的旁邊，臉上雖然洋溢著笑容，但是也可以看到一些淡淡的憂愁在里面。每次看到這張照片，我都會(huì)忍不住掉下眼淚，也都會(huì)忍不住回想起自己小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不可能回到以前的生活了，所以就要通過(guò)這張照片來(lái)回憶起之前的生活。
照片優(yōu)秀作文9
前天放學(xué)回到家，媽媽讓我收拾一下自己的房間，我在整理抽屜的時(shí)候翻到了一張相片，這張相片上有兩位女孩，周圍是一棟簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，“媽媽這照片是什么時(shí)候拍的呀?”好奇的我立馬拿起照片跑去詢問(wèn)媽媽。
她想了想拿起照片端詳了一翻，回憶道：“這是媽媽小時(shí)候的照片，那天我們學(xué)校放學(xué)了，我剛出校門(mén)下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶雨傘只好頭頂著一塊木板回去了。忽然，一輛自行車急馳而過(guò)，我被嚇了一跳滑倒在地上�！眿寢屨f(shuō)完，用手撐了撐頭，彷佛是沉浸到了回憶中。我聽(tīng)的正精彩呢，媽媽這一停，我便皺著眉頭急忙問(wèn)：“那接下來(lái)呢？”媽媽把頭抬了起來(lái)，繼續(xù)說(shuō)道:“一個(gè)女孩把我扶了起來(lái)，‘我和你撐一把傘吧？’颯爽的語(yǔ)調(diào)、貼心的問(wèn)候，那姑娘就像是一顆充滿暖意的太陽(yáng)，在媽媽最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在了我的`面前，媽媽我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，與她相伴回家，在回去的路上我們有說(shuō)有笑。最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)她家也就在我家邊上，從此，我們成了形影不離的好朋友，有了如鋼鐵般的友誼，這就是此張照片的由來(lái)�！薄澳乾F(xiàn)在媽媽的這位好朋友在哪呢？”我又追問(wèn)到。這時(shí)媽媽望向遠(yuǎn)方，眼神里閃現(xiàn)出了一絲遺憾，感嘆道：“大學(xué)后，我們各奔東西，漸漸地便失去了聯(lián)系。我想她現(xiàn)在應(yīng)該依舊像是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻在溫暖著周邊的人吧！”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我心里又高興又難過(guò)，高興的是，我又更了解我的媽媽了，知道了她曾有這么一個(gè)好朋友，難過(guò)的是曾經(jīng)這么要好的朋友，現(xiàn)在卻只能天各一方。這個(gè)故事、這張照片將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，讓我銘記曾經(jīng)有這樣兩位少女，她們之間是如此的溫馨，想到這里，我便默默地許下了一個(gè)心愿，希望有朝一日，媽媽能與她的好友再次相遇，太陽(yáng)終將再次升起。
照片優(yōu)秀作文10
你看，照片的前面擺著還沒(méi)有吃完的生日蛋糕，上面插著生日蠟燭，后面站著的人中，左邊的這位是我的表哥，他的臉紅彤彤的，左手緊緊摟著我的肩膀，右手高高舉起，擺成一個(gè)“v”字形，笑的多甜啊。照片中間的這位，臉上沾了那么多奶油，簡(jiǎn)直成了大花貓了，在張著嘴仰著臉哈哈大笑呢！他自然就是照片的主角——我了。每當(dāng)看到它，我就想起那愉快的一天。
那是我九歲生日那天，中午，爸爸在白河邊的紅磨房請(qǐng)客，來(lái)慶賀我的生日，我早早來(lái)到，坐在座位上，等待著姨夫姨媽的到來(lái)，桌子上擺著雙層蛋糕。不一會(huì)兒，姨夫姨媽帶著表哥來(lái)了，表哥今天也穿著漂亮的衣服，顯得格外高興。然后，我在他們的祝福聲中，在輕松愉快的《祝你生日快樂(lè)》的歌聲中，一口氣吹滅了九根蠟燭，然后我們開(kāi)始吃蛋糕。因?yàn)槲蚁矚g吃甜食，所以吃了許多蛋糕，我用舌頭將嘴四周舔了舔，以為舔干凈了，才放心的坐下。這時(shí)，表哥也喝了好多葡萄酒，臉喝的紅彤彤的，正當(dāng)我專心致志吃蛋糕的.時(shí)候，他趁我不備，忽然抓了一把奶油，冷不防給我一個(gè)“大奶油巴掌”，弄得我一臉奶油，像一個(gè)貪吃奶油的小狗，一下子逗得全場(chǎng)的人都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽按下了快門(mén)，把我的滑稽樣子照了下來(lái)。我和表哥爭(zhēng)著看這張照片，不看不知道，一看嚇一跳，我簡(jiǎn)直是一只花臉大貓，大家都被逗得笑個(gè)不停，給我的生日增添了節(jié)日的喜慶氣氛。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出我生日宴會(huì)上的歡樂(lè)情景，我都會(huì)不由自主的笑了起來(lái)。
照片優(yōu)秀作文11
一天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一張舊照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜那榫�。我義憤填膺，無(wú)可奈何地看著這張舊照片，不禁思緒萬(wàn)千。
我不禁想起往日的火車站：人來(lái)人往，川流不息。有的人去探望親人，有的人去看望父母親，有的要去旅游。當(dāng)每一個(gè)人都心情愉快的那一瞬間，天上飛來(lái)了幾架日本的戰(zhàn)斗機(jī)，投下了幾顆無(wú)情的炸彈，火車站亂作一團(tuán)，面目全非。有的人趕緊跳窗，有的人在火車上擠來(lái)擠去，有的人被嚇得東奔西跑……
炸了幾十分鐘后，火車站已經(jīng)人跡罕見(jiàn)了，冷冷清清的，人來(lái)人往的`火車站已經(jīng)成了一堆廢墟。天橋搖搖欲墜，像喝醉了酒一樣；鐵路歪歪扭扭，跟樹(shù)枝似的；候車室亂成一團(tuán)；空氣中彌漫著尸體的燒焦味和硝煙味。在一堆的廢墟中，有個(gè)衣衫襤褸、遍體鱗傷的小孩坐在那號(hào)啕大哭。望著眼前的一切，他知道他自己無(wú)能為力，他只能哭。他是為眼前的一幕而哭；他是因?yàn)槭ジ改冈诳蓿凰且驗(yàn)樗徽ǖ帽轶w鱗傷而哭。作為一個(gè)中國(guó)人，你看到眼前的一幕，有誰(shuí)不激起對(duì)日本侵略者痛恨之心呢？有誰(shuí)會(huì)想到這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)怎樣呢？他會(huì)流落在街頭，會(huì)被好心人救出來(lái)，還是會(huì)被日本軍活活殺死？日本軍人�。∧銈円彩歉改葛B(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們也擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，難道你想讓一顆顆無(wú)情的炸彈毀了每一個(gè)無(wú)幸的孩子的童年嗎？難道你想讓孩子失去父親，讓妻子夫去丈夫，讓母親失去孩子？
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它帶給人類無(wú)盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放，讓和平之神永駐人間吧！
照片優(yōu)秀作文12
看著現(xiàn)在幸�？鞓�(lè)的生活，我總會(huì)不經(jīng)意間想起一張舊照片，每當(dāng)想起的時(shí)候，我都不禁淚眼模糊。
這是一張記者在當(dāng)時(shí)拍下的真實(shí)照片，這是一個(gè)發(fā)生在上�；疖嚹险镜墓适隆�
戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的前一刻，上海火車南站依然是人山人海，到處都是安樂(lè)祥和的氣氛。突然人群的`頭頂飛過(guò)幾架日本的飛機(jī)，飛機(jī)上掉下來(lái)幾枚黑色的炸彈，原本祥和繁華的城市，一下子被廢墟掩埋，幾聲劇烈的爆炸聲之后，出現(xiàn)了死一般的沉寂。
忽然一個(gè)孩子的哭泣聲響了起來(lái)：“媽媽，你在哪兒？”“爸爸，我好害怕。”
這個(gè)孩子只有兩三歲，臉上滿是鮮血，從他的表情上可以看出，此時(shí)他感到非常無(wú)助，他并不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，為什么不理會(huì)他的驚慌；他不知道他已經(jīng)成為了孤兒，但也許他記得母親永遠(yuǎn)愛(ài)著他。從今以后，他可能會(huì)成為孤兒院的一名成員，或者是被一個(gè)好心人收養(yǎng)，做他們的兒子，讓他去上學(xué)；也有可能他會(huì)去流浪，走向他也不知道的遠(yuǎn)方……
日本人在我們的國(guó)土上狂轟濫炸，瘋狂地?zé)龤屄�，一定還會(huì)有更多可憐的孩子失去父母，那些孩子在廢墟中哭泣，一個(gè)比一個(gè)無(wú)助，一個(gè)比一個(gè)悲哀。
我恨日本的侵略者，那么多的孩子，他們的父母被炸死，他們與親人從此天各一方，他們的人生留下了刻骨銘心的傷痕。我恨透了日本的侵略者！
如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)死那么多的人，就不會(huì)有那么多無(wú)助的哭泣。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，兒童是最大的受害者，希望從此天底下所有的孩子都不需要經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)孩子都能夠在父母的懷里安靜地長(zhǎng)大。
照片優(yōu)秀作文13
在我的書(shū)房里擺放著一張照片，那是我和一位白胡子爺爺?shù)暮嫌啊?/p>
那是發(fā)生在前年五月份的事情了。當(dāng)時(shí)我只有十歲，跟著爸爸媽媽去游黃山，心中異常興奮。沿著云谷索道，我們坐著纜車，上行至北海最東邊的白鵝嶺，一路上，我們觀賞到很多美景，如猴子觀海、“喜鵲登梅”、十八羅漢、天都峰、蓮花峰等。纜車在崇山間穿行，我們仿若置身于仙境一般。
本以為纜車能直達(dá)黃山峰頂，不料下了車之后才知道與山頂?shù)拇怪备叨冗�有近200米，這可是60多層樓的高度呀，對(duì)于我這個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小胖子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是要命。無(wú)論爸爸媽媽怎么勸說(shuō)，我都不愿向前挪動(dòng)半步。
這時(shí)，一位滿頭銀發(fā)、胡子雪白的老爺爺從我身旁走過(guò)，看樣子應(yīng)該有80多歲了。“怎么樣？小伙子，敢不敢跟我比比誰(shuí)先登上山頂呀？”這時(shí)，不知道是哪來(lái)的.勇氣，我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟著老爺爺一步一步地往上爬去�？墒�，爬了沒(méi)多久，我的兩只腳就酸得不行，很想坐下休息。這時(shí)老爺爺回頭說(shuō)道：“你不要抬頭向上望，你只要知道，每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅(jiān)持，總會(huì)到的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又咬著牙繼續(xù)前行。
終于，我們登到了蓮花山的峰頂，往山下望去，四周云霧繚繞，似真似幻，美不勝收。我站在那位白胡子老爺爺?shù)纳磉�，高聲歡呼，愜意無(wú)比。就在這時(shí)，媽媽按下了快門(mén)。
此后，每當(dāng)我遇到困難想要退縮的時(shí)候，我總會(huì)看看這張照片，“每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅(jiān)持，總會(huì)到的”這句話便又回響在我的耳邊。
照片優(yōu)秀作文14
爺爺，你在干嗎？
看照片呢！我好想念我的小孫子��！爺爺把老花鏡向鼻梁上方抬了抬，一邊用手摸著照片，傻笑著說(shuō)。
爺爺，我就是您的小孫子呀！我差點(diǎn)脫口而出，可看見(jiàn)爺爺那得意樣兒，只得把話咽進(jìn)肚子里，勉強(qiáng)笑了笑。
爺爺仍在專心地看著照片，時(shí)不時(shí)地，呵呵地笑著。
我坐在爺爺旁邊，和他一起看照片。
看著照片幼年時(shí)代的我，熟悉又陌生的自己。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)什么也不懂的小孩，當(dāng)時(shí)的爺爺還是一個(gè)高大的、強(qiáng)壯的`人，看起來(lái)一點(diǎn)也不老。
我看著入神，童年的美好記憶浮現(xiàn)在腦海中。
小時(shí)候，我和爺爺奶奶一起住。每天，我都會(huì)和爺爺去公園里玩。公園里的一切都是那樣吸引人。滿地的狗尾草，隨手抓一把捏在手心里就可以玩；盛開(kāi)的鮮花，隨手采一朵塞進(jìn)口袋留作紀(jì)念。高高的樹(shù)葉，摘不到，只能站在樹(shù)下氣得跺腳，每當(dāng)這時(shí)，爺爺總會(huì)采下一片樹(shù)葉，吹一曲歡歌，平靜我的心。翩翩的蝴蝶，捉不到，只能在后頭苦苦追趕，若是摔了，總會(huì)嚎啕大哭，每當(dāng)這時(shí)，爺爺總會(huì)走來(lái)，將我抱起，唱一支幽默的曲子，安慰我的心�；丶业穆飞�，趴在爺爺厚實(shí)的背上，不知不覺(jué)中，睡著了。睡得甜甜的，美美的，一副幸福樣兒。醒了，吵著嚷著要騎在爺爺脖子上，爺爺從不拒絕。回想當(dāng)時(shí)騎馬的感覺(jué)，真有一種頂天立地的自豪感。
一切是多么美好。夕陽(yáng)西下，我和爺爺，一路歡聲笑語(yǔ)。
從照片上轉(zhuǎn)回我的視線，瞥見(jiàn)爺爺專注的面容，他真的老了。一臉的皺紋，頭發(fā)很疏。他駝著背，整個(gè)人看起來(lái)很消瘦，像一只可憐的小倉(cāng)鼠，讓人看了心痛。
淚水奪眶而出。
我趕緊擦干了淚，我不想讓爺爺看到；爺爺似乎也沒(méi)有注意到。他依然呵呵地樂(lè)著。我勉強(qiáng)笑了笑。
現(xiàn)在的他，神志時(shí)而清晰時(shí)而糊涂，行為怪異，整天只會(huì)傻笑，只會(huì)看照片，難道他真的很想回到過(guò)去嗎？
爺爺，我多么希望有神奇的藥物能讓你重新振作起來(lái)，你親愛(ài)的小孫子就站在你的面前，想要和你一起回憶美好的從前。
照片優(yōu)秀作文15
雙手端著一把機(jī)槍，腦袋右側(cè)，瞇著左眼，身穿一套帥氣的迷彩服的小男孩，就是我。這是我拍十周歲照時(shí)留下的紀(jì)念。
那天我們來(lái)到《愛(ài)你寶貝》影樓，我心里別提多開(kāi)心了，可同時(shí)又忐忑不安，怕仍舊像上次一樣照不好，因?yàn)檫@已經(jīng)是我第二次來(lái)了。上次拍十歲照，因?yàn)楸砬榻┯玻瑳](méi)拍好，然后又約了這一次重拍的。這一次，我下定決心，一定要好好拍。拍完后，我得看看自己有多帥。
攝影師先帶我去選衣服，上次是攝影師給我選的，這次我要自己選。到了選衣區(qū)，我不停搜索，突然，眼前眼前一亮：迷彩服！是我最喜歡的軍裝，我立馬就選了這一套。
開(kāi)始穿軍裝了。哈哈，不大不小，剛剛合身。我又戴上了軍帽，扎起了皮帶，腳上蹬上的軍靴。照鏡一看，活脫脫是個(gè)英武的.特警！
這時(shí)攝影師又拿了兩個(gè)箱子，一紅一藍(lán)。紅箱里面裝著拳擊手套、水壺、高倍望遠(yuǎn)鏡……打開(kāi)藍(lán)箱，哇，里面有槍有子彈有防彈背心！我迫不及待的拿起這些裝備，把自己全副武裝起來(lái)。
開(kāi)始拍了。原以為可以很快拍完，沒(méi)想到攝影師喊：“重拍。”我一看，媽呀，拍出來(lái)的照片，表情僵硬，可丑了，好吧，重拍。
我似乎重拍了幾千幾萬(wàn)次，拍得我頭都大了�？墒�，我不斷不斷地在進(jìn)步，表情慢慢自然，動(dòng)作也慢慢放松。我終于開(kāi)成功了第一張最自然的照片，就是這一張。“咔嚓咔嚓”攝影師又拍下了一組，共35張照片。
拍完這些照片，我感覺(jué)自己全身都要累癱了，可是特別值。這照片里留下了我十歲紀(jì)念，留下了我的軍裝情。
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