【精華】老師優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的老師優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師優(yōu)秀作文1
郭老師留著一頭齊耳短發(fā)，看上去特別精神，一雙不大不小的眼睛像黑葡萄，高興的時(shí)候瞇成一條縫，生氣的時(shí)候雙眼會(huì)瞪得很大。她的皮膚比較黑，正是現(xiàn)在最流行的健康膚色。
郭老師上課很認(rèn)真，而且幽默風(fēng)趣，她的課堂能讓我們既興奮又輕松。記得我們學(xué)混合運(yùn)算的時(shí)候，大家總是不知道應(yīng)該先算小括號(hào)，所以總是出錯(cuò)，郭老師皺起了眉頭，她的眼睛瞪成了比黑葡萄還要大的珠子。這時(shí)候，她一個(gè)眼睛頂上我的兩個(gè)眼睛大呢！嚇得我們滿身出冷汗，一聲氣兒也不敢吭。突然，她笑了，眼睛馬上瞇成一條縫，我的心里想：老師一定想出了一個(gè)好辦法。她不緊不慢地說：“同學(xué)們我們?nèi)ャy行里面取錢，有貴賓卡的人就優(yōu)先，小括號(hào)就如同貴賓卡，有小括號(hào)的算式就有優(yōu)先的.權(quán)利�！甭犃斯蠋煹脑挘瑢W(xué)們都笑了，而且會(huì)靈活地計(jì)算混合運(yùn)算了。
聽了我的介紹，你們覺得我的老師怎么樣呢？是不是也像我一樣喜歡他呢？
老師優(yōu)秀作文2
圖書館里，有許多不說話的教師，靜靜的教訓(xùn)著咱們，靜靜的供給著豐厚的常識(shí)給咱們。常識(shí)廣博的好好師，它就是“書”。
下課時(shí)，咱們刻不容緩的來找啞巴教師，有些人借了美術(shù)的書、有些人借了前史的書、有些人借了有關(guān)英文的書，而我呢？我想借有關(guān)音樂的書，啞巴教師會(huì)告訴我許多大音樂家的生平事跡、豐功偉業(yè)，讓我了解音樂的國際是多么的廣闊、多么的廣闊呢！
不說話的教師，盡管不言不語，具有的`常識(shí)卻是誰也偷不走，只需咱們肯自動(dòng)提問，自動(dòng)閱覽，它就像一個(gè)眾多的海洋，聽?wèi){咱們一取所需，毫不小氣。
只需翻開心房，只需有一顆求知的心，不說話的教師會(huì)永久陪伴著你，永不離棄的呢！
老師優(yōu)秀作文3
我雖然才上二年級(jí)，教過我的老師卻有好多位了，而給我印象最深的要數(shù)現(xiàn)在的班主任趙老師了。趙老師二十多歲，臉上總是帶著和媽媽一樣和藹可親的笑容，讓我感到很親切。而她那一雙大大的眼睛好像會(huì)說話，總是在不斷的提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我很喜歡趙老師上課，講得總是那么繪聲繪色，就像是在講故事，使我們很愛聽，而且一聽就會(huì)。她總是很細(xì)心，不會(huì)的.問題就會(huì)給我們再講一遍。但對我們也很嚴(yán)歷，要是誰犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)毫不客氣給予批評，使你認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。
趙老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活也是，每天吃飯時(shí)都告訴我們要吃好，小心不要被燙傷。
這就是我的趙老師，我最喜愛的一位老師。
老師優(yōu)秀作文4
親愛的老師，你那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
我的'語文老師，中等身材，個(gè)子不是很高，長著一頭短短的頭發(fā)，總是梳理得整整齊齊，淡淡的眉毛下，長著一雙明亮的大眼睛，紅紅的嘴巴。 老師對我非常關(guān)心。記的有一次，我和我的同桌王文志拿鋼絲玩，王文志一不小心把鋼絲穿到了我的手里，我大叫一聲，數(shù)學(xué)老師看到了這番。連忙把我送到了語文老師的辦公室里，語文老師急忙把我的家人都聯(lián)系了。同時(shí)，把我送到醫(yī)院。醫(yī)生最后說沒事了，回家吧。這下家人和老師都放心了。
老師，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
老師優(yōu)秀作文5
我現(xiàn)在最喜歡英語老師了，我的英語老師很和藹，對學(xué)生像對自己孩子一樣，雖然，她沒有孩子，可是，我們卻成了老師的干孩子，在英語課上，她不但給我們講課文，還在講課的時(shí)候把一些故事帶進(jìn)課堂，所以我們都說她是我們學(xué)校五年級(jí)最好的英語老師，英語老師長得也很漂亮，英語老師再將課的時(shí)候手機(jī)響了，他從來不會(huì)去接電話，就著一點(diǎn)，我沒同學(xué)就很佩服她，還有英語老師辦的英語小組，每年都有很多人，好的'壞的都有，學(xué)習(xí)不好的老師不但不嫌棄，還一遍又一遍的教，直到教會(huì)為止，學(xué)習(xí)好的進(jìn)度就快些，英語老師穿的也很樸素，不像其他老師穿得那么漂亮英語老師還經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生，從不對學(xué)生發(fā)脾氣。
這就是我的英語老師，你喜不喜歡？
老師優(yōu)秀作文6
他，有著古銅色的皮膚，壯碩的身材，滿臉絡(luò)腮胡子，猶如希臘的雕像。他就是我們的數(shù)學(xué)老師。你別看他長著古板且嚴(yán)厲，其實(shí)是個(gè)名副其實(shí)的幽默大王。
他不管到了什么地方，那個(gè)地方便會(huì)充滿歡聲笑語。因此，大家都喜歡他。
有一次，老師在上課，一個(gè)同學(xué)卻在下面做小動(dòng)作。老師大喊一聲：“你在干什么？”我們被嚇了一跳，以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到，老師用手?jǐn)[了一個(gè)開槍的`姿勢，向那位同學(xué)“開”了一槍�！昂昧�，你已經(jīng)‘死’了，不能再動(dòng)了�！痹捯魟偮洌覀兌寂醺勾笮�。
還有一次，一位遲到的同學(xué)急急忙忙地跑過來，喊了聲：“報(bào)告！”老師說：“站住！”我們都被嚇住了，心想那位同學(xué)肯定少不了一頓批評，誰知，老師清了清嗓子，說：“暗號(hào)！‘床前明月光’�！薄耙墒堑厣纤！蹦俏煌瑢W(xué)怔怔地說�！昂茫⊥ㄟ^�！崩蠋熓疽馑氐阶唬又�，他把右手放在嘴邊，壓低嗓音，說：“你們小心點(diǎn)，他可能是個(gè)間諜！”我們又一次哈哈大笑起來。
老師優(yōu)秀作文7
我有一位老師，她長著一雙水汪汪的眼睛，棕色的頭發(fā)，戴著眼鏡。她非常善良，還很嚴(yán)格。
去年暑假開學(xué)的第一天，我走在上學(xué)的路上，自言自語地說：“今天是第一天上學(xué)，我好高興啊！”
第一節(jié)是語文課，這個(gè)語文老師叫楊玲，她也是班主任，我們都稱呼她楊老師，楊老師對我也非常溫柔。
楊老師正在選一個(gè)學(xué)生說這一題的.答案，我走神了，結(jié)果楊老師正好點(diǎn)到了我的名字�！爸熳淤t！”我站起來，心里緊張極了，楊老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，我鼓起勇氣，勇敢地說：“這個(gè)成語是‘四面八方’�！睏罾蠋煯�(dāng)著同學(xué)的面，高興地表揚(yáng)我：“你答對了�！�
從此，老師只要一提問，我就非常積極地舉手，上課再也不走神了。在老師的鼓勵(lì)下，我的成績越來越好了。感謝您，楊老師。
老師優(yōu)秀作文8
有一位女老師她長著濃眉毛，一雙黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，還有一張能會(huì)到的嘴巴。金黃的頭發(fā)時(shí)常披散在肩上，時(shí)常扎起來，美麗極了。她是誰？告訴你，她就是我們的語文老師--樊老師。
俗話說：“老師像媽媽。”這句話說的真不錯(cuò)，我們的'樊老師就是這樣。
有一回我的頭摔倒在地上，疼的厲害，媽媽要領(lǐng)我輸液，但我怕耽誤學(xué)習(xí)，上了兩節(jié)課才去給樊老師請假。她看著我耐心的對我說：“好吧，路上要注意安全�！闭f著她掏給我錢。我感動(dòng)極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。拒絕了老師的錢。轉(zhuǎn)身向外跑去，樊老師又喊道：小心點(diǎn)！”我再也忍不住了，淚水順著面頰流淌下來。我不由得想起了李商隱的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這就是我慈母般的老師，我愛我的老師！
老師優(yōu)秀作文9
今天，我們班的同學(xué)王兵因感冒嘔吐了一地。嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味，同學(xué)們覺得太惡心，不愿幫他打掃。都捂著鼻子跨了過去。王兵傷心的哭了。
上課以后，我的老師知道了事情的`原委，用洪亮的聲音說道：“你們之間就沒有一個(gè)人肯幫王兵？就連班干部也不幫？《盲人打燈》這課沒學(xué)過？知不知道幫助別人就是幫助自己！”我們慚愧的低下了頭。
通過這件事，我明白了我做了一件愚蠢的事。我發(fā)誓我要做個(gè)有愛心的人！
正如我的老師所說：“世界上如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，那世界將會(huì)更美好！”
老師優(yōu)秀作文10
李老師,是里知識(shí)的教師，她長著一雙又大又圓的眼睛，能一眼能穿的`心。高高的鼻梁下有一雙能說會(huì)道的嘴，在上課時(shí)，她說得繪聲繪聲繪色，讓聽得津津有味。，有人不聽她講課時(shí)，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝不聽課飛去，他醒悟老師才會(huì)開始重新上課。
我是膽子非常小，上課不發(fā)言，，您親切又和藹地說：“上課要發(fā)言，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要敢說好樣的”。您的眼睛里流露鼓勵(lì)的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。
您對的關(guān)懷和撫愛在學(xué)習(xí)上，在生活中更是無處。有，我不摔了一跤，都濕透了，李老師，看見我滿身濕淋淋的，連忙幫我擦干身上的水，并說：“走路一點(diǎn)，不要跑”....這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師，您！您像蠟燭，燃燒了，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了，留下了知識(shí)；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引在知識(shí)的海洋中前進(jìn)..........
謝謝您，親愛的李老師！
老師優(yōu)秀作文11
我們的語文老師姓何，是個(gè)和藹可親，一絲不茍的小老頭。他喜歡穿中山裝。更有趣的是他從不拖課。這可給我們這些瘋貓一個(gè)可以搗蛋的機(jī)會(huì)了。
他復(fù)習(xí)的時(shí)候，專門賣藥，他開的藥店里，幾乎什么藥都有。他經(jīng)常賣給我們這些懶貓藥。我們在背地里給他起了個(gè)外號(hào)，叫“賣藥的雷公”。因?yàn)樗?jīng)常賣藥，所以，我們都被他的藥變成了“語文高手”。不是有一句話，叫“名師出高徒”嗎？
記得上次上語文課，何老師突然心血來潮，給我們講了“兩兄弟”的童話故事。我們津津有味地聽了兩節(jié)課。老師講完了故事，便和我們說：“同志們，注意了，寫作文咯！”“寫什么呢？”我們竊竊私語�！啊秲尚值茏x后感》”怪不得，老師要給我們講《兩兄弟》。什么讀后感，分明是“聽后感”。我們拿起手中的'筆，“沙沙”地寫了起來。不一會(huì)兒，落筆成章了。
就是有這個(gè)“賣藥”的老師，我們的語文成績才會(huì)這么棒。
老師優(yōu)秀作文12
你是否知道，你在我們的身邊，是你在知識(shí)的海洋里，帶領(lǐng)我們知道知識(shí)的淵源。而你就是我們的老師。但是我要從另一個(gè)故事說起。
我起床了。我在家吃完飯，我就去的學(xué)校，去見我親愛的'老師。每天我都見到你，因?yàn)槟憔褪俏业谝淮魏偷诙谓o我那些知識(shí)淵源的古世的知識(shí)。雖然我不愛學(xué)習(xí)，你就會(huì)找人來幫助我去學(xué)習(xí)，去找一個(gè)人來監(jiān)督我學(xué)習(xí)。我知道這是對班級(jí)的分?jǐn)?shù)有關(guān)。你還會(huì)想盡辦法讓我去學(xué)習(xí)。我是真的想不懂，你為什么讓我去學(xué)習(xí)。
后來，我知道你為什么讓我去學(xué)習(xí)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的知識(shí)是永無止境的。是學(xué)不盡的，只有好好學(xué)習(xí)，我們的未來就有一片光明。
以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為了我的前途去勇往直前。
老師優(yōu)秀作文13
我的老師姓傅名治淮，高高的個(gè)子，穿著一件大衣，愛好是釣魚和吸煙，他非常的幽默也很嚴(yán)厲。
記得有一次，傅老師介紹自己“大家好我叫傅治淮，我的愛好是釣魚。有一天我去釣魚，因?yàn)槲艺J(rèn)為老地方好，所以我又到了我的老地方釣魚，可是在釣魚的時(shí)候，我的手不聽指揮，摸進(jìn)了草叢中，呀！這是什么？這么滑！我扭頭一看，蛇！我拔腿就跑。打那以后我再也不敢去老地方了”傅老師的自我介紹爆笑全場。
如果傅老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上課擺龍門陣的話他就會(huì)說：“你信不信我蹬你一腳�！笨伤麖膩頉]蹬過誰。
傅老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。
記得有一次，小班的學(xué)生遲到了一分鐘，他嚴(yán)厲地說：“
你遲到了一分鐘，多寫三十個(gè)字�！毙“嗟耐瑢W(xué)垂頭喪氣的`走進(jìn)了教室。
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。而我們的傅老師——用他的新觀念新思路把我們的心靈打開。
老師優(yōu)秀作文14
提起我們的英語老師，沒有一個(gè)不蹺的拇指的。
我們的英語老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，聲音很洪亮，尤其是在上課的時(shí)候。
李老師的教學(xué)就是有一套，提起這件事，還得從我三年級(jí)的時(shí)候說呢！當(dāng)時(shí)在三年級(jí)的時(shí)候，我還不知道我英語連續(xù)考了六次一百分，mr李每次都給我記著，最后在英語課上表揚(yáng)了我，還給我發(fā)了表揚(yáng)信，把我評為“英語小博士”，還跟我握手，我的.心激動(dòng)了好久，從此，不止是我一個(gè)人，全班幾乎所有人都喜歡上了英語這門課。
Mr李還定了一條新規(guī)定，他買了許多獎(jiǎng)?wù)拢小懊餍菍W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”和“進(jìn)步學(xué)生”。 Mr李還經(jīng)常鼓勵(lì)、關(guān)心學(xué)生。我們得用比差生多兩倍的工夫，還會(huì)從“明星學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”中被擠出來。我呢，由于考試成績稍有疏忽，自然被擠到了“優(yōu)秀學(xué)生”啦！
每天中午，mr李都擠出自己休息的時(shí)間，來給我們背書，改作業(yè)。
你覺得我們的英語老師——mr李是不是一個(gè)令人敬佩的人呢？
老師優(yōu)秀作文15
我一年級(jí)在鄉(xiāng)下奶奶家讀的，執(zhí)教的語文老師姓王，是一個(gè)年過四十多歲的成年人，他古銅色的臉上有一雙大大的眼睛，盡管非常大，可是沒有什么光澤度，乃至可以用沒神和倦乏來描述，有時(shí)他讓我們說完課，使我們自身抄錄，他趴到教桌子就會(huì)入睡。
王老師實(shí)際上待大家也是很好的`，對每一個(gè)同學(xué)們都仔細(xì)照料。便是生活方式和工作作風(fēng)有點(diǎn)兒奇怪。
有一次課間。我同桌肚子餓了，拿出從家產(chǎn)生的生雞蛋就吃起來，同桌有一個(gè)不良習(xí)慣，便是不要吃蛋黃，她吃完蛋清，順手就把全部的雞蛋黃扔在了地面上，落地式的一瞬間，蛋黃碎成兩截。
一會(huì)上課了，王老師看過一眼蛋黃，挖腰拾起，拿手代表性的彈了一下蛋黃的土，放到口中就食用。隨后他就問大家，誰扔的。
我同桌認(rèn)為會(huì)挨罵，怯生生的站立起來，小聲的說：“就是我”。
“恩，之后別亂扔了，之后有蛋黃就立即交到教師，教師喜歡吃蛋黃”
全班都哈哈大笑起來。
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