優(yōu)秀的作文600字[匯總4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　親愛的媽媽，您好：

　　感謝您13年來無微不至的照顧，讓我從幼稚走向成熟，讓我從天真走到沉穩(wěn)；感謝您在我遇到難題時(shí)的指點(diǎn)，讓我對(duì)人世有了新的看法；感謝您的無私奉獻(xiàn)；感謝您把您的年輕留給了我……無數(shù)的.感謝在我心中沖擊著，可當(dāng)我相對(duì)您表示感激時(shí)，您總是笑著說：“沒事，只要你好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)我來說最大的幸福！”，我因此失去了對(duì)您祝福的機(jī)會(huì)，在這里，我利用寫這封信的機(jī)會(huì)，表達(dá)對(duì)您感激的愛。

　　小時(shí)候有一次，我跟您去超市我不小心去看一個(gè)足球，沒有跟上你的步伐，漸漸的，我們?cè)诫x越遠(yuǎn)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，您的身影早已湮沒在人群中，我害怕極了，到處找您。

　　當(dāng)我害怕的瀕臨絕望時(shí)，我聽到超市的廣播告訴我到這里找我媽媽，我到了那里，媽媽眼睛里蓄滿淚水的那張臉重現(xiàn)了笑容，只不過比以前蒼白了許多，我撲到媽媽懷里，媽媽幸福的抱著我，我那時(shí)才知道，母愛如山。不知道媽媽您是否記得此事，我卻仍記憶猶新。

　　媽媽，還記得上次我摔斷了腿，是您在身邊陪伴著我，白天，您一遍一遍的安慰著我，照顧著我，晚上，您睡在桌子上，雖很難受但由于過度勞累，您很快便安然入睡，我發(fā)現(xiàn)，皺紋爬上了您的臉。

　　媽媽，如果我是小草，你就是滋潤(rùn)我的陽光；如果我是星星，您就是守護(hù)我的月亮；如果我是小船，您就是承載我的河水。媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你的十年養(yǎng)育之恩和十月懷胎之情。大地因有了太陽而綻放生機(jī)，我因有了您而斗志昂揚(yáng)。我會(huì)迎著明天的曙光，走向?qū)儆谖业奈磥恚?/p>

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？”我坐在青春這列永不回頭的列車上，望向窗外一閃而逝的背影。我，還能記得起多少呢？

　　在小學(xué)一年級(jí)，猶記得拿著小布丁看動(dòng)畫片的快樂。

　　在小學(xué)五年級(jí)，同桌提到一個(gè)人。我說不認(rèn)識(shí)呀，他惶然地看著我：“你怎么忘了呢？他在我們班待過一年，年初轉(zhuǎn)學(xué)了呀�！蔽覔u搖頭，腦海里完全沒有印象。

　　畢業(yè)了，我期待發(fā)榜那天全班團(tuán)聚。豈料是分批通知，我一個(gè)人都沒見到，默默地一個(gè)人頂著烈日走回家。我抬頭看了看天空，卻哭不出來。

　　我還依稀記得小學(xué)同學(xué)，但后來漸漸忘卻了。他們就像黑白照，分明而遙遠(yuǎn)，有著歲月的覆塵。初中生活卻是鮮亮的現(xiàn)場(chǎng)直播。玩玩鬧鬧，一晃就三年。

　　初三時(shí)，我折回從前的教室，想尋找曾經(jīng)寫在課桌上的詩，可惜已不在了。我站在空曠的教室里，忽然就淚眼滂沱。

　　估分那天，我拍下了初三教室的內(nèi)景，然后永遠(yuǎn)離開了它。由于軍訓(xùn)，我錯(cuò)過了最后一次大團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在，日日穿梭在人海中，過著三點(diǎn)一線的生活。我卻告訴自己我比從前快樂。不是么？我在青春的苦痛與訣別中成長(zhǎng)起來。愛像浮云，聚又散。我們是宇宙間的塵埃，卑微而盡全力地努力活著。滄海桑田之間，我想我一直擁有最好的年華和最好的路過者。

　　光陰呵，光陰又算什么呢？它可以奪去我們的一切，但卻毀不了愛的輪回。樸樹的《那些花兒》唱道：“他們都老了吧？他們?cè)谀睦镅剑俊泵ＣＨ撕�，原來相逢真的是這么美好而神奇的事。

　　又一次別離到來——一個(gè)朋友將離開我們這個(gè)理科班，我擁抱了她，并微笑著說：“相信我，該遇見的人總會(huì)再遇見�！蹦敲从趾伪乇瘋�呢？

　　我想起蒼耳的《關(guān)于你的'ABCD》——“在遇見Z之前，要珍惜ABCDE……XY，一如珍惜你自己一樣�！�

　　原來，隨光陰流逝的不是歲月，而是我們。

　　流光清淺，就請(qǐng)你用盡全力來記住光陰的故事，再燦爛地忘記。

　　因?yàn)椋�我們都是照亮過彼此的星辰，在浮光的年華里微笑相擁。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　看慣了現(xiàn)代都市的喧囂與繁華，沈從文的《邊城》就像是夜幕之下鉛華褪去的星空，直達(dá)每個(gè)人心靈的最深處。

　　《邊城》講述的是一個(gè)關(guān)于錯(cuò)過與等待的故事。翠翠、大佬、二佬，這三個(gè)本不相干的人因一條渡船被緊密的聯(lián)系在一起，他們的命運(yùn)也因此走上了不同的道路。后來的故事發(fā)展便奠定了這部作品永恒的憂郁基調(diào)：大佬溺水身亡、船夫潸然離世，還有翠翠永遠(yuǎn)的等待。一切都這樣自然而然地發(fā)生了，在這樣一個(gè)如詩的邊城。

　　我們一定會(huì)感動(dòng)于湘西的塔樓、河流、雨露陽光、一草一木，甚至相信那里的空氣也一定彌漫著詩的氣息。在作者的筆下，邊城已不再是一座邊陲小城那么簡(jiǎn)單，作者把自己全部的理想與期盼傾注其中，喚醒我們這個(gè)民族田園詩的記憶。

　　而就我們生活的世界來看，這是現(xiàn)實(shí)與理想的沖突，丑惡與良知的相遇。我們無法改變什么，我們無法祈求什么，當(dāng)我們一再地尋找世外桃源式的樂園，一再地摸索邊城的入口時(shí)，我們是否真正審視過自己?真正思考過?或許，不是我們生活的世界不對(duì)，是因?yàn)槲覀儽旧砭褪清e(cuò)的。我們的身軀可能依然流淌變成人的血液，但我們的心變了。我們的周圍可能依然有渡船停泊，但情趣變了。

　　是的，一切都變了。狄更斯在《雙城記》的開篇這樣寫道：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代;這是信仰的時(shí)代，這是懷疑的'時(shí)代。用這句話來形容我們的世界再貼切不過。如此看來，美與丑、善與惡，這看似對(duì)立的詞匯是辯證而客觀地存在的，對(duì)立是相對(duì)的，而存在則是絕對(duì)的。

　　《邊城》里的人性絕對(duì)完美，但正因?yàn)樘�過完美，反而顯得不再真實(shí)。我想，我們可以把邊城式的生活當(dāng)做一個(gè)理想、一種信念、一次追求，但不可強(qiáng)求。所以，人沒有錯(cuò)，需要改變的是思維。所以，請(qǐng)對(duì)我們的時(shí)代多一點(diǎn)信心和希望吧。

　　就像在船邊等待的翠翠，他不知二老何時(shí)歸來，“也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回來”，縱使望穿秋水也依然無悔，演繹著自己的詩意人生。

　　擁有希望的等待，又何嘗不是一種美。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　紅日高懸，濃了情思，回首自芊芊。

　　暖陽透過樹枝斑駁著一樹桂花，看云卷云舒。滿天金黃，譬如值得珍藏的財(cái)富……

　　我默然坐著，耳邊小雨微歇，空氣昨還暖，欣然翻閱書籍；驀地，一個(gè)字眼觸目驚心“財(cái)富”，我的心又沉靜；“財(cái)富是什么？我擁有過財(cái)富嗎？可能僅僅只有學(xué)習(xí)以外的時(shí)間是我的財(cái)富了�！蔽页翋灥貒@了口氣。

　　桌角那張相片又清新，我的思緒翩躚。

　　外婆牽著我的手，走過小巷街尾，風(fēng)雨共同度過；院中的桂花樹上了年紀(jì)，卻依舊桂花滿枝。外婆手?jǐn)X銀針縫新衣，我活蹦亂跳淘氣包；外婆手編竹制玩具，我信手拈來把著玩；外婆唏噓安然睡覺，我蠢蠢欲動(dòng)不安分……

　　這樣的記憶時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中，悠悠情幾許？這也是我的財(cái)富，值得珍藏的財(cái)富。

　　“學(xué)習(xí)累了吧？我削了點(diǎn)水果，快吃吧！”母親端著盛滿新鮮水果的果盤緩步走來，一如既往地沖著我笑，放下手中的相片，自然地吃著水果，心中悲愁。母親撩開衣被，將瘦弱的身軀置于硬臥之上，“我來給你剝核桃，核桃補(bǔ)腦的，要多吃�！蹦赣H的話音剛落，不知什么撥動(dòng)了我的心弦，一股暖流涌遍全身。母親彎下略顯佝僂的身軀，費(fèi)力地剝開核桃堅(jiān)硬的外殼，曾幾何時(shí)，母親的手已被堅(jiān)硬的果皮硌得泛紅，疼痛。母親彎下身，我才看見了那根根銀絲在晃動(dòng)，沁出的'汗珠在頭頂晶瑩；每一次用力，眼角的皺紋就暴露無遺。我的心猛地一顫。

　　原來，這么寶貴的財(cái)富就在我身邊，母親用她畢生的心血澆灌我，期盼著我的成長(zhǎng)，憑借著母愛的偉大，一次又一次地包容我，體貼我；她不曾抱怨，默默付出，只為能看到我茁壯。

　　我的心釋然了！

　　原來，母親對(duì)我的愛也是財(cái)富，值得被我珍藏的財(cái)富。

　　細(xì)細(xì)咀嚼水果在唇齒間驚艷味蕾的感受，香甜、醇美……

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