(經(jīng)典)優(yōu)秀的作文600字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我喜歡喝奶茶，因為奶茶有很多種味道。有酸，有甜，就像友誼的味道。

　　那似檸檬的酸

　　在和朋友相處時，難免會磕磕碰碰，但是這樣的現(xiàn)象很少，而我和她之間就是那極少之一。

　　我的朋友很善良。那天，有一個同學(xué)想偷懶，所以想到了她�！坝H，你能幫我值日嗎？”“好呀！”她都沒有思考，更別說拒絕。下課了，她在講臺上，仔細地擦著黑板。我疑惑地問：“為什么是你在擦黑板，今天不是小麗值日嗎？”

　　“她說她有事兒，我就幫她一下。”

　　“你也太單純了吧！她說她有事兒，你就信呀？”

　　說完，我沖出教室，找到了小麗。

　　“你不是說你有事兒嗎？為什么還有時間在這里踢毽子呢？”

　　“我，我，我事兒辦完了不行呀？”她理直氣壯的向我吼著。

　　“哼，辦完了你怎么不自己去值日呢？分明就是借口。”

　　“切，關(guān)你屁事呀，你又不是她什么人。再說，你不也經(jīng)常欺負她嗎？”

　　聽到這句話，我鼻子一酸�；氐浇淌依�，看著她還在掃地。想想以前自己是怎樣對她，不禁一陣心酸。

　　“我來幫你吧。”我的臉通紅的，我低著頭，小聲地說。

　　那似西瓜的甜

　　和朋友在一直的快樂的。就和我和她一樣。我剛轉(zhuǎn)學(xué)時，一個人都不認識。老師抽她起來回答問題時，我記住了她的名字。因為她和我一樣，名字中都有個“嬌”。下課后，我找到她，和她聊著聊著也就熟了。她還帶著我到處去看，了解學(xué)校的環(huán)境。還介紹同學(xué)給我認識。就這樣，我成功的'在融入了班級，我們成為了知心朋友，我們一起玩耍，一起回家。

　　現(xiàn)在想來，和她在一起的日子是那么的安逸，那么的快樂。一天不會愁，整天都是哈哈大笑，或者一起看書。

　　我覺得友誼就像奶茶店里的各種奶茶，滋味不一。我喜歡奶茶。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　小學(xué)的時候，由于爸爸常年生病，家里很窮。是吳老師給予了我這個繳不起學(xué)費、買不起書本的窮孩子最大的關(guān)愛。他不但沒有歧視我，反而獎給我一個本子、兩只鉛筆，作為對全班最窮學(xué)習(xí)成績最好的我的鼓勵。孟老師教育我們，人活一世，要有所追求，否則就是一具行尸走肉。從他那里，人不能只為自己而活著，只有為國家、社會的發(fā)展做出一定的`貢獻才算活得有價值、有意義。這些道理，至今仍深深印在我的腦海中。

　　還有一件事也在我心中烙下了深深的印痕。吳老師每每在上課時，除了教鞭、粉筆、教科書之外，還備有一個特殊的教學(xué)用具：一個大大的甜脆瓜。孟老師把這個瓜，放在同學(xué)們抬頭可見的講臺上，他還在上面插了一把小刀，講臺下坐的是一群八、九歲的頑童。吳老師為了教好我們這樣一群鄉(xiāng)村頑童，就發(fā)明了這個獨具愛心的教具。他一上課就擺出一個脆瓜，用令孩子們垂涎欲滴的瓜果，吊起了我們求知的胃口。然后，他就借著這一條條小甜瓜，把知識和智慧，巧妙地注入了大家小小的心田。每個孩子答對了一道題，就可以得到一小條甜瓜。我當(dāng)然是吃甜瓜最多的人。吳老師為了開啟農(nóng)家子第蒙昧的心靈，不惜在十分微薄的薪水中，擠出錢來買甜瓜，這讓已經(jīng)升入初中的我感慨萬分。吳老師為了播灑知識的雨露，真是費盡了心機，也讓我體會到：敬業(yè)，使一個凡人變成圣人。

　　愛，是一切奇跡的源頭。我是幸運的，讓我遇到了吳老師。至今回想起來，心里還暖洋洋的，吳老師的愛，他的教誨，他那獨特的教具，令我難以忘懷。但愿所有為師者，都不要吝惜心中的愛，把它灑給所有需要它的學(xué)生們，也愿所有的孩子都能沐浴在師愛的甘霖之中……

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了！在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸�？鞓罚�

　　清早，我穿上老媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都歡聚一堂。你看同學(xué)們臉上個個笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學(xué)們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。

　　正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”喧鬧的'廣場上立刻靜了下來，聯(lián)歡會拉開帷幕，首先登場的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過了一把導(dǎo)演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”

　　時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……

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