溫暖優(yōu)秀作文15篇（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖優(yōu)秀作文1

　　感謝親愛的爸爸、媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界來，我依靠他們的愛來長大。

　　星期六的傍晚，我和爸爸媽媽去散步，看見三個(gè)小女孩在街上表演雜技。最小的妹妹差不多四歲，有個(gè)小女孩差不多和我一樣大，還有個(gè)大姐姐。每當(dāng)節(jié)目表演完時(shí)，和我一樣大的女孩就會(huì)過來找大家要錢，我想：“如果她們有一個(gè)溫暖的家，有愛她們的爸爸，她們就不會(huì)每天在街上表演雜技�！笨匆娝齻兏杏X我的生活里全是爸爸媽媽一愛，他們每天陪我看書、游戲，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的.健康，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是爸爸媽媽的愛，我每天都很幸福。

　　幸福是讓我的心很溫暖的感覺，我要讓幸福繼續(xù)下去。

溫暖優(yōu)秀作文2

　　想起小時(shí)候媽媽的手，總是在我遇到一個(gè)又一個(gè)困難的支援，用她那溫暖的手，輕輕地擦干我臉上的淚水，小時(shí)后媽媽的手是溫暖而親切的，那是充滿無限幫助和鼓勵(lì)的雙手。

　　想起小學(xué)的時(shí)候，媽媽用她那勤勞的雙手，每天接送我上學(xué)放學(xué)，多少次的'重復(fù)，媽媽沒有一點(diǎn)抱怨，放學(xué)后回到家，媽媽用她那勤勞的雙手把我埋伏在文中的錯(cuò)字尋找出來，每天都這樣一遍又一遍，媽媽從來都沒有停止過，那是一雙從來都沒有停止過的雙手，充滿勤勞的雙手。

　　幻想起以后老年的母親，是應(yīng)該享受兒女的回報(bào)的時(shí)候可母親有用雙手為兒女打理起一切，更加勤勞和充滿力量，那是一種無私的愛。

　　無論怎樣變化，但不變的是大手永遠(yuǎn)都會(huì)牽著小手，傳遞無私的愛。

溫暖優(yōu)秀作文3

　　一年級(jí)四班我溫暖的家，這里有寬敞明亮的教室、敬愛的老師和親愛的同學(xué)。

　　老師每天辛勤地教我們學(xué)知識(shí)，學(xué)做事，學(xué)做人，學(xué)會(huì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和合作，組織我們開展各種同學(xué)們喜歡的活動(dòng)，比如：故事大王比賽、小老師活動(dòng)、書法比賽、日記評(píng)選、開心農(nóng)場等。使我們學(xué)到了很多很多知識(shí)，懂得了很多道理。

　　老師象媽媽一樣照顧著我們的.生活，開飯時(shí)給我們打飯，提醒我們多喝水，午睡時(shí)給我們蓋被子……把我們當(dāng)自己的孩子一樣疼愛。

　　全班53名同學(xué)象兄弟姐妹一樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，我生活得非�？鞓泛托腋�！

　　一年級(jí)四班我溫暖的家，是我們成長的搖籃。我要以實(shí)際行動(dòng)感謝敬愛的老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，上課要認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)出好成績，與同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)。

　　我愛一年級(jí)四班這個(gè)溫暖的家。

溫暖優(yōu)秀作文4

　　看到博友千里百合的生日感悟，也引起了我的感慨：

　　昨天剛過生日，生日前的晚上，媽給我打來電話：兒子，明天你生日。媽不會(huì)說很多花哨的語言，但媽的一句話，我倏然鼻子發(fā)酸，只有娘才會(huì)永遠(yuǎn)記的兒子的生日。我說：媽，兒子的生日就是娘的受難日，你養(yǎng)育兒子受累了。我聽到電話里，媽的'聲音也變了。

　　有一次回家，娘對(duì)我說：你五姑兒子結(jié)婚當(dāng)天，你一下車說問，媽你身體好了？這一句話把媽暖和的不知怎么說了。你弟弟從來不知道問一句。

　　我都忘了這件事了。我五姑出嫁在本村，五姑兒子結(jié)婚我跟車回家，給娘帶點(diǎn)她愛吃的石磨面條，一直牽掛著娘的高血壓，一下車看到娘，就問了一句，娘說好了，我就放心了。

　　問候只是一句話，但表達(dá)的卻是親人間的牽腸掛肚，親情、友情的體現(xiàn)不在多少貴重的禮物，而是對(duì)方在你心中的份量。

溫暖優(yōu)秀作文5

　　冬日里的一天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，無情的吹到我臉上。我冒著寒風(fēng)，獨(dú)自走在回家的路上，心情亂糟糟的，因?yàn)榻裉斓恼Z文考試，我只考了個(gè)良！我的心跟這鬼天氣一樣涼透了。

　　我邁著沉重的步子走進(jìn)了家門，媽媽問我：“考試考的怎么樣��？”我把試卷從書包里慢吞吞地拿出來，交到媽媽的手里，便低下頭，等待著一陣暴風(fēng)驟雨般得責(zé)罵……

　　過了好一會(huì)兒，我仍然未聽見責(zé)罵聲，便抬起頭來，只見爸爸媽媽和往常一樣，忙碌地準(zhǔn)備著晚餐，我小心翼翼地拿回試卷，仔細(xì)地訂正著試卷上的錯(cuò)誤�！伴_飯了�！卑职纸械�。我放下手中的筆，去吃晚餐。

　　我一聲不響地吃著晚餐，心里有說不出的.滋味。媽媽好像看出了我的心思，便說：“兒子這次沒考好算了，就讓它過去吧，只要以后努力一些，肯定會(huì)考好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，一股暖流從心里流出，我的身體一片溫暖，這股暖流久久地在我心里流淌著。

　　啊，原來冬天不是那么寒冷，而是溫暖的！

溫暖優(yōu)秀作文6

　　她，有一頭黑里透金的短發(fā)鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡，總愛穿這一身素雅的衣服。他能說會(huì)道，說起話來不得不令你頻頻點(diǎn)頭。她是誰？她就是我們的班主任——趙老師。我非常的敬佩她。

　　上課時(shí)，老師就像一本《百科全書》。一本內(nèi)容豐富，色彩斑斕的書，讓同學(xué)們閱讀，瀏覽，帶我們?cè)谥�識(shí)的`海洋里遨游。

　　趙老師又是多么的溫柔體貼！記得二年級(jí)隆冬的星期三，天上布滿了鉛色的陰云，我坐在課桌前瑟瑟發(fā)抖，老師見了，便關(guān)心地說：“文佳，衣服應(yīng)該多穿點(diǎn)，這樣很容易會(huì)感冒的”！說完，遞給我了一雙手套。我感動(dòng)地說：“謝謝，謝謝老師！”老師聽了，笑了笑，又去繼續(xù)工作了…。

　　瞧！這就是令人可親又可敬的趙老師！

溫暖優(yōu)秀作文7

　　60年前，他搭建了第一張手術(shù)臺(tái)，到今天也沒有離開。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)；心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個(gè)一個(gè)馱過河。他就是神醫(yī)——吳孟超

　　一個(gè)八旬老人，那里有病人呼喚，他就出現(xiàn)在那里。用他精湛的醫(yī)術(shù)，在鬼門關(guān)前，拉回了一個(gè)又一個(gè)生命。用他蒼勁有力的`雙手，捧出了一個(gè)又一個(gè)家庭的希望！不向病人推薦貴藥，沒用的藥，如果能用五塊錢解決的病情，他絕不會(huì)夸大的用十塊。

　　老醫(yī)生用他的醫(yī)生告訴大家，醫(yī)生的職責(zé)，就是救死扶傷！他用實(shí)際行動(dòng)，溫暖了我們每一個(gè)人的心！

　　溫暖人心，有時(shí)也許只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，有時(shí)也許只是一句暖心的話語，有時(shí)也許只是一首動(dòng)人的歌曲！相信這是一個(gè)充滿愛的世界，溫暖，無處不在！用心去感悟！

溫暖優(yōu)秀作文8

　　在最涼爽的季節(jié)走在田野里，感受秋天給金色的田野帶來的溫暖�？创禾觳ハ碌姆N子的回報(bào)，你會(huì)覺得付出回報(bào)就好，被生活等著就好。

　　稻草人很孤獨(dú)，因?yàn)樗�是整個(gè)田野里唯一的一個(gè)。他每天張開雙臂，仿佛在等待朋友給他一個(gè)擁抱。后來兩只麻雀發(fā)現(xiàn)了他的`孤獨(dú)，經(jīng)常給他帶來一些外面世界的趣事。他珍惜她的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樵僖渤霾蝗ミ@片稻田而不開心。

　　深海少女：

　　有時(shí)候生活在壓力下的人無法呼吸。你應(yīng)該盡最大努力找到一個(gè)可以呼吸的地方，也許在藍(lán)天下，也許在鮮花前。放松自己，享受生活

　　森林女孩：

　　如果你想成為森林中的一員，當(dāng)你開心的時(shí)候，你可以和小動(dòng)物在花叢中自由奔跑跳舞，探索未知的森林深處。難過的時(shí)候會(huì)躺在樹枝上，聞著新鮮的空氣，聽著鳥兒優(yōu)美的歌聲，迅速平復(fù)低落的情緒

溫暖優(yōu)秀作文9

　　不知不覺自己已經(jīng)從那個(gè)熱得讓人昏暈的夏季度過，忘了那時(shí)軍訓(xùn)時(shí)在殘毒的太陽下?lián)]汗如雨的感覺，忘了那曾經(jīng)的夏日在河里游泳的歡聲笑語，更記不起那是吃冰糕的爽快。這淡忘的夏天一切的一切，只因這個(gè)寒冷冬季的到來，雪花飄散了一地，寒了一個(gè)人的心。

　　這年的雪與往年不同，它來得遲，似乎他已是醞釀好久有備而來的。一下就是連續(xù)好幾天，在學(xué)校的`我們見到雪本應(yīng)該高興快樂的，因?yàn)檫@是我們就可以在這只有下雪時(shí)才有一絲生機(jī)的操場上堆起一個(gè)個(gè)可愛的小雪人或者一起打雪仗，這時(shí)的我們好像永遠(yuǎn)都不會(huì)疲憊似乎只有這是的我們才像是朝氣蓬勃、充滿活力的青少年�？刹幻畹氖沁@連續(xù)幾天的大雪使我們不能正常上課，學(xué)校也只好打開禁錮我們多天的大門放我們回家，而我卻是多么的舍不得這個(gè)玩耍的時(shí)機(jī)，而正是這樣讓我體會(huì)到了一些，成長了一些。

溫暖優(yōu)秀作文10

　　家，是許許多多人最溫暖的港灣。可是，有一些人并沒有心中溫暖的家。

　　相信你們一定會(huì)在大街上看到許多的乞丐，有的失去了雙腳，有的失去了雙臂，有的衣服是破爛不堪，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們至今還在街頭乞討，當(dāng)你路過時(shí)，他們會(huì)伸出微微顫抖的手，可憐又悲傷的`沙啞聲音說：老板老板，行行好吧，給我一點(diǎn)錢吧!有些人會(huì)給一點(diǎn)錢，有些人把他們當(dāng)作了空氣，理都不理他們就走了。

　　這些人太可憐了，他們是多么渴望家啊!在雨天，他們只能躲在別人店的門口，嘴唇和身子不停的發(fā)抖。他們沒有溫暖的家，那么多的人擁有家，而他們卻無家可歸。在他們的眼中，家是一個(gè)多么神圣的地方啊。他們是多么渴望有個(gè)溫暖的家啊!

溫暖優(yōu)秀作文11

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，溫暖無處不在，今天我就告訴你們我在學(xué)校發(fā)生過的兩件事吧！

　　那是在上一節(jié)體育課的時(shí)候，我們正在跑步，突然我摔倒了，大家都跑的氣喘吁吁，體育老師問：“誰愿意帶她去醫(yī)務(wù)室？”我想：大家都跑的那么累，應(yīng)該沒有人愿意吧！可是我的朋友立刻舉起了手說：“我?guī)�她去！”我的心里很感�?dòng)。她扶著我到了醫(yī)務(wù)室后，我對(duì)她說：“謝謝你！”她說：“我們是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，不是嗎？”

　　還有一次上語文課，剛剛還晴空萬里的天，突然就陰了，過了幾分鐘，就下起了大雨，下課后我想去上廁所，可是我沒有拿傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同學(xué)看見了說：“你是不是想上廁所？”我說：“是的.，可是我沒拿傘。”“沒事，我借你！”我說：“真是太謝謝你了！要是沒有你，我可怎么辦��！”

　　這就是我要分享給大家的溫暖的故事！這兩件事，我很感動(dòng)！它讓我明白了助人為樂這個(gè)道理。

溫暖優(yōu)秀作文12

　　家里養(yǎng)著一只小雞，渾身黃色的絨毛，一對(duì)黑色的小眼珠，顯得又可愛又機(jī)靈。

　　小雞怕冷，所以總是喜歡往人的腳背上爬，想借助人腳上的溫度來溫暖自己。

　　一天，我正玩著電腦，小雞又爬了上來。它臥在我的兩只腳的夾縫中，擺出一副十分愜意的樣子。過了不久，我感覺到了它的體溫，是那樣的溫暖。

　　這是我第一次知道，一個(gè)毫不起眼的小生命竟會(huì)給人以這樣的溫暖。這是一個(gè)生命的'見證�。�

　　生命，雖然脆弱，但卻會(huì)給人別樣的溫暖。這只小雞帶給我的就是這樣的溫暖。

　　我挪了挪身子，驚了小雞，它便從我的腳上跳了下去。但是，余溫還在我的腳背上殘留，很久都沒有散去。這是何等的溫暖！

溫暖優(yōu)秀作文13

　　"丁零零。。"下課了，同學(xué)們像小鳥似的從教室里跑了出來，你追我打，非常熱鬧。我也和同學(xué)們跑來跑去，高興極了。

　　我正玩得起勁，忽然覺得腳下有什么東西一滑，身體失去了平衡，一下子摔倒了。同學(xué)們看見，馬上跑過來把我扶了起來，這時(shí)我感覺腿特別的疼，低頭一看，鮮紅的血順著腿流到了腳面上，同學(xué)們驚呆了，趕緊把我扶到了辦公室找老師。

　　老師看見我的樣子，著急地說：“怎么這么不小心，怎么摔成這樣��！”老師一邊說一邊急忙幫我包扎，先用紙擦了擦傷口，又灑了一些云南白藥，再用沙布包了起來。老師一邊包一邊皺著眉頭，好像她受傷了一樣。處理完傷口，老師拍拍我的肩膀，說：“以后可千萬要小心，注意安全。”我看了看老師深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)上課鈴打響了，同學(xué)們又小心翼翼地把我扶回了教室。

　　老師和同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭��?時(shí)候給了我陽光般的溫暖，我愛我的老師和同學(xué)。

溫暖優(yōu)秀作文14

　　我拖著行李箱，在人山人海的高鐵站挪動(dòng)著。突然感覺自己的包包被人扯了一下。我條件反射的一把拽過自己的包包，護(hù)在懷里。

　　然后看著身后的那個(gè)男孩，穿著破舊的衣服，臉上也臟兮兮的，我下意識(shí)覺得這是個(gè)要投我東西的`孩子。

　　然后有些厭惡的看了他一眼。小男孩也沒有說話，只是看著我的包包。

　　我把包包護(hù)在胸前，繼續(xù)往前走。終于檢了票進(jìn)站了，往站臺(tái)走，我提著笨重的行李箱，艱難的上樓梯，突然感覺行李輕了很多。我瞞過行李箱，看著那個(gè)幫我抬著行李箱的人，原來是那個(gè)小男孩。

　　看著他認(rèn)真的幫我抬箱子的樣子，突然為剛才對(duì)他的想法感到有些愧疚。

　　小男孩幫我把行李箱抬上來，沖著我甜甜的笑了，然后就離開了。

　　我看著小男孩的背影，為我的以貌取人感到了愧疚。也許這個(gè)世界沒有我們想的那么壞。

溫暖優(yōu)秀作文15

　　如果說溫暖，在我的記憶寶庫里，載著許許多多的溫暖，比如：老師的關(guān)心、父母的疼愛和同學(xué)們的幫助……在今天我就要說說溫暖我心房的事情——父母的疼愛。

　　我記得在我六、七歲那年，我發(fā)過一次高燒的，爸爸急得像熱鍋上的`螞蟻，他當(dāng)時(shí)二話沒說立刻就把我推上車，把我送到醫(yī)院，可是在路上爸爸就只穿了一件薄外套，而他看到我冷的坐不穩(wěn)，就立刻把那件外套脫下來披在了我的身上，我說：“爸，我不冷你趕緊穿上吧。”爸爸說：“傻孩子，你還在發(fā)高燒呢，你穿著吧孩子�！蔽铱�，我再也不能推脫一個(gè)父親對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)了。到了醫(yī)院，爸爸把我抱進(jìn)屋子里，讓醫(yī)生給我打了一針，回到家里面，爸爸和媽媽更是忙個(gè)不停，一個(gè)在給我燒水，一個(gè)給我擦汗。我看到了這一幕，我的心里面，深深地被爸爸和媽媽的溫暖感動(dòng)了。

　　通過這件事我已知道了，爸爸、媽媽對(duì)我是多么的關(guān)心，我的心被他們的愛深深的暖化了。同學(xué)們，讓我們一起記住父母的溫暖吧！

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