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優(yōu)秀作文600字優(yōu)選【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，尤其喜歡和擅長(zhǎng)跳高。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都舉行，我自然不會(huì)放過(guò)這樣一個(gè)和學(xué)校健兒們切磋的機(jī)會(huì)，于是便報(bào)了名。
時(shí)光飛逝，一眨眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)就到了，開(kāi)幕式時(shí)我第一眼便看到了那熟悉的跳高桿，隨著喜悅，憂慮卻也來(lái)了。開(kāi)幕式熱鬧地結(jié)束了，我們都坐在了看臺(tái)上，同學(xué)們都說(shuō)著，笑著，互相調(diào)侃著，而我們卻像得了憂郁癥一般地默默呆著，腦子卻飛速地轉(zhuǎn)著：“幾個(gè)月沒(méi)練習(xí)，動(dòng)作會(huì)不會(huì)生疏了？如果沒(méi)取得名次，會(huì)不會(huì)受嘲笑？萬(wàn)一因?yàn)橥浟藙?dòng)作而被判犯規(guī)會(huì)不會(huì)很丟人？”我的比賽時(shí)間在下午，于是，整個(gè)上午，我便被自己的選擇所困擾住了。上午我都不知道發(fā)生了什么，便被一聲“去吃飯嘍！”的呼喊聲“吵醒”，向食堂走去。匆匆往嘴里扒幾口飯，菜也沒(méi)吃多少，就離開(kāi)了食堂，慢慢吞吞的回到宿舍，從塞滿了雜物的行李箱中把釘子鞋拿了出來(lái)，對(duì)著它發(fā)了一中午的呆。
下午很快來(lái)臨了，拎著釘子鞋，去向操場(chǎng)，伴著一道穿梭于教學(xué)樓間的'陽(yáng)光，一只身披金甲，威猛無(wú)比的金龜子出現(xiàn)在我眼前，它找不到方向了，卻勇敢的這邊飛飛試試，那邊飛飛試試。我頓時(shí)充滿了信心，心想：金龜子都這么自信，我就更應(yīng)該有信心了！在比賽時(shí)，一次次升高的跳高桿，一個(gè)個(gè)被打敗的對(duì)手都在給我“充電”，我相信我的技術(shù)，我相信我的能力，我相信······我越戰(zhàn)越勇，跳高桿很快升到了一米四五的高度，這是我從未挑戰(zhàn)過(guò)的高度，但我仍在心里默念著動(dòng)作要領(lǐng)，步伐越來(lái)越小，速度越來(lái)越快。在“嗖”的一聲中，我仿佛變成了那只金龜子，輕盈地飛過(guò)了高桿，淘汰了最后一個(gè)對(duì)手。比賽過(guò)后，我來(lái)到看到那只金龜子的地方，它已找到了方向，向著它的目標(biāo)飛去，留下了一道金光······
優(yōu)秀作文600字 篇2
不管大花小花，我們都是世界上唯一僅有的花。每朵花都擁有自己的精彩，為了讓那朵花盛開(kāi)，努力著就好……
窗外的陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，徑直刺透厚重的窗簾，燒灼著枯黃的盆栽，也燒灼著我，我皺了皺眉，微微睜開(kāi)雙眼，打了個(gè)呵欠，眼睛又要緩緩閉合，可就在這時(shí)，腦子里閃過(guò)了前幾天爸媽那通大道理，從我起床晚，說(shuō)到了我從不主動(dòng)收拾房間，甚至扯上了學(xué)習(xí)，練琴，并預(yù)言我這樣下去肯定會(huì)吃虧……哎，就看在我這個(gè)三分鐘熱度和周末作業(yè)的份兒上，我總算慢吞吞地，不情不愿地滑下了床，隨便整理了一下床鋪。而等我坐在書(shū)桌前，已經(jīng)不知過(guò)了多久。
“哎？課本呢？”我一邊自言自語(yǔ)著，一邊雜亂無(wú)章地翻找著�？傻鹊教�(yáng)移向了西邊，我依舊沒(méi)找到。我看著被我堆積在書(shū)桌上的書(shū)和翻了一地的東西，望著窗臺(tái)上因干枯而失去了活力的花草，想著今天浪費(fèi)的時(shí)間，腦子里不由地又浮現(xiàn)出了爸媽的話，或許他們是對(duì)的。
于是，我停止了尋找，打開(kāi)了窗子，清風(fēng)瞬間溢滿了整個(gè)房間，我便伴隨著舞動(dòng)的風(fēng)兒，將屋里那一堆堆凌亂的物品分好了類，放進(jìn)了它們各自的位置，又把早上隨手收拾的被褥重新整整齊齊的疊放在一起，隨后，開(kāi)始了徹徹底底的.擦洗。等到房間變得整潔了，我內(nèi)心忽然涌起了一股不知名的滋味。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)遺漏了點(diǎn)兒。忙尋來(lái)了水壺，灌滿了清水，小心翼翼地在那些萎縮枯黃的葉片上、花瓣上掛滿了細(xì)密的水珠，風(fēng)兒一吹，那晶瑩透亮的水珠們便互相擁抱起來(lái)，像是在為新生為綠色而歡欣鼓舞。我也不由微笑起來(lái)，在放置盆栽的那面墻的另一邊，我發(fā)現(xiàn)了掉落的課本。
幾周后，我看著如風(fēng)兒般清爽的房間，望著那正綻放著自己精彩的花花草草，內(nèi)心說(shuō)不出的自豪，我認(rèn)為這就是我的精彩，能不斷地意識(shí)到自己的不足，為了改正，努力著……
優(yōu)秀作文600字 篇3
想必大家過(guò)年時(shí)一定有不少收獲吧——得到很多壓歲錢(qián)。過(guò)年也意味著自己又成了一個(gè)“有錢(qián)人”。每個(gè)人拿到壓歲錢(qián)時(shí)心里一定很高興，就開(kāi)始想這些錢(qián)該怎樣花。的確，我承認(rèn)，我也這么想過(guò)，以前也這么做過(guò)。但這次，我的壓歲錢(qián)不是拿來(lái)花的，而是把它存到銀行。
當(dāng)我拿到那么多壓歲錢(qián)時(shí)第一個(gè)想到的問(wèn)題就是：這些錢(qián)放哪呢？存錢(qián)罐，衣服口袋或者…..“對(duì)了！存銀行”我興奮地說(shuō)。而且我經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)存銀行能有利息，那 “利息”到底是什么呢？是吃的、能換手機(jī)……？
我?guī)е蓡?wèn)來(lái)問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)后笑了笑覺(jué)得我問(wèn)得問(wèn)題莫名其妙，便問(wèn)我為什么要突然問(wèn)她什么是利息，我解釋：“因?yàn)檫@次得到的壓歲錢(qián)我不想馬上花完，正好你們都說(shuō)存銀行有利息，那拿利息是什么呢？”媽媽拉我坐了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“利息就是把錢(qián)存入銀行里，在一定存款時(shí)間后便能得到一定利潤(rùn)。 利息實(shí)質(zhì)上是利潤(rùn)的一部分，是利潤(rùn)的特殊轉(zhuǎn)化形式。”聽(tīng)媽媽的這一解釋我越來(lái)越糊涂了，這時(shí)，媽媽停頓了一會(huì)又說(shuō)：“舉個(gè)簡(jiǎn)單的`例子吧，比如：存進(jìn)銀行3萬(wàn)元，一年后將得到31000元，多出來(lái)的1000元，就是你存進(jìn)這一年當(dāng)中的利息�！眿寢屇托牡恼f(shuō)。我恍然大悟，心想：那我如果把這么多的壓歲錢(qián)都存到銀行里放個(gè)幾年，不提出來(lái)那不會(huì)有很多利息嗎！我越想心里越美，這時(shí)我一下從凳子上站了起來(lái)，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“那好，請(qǐng)您幫我個(gè)忙吧，把我的壓歲錢(qián)
全存起來(lái)，這樣就有利息啦！”媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“真是個(gè)小財(cái)迷！”
第二天媽媽就把錢(qián)存了起來(lái)，到家后對(duì)我說(shuō)：“小財(cái)迷，等著拿利息吧！”我和媽媽都笑了。
通過(guò)這次存壓歲錢(qián)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)還可以這樣理財(cái)，絕不會(huì)虧本，還有回報(bào)。當(dāng)要用時(shí)還可以適當(dāng)取出，這不是三全其美嗎！而亂花錢(qián)，錢(qián)一下就沒(méi)了。我推薦大家都把錢(qián)存到銀行里，到時(shí)候你會(huì)覺(jué)得這個(gè)方法很不錯(cuò)哦！
優(yōu)秀作文600字 篇4
難忘的一件事暑假來(lái)臨了，我在家里再也忍不住了，趁外婆不在家，就奔向了好友陳家明家。兩個(gè)人使了個(gè)眼色，就已心領(lǐng)神會(huì)，一同奔向老根據(jù)地----去做“攔河大壩”。
一看到“滾滾波濤”在小渠里“洶涌澎湃”，就像一條按比例縮小的黃河，我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花。首先，我們一同控制住了源頭，由于吸取了上次的教訓(xùn)，等中間的流水區(qū)的水減少到合適的水位，再施工。陳家明負(fù)責(zé)挖掘大壩，我負(fù)責(zé)水源供給。接著我們用泥巴徹了一條大概寬20厘米，長(zhǎng)50厘米，厚30厘米的“攔河大壩”，上游的水被我們屯起來(lái)了。
陳家明匆匆忙忙地跑到下游去捉魚(yú)了，只見(jiàn)他興奮地叫喊著：“我捉到了，我捉到了！”高高地舉著飛奔過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他的身上，臉上到處是泥巴，我笑了，他指著我的臉也笑了，原來(lái)我和他一樣，成了泥人。接著我們?cè)谙掠瓮诹艘粋�(gè)潭，把所捉到的魚(yú)養(yǎng)在里面。接著我在下游做亂石灘，陳家明則去壩上做閘門(mén)。陳家明開(kāi)閘放水了，頓時(shí)，滔滔黃水飛流直下，2分鐘后關(guān)閘捉魚(yú)。陳家明又匆忙下去捉魚(yú)。只見(jiàn)的亂石灘上，全是活蹦亂跳的.魚(yú)，仿佛在沙灘上享受陽(yáng)光浴。我們又把它們放到潭里面。新來(lái)的魚(yú)和原有的魚(yú)開(kāi)始了交頭接耳地交流。
正當(dāng)我們?cè)谙掠伪M情玩時(shí)，突然大壩破堤，水滿金山，我們趕緊去搶修，但為時(shí)已晚，大壩的堤被水連根拔掉！糟了，我們不約而同想起了我們的戰(zhàn)利品---魚(yú)�？婶~(yú)兒早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我們空著雙手，帶著一身泥巴回到家。接著，院子里傳出了外婆的責(zé)罵聲。
優(yōu)秀作文600字 篇5
“咚、咚、咚”，三聲響亮兒富有節(jié)奏的敲門(mén)聲�！霸趺锤愕�，沒(méi)有見(jiàn)門(mén)鈴嗎？”我嘟囔著放下手中的書(shū)跑去開(kāi)門(mén)。
“爸爸，原來(lái)是你，干嘛不安門(mén)鈴？還是你親手裝的呢！”我沖動(dòng)著他喊了一句。爸爸看了看那個(gè)處在醒目的門(mén)鈴，笑了笑說(shuō)：“是呀，還真不習(xí)慣呢！”
家有門(mén)鈴就是好，只要輕輕一按，室內(nèi)就會(huì)響起美妙的音樂(lè)。聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，那種情趣真是妙不可言。
“嘭、嘭、嘭”，又是一陣急促的`敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？”我氣沖沖地把門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是我表弟�？匆�(jiàn)他汗淋淋、氣呼呼的樣子，惱得我哭笑不得。沒(méi)等我開(kāi)口，他倒是吐吐舌頭，笑笑說(shuō)“對(duì)不起，我又忘了�！彪S之有瞟瞟門(mén)鈴，仿佛是向門(mén)鈴也表示歉意�？此@樣子，我倒沒(méi)話說(shuō)了，只是把門(mén)“嘭”的一聲關(guān)上，深嘆一口氣。
可沒(méi)隔多久，有傳來(lái)了第三次敲門(mén)聲，一下一下，不緊不慢�！伴T(mén)上不是明明裝著門(mén)鈴嗎？怎么一各個(gè)都只會(huì)敲門(mén)呢？”我憤憤地想滿臉不高興地開(kāi)了門(mén)。“噢，是李奶奶��！請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐�！蔽乙�(jiàn)她在疑惑的看著門(mén)上的門(mén)鈴，就順勢(shì)解釋道，“這是門(mén)鈴，按一下，還會(huì)唱出好聽(tīng)的歌呢！你試試�！彼送冀K沒(méi)碰那新裝的玩意兒。她不習(xí)慣。
“得想個(gè)辦法�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，并立刻找來(lái)一張白紙，在上面寫(xiě)上：“請(qǐng)按門(mén)鈴”。我剛在門(mén)外貼上這“小小的告示”，忽然一陣風(fēng)將門(mén)重重地關(guān)上了�！皨寢專扉_(kāi)門(mén)啦！”我使勁的敲了敲門(mén)，猛然間抬頭看到自己剛剛寫(xiě)的那幾個(gè)醒目的大字，頓時(shí)慚愧了。
我明白習(xí)慣是不能輕易改變的。
優(yōu)秀作文600字 篇6
雷鋒精神之所以永恒，就在于它與敬業(yè)、奉獻(xiàn)的時(shí)代精神息息相通。精益求精做好本職工作，滿腔熱忱為群眾服務(wù)，才稱得上學(xué)到了雷鋒精神的精髓。輿論歷來(lái)對(duì)“年年三月學(xué)雷鋒，來(lái)去都是一陣風(fēng)”頗有微詞，透過(guò)表面看就里，其著眼點(diǎn)并非是要求大家一年三百十五天，天天上街做好事，輿論對(duì)“一陣風(fēng)”的批評(píng)，實(shí)際上恰恰是對(duì)“活學(xué)”雷鋒也就是立足本職學(xué)雷鋒的呼喚。
學(xué)雷鋒貴在“活學(xué)”，而“活學(xué)”就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的持之以恒的過(guò)程。是否真心實(shí)意地學(xué)雷鋒，并不只是看其3月5日這一天有沒(méi)有上街“奉獻(xiàn)”;倒是如果大家一窩蜂跑出去“奉獻(xiàn)”了，丟下一堆工作沒(méi)人干，這樣的“奉獻(xiàn)”不但全無(wú)意義，更是曲解了學(xué)雷鋒的本義。至于如果3月5日這一天上街服務(wù)時(shí)滿面春風(fēng)，其它的日子里卻又滿臉冰霜，對(duì)群眾麻木不仁，對(duì)工作敷衍塞麥，那么不僅是把學(xué)雷鋒變成了逢場(chǎng)作戲，更是與雷鋒精神南轅北轍了。
學(xué)雷鋒貴有“恒” 將學(xué)雷鋒形式化、表面化，缺少“學(xué)雷鋒”的“想象力”，甚至為缺少學(xué)雷鋒的想象力而苦惱，實(shí)質(zhì)是沒(méi)有真正理解雷鋒精神，缺少對(duì)雷鋒精神的`“敬畏”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，雷鋒精神就是“為人民服務(wù)”，就是助人為樂(lè)。也許“為人民服務(wù)”實(shí)在太過(guò)抽象，而“單向度”的付出只能靠“道德”來(lái)支撐，這種支撐能不能持久值得懷疑。我們還不如用一種互相溫暖式的思維去適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。實(shí)際上，助人為樂(lè)的核心就是社會(huì)功德心和社會(huì)責(zé)任感——一個(gè)人連最起碼的公德心和修養(yǎng)都沒(méi)有，你還讓他去學(xué)雷鋒，豈不是荒唐!
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