陽(yáng)光優(yōu)秀作文錦集【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
溫暖的陽(yáng)光照射著學(xué)校的一棵棵梧桐樹(shù)的枝丫，雖然它的葉子已經(jīng)掉光了，但是你若仔細(xì)地觀察它的枝頭，那你將會(huì)驚訝到，因?yàn)槟侵︻^上是一些剛萌發(fā)的小綠芽�？吹搅怂鼈�?cè)陉?yáng)光的照射下，散發(fā)著勃勃生機(jī)，我就想到了一年前的一件事。
“叮鈴鈴”上課啦，語(yǔ)文老師拿著幾張紙和一本語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)了教室�！鞍�？老師拿的是什么？”我的同桌蔣如雪疑惑地說(shuō)。老師聽(tīng)到同學(xué)們都議論紛紛，就嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，都別說(shuō)話，我現(xiàn)在說(shuō)一件事。我們學(xué)校五年級(jí)要進(jìn)行寫(xiě)字比賽，馬上我喊幾個(gè)人，你們就上臺(tái)領(lǐng)紙�！闭f(shuō)完，我便緊張起來(lái)，因?yàn)槲腋緵](méi)參加過(guò)什么寫(xiě)字比賽。再說(shuō)，要是參加比賽得不到什么獎(jiǎng)項(xiàng)，我的同學(xué)肯定會(huì)嘲笑我的。
說(shuō)著說(shuō)著，便聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“耿佳麗來(lái)�！卑�！真是不希望干什么，卻偏偏被選中了，我只好不情愿地去領(lǐng)了那張醒目的.紙。我心里像壓了一塊大石頭，郁悶極了。
到了下課，我悄悄地跑到了老師辦公室門前，因?yàn)槲也幌雲(yún)⒓舆@個(gè)比賽，就想和老師說(shuō)一說(shuō)，把這個(gè)名額讓給別人。到了辦公室，我把我的想法都一五一十地告訴了老師，可是老師不但沒(méi)有同意，還說(shuō)：“又沒(méi)關(guān)系，寫(xiě)錯(cuò)了就寫(xiě)錯(cuò)了唄，沒(méi)得到獎(jiǎng)項(xiàng)，別人就是笑你，那又怎么樣？他們還不如你的寫(xiě)字水平呢！”說(shuō)完便把我“趕”出了辦公室，而我只能按照老師說(shuō)的做。
在家里，我要寫(xiě)字時(shí)，才想起來(lái)，我根本沒(méi)問(wèn)老師要寫(xiě)什么字，結(jié)果只能給老師打電話，讓老師告訴我。老師接到電話后，也是不緊不慢地告訴了我，還鼓勵(lì)我，讓我加油，讓我好好練習(xí)。
最后到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我竟然得了二等獎(jiǎng)，就連我自己也意想不到，如果我在那時(shí)就放棄了，連個(gè)三等獎(jiǎng)也得不到。我真要感謝我的老師，是她給了我鼓勵(lì)，讓我有了得獎(jiǎng)的可能。
老師，真的謝謝您！您的鼓勵(lì)，如一束陽(yáng)光照射進(jìn)我的心房，給了我自信和勇氣。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
——題記
木棉棉是個(gè)孤僻的孩子。她沒(méi)有烏黑的秀發(fā)，沒(méi)有漂亮的臉蛋，沒(méi)有完美的身材。沒(méi)有令老師滿意的成績(jī)。她很少說(shuō)話。她很自卑。
小學(xué)畢業(yè)了，棉棉成績(jī)不好，沒(méi)考進(jìn)重點(diǎn)初中。但是，她卻沒(méi)有傷心，也沒(méi)有開(kāi)心。什么感覺(jué)也沒(méi)有。這個(gè)世界似乎沒(méi)有東西能讓她開(kāi)心。棉棉從來(lái)不笑，她甚至不懂笑是什么樣子的�？墒�，她也不愛(ài)哭，她沒(méi)有眼淚。
她媽媽是個(gè)很美麗的女子。很多人說(shuō)她跟媽媽一丁點(diǎn)也不像。還有小孩嘲笑她是垃圾堆里撿回來(lái)的野孩子。她媽媽是個(gè)隱忍的女子。其實(shí)，她爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)她媽媽。當(dāng)初棉棉的.爸爸娶她媽媽是就僅僅是貪戀她的美色。棉棉五歲時(shí)，媽媽沒(méi)有那么年輕了。爸爸開(kāi)始對(duì)媽媽反感了。晚上，很晚回家。后來(lái)，甚至不回。家里成了旅館�；貋�(lái)也不會(huì)像其他家庭一樣，其樂(lè)融融。爸爸工作不順心，就會(huì)找媽媽出氣。啜罵聲，摔碗聲就會(huì)接二連三從客廳里傳出。棉棉不會(huì)像勇敢的孩子一樣，出去阻止。也不會(huì)躲在門角偷聽(tīng)。她不在乎。她的死活與別人無(wú)關(guān)；別人的死活更與她無(wú)關(guān)。
難道真的沒(méi)有東西讓她動(dòng)心嗎？有。
她會(huì)看著洋娃娃發(fā)呆。那個(gè)洋娃娃并不漂亮，已經(jīng)很舊了。她家并不缺錢。玩具她多得是。她只喜歡這個(gè)洋娃娃。媽媽說(shuō)她傻。她不傻，不止她自己知道。還有這個(gè)洋娃娃。
那是個(gè)漫雨的季節(jié)。棉棉背著書(shū)包在人行道上走著。她沒(méi)有撐傘。她不怕雨，感冒了，還可以不用上學(xué)。她也不知道自己要往哪走。只是潛意識(shí)指使她往前走。終于累了。一個(gè)人走是很容易累的。隱隱約約看見(jiàn)前面有一個(gè)在大雨里癡癡等待的小女孩。女孩穿得很破爛，她手中抱著一個(gè)陳舊的洋娃娃。棉棉也不知道自己怎么會(huì)被她吸引。好想上去和她一起癡癡地站著。不過(guò)，她沒(méi)有去。她沒(méi)有勇氣。她是個(gè)自卑的孩子。那女孩在雨里等多久，她就在旁邊站多久。后來(lái)，女孩的奶奶撐著粉色雨傘來(lái)了。一老一小笑呵呵地消失在雨中。只有那只洋娃娃被女孩遺忘了。棉棉毫不猶豫地?fù)炝嘶丶�。有好幾次，媽媽都想把它扔了，可棉棉死也不肯。一次次從垃圾堆把它撿回�?lái)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地洗干凈。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
今天天空灰蒙蒙的一片，似乎有什么不想的預(yù)感。頂著這充溢世界的一片灰暗，我又踏上了這條路——一條通往考場(chǎng)的路。
好不容易趕到考場(chǎng)，卻以不早了——考試鈴正好響起。
同學(xué)們像漫天飄落的雪花“紛飛”到自己的位置。我又看到了那個(gè)靠窗的角落。我知道，那又是我的地方。
這個(gè)位置承載著我上次的失敗。我知道，我不能再失敗。我要挑戰(zhàn)“千年老二”的神話。
一張張卷子，好像紛飛的雪花，在考場(chǎng)四處飄揚(yáng)，與那灰蒙蒙的天空倒是格外般配。剎那間，什么噪雜都化為虛無(wú)，只剩下筆尖在紙面上留下對(duì)勝利的`期望。
時(shí)間在一分一秒的走過(guò)，不知不覺(jué)，還有十五分鐘。
猛然，我拿起卷子，“壞了，做閱讀理解的時(shí)間太長(zhǎng)，忘了還有作文”我腦中一陣空白。望著那白花花的試卷，瞬間，天空似乎更灰暗了。
可是沒(méi)有辦法，與其不寫(xiě)，還不如寫(xiě)不完。
筆尖沉重而又迅速的移動(dòng)著，其中包含著空虛無(wú)助，勝利，似乎是那么遙不可及。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又是五分鐘，向右一看，里規(guī)定數(shù)字還有整一張紙。
“難道，就這么失敗了嗎？”
其心中能想到的，就只有這句話了。
天暗的要滴下水來(lái)，我的腦中卻一片混亂。
“同學(xué)們，不要急�！�
一句輕柔的話語(yǔ)，從監(jiān)考老師的口中輕輕地飄出。這句話飛進(jìn)了我的耳朵，立刻平靜了我的心。
“我還有時(shí)間，我還有希望！”
手中的筆似乎又有了用不完的力量。突然，耀眼的陽(yáng)光穿透灰暗的天空，照到我的試卷上。
我似乎感到勝利在向我招手。我信心百倍，奮筆疾書(shū)。終于，我的作文畫(huà)上了句號(hào)。鈴聲響了……
啊，勝利在望！我抬起頭，看著窗外的太陽(yáng)，在灰色的天空中大放異彩。交卷的瞬間，看到監(jiān)考老師正站在那輝煌的陽(yáng)光里，朝著我微笑。那抹笑容是那么的燦爛，似乎是那陽(yáng)光的精靈，又重新歸于陽(yáng)光的懷抱。
感謝陽(yáng)光，在我內(nèi)心布滿灰暗的時(shí)候，想我派來(lái)使者，帶給我希望。我相信，有陽(yáng)光做伴，我的明天會(huì)更輝煌。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
抬頭，仰望天空，陽(yáng)光明媚。
有人常問(wèn):“陽(yáng)光是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他“陽(yáng)光是一份好心情，一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)好天氣，一個(gè)好生活�！庇�(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天快到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我想詩(shī)人雪萊正是走進(jìn)陽(yáng)光中，看到寒冷背后躲藏的溫暖。在杜運(yùn)燮的《光與影》中令我看到了陽(yáng)光，正大步邁向陽(yáng)光，因?yàn)槲抑廊伺c人之間會(huì)看到別人暗談無(wú)奇的一面，也害怕別人最陽(yáng)光，最?yuàn)Z目閃爍的.一面。
你一定看過(guò)《落難的王子》，文中王子由開(kāi)始“天啊，太可怕了……”到后來(lái)正式地對(duì)“我”說(shuō)：“世界沒(méi)有什不能擔(dān)得起的事，只要活著就可以扛過(guò)去�！弊x完后我隱隱約約明白了王子不僅是心智上的改變，而是讓自己走進(jìn)陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光下，讓自己保持對(duì)未來(lái)信心。
放眼過(guò)去，看古今中外有多少人走進(jìn)陽(yáng)光中，霍金僅有兩根手指可以動(dòng)依舊不停思考，海倫雙目失明寫(xiě)下文章《假如給我三天光明》；陳潤(rùn)景在艱苦中奮斗勇攀數(shù)學(xué)高峰……也許有許多人，但也有許多人依舊活在內(nèi)心的黑暗角落，他們會(huì)問(wèn)：“怎樣才能走進(jìn)陽(yáng)光？”也許沒(méi)有人可以幫，但可以自己幫助自己，幫助自已性格更陽(yáng)光，心情更陽(yáng)光。也許我們也可以幫助他人走進(jìn)陽(yáng)光，偶爾一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)淺淺的笑容，一次伸手……都將人引導(dǎo)，引導(dǎo)走進(jìn)陽(yáng)光。
我曾經(jīng)對(duì)生活十分失望，學(xué)習(xí)，作為子女的承擔(dān)等壓力隨著年齡增長(zhǎng)，但一次過(guò)年與母親聊天，講到學(xué)習(xí)壓力好大時(shí)，母親淺淺一笑，溫和地說(shuō)：“新一年開(kāi)始了，你們又將長(zhǎng)大一歲，我們也長(zhǎng)大一歲，你的總活在幻想中卻不知已成為現(xiàn)實(shí)，我們卻要隨著歲月一起流逝，歲月‘‘狠心’’刻下一道道傷疤，終有一天我們會(huì)離開(kāi)，但我們并不深感害怕，因?yàn)槲覀儚念^至尾都沐浴在陽(yáng)光下，你們也將走進(jìn)陽(yáng)光�！蹦且豢涛也耪嬲哌M(jìn)陽(yáng)光下，享受溫暖。
當(dāng)我回到學(xué)校，我會(huì)以一個(gè)微笑去善待每一個(gè)人，給別人一份微笑，讓生活充滿陽(yáng)光，引導(dǎo)別人走進(jìn)陽(yáng)光，給自己一份微笑，讓世界因陽(yáng)光而春暖花開(kāi)。用陽(yáng)光的雙眼去看陽(yáng)光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一點(diǎn)陽(yáng)光足以帶領(lǐng)家人，朋友，他人走進(jìn)陽(yáng)光。
朋友，請(qǐng)走進(jìn)陽(yáng)光，相信自己，因?yàn)槲覀兪且蝗焊挥谢孟氲娜�，我們是一群�?huì)微笑的人，我們是一群斗志昂揚(yáng)的人，我們是一群走進(jìn)陽(yáng)光的人。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從大家的身旁跑過(guò)，從大家的頭上飛去。匆匆的歲月中，大家會(huì)遺忘和忽略那些大家自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是大家生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。
每天，大家匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復(fù)始，讓大家的心靈漸漸麻木，覺(jué)得生活是一部冗長(zhǎng)的'電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忽略了很多有價(jià)值的東西。
當(dāng)大家清晨醒來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐，原來(lái)大家忽略了一個(gè)身影。當(dāng)大家出門的時(shí)候，請(qǐng)止步傾聽(tīng)，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來(lái)大家忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，大家忽略的卻是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。
當(dāng)大家因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為大家綻放。當(dāng)大家因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把大家扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，大家忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。
當(dāng)大家騎車不小心撞到了路人的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)，他善意的一聲“沒(méi)關(guān)系，下次注意”，讓大家感激萬(wàn)分。當(dāng)大家心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì)，總是讓大家避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)，大家忽略的卻是他人最真切的幫助。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請(qǐng)你千萬(wàn)不要忽略那些讓大家歡樂(lè)、讓大家堅(jiān)強(qiáng)、讓大家感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光，給大家光熱和力量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，大家將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？——理想不是智慧，但是它常常放射出比智慧更誘人的光澤。
茫茫人海，蕓蕓眾生，在我們的生活中，哪一處能缺少理想？詞典上說(shuō)，理想是對(duì)未來(lái)事物的想象或希望。雨果說(shuō)：“理想無(wú)非就是邏輯的最高峰，同樣，美就是真的頂端。藝術(shù)民族同時(shí)也是徹底的民族。愛(ài)美就是要求光明�！笔前�！恰值花樣年華的我們，應(yīng)該用理想做一對(duì)翅膀，飛過(guò)海洋，越過(guò)沙漠。 人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。而我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。從小我都跟父母說(shuō)過(guò)，我要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上向全國(guó)人民問(wèn)好。媽媽卻說(shuō)：“你？不可能吧？你不可能堅(jiān)持下來(lái)的，更不可能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。”媽媽的一番話徹底把我的理想打破了。就在我灰心喪氣時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持，不斷努力，就一定會(huì)成功的，爸爸支持你！”爸爸的鼓勵(lì)使我又找回了信心。對(duì)！只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的。我要經(jīng)過(guò)自己的艱苦奮斗，站在起跑線上，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我要讓媽媽知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我并沒(méi)有她想象中的那么脆弱。我要做一棵茁壯的大樹(shù)，而不是一棵在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的樹(shù)苗。雖然在為理想奮斗的.途中，處境很寂寥，但我不能退縮。不管是刮風(fēng)下雨，打雷閃電，我都要一步步地前進(jìn)。 這年暑假，我要在開(kāi)江訓(xùn)練一個(gè)月就去達(dá)州比賽。整整一個(gè)月，我們每天都是在太陽(yáng)的暴曬下度過(guò)的。記得有一次，教練叫我去跨欄，我真的很不愿意，可是他一定要我去，委屈的淚水不由的掉了下來(lái)。那天回去后，我心想：“這么辛苦，卻只是為了一次比賽，值得嗎？”放棄的念頭從我的腦海中蹦了出來(lái)。忽然，想起了爸爸的期望，那念頭又消失了“自己這么努力，不就是為了國(guó)家的榮譽(yù)嗎？”想到這兒，我便決定了不管受再多的苦，也要堅(jiān)持下來(lái)…… 終于，功夫不負(fù)有心人。這次比賽我得了達(dá)州市女子乙組100米欄第四名。但這還不夠，我要站在奧運(yùn)會(huì)的起跑線上！ 理想是什么？理想是巨大痛苦的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空！
讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為它努力奮斗吧！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
一絲溫暖閃耀在我的心里。雖然時(shí)間不多，但我仍然能感受到你無(wú)聲的幫助。
一天晚上，做完作業(yè)后，我打算去照看倉(cāng)鼠的窩。我像往常一樣發(fā)布了它。然后，我去走廊，把籠子里的鋸末和一些剩下的瓜皮倒進(jìn)垃圾袋，然后拿出食物碗，滑梯等等，然后我去廁所洗。
我在衛(wèi)生間哼著小曲，興高采烈地洗著當(dāng)一切都結(jié)束后，我會(huì)拿著手電筒趴在地板上，在每個(gè)角落尋找它的蹤跡，一遍又一遍，一遍又一遍還是沒(méi)看到。情緒開(kāi)始變得煩躁，不停地敲打地板，說(shuō)：“元兒，出來(lái)，出來(lái)！”多么渴望能夠“回應(yīng)”一。 “你跑了嗎？”奶奶也焦急地說(shuō)。我的眼睛立刻移到了門邊，門是開(kāi)著的，我不能肯定地說(shuō)倉(cāng)鼠跑了出去。我無(wú)助地站起來(lái)，拍拍身上的灰塵。我嘆口氣，無(wú)助地坐在長(zhǎng)凳上。那時(shí)，我的頭腦一片空白，我只是看著前方的電視機(jī)我只聽(tīng)到幾把鑰匙互相碰撞的聲音，然后我又清醒過(guò)來(lái)。我只看到你穿上外套和褲子，向大門走去。你在做什么？”我疑惑地問(wèn)道�！俺鋈タ纯从袥](méi)有倉(cāng)鼠�！薄班拧�
我不知道為什么，看著你蒼老的.身影和灰白的頭發(fā)，看著你跌跌撞撞地走出大門，聽(tīng)著你強(qiáng)有力的聲音對(duì)著樓道喊著點(diǎn)亮燈光，扶著梯子走向樓下。只有那時(shí)你才知道你老了 回顧過(guò)去，你總是叫我小娟老。星期天和周末我總是醒得很早。我想睡懶覺(jué)，但我睡不著。我總是搔腳掌。我也知道“一天的計(jì)劃是在早上是嗎？當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)笑我，但是會(huì)更安慰......
只聽(tīng)到你在門外咳嗽了幾聲，我就知道你回來(lái)了。我立即站起來(lái)，大步走到門口詢問(wèn)情況。你一搖頭，我就知道結(jié)果了�！叭缓螅谀抢�，就在你的腳下！”奶奶興奮地說(shuō)。我低下頭，驚喜交加。我把淘氣的倉(cāng)鼠放回窩里。我心中的一塊大石頭終于被放下了。結(jié)果只是虛驚一場(chǎng)。
雖然只是短暫的陽(yáng)光，但只有溫暖涌入我的心房，讓我感到溫暖。盡管是在寒冷的秋冬季節(jié)，我在你的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。我，有陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
一本書(shū)是一個(gè)人的眼睛，它可以讓你看到另一個(gè)世界的奇妙；一本書(shū)是一個(gè)人的耳朵，它可以讓你聽(tīng)到大自然的呼喚，聽(tīng)到社會(huì)的聲音。
《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普作家維。比安基的代表作品，他以春夏秋冬四季為序，有層次、有類別地將森林里動(dòng)植物的新鮮事描寫(xiě)得栩栩如生，引人入勝。這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾稳ビ^察、認(rèn)識(shí)大自然。這本書(shū)教會(huì)我們感悟生命，體驗(yàn)生動(dòng)的愉快探速之旅，激發(fā)我們熱愛(ài)科學(xué)的興趣。
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》這樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典，我也會(huì)拿來(lái)閱讀，雖然似懂非懂，但讀起來(lái)朗朗上口，覺(jué)得挺有趣。讀著讀著，好似開(kāi)始了一場(chǎng)時(shí)空之旅，與古代圣賢結(jié)為知己，進(jìn)行心與心之間的傾聽(tīng)與問(wèn)候。這些書(shū)籍讓我們?cè)陂喿x中品味高雅。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有著自己不一樣的心路歷程。陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《成長(zhǎng)的.秘密》一書(shū)讓我們獲益不淺。作者用簡(jiǎn)單生動(dòng)的文字，把溫馨感人、新鮮快樂(lè)、爆笑的校園生活展現(xiàn)在我們眼前。書(shū)中的人物寧佳鑫看上去弱小，但她實(shí)際卻很堅(jiān)強(qiáng)，在她身上，我看到了她散發(fā)出的正能量和她在逆境中奮起的精神。她的經(jīng)歷告訴我：無(wú)論遇到什么樣的挫折與坎坷，都不要?dú)怵H。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我們堅(jiān)持不懈地去想辦法克服困難，并付諸行動(dòng)，就一定會(huì)柳暗花明！
法國(guó)作家德?tīng)杺愒f(shuō)過(guò)“智慧可以轉(zhuǎn)化成力量，完成你認(rèn)為不可能完成的事�！笔前�，智慧的力量很強(qiáng)大，這些力量隱藏在書(shū)中。當(dāng)我們?cè)陂喿x之際，這些知識(shí)就偷偷地跑進(jìn)我們的腦海里，漸漸地，漸漸地，它們就永遠(yuǎn)地保存下來(lái)，顯示出無(wú)窮的魅力，讓我們的未來(lái)暢通無(wú)阻。
書(shū)籍，用愛(ài)和勇氣喚醒每個(gè)孩子的心靈；書(shū)籍讓我們感受到溫暖與力量；書(shū)籍，教我們用心靈在文字間快樂(lè)舞蹈。
讓我們走進(jìn)書(shū)籍的陽(yáng)光世界，獲取成長(zhǎng)的力量。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
他，作為我的同學(xué)，在我心中的地位不可磨滅。他，也是一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，全方面的突出。他，是我最好的朋友，更是我心中的一縷陽(yáng)光。
他，總是在我懦弱的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我有了底氣，在我迷茫的時(shí)候指引我，讓我有了目標(biāo)。就這樣，他在我心中種下一個(gè)高大的地位，慢慢的，他成為了我一個(gè)知心的朋友。
記得有一次，我們體育快考試了，可是我成績(jī)總上不去，很苦惱。而他卻鼓勵(lì)我，說(shuō)我可以做得到，可以再提高，讓我穩(wěn)下心來(lái)，不要慌，我便聽(tīng)了他的話。晚上放了學(xué)，到操場(chǎng)上去練，每次跑，仿佛用盡全身力氣，第一次，失敗，第二次，還是失敗，反反復(fù)復(fù)的失敗，讓我沒(méi)有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我，教給我要怎么做。天漸漸的黑了，天空掛出一輪明月，月光照出我滿臉的汗水。今天沒(méi)有成功，他對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，還有時(shí)間，我雖然很著急，但隨著他對(duì)我的鼓勵(lì)，就好似打足我一身底氣，我漸漸穩(wěn)定下來(lái)了。到了晚上，我睡也睡不著，滿腦子想著一些技術(shù)重點(diǎn)，不知不覺(jué)的，我睡著了。那天，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的我成功的達(dá)到滿分，并在全員中獲得第一，我高興的亂蹦亂跳。不知不覺(jué)的又醒來(lái)了。天亮了。該上學(xué)了。咦？，不對(duì)，“我們不是在考試么�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。到了下午放學(xué)，他又來(lái)陪我練，教我怎么做，給我加油，鼓氣，我也很認(rèn)真的練，可總是達(dá)不到，我急的想要放棄，可是他卻說(shuō)：“你不試試，怎么能行呢？”我想了想。便聽(tīng)了他的'。
一天又一天，就這樣度過(guò)了，我終于在考試的前一天達(dá)到了，而且做到穩(wěn)定的滿分，就這樣，在考試時(shí)，如同夢(mèng)境里一樣，我得了第一，我高興，他跟著我高興。
他，這樣在我迷茫的時(shí)候指引我，如果沒(méi)有他，我想我一定達(dá)不到，可能早就放棄了。
他，照亮我的心靈，給我動(dòng)力，他，是我心中的一縷陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
清晨，一縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的床前。她“刺醒”了我，我微微睜了睜眼，不屑地拉了拉被子蒙頭繼續(xù)睡。卻聽(tīng)到了媽媽的喊聲“軒兒，別睡了，該起床了”。
我討厭太陽(yáng)，似乎從心底里就厭煩。清晨，你睡得最香的時(shí)候，她卻把你“叫醒”。夏天，太陽(yáng)像瘋了一樣給大地“輸送”熱量。冬天，她似乎又在捉迷藏，不是不見(jiàn)“蹤影”就是“偷懶”把天氣搞的那么冷。所以每每在太陽(yáng)做無(wú)規(guī)律變化的時(shí)候媽媽就開(kāi)始說(shuō)“軒兒，今天沒(méi)有太陽(yáng)，有點(diǎn)冷，多穿點(diǎn)。軒兒，今天陽(yáng)光太好了，很熱，少穿點(diǎn)”。無(wú)形中太陽(yáng)的光芒總是和媽媽的嘮叨相依并存。
不過(guò)，那天我似乎改變了想法。我病了，懶懶的躺在床上，不愿起床�？墒菋寢屢槐楸榈淖屛移饋�(lái)去曬曬太陽(yáng)。說(shuō)曬曬太陽(yáng)會(huì)好的更快�！拔也挪蝗�，那么熱曬什么太陽(yáng)”我想。“而且，我本來(lái)就不喜歡曬太陽(yáng)”。但是抵不住媽媽一遍遍的嘮叨，好了，好了，我投降了！與其聽(tīng)她嘮叨還不如出去曬曬。
走到外面，我軟軟地躺在了花園的草叢中。柔軟的陽(yáng)光暖暖地打在身上，真的很舒服。我張開(kāi)懷抱享受著她的“撫摸”。這是從未有過(guò)的感覺(jué)，突然我的身體充滿了力量，哪來(lái)的？扭頭看看周圍，沒(méi)有人，也沒(méi)有其他。抬頭看看，只有那耀眼的陽(yáng)光。難道媽媽說(shuō)的是真的？陽(yáng)光真的能給我力量，能驅(qū)走我身上的病痛？我不信！站起身來(lái)，準(zhǔn)備回家，但我的腳好像被什么東西“絆住”了，挪不開(kāi)步子。啊，是誰(shuí)？誰(shuí)在我身后？我轉(zhuǎn)身環(huán)顧四周，空無(wú)一人。仰望那湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)將那輕柔的，金色的陽(yáng)光輕灑在我的`身上，我趕到格外的舒適。這樣的溫暖就像被媽媽擁抱著，而所有的語(yǔ)言在此時(shí)都是蒼白無(wú)力的，陽(yáng)光慢慢“爬進(jìn)”了我的心里。我不再往回走，閉上雙眼去感受。我發(fā)現(xiàn)突然間，就現(xiàn)在，我不怎么討厭她了。原來(lái)真如書(shū)上說(shuō)的，陽(yáng)光不但將地球點(diǎn)綴的五彩斑斕，而且還帶來(lái)了生命和力量。
曬夠了，走回家，看見(jiàn)媽媽已站在門口微笑等待。沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽的嘮叨又開(kāi)始了。
但這次聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)都不刺耳，格外溫柔而直入心底。陽(yáng)光漸漸弱了下來(lái)，她卻永遠(yuǎn)不會(huì)冷卻，因?yàn)槟抢镒×艘活w顆心，有溫度的心。那是媽媽的懷抱，一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
友誼好似冬季的陽(yáng)光給予我溫暖，好似夏天的甘泉滋潤(rùn)我心田，好似黑夜的指路燈，照耀我前行。
難以忘記，初次見(jiàn)到你，是在那個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)，那是我們剛踏進(jìn)了中學(xué)時(shí)。
剛告別小學(xué)，沒(méi)有父親等待的背影，沒(méi)有母親呵護(hù)的細(xì)語(yǔ)，出現(xiàn)在眼前的是一張張陌生的面孔，心里頓感不適應(yīng)。第一天，我忐忑地走進(jìn)了新的班級(jí)。老師給我們講了一些有趣的故事，緊接著就叫我們安靜地看書(shū)。我聽(tīng)后一下子懵了，忘帶書(shū)了怎么辦？我四周一望，坐在那個(gè)角落的女孩的桌子上有兩本書(shū)！于是我直奔向那個(gè)女孩，問(wèn)：“你好！能借我本書(shū)嗎？”我感覺(jué)我的.臉就如蘋(píng)果般地透紅。她直爽地說(shuō)道：“當(dāng)然可以，我們一起看吧�！本瓦@樣，我倆就互相熟悉了，久而久之我們也就成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。
我是寄宿生。一天早晨，我爸匆忙跑到學(xué)校對(duì)我說(shuō)：“我和你媽要去外地了，你就一個(gè)人在家里吧，要好好照顧自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！边@讓我驚慌失措，離開(kāi)父母，我該如何生活呀！”我的心頭如同罩著一層烏云。我低著頭緩緩走進(jìn)教室，沉浸在悲痛之中，眼淚不由自主地落下來(lái)。忽然我感覺(jué)有人站在我身后，心想肯定是她。反頭一看，果真是她。她笑著對(duì)我說(shuō)：“你還有我，我會(huì)一直陪著你左右�！蔽彝难劬�，美好而又純潔。她用力摟著我肩膀，我們互依偎著，此時(shí)此刻，我心中充滿了安全感。
她說(shuō)到做到，此后像自家姐姐一樣，時(shí)時(shí)關(guān)心著我。
中秋節(jié)快到了，我越來(lái)越想爸媽了。一天，她對(duì)我說(shuō)：“你又想家了對(duì)不對(duì)？”我不想因?yàn)槲业呐橙醵屗椋万_她說(shuō)：“沒(méi)有。”她似乎看透了我的心，“你昨天說(shuō)夢(mèng)話了，一直念叨著爸爸媽媽。其實(shí)你也用不著騙我，我只是希望你振作�！�
天下沒(méi)有不散的筵席。因?yàn)楦改傅脑�，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)。離開(kāi)的那天，我去送她，陽(yáng)光正撒在她洋溢著青春活力的身上。望著她，我感覺(jué)她身上也似乎射出縷縷陽(yáng)光，令人振奮。
我在心里默默地說(shuō)：“在這個(gè)藍(lán)天下，你給予我陽(yáng)光，我會(huì)每天仰望有你的地方！”
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
每天，太陽(yáng)都會(huì)從天邊升起來(lái)，散發(fā)出萬(wàn)道光芒，這縷縷的陽(yáng)光里有什么呢？
美麗的愛(ài)情
那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，陽(yáng)光懶散地照射在世間的每個(gè)角落，碎碎點(diǎn)點(diǎn)，一對(duì)青年夫婦去山上游玩，經(jīng)過(guò)艱辛的攀登，他們終于到達(dá)山頂，夫婦倆都很高興，但就在這時(shí)，她的丈夫不小心一腳踩空，徑直向懸崖邊栽去，她意識(shí)到了，隨后便一把抱住丈夫，兩人一同墜落在懸崖下，在場(chǎng)的所有人，都被他們的愛(ài)所打動(dòng)，所震撼，因?yàn)樗麄兊膼?ài)穿越了生與死的界限。這時(shí)的陽(yáng)光更加柔和了，仿佛也被他們所感動(dòng)，他們的愛(ài)情見(jiàn)證在陽(yáng)光下。
純潔的師生情
周末，兩個(gè)女學(xué)生去拜訪她們的老師，走到門口，她們輕輕敲門，卻無(wú)人應(yīng)答，她們發(fā)現(xiàn)門式虛掩著的，便推開(kāi)門，這時(shí)她們呆住了，因?yàn)樗齻兛吹嚼蠋熣谕牧硪粋�(gè)女同學(xué)親吻，老師看到她們，神情有些恐惶，但這時(shí)，其中一位女同學(xué)徑直走進(jìn)屋里，調(diào)皮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們都是您的學(xué)生，您可不能偏心哦，請(qǐng)您也吻我一下�！崩蠋熈⒖谭磻�(yīng)過(guò)來(lái)，流露出感謝的眼光，那個(gè)女同學(xué)也笑著進(jìn)來(lái)了，老師便在她們的額頭輕輕地吻了一下。很多年后，這位女同學(xué)收到了這位老師的信，信上寫(xiě)道：你們都是我的.學(xué)生，我會(huì)輕輕地愛(ài)你們一生，謝謝你。這位同學(xué)笑了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她知道，老師有一個(gè)溫馨的家庭，她不能破壞，如今，她也為她當(dāng)時(shí)的機(jī)敏所打動(dòng)，她笑了，笑得異常美麗，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，映在她臉上，好美、好美……那是純潔的師生情。
濃厚的親情
那是一個(gè)溫暖的家庭，他們的小寶寶出生了，當(dāng)他們看到自己的寶寶時(shí)，他們震住了，美麗的小臉上，缺少了一對(duì)耳朵，他們的天塌下來(lái)，重重砸在他們的心上……
幾年后，孩子長(zhǎng)大了，母親的頭發(fā)也已經(jīng)齊肩了，現(xiàn)在看著這個(gè)孩子，很正常，因?yàn)樗辛硕�，而母親呢？拔開(kāi)那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，你會(huì)看到兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，原來(lái)，母親等頭發(fā)長(zhǎng)齊耳后，就把耳朵給了兒子，她想讓兒子擁有陽(yáng)光般的童年。那是母愛(ài)的見(jiàn)證，那兩道疤是那么美麗，也許它會(huì)破壞母親外表的美麗，但它卻掩不住母愛(ài)散發(fā)出的光芒。親情，不正是這樣么？
你看，太陽(yáng)依舊每天升起、落下、樂(lè)此不彼，因?yàn)闇嘏年?yáng)光里有太多太多的愛(ài)，我讀出了它。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
友誼，是生命里的陽(yáng)光，它讓人生走過(guò)的每一個(gè)歷程都充滿溫暖和光明。友誼，是淡淡的花香，它讓我們度過(guò)的每一天都能聞到它所散發(fā)的芬芳。友誼，值得每一個(gè)人好好珍藏。讓我們珍惜幸福，學(xué)習(xí)感恩。
我的好朋友——倩雯，她是一個(gè)聰明又乖巧的女孩子，長(zhǎng)著一頭烏黑的、充滿色澤的頭發(fā);一臉陽(yáng)光，充滿青春活力的她，還有著一雙炯炯有神的眼睛。她，是我上學(xué)以來(lái)交到的第一個(gè)朋友，也是對(duì)我最好的一個(gè)，她和我很要好，有事總是讓著我，不會(huì)和我斤斤計(jì)較。她有著一顆寬容且善良的心，俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船”，她就是這樣一個(gè)人。
有了她這個(gè)朋友，讓我明白了許多人世間的寬容和大量，還讓我明白——友誼是世界上最珍貴的東西。
有一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓镁蛡牡刈谖蛔由喜徽f(shuō)話，她見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)安慰我，她告訴我，是我在這個(gè)刻薄世界中聽(tīng)到的第一句溫言暖語(yǔ)：“別傷心，分?jǐn)?shù)只是個(gè)數(shù)字游戲，你不用太在乎它。當(dāng)你考得好時(shí)，分?jǐn)?shù)就是一碗熱熱的面條;當(dāng)你考得差時(shí)，分?jǐn)?shù)就是一個(gè)寒冷的冬季。你開(kāi)心才是最重要的，在朋友的陪伴中你才能幸福的長(zhǎng)大，繼續(xù)努力吧�！碑�(dāng)她說(shuō)完這一番話時(shí)，我的眼淚涌出了眼眶，望著這個(gè)和我同歡樂(lè)，同悲傷的.女孩。也許你以為你的朋友對(duì)你漠不關(guān)心，事實(shí)上，他可能一直在注視你的一顰一笑。你開(kāi)心，他會(huì)陪著你開(kāi)懷大笑;你悲傷，他會(huì)及時(shí)送上安慰。朋友就是這樣一種可以與你分享樂(lè)于悲的人。
真誠(chéng)和友善是朋友相處的方式之一。在你對(duì)這個(gè)世界失望時(shí)，也許友人的些許關(guān)懷就會(huì)打開(kāi)你封閉的心扉，觸動(dòng)你掩藏許久的真情。純潔的友情能使你再次真誠(chéng)的面對(duì)生活，熱情地對(duì)待周圍的人，能縮短人與人之間的距離，擴(kuò)展你我生活的空間。
培根說(shuō)：“缺少真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野�！泵總�(gè)人都渴望友誼，都希望懂得自己、可以無(wú)話不談的朋友。只要你伸出友誼之手，給別人溫暖與關(guān)愛(ài)，友誼之花定會(huì)處處綻開(kāi)。
我終于明白——友誼是世界上最珍貴的東西。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
我從不知你有這么大的魅力，當(dāng)那張臉將其呈現(xiàn)，我，還有在場(chǎng)的每一位都為你沉醉。
星期五的下午，我拖著疲憊不堪的軀體上了公交車準(zhǔn)備回家。車子在顛簸的公路上行駛著，窗外的景色很美，美的讓我失了神。一個(gè)急剎車?yán)亓宋业乃季w。車停了，上來(lái)了幾個(gè)奇怪的人。說(shuō)他們奇怪不僅僅是他們怪異的衣服和發(fā)型，明明有許多空位卻沒(méi)有一個(gè)人坐下來(lái)。難道——希望不是這樣。
車?yán)^續(xù)緩慢的行駛著，車上的氣氛一下子好壓抑�？粗局哪菐讉�(gè)怪人在小聲的嘀咕著什么，心里總有種不祥的預(yù)感。當(dāng)我沉浸在想象中時(shí)，他們就走近了一位老大爺。車的顛簸讓大爺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只見(jiàn)其中一人將手緩緩的伸進(jìn)了大爺?shù)目诖?/p>
車上出奇的靜，靜得只剩下了呼吸聲，我瞪大了雙眼想要阻止這一切，一抬頭卻對(duì)上了那個(gè)兇惡的.眼神，我害怕了�！笆迨澹銈�?cè)诟墒裁窗。俊币粋�(gè)稚嫩的童聲打破了車上死一般的沉寂。那幾個(gè)人想發(fā)怒，卻對(duì)上了那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，心不由得顫了一下。
“叔——叔叔在和爺爺做游戲。”那人緊張地回答道�！笆沁@樣啊，不過(guò)幼兒園的阿姨說(shuō)在游戲中拿別人的東西是要還的，你們會(huì)將東西還給爺爺嗎？”
尷尬的氣息充斥了整個(gè)車廂，似乎又陷入了那死一般的沉寂。不知是我們太吵還是車太顛簸，大爺醒了。這幾個(gè)人一下慌了神，無(wú)奈之下只好將錢包奉還。其中一人和小女孩說(shuō)：“乖孩子，叔叔確實(shí)在和爺爺做游戲，現(xiàn)在游戲做完了，我們也把東西還給爺爺了，現(xiàn)在我們要下車了，再見(jiàn)！”“叔叔再見(jiàn)！”話音剛落，只見(jiàn)司機(jī)停了車，然后他們就會(huì)溜溜的離開(kāi)了。
車上，所有人的目光都落在了這個(gè)5歲的孩子身上，難以想象幾分鐘前他阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。她肯定是個(gè)天使，一個(gè)散發(fā)著獨(dú)特魅力的天使。所有人的心都在這個(gè)光圈下變亮，我想著就是正義的能量吧！
如果世界有許多陽(yáng)光天使，我想世界會(huì)很光明，因?yàn)樗麄儙?lái)的正能量足夠照亮每個(gè)角落。一張臉，一個(gè)笑，一份正義讓所有人都為之沉醉。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
漫步于林陰小道之上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在人行道上畫(huà)出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹(shù)，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽(yáng)光之中，真想張開(kāi)雙臂去擁抱陽(yáng)光，光，柔柔的，宛如母親的.手撫摸著我。此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁…… 春天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位慈愛(ài)的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽(tīng)，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂(lè)。
夏天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長(zhǎng)大，陽(yáng)光就教育它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；綠葉剛吐出翠綠，陽(yáng)光就教育它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；水稻方才長(zhǎng)高，陽(yáng)光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量……陽(yáng)光普照萬(wàn)物，萬(wàn)物在陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。
秋天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位功成名就的師長(zhǎng)，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，生機(jī)盎然；蘋(píng)果掛滿枝頭，已學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)；稻子顆粒飽滿；秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹(shù)、清粼粼蕩漾的是秋水…… 冬天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位和藹的老人，雖然已無(wú)夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香，他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱。
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽(yáng)光，他能有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽(yáng)光，他還能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲颜Z(yǔ)嗎？若不是蘇軾擁抱陽(yáng)光，他能看見(jiàn)“水光瀲滟晴萬(wàn)好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？
我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽(yáng)光，一邊感慨，明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨時(shí)，你會(huì)擁抱它嗎？
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