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(集合)優(yōu)秀的作文400字7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
說起書來，我就是一個小書蟲。在我的書架上，陳列著五花八門的書，然而，這一本本有趣的書，真是令我又愛又恨。
說到愛書。那是因為這些蘊含著豐富知識的書，既滿足了我對知識的渴望，又讓我得到了一份份快樂，真所謂是兩全其美。我經常用零星時間來看書，大家可能會認為就這些零零碎碎的五分鐘，十分鐘怎么能看成書呢？不如多玩一會兒。但是，書展現(xiàn)給我了無窮的魅力。書就猶如是一個巨大的磁鐵，時時刻刻吸引著我，我想離開它都不行。
而談到恨書。那是因為每當我迷戀上一本書時，總會達到走火入魔的程度，吃飯時在看書、走路時在看書、就連上廁所時還在看書。記得有一次，我在看《詹姆斯與大仙桃》一書時，被書中小詹姆斯的`勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時間，時間在不知不覺中已經“走到”了夜晚十一點�？墒�，我仍然在如饑似渴地看著，漸漸的，困惡魔控制住了我的身體，讓我在哈欠聲中進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上醒來，我才發(fā)現(xiàn)整個晚上，我竟然是枕在書上睡著的，并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我?guī)еб鈦淼搅讼词珠g。這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我變成了“國寶”--眼睛上出現(xiàn)了兩個又黑又圓的黑眼圈。
在這里，我要提醒大家。書雖然是我們有益的朋友。但是，不要過度廢寢忘食，而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書的故事。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的快樂和悲傷;書像一位可親的長者，伴著他，我學到了知識與力量;書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實的自我。有書相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時，我還不會認字，但我會拼音。媽媽買了一本書500多字的'拼音版《三國演義》。
我吃力的讀完后，知道了三顧茅廬的劉備，過五關斬六將的關羽，過河折橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第一本書，可它卻開啟了我讀書的道路。長大后，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第一長河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的UFO，我知道了“世界的肚臍”復活節(jié)島，我還知道了法老的墓地——金字塔。書給我了見識，開闊了我視野。記的有一次，我在學習中受到了挫折，喪失了前進的信心。晚上，我機械般地寫完作業(yè)，就躺在床上，剛躺下，我的腦袋就被硌了一下，我一看，原來是一本《笑貓日記》。我打開看了看，里面的故事使我拾回了前進的信心：笑貓為了尋找虎皮貓，經過了千難萬險，最終找到了虎皮貓。這個故事讓我學會了不要向困難低頭，即使100次摔倒也要101次的站起來!沒有一本書的家是沒有一只鳥的樹林，沒有一本書的家是沒有一條魚的海，沒有一本書的家是沒有一只蚯蚓的泥土。
讀書不再讓我孤獨，使我不再害怕失敗，讓我在成功面前不驕傲，讓我在書中漸漸成長。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
榴花開，箬葉飄香，菜場里那些巧手的老婆婆早已擺好自家包的粽子。看著這些小巧玲瓏的粽子，我想起兩年前的.端午節(jié)。
那天，外婆早早地準備好箬葉、糯米和絲線，一家人圍坐在一起，一邊包粽子，一邊聊天。我自告奮勇地說：“我也來包粽子吧！”說著就跑到外婆身邊坐下，學著她的樣子，拿起一片箬葉輕輕翻轉，把它折成圓錐體，放入米，再把多出來的箬葉折過來，蓋住米粒，結果一些米粒從里面跑了出來。我連忙又拿了一片箬葉把它裹住，可是米粒一點也不聽話，又從另一邊跑出來，我只好再拿一片箬葉裹住它？？就這樣裹來裹去的，我的粽子成了“粽子王”。最后，我用絲線把它緊緊綁住。拎著這個超級肥大的“粽子王”，我滿腹不解：“這棱角分明、清香四溢的粽子，是什么人發(fā)明的呀！”爸爸告訴我：“端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀念我國古代愛國詩人屈原。傳說屈原在農歷五月初五投江自盡，人民劃船想去救他，可是沒撈到他的尸體，只好把大米等投到水里祭奠他。后來用箬葉把米飯裹起來投到水中，做成菱形是為了不讓魚蝦啄食。所以，在端午節(jié)這天，人們包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、佩帶香囊？？這些習俗一直流傳至今！”“哦，原來端午節(jié)還有這樣美麗的傳說。今天可要多包幾個粽子呀！”我說。
又是一年端午節(jié)，我想，年邁的外婆一定包好了粽子在門口盼著我們的到來。我已長大，再也不會像當年那樣調皮地包“粽子王”，但那年的端午節(jié)卻給我留下了深刻的印象。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我有一盞漂亮、可愛的小臺燈。
它是在我剛讀二年級時，媽媽送給我的。保護著我的眼睛，也給我?guī)Я艘恍┬⌒〉穆闊�。如：燈泡突然不亮了，害得我以為地震了……不過我還是沒讓它受一丁點兒傷。值得驕傲的是：每次有小朋友來我家作客，都會夸我的小臺燈漂亮呢！
別看我現(xiàn)在如此喜歡它，可我曾經還有過拋棄它的念頭呢！我看見小伙伴們的小臺燈都可以發(fā)出五顏六色的光，比我的漂亮多了，我就產生了喜新厭舊的心理。我終于逮住了一個機會，就對媽媽說：“媽媽，這盞小臺燈已經用了兩年了，該換了吧！”媽媽沉思了片刻說：“為啥呢？這盞小臺燈也沒啥毛病，換啥換哦�！蔽也环䴕獾哪闷鹦∨_燈搜查了半天，的確沒搜出啥毛病，只好打消了換燈之念。后來，聽說小伙伴們的臺燈都壞了，只有我的'臺燈還完好如初。我這才體會到，雖然我的臺燈沒小伙伴們的華麗，但很實用，很耐用，這是他們的臺燈沒法比的。
要是你問我為什么這么喜歡小臺燈呢？我會回答：因為它的造型太奇特了。
它的整個身子都是綠色的，兩片葉子形狀的裝飾分別為小臺燈的大燈和小燈。大燈是寫作業(yè)時用的，光度要比小燈強多了。小燈是休息時用的，它能發(fā)出五顏六色的光，還能變化多端，漂亮極了。小臺燈燈座上還有一個小鬧鐘，底部有一個裝飾，是一個玩偶：一個小孩子手拿皮包，頭上戴著向日葵帽子，好像在朝我招手呢！
我愛這盞小臺燈，因為它伴我度過了四年時光，還分享了我的酸甜苦辣，成了我的知心朋友。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
我的老師頭發(fā)長長的像瀑布一樣，她的鼻子尖尖的，嘴吧小小的像櫻桃小嘴，戴著一副桃紅色的眼鏡，老師常常帶著水滴星的耳環(huán)，她體型高高瘦瘦的，真的好美呀！手上有時戴著綠色的手環(huán)，看起來更美了喔！
我的老師叫做曾利老師，她和我平時一起作手工，我認識他的時候是在幼兒園，我會和她在所有同學睡覺的時候一起作手工，至于我為什么和她在午睡的時候做手工，那是因為我的手藝很好，所以都會和她一起做手工，她的'手藝更好呢！那其他同學他們又是怎么做手工的呢？答案是在下課時間做喔！我下課都在睡午覺呀！
老師和我之間有三個小秘密喔！第一個就是他請我吃東西，她叫我不要說出來，所以我沒有大嘴巴的說出來，不過我是用寫出來的喔！第二個秘密就是下課時間，老師讓我玩他的電腦，第三個就是最機密的，不過我是大嘴巴一定會說出來或寫出來的，老師的第三個秘密就是，老師要結婚了！老師請我們一家人去參加老師的婚 禮，我們一家人最后有去參加老師的婚禮，而且我有當小花童喲！以上就是我和老師的小秘密喔！
最后我的感想就是我想要好好報答老師多年來敎我讀書認字和查字典，真是感謝多年來對我的希望與付出，讓我現(xiàn)在已經升上三年級了，希望我長大可以當有用的人！
優(yōu)秀的作文400字 篇6
春天是綠色的，萬物復蘇，秋天是金黃色的瓜果飄香，落葉紛飛，寒冷的冬天是白色的，雪花飛舞，那夏天是什么顏色呢？今天讓我們一起來尋找吧！
夏天是綠色的，枝繁葉茂的大樹像一把巨大的綠色涼傘，為人們乘涼，給人們帶來了一陣陣歡笑。又圓又大的西瓜，穿上了深淺不一的衣服，成熟的西瓜在叫人們把它帶回家，遠處農民伯伯聽見連忙趕來把它帶回家。又大又圓又綠的荷葉是小青蛙歌唱的舞臺，遠處的小魚聽見了，在荷葉下觀看表演，小蜻蜓把它當成了停機臺。
夏天是粉紅色的。美麗的荷花姑娘在池塘里翩翩起舞，有的'全開了像一張燦爛的笑容，好像遇到什么喜事，有的半開了，像一個害羞的小女孩露出了羞澀的笑容，還沒開的像一支支粉紅的畫笑筆。還有水果店里的桃子姑娘張開了粉紅色的笑臉，顯得非常害羞。
夏天是五顏六色的，有無數(shù)的雷陣雨，每次等到雨停了天空立刻掛起了一道道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，裝點著天空。
夏天真是五彩繽紛。
優(yōu)秀的作文400字 篇7
悄悄的，悄悄的，秋姑娘的腳步進了，她挎著金色的小籃子，將秋的氣息灑向大地。
古人說：“自古逢秋悲！”萬物凋零，毫無生機。但我卻恰恰偏愛秋天，因為它不平凡，它并不毫無生機。秋天中的校園也會顯得生機勃勃！
一走進校園，映入眼簾的是一片一片的綠化帶，它們還是如往常一般綠，這不是生機嗎？如果這還不足以證明的話，接著往里走，你會嗅到這花香，淡淡的，卻又香濃無比，若有若無，沁人心碑。沿路有許許多多小草小樹，在秋風舞蹈，絲毫不遜于春天。
近了，近了，花香越來越近、越來越濃。奧！原是桂花的`香味呀！幾顆桂花樹挺立在那里，散發(fā)出一陣又一陣的清香。走進樹下，捧起一堆“小米�！�，湊近一聞，能讓你陶醉在花香中。與桂花共舞的是長青的芭蕉樹。一把把如扇子般的樹葉，在秋風中搖擺，又仿佛在好心的給別人扇風，幫助別人。
上學時，看著綠草綠樹，嗅著這桂花的清香，心情不知不覺的好起來，提高了學習的熱情和效率。下課時，高興起來了，同學們一個個沖出教室，奔向操場，有熱火朝天打乒乓球的；有情緒激昂賽跑的；有三五成群踢球的；還有捧著書看曬太陽的……
秋天的校園怎么能說不是勃勃生機呢？
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