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優(yōu)秀的作文600字【范例4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我色彩斑斕的童年像一本神奇的故事書，他講述著一個個童年的趣事。當我翻開著令人懷念的書頁時，就不由地想起了我童年的趣事，那事發(fā)生在我六歲那年：
有一次我去鄉(xiāng)下外婆家玩。那里種了許許多多的棗子樹。這時正是棗子熟透了的季節(jié)，那又紅又大的棗子酒像一顆顆紅寶石，別說是吃，就是看一眼也令人垂線三尺。于是，我組織了幾個小伙伴一起執(zhí)行偷棗計劃。我們來到一棵棗子最多最大的棗樹下，他們也被這紅艷艷的棗子吸引住了，眼睛一動不動的盯著棗子。我一聲令下打斷了他們的'“美夢”：“行動！”我們環(huán)視四周，確定沒有人后，就像一個個敏捷的豹子“刷”地跳上樹，迅速地摘下幾顆大紅棗后就跑向了河邊。
到了河邊后，我把棗子洗干凈拿一顆放在嘴里：“�。≌娲�，真甜！”我情不自禁地贊嘆道。其他小伙伴看了就不高興了，紛紛要得到最多的棗子。我看了勃然大怒說：“你們想造反？”他們聽了，毫不在乎還一邊向我緩緩地走來。但不知道從哪冒出一句話幫我解了圍：“不如我們決斗吧，誰贏了就拿多一點棗子�！贝蠹衣犃耍B聲稱贊這個好主意。我們把棗子放在一邊，找了一塊空地決斗。我們各自擺開姿勢準備迎戰(zhàn)“開始！”只聽一聲令下我們的決斗開始了。大家聚在一起打鬧，我更是不甘示弱。大家越來越起勁，都把棗子忘的一干二凈了。等到比賽結(jié)束，我們選出了冠軍，不用說當然是我了。這時我好象飄飄欲飛，完全沉醉在勝利的喜悅里。再看看周圍，他們早就搶棗子去了，我連忙跑回去一看，棗子全都無影無蹤了，這時我只能自認倒霉了。
瞧！我的童年小故事是多么有趣��！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
于老師，是我小學六年級的班主任老師�？赡芩皇侨凶顑�(yōu)秀的老師；可能她沒有其他老師多年的經(jīng)驗；可能她沒有那么多的獎狀、獎?wù)?.....但她是我最喜歡的小學老師。
于老師在剛到這個班級的時候，任命我為“數(shù)學小組長”，我當時并不吃驚，也不害怕。因為我想，和以前做組長不是一樣嘛！可是剛走馬上任我就犯了一個錯誤：因為下課忙著整理筆記，我沒數(shù)好沒交作業(yè)的人數(shù)，結(jié)果被老師“盤問”了一番。雖然當時老師沒有非常嚴厲的批評我，但我心里又難受，從那以后干組長干的就異常認真：每次收作業(yè)時都要反復檢查缺少的本數(shù)，在整理出人名之后，就一本本的去收回來。如果有人沒交的話，我就在一個本上寫去人名和具體的原因，這樣雖然和老師匯報很容易，但卻是要忙活一個早上，有時候還要占用下課的時間批改同學的作業(yè)......不過話又說回來了，雖然組長不是那么好當?shù)�，但是，我覺得：既然老師相信我有這個能力，我就不能讓老師失望。我的.“工作座右銘”是：我累，并快樂著！
在小學最后一年里，我當然有很多事要感謝于老師。但我認為，最重要的不是感謝老師幫助我保持了好成績；不是老師培養(yǎng)我提高寫作水平；也不是老師讓我當班干部鍛煉能力......而是，感謝老師推薦給我的兩本雜志，——《讀者》和《意林》，因為，我希望在小學畢業(yè)離開于老師后的日子里，它們更能像老師的教誨一樣陪我走過人生的旅途！
雖然于老師只教了我們一年的時間，但是她卻是我最難忘的老師！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
話說王母娘娘派天兵把織女抓走了時，她的兒子拿出爸爸剛剛買的高清數(shù)碼相機把這一幕全部錄了下來。
牛郎從農(nóng)場趕回來把高清數(shù)碼相機連接到電腦上，看到了那一幕他氣的火冒三丈。不慌不忙的掏出一個東西，按了一下那上的.按鈕。只間墻上裂開了一個裂縫，出來一個宇宙飛船。牛郎和他的兒女跳上飛船一下子就沒影。
不一會就追上了王母娘娘等人發(fā)射出了魚叉式導彈向王母娘娘射去。可王母娘娘也絕非等閑之輩，她馬上發(fā)射出了兩個小型導彈去攔截住了牛郎發(fā)射的導彈。又布下了天羅地網(wǎng)——子彈雨，包圍住了牛郎，牛郎一看情形不對，馬上讓兒子和女兒坐上小型飛船彈了出來。讓小牛（牛郎的兒子）攻左路，讓小織（牛郎的女兒）攻右路。
小牛借著周圍的景物的隱蔽馬上就接近了王母娘娘并發(fā)射了一枚導彈。而小織的情形卻不太好，她被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了。向牛郎發(fā)出了求救信。牛郎馬上對王母娘娘使用電子干擾系統(tǒng)。王母娘娘的設(shè)備受到了干擾也失去了戰(zhàn)斗力。她雖然看見了小織和小牛但是不能攻擊他們，王母娘娘看著牛郎等人一步一步的逼近了。只好放下織女自己先逃跑了。
王母娘娘是不會善罷甘休的，她并不是逃跑而是去搬救兵再來挑釁。
牛郎一家人才在一起團圓了一兩天，王母娘娘就帶著天兵天將再次抓織女了。王母娘娘派天兵天將把牛郎的小屋子給包圍了起來。牛郎和他的孩子們在屋里埋伏著，準備迎敵。
這一場大戰(zhàn)又開始了，牛郎等人形成了一對好幾的陣勢。這場大戰(zhàn)驚動了玉帝。玉帝便下來勸住王母娘娘，同意了織女在人間。也廢除了這個制度。
牛郎織女這個故事也流芳百世。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
拉開抽屜，一只不成體統(tǒng)的沙包映入眼簾，笨拙的手工，粗糙的手藝。我看著看著，情不自禁的笑了，時光跟隨著我的'思緒倒退到了我第一次做沙包的時候。
那時班上刮著“沙包”風。我打心里癢癢，這不，我也做了一個。星期天，我準備好材料，就開始做了，可是事與愿違，笨手笨腳的我嘗到了苦頭，一會兒針刺破了手指，一會兒又縫錯了地方，不是忘了放沙子，就是忘了縫口。我初戰(zhàn)告捷后，我驚異的發(fā)現(xiàn)沙子正順著我的手，留到地上。我在仔細觀察后，終于找到了原因：針腳太大！
第二次我又帶著我的“傷指”上陣。我先找來一塊不，剪成大小合適的長方形，對折，然后找來細沙子和線，書桌前與“沙包敵人”抗衡。我小心翼翼地拿起針和線，照著燈光，刺了出去，然后反過來又刺了一針，試著放了些沙子，沒漏，我打了個響指，好的開頭等于成功了一半啊！我繼續(xù)縫呀縫，縫完了一道，我開心極了，又離成功近了一步��！有了第一次的經(jīng)驗，我縫完第二道后，我驚異的發(fā)現(xiàn)，我只縫了一面，而另一面除了第一針，還有一針也沒有縫到，我拆下來又繼續(xù)縫，在手和眼的搭配下，我終于縫完了第二道。最后一道我?guī)缀鯖]什么差錯，可縫完后，才發(fā)現(xiàn)沙子都沒放，我只得拆個小口，塞了些沙子進去，接著又縫了上去。經(jīng)過一番修飾，我終于將這個“不三不四”的沙包“改裝”成了一個酷似“丑八怪”的沙包。
第二天我沒有把沙包帶到學校，不是因為怕被丟到漏，而是我要珍藏它到永遠。瞬間，記憶又前進到現(xiàn)在，我想，這個第一次我永生難忘！
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