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值日的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的值日的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
值日的作文300字 篇1
星期二那天，值日生有我，我、吳雨琪、任興玲，那天發(fā)生的事，我被感動(dòng)了
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)背著書(shū)包離開(kāi)了校園。教室里唯獨(dú)只有我們?nèi)齻�(gè)人，被遺忘在教室里。我們打掃著，因?yàn)槲夷翘旄忻傲�，所以也是帶著病�?lái)上課的，也是帶著病來(lái)打掃衛(wèi)生的。過(guò)了一會(huì)兒，我病情好像是加重了，總是在咳嗽。我面如土色，任興玲看見(jiàn)了，似風(fēng)的速度跑過(guò)來(lái)，急匆匆的.問(wèn)：你怎么了?我回答道：我感冒了，可能我現(xiàn)在病情加重了。那我來(lái)替你吧!頓時(shí)，我熱淚盈眶——因?yàn)槲抑�，她要打掃許多地方，例如：掃第一組、第二組，拖第一組、第二組。幾乎整個(gè)教室都是她負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在，她又要幫我打掃走廊。我現(xiàn)在心里是多么愧疚。
當(dāng)任興玲拖到第二組時(shí)，我看見(jiàn)任興玲腦袋上的汗水像烏云密布的傾盆大雨那樣。心想：我真不應(yīng)該生病，害得任興玲這么累，我真該死呀!
就連現(xiàn)在我也不知道該怎樣報(bào)答她，唉!
值日的作文300字 篇2
這個(gè)星期， 我當(dāng)了值日中隊(duì)，管的是二樓。當(dāng)值日中隊(duì)有甜有苦。 因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)值日中隊(duì)。
星期一，我早早地就起床了，懷著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里冷冷清清的，非常安靜，沒(méi)有幾個(gè)人。班級(jí)里也空空如也。過(guò)了十幾分鐘，校園里才回蕩起朗朗的讀書(shū)聲。 值日時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)，做眼操的時(shí)候睜開(kāi)眼睛。我提醒了他，他好像不以為然，一點(diǎn)也不服。我犯難了，這時(shí)，老師來(lái)了：“扣誰(shuí)的？”我原以為老師會(huì)支持我，就指了指那個(gè)同學(xué)。老師說(shuō)：“好好的啊，哪有睜開(kāi)眼睛！”我發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)改正了，非常高興。 當(dāng)值日中隊(duì)是甜的，因?yàn)檫`反紀(jì)律的同學(xué)我們給予了糾正，他們不再違反紀(jì)律了，我心里是甜的'。當(dāng)值日中隊(duì)也會(huì)讓我們?yōu)殡y，因?yàn)椋袝r(shí)候，有的同學(xué)屢叫不改，老師不配合。
總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)值日中隊(duì)可以鍛煉我們的工作能力和人際交往能力，是我們學(xué)校生活中有意義的工作嘗試。
值日的作文300字 篇3
馬文軒座右銘：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我寫(xiě)的不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代偉大的英雄，而是我們這個(gè)時(shí)代的，只要你出門就能看到的很普通的人—交警叔叔。
每天早晨來(lái)到校門口，首先映入眼簾的一幅場(chǎng)景：一位值日的交警叔叔在指揮交通，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，他依然堅(jiān)守在自己的崗位上，從不缺席。
記得那天北風(fēng)呼呼地刮著，風(fēng)卷著雪花四處飄落，片片雪花不時(shí)地落在人們的'頭上和肩上。我從摩托車上下來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)要橫闖馬路。我的心怦怦直跳，心想：“千萬(wàn)別出交通意外��！”這時(shí)，只見(jiàn)值日的交警叔叔三步并作兩步跑上前去，一邊指揮著交通，一邊拉起那位同學(xué)的手，送他過(guò)了馬路。然后，交警叔叔又回到了自己值日的位置上。我用敬佩的目光看著交警叔叔，只見(jiàn)他的帽子上和肩上都落了雪花，臉凍得通紅，但是一點(diǎn)也不畏懼。他在我心中頓時(shí)高大起來(lái)，這不正是我所崇拜敬佩的英雄嗎？
此時(shí)我的心中涌起一股暖流，一種敬佩的感情。
值日的作文300字 篇4
今天是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)并不難。而且我覺(jué)得當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)很簡(jiǎn)單。
但是我體會(huì)到了當(dāng)值日班長(zhǎng)，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說(shuō)話人員的名字，他們卻說(shuō)我沒(méi)有吵啊！為什么要本子上記我的名字，我當(dāng)初都沒(méi)有記你！我當(dāng)時(shí)心里就想著：那是，你太愛(ài)說(shuō)話啦！你的紀(jì)律不好。
第三節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師沒(méi)有在班里，老師沒(méi)有在班里有太多的人說(shuō)話啦！我就大聲的說(shuō)他們：“老師在的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)你們那么吵！為什么老師沒(méi)在，你們就會(huì)那樣的吵！你們就那樣，喜歡說(shuō)話嗎？如何喜歡說(shuō)話，去外面說(shuō)夠在回來(lái)！”
我兇巴巴的說(shuō)。
午休的時(shí)候，他們都在說(shuō)話。我真的'管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說(shuō)話，讓他們睡覺(jué)，可他們卻不睡覺(jué)，而在說(shuō)話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦�！崩蠋熣f(shuō)：“如果誰(shuí)在說(shuō)話的話，就讓他們抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)�？此麄冞�說(shuō)話不說(shuō)啦！”
我告訴他們老師說(shuō)的話，他們果然不說(shuō)話
果然還是老師厲害呀！
當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經(jīng)驗(yàn)。才能靠得住。
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