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優(yōu)秀作文400字合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
今天，我讀完了《小孩成群》這一本書(shū)。這一本書(shū)中講述了很多很多的內(nèi)容，也使我學(xué)到了就很多很多的知識(shí)。不過(guò)，最最使我感動(dòng)，也給了我很多回憶的還是第一章：《外祖母的院子》，這也是最好看的一章了。
《小孩成群》這一本書(shū)不像其他的書(shū)一樣是一整本書(shū)只是講述著一件事情，可它不同，它是每一章講述著一件事情，《外祖母的院子》也是《小孩成群》這一本書(shū)中的第一章節(jié)，它主要講述的是這樣一件事情：“我”和京枝發(fā)現(xiàn)了外祖母的一個(gè)愿望，外祖母想把的'小房子粉刷一下，外祖父死后，外祖母競(jìng)獨(dú)自的做這件事情，可這樣做卻遭受到了一些人的反對(duì)，因此，“我”和瓊枝便幫助了外祖母粉刷了墻，為此，外祖母也來(lái)特地感謝了我們呢！
看完了《小孩成群》的第一章中的這一個(gè)故事之后，我的收獲和我的感受也都非常的多，在這些收獲和感受之中，我想最主要的這一點(diǎn)：其實(shí)愛(ài)是可以傳遞的，就像故事中的“我”和瓊枝一樣，我們先是幫助外祖母做事，后來(lái)，外祖母也幫助了我們，我想只要有付出，就一定有收獲。(.)
想一想，我們?cè)谡鎸?shí)的生活中不也是一樣嗎？當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們積極主動(dòng)的去幫助別人，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，也會(huì)得到大家的幫助。
看完了《小孩成群》這一本書(shū)，我不僅學(xué)到了許許多多的知識(shí)，而且還有了意想不到的收獲呢！
優(yōu)秀作文400字 篇2
你知道今天為什么大家都欣喜若狂嗎？因?yàn)槲覀冮_(kāi)展了一次別開(kāi)生面的遠(yuǎn)足活動(dòng)！
不過(guò)，這絕對(duì)不是去游玩，因?yàn)槲覀兠總�(gè)小組還要各背5斤米，要讓我們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助。還要走“千里百步”，體驗(yàn)一下生活之苦。當(dāng)然也要去科技館、博物館等。
我們盼星星、盼月亮，終于出了校門(mén)，活動(dòng)開(kāi)始了！
最開(kāi)始，大家都歌舞相伴，神氣十足，可不快樂(lè)。與小樹(shù)“招手”，與鮮花“微笑”，一路上蹦蹦跳跳的，過(guò)了半天，終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的科技館和博物館。
科技館里的神奇“魔法”，把我們眼球吸得緊緊的，讓大家目不斜視，好奇心在體內(nèi)也“光速竄動(dòng)”，忍不住去東摸西碰。博物館也有奧妙，瞧，那做工精細(xì)的`青銅槍、形狀各異的花瓶、做法奇異的房子，足以吸住每個(gè)人的注意力……
快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，沒(méi)多久，我們就得回學(xué)校了，不過(guò)，回去的路上可沒(méi)這么快樂(lè)了。體力不支的我們背上米似乎有千斤重，加上這不計(jì)其數(shù)的斜坡，更是令人勞累不堪。但是，力不從心的我們只能持之以恒，堅(jiān)持不懈，跑著向前。讓人深感濃悟到一切都是多么來(lái)之不易，堅(jiān)持更是難能可貴，學(xué)習(xí)亦是如此。
當(dāng)最后回到學(xué)校時(shí)，似乎我的腳已經(jīng)失去了知覺(jué)，留下的感覺(jué)是疼痛不已。同時(shí)，收獲也不小，讓我品嘗到了生活的苦與樂(lè)，并且鳥(niǎo)瞰了日新月異的云陽(yáng)風(fēng)光。
優(yōu)秀作文400字 篇3
我在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有時(shí)枯燥，有時(shí)煩惱，但也少不了一些“意外”事情發(fā)生。
菜肉包
“意外”發(fā)生地點(diǎn)：英語(yǔ)輔導(dǎo)班
“意外”發(fā)生時(shí)間：讀英語(yǔ)單詞時(shí)
在上英語(yǔ)課時(shí)，要學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞：rerrible�！霸趺从浹�?費(fèi)多少腦細(xì)胞也記不住�！蔽壹鼻械卣f(shuō)�！皉errible，菜肉包!”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。一秒種后大家集體狂笑，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得捂著肚子……rerrible，菜肉包，我可記住了。
才女
“意外”發(fā)生地點(diǎn)：美術(shù)輔導(dǎo)班
“意外”發(fā)生時(shí)間：讓老師看作業(yè)時(shí)
“快四點(diǎn)半了，給我看一下你們的作業(yè)就可以回家了!”老師對(duì)大家說(shuō)。一聽(tīng)說(shuō)可以回家了，大家都急著把作業(yè)拿給老師看。老師拿著筆，是男生的'作業(yè)，就在上面寫(xiě)個(gè)“才男”，是女生的作業(yè)，就在上面寫(xiě)個(gè)“才女”。等她都批完了，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一張畫(huà)，老師不管三七二十一，隨手就在上面寫(xiě)了個(gè)“才女”。在我旁邊的幾個(gè)女孩一直笑個(gè)不停，我忙問(wèn)原因。等他們告訴我真實(shí)情況后，我也忍不住大笑起來(lái)。原來(lái)，那幅畫(huà)是老師自己畫(huà)的!
輔導(dǎo)班雖然有時(shí)候讓我們感到無(wú)聊，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中的種種“意外”為我們放松了心情，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
優(yōu)秀作文400字 篇4
在我的腦海里，有一件令我難以忘懷的事情。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，天氣非常熱，我坐在姥姥家的課桌旁，打開(kāi)電風(fēng)扇，一股涼風(fēng)吹來(lái)真舒服�。∵@時(shí)，年幼無(wú)知的我望著電風(fēng)扇出神，心里就產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)怪念頭：“咦？電風(fēng)扇怎么會(huì)轉(zhuǎn)呢？”于是我拿起一把手柄帶紅色塑料套的`剪刀，伸向那白色的電線。我的手一用力，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，電線閃出耀眼的火花，嚇得我連忙閉上眼睛，大喊起來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)那根白線斷了，電扇不轉(zhuǎn)了，剪刀上也出現(xiàn)了一個(gè)缺口。在廚房做飯的姥姥聽(tīng)見(jiàn)喊聲急急忙忙地跑了出來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)出什么事，才松了一口氣，生氣地說(shuō)：“玩電多危險(xiǎn)啊，如果有個(gè)三長(zhǎng)兩短，叫我怎么向你父親媽媽交待呢？”
父親下班回家后，知道了這件事狠狠地馴了我一頓，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得既奇怪又害怕，心想：“不就是剪斷一根線，用得著這么兇嗎？”
每當(dāng)我再去姥姥家時(shí)，看到那把帶有缺口的剪刀，看到那電扇的電線纏著一圈黑色膠布時(shí)，心里便不由自主地產(chǎn)生一種莫名的后怕。
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