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【精選】陽光優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的陽光優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
陽光優(yōu)秀作文1
一天晚飯后，外出散步。天邊的夕陽早已沒有了白日的耀眼，紅彤彤的，像個大紅燈籠似的，有著別樣的風(fēng)采。也許是太陽公公的顏料盤灑了吧，天邊的云兒染成了一片。
我走到了熟悉的公園。因為是春天，那兒的花開的很艷，這兒一朵，那兒一叢，都在余暉的映襯下盡吐芳菲。在這大片大片的花兒中，有位年青人正在寫生。他操著畫板，用鉛筆一筆一畫的描繪著，嘴角上揚著，露透著說不出的喜悅。他穿著一件仿佛穿了許多年的外套，看的出，已經(jīng)洗了很多次，但是卻格外的干凈。
他認(rèn)真的描繪著。眼前那是一朵與眾不同的花，它的花枝不知被哪個無心人踩斷，綠色的汁液流在了它那脆弱的花枝上。也許是剛踩過，它的花朵依然是那么鮮艷，大紅色的花朵傲然挺立，卻弱不禁風(fēng)的隨意搖晃著。我感到奇怪：有那么多漂亮的`花，他為什么來為這朵倒地的花兒寫生？
我忍不住湊過去瞧，在那年青人的素描本上竟畫了一大片的花朵。那些花兒與這朵花唯一不同的是：它們的花枝是直立的。畫上，那大片大片的紅色，那熏染了天空的夕陽紅，都令我無比驚訝。年青人笑了笑，他仿佛早已習(xí)慣了人們那種驚異的目光。他笑的很自然、很陽光、很開朗，讓人的內(nèi)心充滿了溫暖。年輕人已經(jīng)畫完了，他收拾著畫筆，依舊保持著那陽光、燦爛的笑容。我感到好奇，忍不住問：“叔叔，你每天都到這兒畫這些花嗎？”“嗯�！蹦昵嗳它c點頭，“它們僅僅是被踩斷了而已，它們之前是那么美麗，那么鮮艷！我想用畫筆來表態(tài)出它們最初的模樣�！弊畛醯哪樱课倚牟唤痪o。年青人竟會用畫兒來讓這些被人無意踩踩的花兒再次獲得了從前的美麗！這是何等的情懷！年青人在我心中一下子高大起來。這時，年輕人突然看向我：“孩子，你還小，無論遇到什么事都要樂觀面對�！蔽毅蹲×耍粋�年青人，還有很長時間的路可走，怎能說出這番話？
年輕人并未再說什么，順手拿起了早已淹沒在草地里的拐杖，慢慢的，撐坐起來，背起畫架，漸行漸遠(yuǎn)。我不知說些什么，站在原地，看著那還未散盡的夕陽紅，心里有說不出的滋味。
他，那個性格陽光的人，在我的記憶里面永不褪色。因為那不僅是一個人，而是在我遇到困難時支撐我前行的一把火，點亮我的整個人生。
陽光優(yōu)秀作文2
有的人說，陽光只是金燦燦的，有什么好看的，我卻覺得陽光是最美的，因為它不僅給我們帶來了溫暖與生命，而且它的顏色是五彩繽紛的，不信，你瞧！
春天，小草從地面鉆出了可愛的小腦袋，搖頭晃腦袋的，一副得意的樣子，好像說：“看，我厲不厲害？”這時一縷陽光照射在地上，那小草顯得更加綠了，小學(xué)生優(yōu)秀作文：七彩的陽光。啊！陽光是綠色的。
晚上，我來到陽臺上，觀看那美麗的晚霞，只見那晚霞一會兒變成一只溫柔的.小兔，一會兒變成一只兇猛的大老虎……，我忽然想到那紅彤彤的晚霞正是那陽光。哦！陽光是紅色的。
在一個炎熱的星期天，我來到海邊游泳，海邊可涼爽了。望著那無邊無際的大海，好像給人一種大自然安謐甜美的享受。那種享受也正是陽光帶來的。頓時，我明白了，陽光是藍(lán)色的！
豐收季節(jié)，田野上響起了“轟隆隆”的響聲，農(nóng)民伯伯們正在田野上收割麥子，陽光照在麥粒上，那麥粒閃閃發(fā)光，就像一顆顆金子似的，原來陽光是金色的，小學(xué)生優(yōu)秀作文《小學(xué)生優(yōu)秀作文：七彩的陽光》。
走在大街上，到處都是紫荊花，連人們的衣褲都是紫的，到處都呈現(xiàn)出一派紫的景象……“喵！喵！”貓咪小姐驚醒我們的美夢。但我仍然深信，說不定那時的陽光是紫色的吧！
有一天，我發(fā)燒了，當(dāng)我醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個白色的世界。原來那是醫(yī)院，“�。￡柟庾o(hù)士！”我不禁大喊。因為陽光也穿上了白衣袍，正在給我“治病”呢！原來陽光還有一種特殊的顏色，那就是白色！對嗎？
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地……”原來那聲音正是由那七彩的陽光反射的彩虹上傳出來的，小朋友們在那座橋上跳舞唱歌……
我長大后，還要把陽光造成許多種顏色，讓世界永遠(yuǎn)不存在黑暗，讓世界充滿著歡聲笑語。
陽光優(yōu)秀作文3
每個人的心中都會有一段情，有一首歌，在生命中走過的每一個腳步都有一個故事，在不經(jīng)意間回首，那些在生命中燦爛過的笑容，那些在陰霾里溫柔過的目光，在生活中的滄桑，都成了一片片折疊的記憶，在淚水與歡笑中蔥蘢。
我們不能不承認(rèn)，這世界還不是太完美，生活中還有太多的無奈，快速的生活節(jié)奏，單調(diào)的工作內(nèi)容，麻木的行為方式，不斷地給心靈蒙上一層厚厚的灰塵，讓那顆往日閃閃發(fā)光的心，很難再熠熠生輝。
人，之所以不快樂，不是因為得到的少，而是因為要求太高。生活的藝術(shù)就在于：明白去如何享受一點點，而忍受許多，即使生活有一千個理由讓你哭，你也會有一千個理由讓自己笑。
生活，原本是一件苦差事，一如跋涉，多一點耐心，就會領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風(fēng)光；一如探索，多一點勇敢，就會獲得智慧的`豐厚寶藏；一如愛情，多一點理解，就會擁抱玫瑰的濃郁芬芳……
人生本是一杯清水，關(guān)鍵在于你放進(jìn)去了什么？放進(jìn)了泥沙，它便會混濁；放進(jìn)茶葉，它便芳香四溢。一切在于自己，在于心！
給別人的心靈一點陽光，那是一種善舉，一種修養(yǎng)；給自己的心靈一點陽光，那是一種自我保護(hù)和修復(fù)的方式；給失敗的人一點陽光，他會在陽光里東山再起；給成功的人一點陽光，他將沐浴著陽光披荊斬棘……
親愛的朋友，當(dāng)你遇到真正愛你的人時，請努力爭取和他相伴一生的機(jī)會吧，因為當(dāng)他離去時，一切都來不及了；當(dāng)你遇到可以相信的朋友時，請好好和他相處下去吧，因為在人的一生中，遇到一個推心置腹的知己真的很不容易；當(dāng)你遇到傷害過你的人時，請記得向他微笑吧，因為是他讓你明白了，人經(jīng)過磨難才有了奮進(jìn)的動力。
該愛就愛，敢恨敢愛，放棄該放棄的，珍惜身邊擁有的。心有多大，世界就有多大，別讓烏云迷了路，別讓陰霾遮了眼。給心靈一點陽光，讓愛隨情走，讓夢，隨心隨意飛……
陽光優(yōu)秀作文4
我還沒有帶這個班的時候，就已經(jīng)認(rèn)識她了，孩子，你是我心中的一縷陽光。因為她總喜歡從辦公室的窗口探進(jìn)頭，好奇地打量里面。那時，我只覺著她有趣，為什么她的眼睛總充滿好奇？為什么她總是默默無語、不與人交流？她的內(nèi)心世界是怎樣的？還有，她那美麗的名字——妮蒙。
妮蒙是個智力殘疾的孩子，我接手這個班已經(jīng)兩個月了，沒聽她講過一句話。但我并不抱怨，因為她很乖，一點不令人討厭，最多只是對著你傻傻地笑，露出一排整齊光潔的牙齒，很是燦爛。即使偶爾因為她的小過失影響了班級榮譽，我和其他學(xué)生也不忍批評她。大家從不嘲笑她，反倒經(jīng)常幫助她。遇到她值日時，就會有人幫她擦黑板。
妮蒙喜歡模仿，常常像模像樣地夾著書，在黑板前模仿數(shù)學(xué)老師或語文老師的樣子，煞有其事，教育論文《孩子，你是我心中的一縷陽光》。你看，那手勢，那表情，惟妙惟肖。教她寫字總是很困難，但有一次她居然在黑板上寫下“媽媽，您好”幾個字。我在學(xué)生們面前夸了她，說她是一個孝順的孩子，聽到表揚，她全神貫注地看著我，繼而爽朗地笑起來，露出潔白的.牙齒。這時候，她顯得特別美麗。我一邊看，一邊忍不住想：多么純真的孩子呀！在她心里一定有一個美麗的世界。
有一件事，讓我瞥見了那個美麗的世界。
天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷了，陽光變得特別誘人。下課時，我常搬一個凳子坐在教室門口曬太陽。那天走過教室，發(fā)現(xiàn)講臺竟然被移到了靠門口的地方，正好有一縷陽光灑在上面。我先是一驚，繼而明白了其中的用意�！斑@是誰干的呀？”我微笑著問�！笆悄菝�，是妮蒙！”學(xué)生們爭先恐后地說。是妮蒙？我剎那間有說不出的感動，我真誠地對學(xué)生們說：“老師非常感謝妮蒙，她不僅帶給我身體上的溫暖，而且也讓我的心中洋溢著陽光般的溫暖！”學(xué)生們激動地鼓起掌來，妮蒙還是不說話，爽朗地笑著。
在那一剎那間，我看到了那個美麗的世界，一個灑滿金色陽光的世界。多么可愛的孩子呀！我知道她渴望愛，更渴望了解和走進(jìn)我們的世界。可有時我們總會不自覺地置她于人群的邊緣，忽略了她的存在。我們忘了，她也是一個鮮活的生命！妮蒙，我的好孩子！老師能為你做點什么呢？來吧，讓我?guī)е�，一起去看你最想了解的這個孩子，你是我心中的一縷陽光
陽光優(yōu)秀作文5
夢里，我成了小院中的一縷陽光，把幸福播撒在那最愛的地方。
門前的小路，是愛的向往。姥姥拉著我，行走在曲曲折折充斥著幸福的小路上。陽光”攻陷”了土路，晶瑩地閃著光。樹影在光中斑駁陸離地舞蹈。我歡快地蹦蹦跳跳，挑弄著地上的螞蟻。紅裙子別在衣角間，樹葉粘在發(fā)上�！拔埂�，慢點兒走，別跑——”姥姥拉長了聲調(diào)，慢吞吞地跟在后面，嘴里哼著不成曲的調(diào)調(diào)，雙手愜意地搭在灌木叢上，撫摸著一個個綠得透亮的“小鏡子”�！袄牙�，快點兒……”我大聲嚷嚷，還“順手牽羊”拈了朵小花。姥姥應(yīng)著，加快了步子，聲音中溢出了幸福的味道。露珠反著光，把愛印刻在曲曲折折的小路上。
小院的石墻，是愛的記號。正午的烈日張揚地站在高空中，蟬的鳴叫劃破了夏日的長空，拉開了幸福的篇章。沉悶的夏日，石墻靜靜地守候。伴著滿樹聒噪，我沖出了屋子，翻下臺階，隨手撿起石階下散落的粉筆，在泛黃的石墻上勾勒著幸福的形狀。我張牙舞爪地畫下張張笑臉，寫下歪歪扭扭粉筆字，扔掉粉筆，頗有抽象大師的風(fēng)范。飽經(jīng)風(fēng)霜的石墻，本是鐵青著臉，但此時也泛著幸福溫暖的笑。我龍飛鳳舞地在墻上畫下我的名字，姥姥與我的笑聲在小院里回蕩，把愛渲染在凸凹不平的石墻上。
院外的.野地，是愛的寄托。月明的夏夜，姥姥牽著我，念叨著神神鬼鬼的故事，向大野地走去。我小心翼翼地踮著腳，越過一個個溝壑交錯的土溝，調(diào)皮地?fù)P起小溪里的水，卻一個不小心跌倒在小水溝里。那本由星星月光織成的悠長布匹，忽地如一面鏡子般被打碎了。我拍拍屁股站起來，奔跑著，笑聲灑了一路。螢火蟲提著燈籠悠哉游哉地晃悠，蟋蟀奏響音樂忘我地演奏，綠葉隨著樂章?lián)u頭晃腦。我穿過玉米地，扯一個半熟的玉米，“呲啦”幸福從泛紅的玉米粒之間溢出來，“咯咯”地笑著。我捧著玉米趴在小溪邊睡著了，輕輕的鼾聲，隨著幸福撒在野地上。
星星在樹梢上唱歌，我趴在姥姥的背上，幸福被揉碎在發(fā)絲間。我夢見，我是一縷陽光，溜過大柳樹，種下一片幸福，驚醒了樹上的鳥兒。
陽光優(yōu)秀作文6
他，作為我的同學(xué)，在我心中的地位不可磨滅。他，也是一個中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，全方面的突出。他，是我最好的朋友，更是我心中的一縷陽光。
他，總是在我懦弱的時候鼓勵我，讓我有了底氣，在我迷茫的時候指引我，讓我有了目標(biāo)。就這樣，他在我心中種下一個高大的地位，慢慢的，他成為了我一個知心的朋友。
記得有一次，我們體育快考試了，可是我成績總上不去，很苦惱。而他卻鼓勵我，說我可以做得到，可以再提高，讓我穩(wěn)下心來，不要慌，我便聽了他的話。晚上放了學(xué)，到操場上去練，每次跑，仿佛用盡全身力氣，第一次，失敗，第二次，還是失敗，反反復(fù)復(fù)的失敗，讓我沒有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我，教給我要怎么做。天漸漸的黑了，天空掛出一輪明月，月光照出我滿臉的汗水。今天沒有成功，他對我說沒事，還有時間，我雖然很著急，但隨著他對我的鼓勵，就好似打足我一身底氣，我漸漸穩(wěn)定下來了。到了晚上，我睡也睡不著，滿腦子想著一些技術(shù)重點，不知不覺的，我睡著了。那天，做了一個奇怪的夢，夢中的我成功的.達(dá)到滿分，并在全員中獲得第一，我高興的亂蹦亂跳。不知不覺的又醒來了。天亮了。該上學(xué)了。咦？，不對，“我們不是在考試么�！蔽易匝宰哉Z，哦，原來是個夢。到了下午放學(xué)，他又來陪我練，教我怎么做，給我加油，鼓氣，我也很認(rèn)真的練，可總是達(dá)不到，我急的想要放棄，可是他卻說：“你不試試，怎么能行呢？”我想了想。便聽了他的。
一天又一天，就這樣度過了，我終于在考試的前一天達(dá)到了，而且做到穩(wěn)定的滿分，就這樣，在考試時，如同夢境里一樣，我得了第一，我高興，他跟著我高興。
他，這樣在我迷茫的時候指引我，如果沒有他，我想我一定達(dá)不到，可能早就放棄了。
他，照亮我的心靈，給我動力，他，是我心中的一縷陽光！
陽光優(yōu)秀作文7
冬日的陽光，如同慈祥的老人的笑容，灑落在冬日里，落進(jìn)了大地上的每一個生靈的心田。冬日的陽光，在遙遠(yuǎn)的天際撒開恢恢大網(wǎng)，與遠(yuǎn)處的山巒相接，冬日的陽光就從那里流瀉下來，淹沒了這個小城，那山也被映襯得成了金黃的一片，偶爾天上的流云在山上投下暗影，就像在金色的綢緞上繡上了銀灰色的暗花。
冬日的陽光，使灰蒙蒙的天空上綻開萬道金光，像一朵秋菊在天空悄然綻放，向人間灑下那淡淡的太陽的芳香，這芳香使在夜的寒風(fēng)中瑟縮的烏鴉展開了翅膀，在金色的絲紗籠罩下來回盤旋，在藍(lán)天的映襯下，呼喚著同伴飛向遠(yuǎn)方。冬日的陽光，似一枚果實掉落在地，濺出的金色果汁，這果汁飛越了一棟棟高樓，來到了這個花園。金色的陽光使我陶醉，使萬物沐浴在你溫暖的目光中，在花園的一個角落里，一棵小草依偎在陽光的懷抱里，昔日的'青春已不復(fù)存在，老氣橫秋的她回憶著夏日泡沫般的記憶，安然入夢。
冬日的陽光，打開了人們的心扉，那些老人們一掃晚年的憂愁，在金色陽光的照耀下，愉快的下棋、歌唱。他們的臉上洋溢著陽光帶來的快意。那愉快爽朗的歌聲在遼遠(yuǎn)的天際回蕩，那燦爛的笑容渲染著湛藍(lán)的天空，陽光帶給他們愉快的生活，快樂的化身始終伴隨著他們。
冬日的陽光，它的每一縷光亮都像一個天使，將光明的種子播撒在每一個角落，它們的光輝，閃爍著一種力量，她使人感到飽滿，它們的光輝，閃爍著慈愛的目光，她給人們帶來溫暖。黑暗是寂寞、悲傷的化身，只有陽光，才是溫暖的使者，它想一位慈祥和藹的老者，渾身散發(fā)出一種親切得氣息。生活，離不開陽光，溫暖，在金色陽光的沐浴下，我陶醉在它那溫暖的懷抱中。
冬日的陽光，是溫暖帶來的愜意，陽光那慈愛的手掌給我?guī)頊嘏５拇_，冬日的陽光是一種享受，它像少女的金發(fā)一般動人，又像和藹的老人一樣善解人意。冬日的陽光是溫暖的，它有一種魔力，使你愜意得到達(dá)了極點，沐浴冬日的陽光，是一種享受。
陽光優(yōu)秀作文8
我是一棵蒲公英，我已成為了一個母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。
于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥砼c希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽的出現(xiàn)，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個角落。然而此時的我，心情卻復(fù)雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強(qiáng)地成長，可我卻放不下它們。
命運并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的.地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個母親的祝福。オ
我是蒲公英，是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個小腦瓜，便領(lǐng)會到了世界的美麗，真漂亮��！我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動并沒有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了啊！為什么……
你們要獨立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔(dān)心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
一夜，我一點也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠(yuǎn)都不分離。
可惜的是，我的愿望未能實現(xiàn)，我還是離開了媽媽�？晌沂冀K記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。
點評：
小作者借薄公英母子的嘴說出了陽光的美麗，說出了自己想說的話，真是匠心獨運，令人耳目一新。這就首先在形式上抓住上閱卷老師的眼光。再細(xì)看全文，結(jié)構(gòu)新疑，思路清晰，行文緊扣題目，語言樸實清新、準(zhǔn)確到位。一位中學(xué)生能在考場上寫出一篇如此美麗的童話，真是令人驚訝，不由擊節(jié)贊嘆！
陽光優(yōu)秀作文9
人的一生，有喜也有悲，而大多數(shù)人是喜吧，而我是第二種：悲。
從我懂事兒以來，我一直活在悲觀的心態(tài)與生活里。因為我小的時候生了一場說大也不大，說小也不小的病。在那次手術(shù)后，我的右眼下側(cè)，留下了一道疤痕，因此，別人總是對著我指指點點。
我并不是在乎別人說我怎么樣，而是我的爸爸，也跟著起哄。甚至連以前對我疼愛有加的爺爺，也漸漸對我疏遠(yuǎn)起來，只有媽媽和姨婆與外婆一家從未變心。漸漸便和姨婆她們關(guān)系變的親密起來，但爸爸他們對我的打擊也很大，所以我心里隱隱約約感到有些自卑。
一眨眼的功夫，姨婆、外婆也漸漸有了親孫子了，慢慢地也就疏遠(yuǎn)了。這一件突如其來的事情對我打擊實在太大了，我便每天把自己鎖在書房，想這都是為什么。
久而久之，天天待在書房能和誰做伴，當(dāng)然是能豐富知識，增長智慧，提高寫作水平的書啦！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話出自于著名的作家高爾基之口。
我整天遨游在書的海洋。書，是教我知識的寶典；書，是給我智慧教師；書，也是讓我們與朋友們一起分享知識，給我們巨大快樂的“天使皇后�！�
我想和你們分享一篇文章，這篇文章名叫《假如給我三天光明》，這里面講的是一個著名作家，海倫·凱勒寫自己真實的'故事。
海倫在三歲那年，突發(fā)了一場怪病，病情十分嚴(yán)重，治好后卻眼睛看不見，耳朵聽不見，嘴也不會說話。在這種情況下，她不能去上學(xué)，海倫的叔叔只好去請家教。
海倫在那種情況下堅持不懈，非常配合她的老師——沙利文，在她們的努力下，海倫順利地考上了美國哈佛。她在十四歲的時候就學(xué)會了十四國語言。
當(dāng)我看完這個故事后我從自卑中漸漸走出來，因為我知道我比她健全，她做的到，我一定做得到！
慢慢，我從書中走出來了，我不在像以前那么自卑了，我變得活潑、天真了�，F(xiàn)在我和別人一樣了，都會開心過好每一天！這都虧了我的“恩書”呀！
陽光優(yōu)秀作文10
陽光，是溫暖的，我們每天都在沐浴著陽光，感受大自然給予的溫暖。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，許許多多的老師和他們的教誨使我受益匪淺，許許多多的事情，使我難以忘懷，然而有一件事，像是溫暖的陽光，灑在我的心上。
記得是我五年級的時候，快要進(jìn)行期末考試了，復(fù)習(xí)進(jìn)度特別快，一天內(nèi)幾乎沒有休息的時間�？善谶@個時候，我卻生病了，因病不能上課。我在家里休息了三天，回到學(xué)校，正趕上一次檢測考試，成績下來，我不敢相信我的眼睛，竟然倒數(shù)著，成了班里的差生。我非常傷心，同時又非常的著急，因為我落下的課太多了，但在這個時候，我卻看到了光明，我的同學(xué)胡波，主動提出給我補課，我拒絕了，我說這樣會影響他的學(xué)習(xí)的，他卻說沒事，能幫助別人又何嘗不是一種快樂呢？我說不過他，無奈只好答應(yīng)了。
就這樣，每天下午放學(xué)后，他總要陪我復(fù)習(xí)一個小時，但是好景不長。到了第三天，他幫我復(fù)習(xí)完之后，他讓我先回家，他說他還有一份學(xué)習(xí)資料沒整理完，于是，我便先回了家。我回家不久后，老天也不知怎么了，忽然雷電交加，傾盆大雨頓時下了起來，我看到這場景，再看看表，已經(jīng)六點多鐘了，我想，胡波這時應(yīng)該回家了吧，后來就沒多想。
可是，事情并不如我所愿，第二天，我到學(xué)校，結(jié)果胡波并沒去，我心頭微微一震，當(dāng)我聽到胡波被大雨淋得生病了的`消息后，眼淚頓時充滿了眼眶，我強(qiáng)忍住沒有流下來。這時，距離期末考試只有兩天時間了�？荚嚹翘�，胡波帶病來考試，他當(dāng)時竟然還在發(fā)燒�？纪暝嚭螅^了幾天，成績出來了，我們都大吃一驚，我還考了個不錯的成績，可胡波呢？他的成績才剛剛及格，我再也忍不住要流下的眼淚，我頓時大哭起來，老天為什么這么不公平？這件事，以至我現(xiàn)在都還記憶猶新，以后，我也不會忘記的。這件事體現(xiàn)了一個學(xué)生偉大的人格啊！
這件事，如溫暖的陽光，灑在我的心上，使我終身難忘！
陽光優(yōu)秀作文11
人生之路不會總是平坦，有時艷陽高照，有時斜風(fēng)細(xì)雨，有時天昏地暗，無關(guān)乎著一切，親情，如一縷陽光，永駐在心間。
鬧鐘的指針悄無聲息地轉(zhuǎn)動著，不知不覺間已過了十點。月亮在深藍(lán)色的天幕上困倦地伸了個懶腰。草稿紙上已寫滿了密密麻麻的運算，我煩躁的咬著筆桿，思考著這道已令我絞盡腦汁半個小時卻離成功尚遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)題。這時，客廳里又響起了媽媽的聲音。
“女兒，該睡了，把牛奶喝了吧。”
最近的作業(yè)盡是平行四邊形與一次函數(shù)的'結(jié)合，每道題都得分類討論，使我的頭腦變成一團(tuán)漿糊。已經(jīng)被這些數(shù)字、圖形快折磨瘋的我，就像一座蓄勢待發(fā)的活火山，聽到媽媽這一聲嘮叨，終于爆發(fā)了。
“誰不想現(xiàn)在就睡了，我能睡嗎？哼，不把這道題做完，我今晚不睡覺！牛奶？我才不喝呢！”我大聲向客廳那邊吼道。
媽媽頓時被我吼得啞口無言，半天才從牙縫里擠出幾個字來：“我，我給你熱牛奶去�！本蜎]了動靜。我又哼了一聲，揉了揉發(fā)酸的眼睛，又開始在紙上奮筆疾書了。寂靜，開始在空氣中彌漫~~~~
我怕黑，我怕黑夜侵蝕我這盞并不明亮的燈，吞噬我的身軀，把我一個人關(guān)在黑暗的牢籠里。我只有讓筆在紙上飛快地行走，來拖延黑暗進(jìn)軍的時間。我突然聽見有幾聲腳步聲，輕輕地，仿佛怕我察覺，每次踏到地上的聲音都極其微弱。難道黑暗從后面來了嗎？我只有讓思維再快，再快。
當(dāng)我終于從數(shù)字的海洋鉆出來時，已過十一點了，我長舒了一口氣，題目搞定了！我向客廳望了望，燈竟然還亮著。忽然，我聞到空氣中飄來幾許牛奶香。我走向客廳，媽媽還坐在沙發(fā)上，她見我來了，連忙招呼我喝牛奶。我端起碗，怎么，竟是熱的。我頓時感到心頭一熱，似有一縷陽光灑進(jìn)了我的心房。我突然想起，剛才輕輕的腳步聲，是不是媽媽熱牛奶的腳步聲？我一口氣喝掉了牛奶，抬起頭來看媽媽，媽媽笑了，她笑得那樣欣慰，笑得那樣滿足，額上的皺紋舒展開來，她不語，只是靜靜地看著我笑。頓時，我覺得黑夜似乎被親情的陽光照亮了，我不再怕黑??
親情，如一縷陽關(guān)，永駐在心間。
陽光優(yōu)秀作文12
陽光，一個充滿正能量的詞語。我覺得，它勝過天氣里的“晴朗”，勝過鼓勵中的“加油，你最棒！”勝過冰天雪地里的“一碗熱湯”。這個詞，是我們感到青春活力，積極美好，溫暖友愛。
庭院里——庭院里的生活著的，多數(shù)是老人，你千萬不要認(rèn)為老人的.生活枯燥乏味，在太陽出來的時候，他們和自己的鄰居在院子里圍坐著，老奶奶們可能補補衣服，繡繡花，拉拉家常；老爺爺們可能下下棋，喝喝茶，向鄰居抱怨著，自家媳婦兒炒菜又多放鹽了，醋放少了……嘴上滿是嫌棄，臉上卻洋溢著笑容，這笑容不用說肯定是幸福的笑容，他們沐浴著陽光，陽光下的他們----幸福美好。
校園中——在每一個學(xué)習(xí)氛圍良好的學(xué)校里，時刻有備戰(zhàn)考試的學(xué)生。不管是月考、期中考，還是期末考試，他們都需要用辛勤的汗水換取自己滿意的成績。自習(xí)課上，同學(xué)們低頭奮筆疾書，埋頭苦思。這時，一縷明媚的陽光從窗口斜射進(jìn)教室。就像蘇軾“月色入戶，欣然行”，突然有了頭緒，微微一笑，繼續(xù)奮戰(zhàn)。操場上，學(xué)校的另一個“戰(zhàn)地”，這里奮戰(zhàn)中考的初三大哥哥、大姐姐，他們不甘白白丟棄體育分，他們大汗淋漓的練習(xí)，準(zhǔn)備為自己的中考交一份滿意的答卷。這時，陽光也沖他們微微一笑，仿佛在說：“加油，你最棒！”陽光下的他們，積極進(jìn)取，青春洋溢。
公園里——周末閑暇之余，來公園散心。發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，春天已到來。意味著萬物復(fù)蘇，“新”字象征一切，小草探出頭來，幾棵小草的野花點綴在一片淺草上。增添了幾分生機(jī)，我又不由自主的抬頭，像陽光望去。嗯，是它的功勞吧！給人間生機(jī)勃勃的景象。亭子里，一位母親，抱著一個小女孩，向她指著太陽說：“看，這是什么？”小女孩微笑著，用那稚嫩的小手指了指說：“光光！”媽媽也笑了，抱緊了小女孩。陽光下的玩物生機(jī)勃勃，陽光下的他們活力四射，幸福美滿！
陽光，神奇的陽光，在我心中，無物能及！
陽光優(yōu)秀作文13
或許市小學(xué)留下的荼毒，關(guān)于曾經(jīng)一次次看著夕陽看到眼里也滿是光焰，暈眩的閉眼也是明亮。但，作為神明一般的太陽，身為萬物，我因它而活。
——題記
已記不得當(dāng)初是怎樣愛上陽光，只記得以前在晴朗的傍晚，是怎樣同夕筱一起，看著世界上最燦爛的光輝，悟一些不知道是否已有前人悟出過的東西，自得其樂。
記得那時秋天的天，晴朗的.不象話，我們?nèi)缤参�，貪婪卻可愛地享受上天地一切。
記得那時的我們，天天心情好得不得了，如同陽光。同時卻也張揚得不得了，如同陽光。
我們這樣融入陽光，以至于后來想分離出來，給自己一個很黑很安全的世界，也難了。
心情不好的時候想要安靜卻總有一句像你這種人也會心情不好而把我拉進(jìn)討論。陽光沒有教給我拒絕。
說話飛橫跋扈傲視一切讓好多人說我自以為是�？墒顷柟鉀]有教給我內(nèi)斂。
無論是上臺接受批評或是榮譽投都抬得很高，看得人以為我知錯不改或很驕傲�？墒顷柟鉀]有教給我低頭。
——我?guī)е柟獾臍赓|(zhì)，卻也得到陽光的憂傷。
有一段日子，總是刻意地內(nèi)斂，遵規(guī)蹈矩，覺得要變個人才高興。
可偶然，過去的故人都回歸，身邊的形象也都鮮活起來，他們給了我一些評價——改來改去你仍然自負(fù)張揚。
——……——那又怎樣！——突然明白，我本性如此，天意如此。
我愛陽光，陽光是我曾經(jīng)的融匯，里面有夕筱對我的微笑。
我愛陽光，陽光賦予我晴朗，那我必然發(fā)光。
我愛陽光，陽光下有亦古虬胤對我說終于可以打球了時的笑臉，它射下幸福的汗水。
我愛陽光，陽光下有高仔數(shù)我被陽光染黃的頭發(fā)，瀟祺和夢翾說，傻！看你笑成什么樣。
我愛陽光，它的出現(xiàn)，代表著我許下愿望的白云，又再次浮現(xiàn)出來。
夕筱知道我想改變性格這件事后說，笨啊，一個太陽，如果跑去黑夜的話，那星星月亮怎能容他？
我只能在電話里傻笑笑。
既然陽光讓我陽光，那就讓我成為“太陽”，桀驁且燦爛。
陽光優(yōu)秀作文14
人窮極一世，最幸運的事莫過于能夠遇到能賞識自己的人。他們給予陽光，贈予溫暖，我們便在這光線的刺激下，于黑暗中破殼而出，生根發(fā)芽。
還記得漢朝建立過不朽功勛的大將霍去病嗎？十八歲的他被委以重任北擊匈奴，三次出戰(zhàn)皆大獲全勝。漢武帝的支持與信任就如陽光一般，造就了他的顯赫功業(yè)。霍去病是千里馬，但若沒有漢武帝這伯樂的賞識，或許只能孤寂地消失于歷史潮浪中。
相較于霍去病，王安石就沒能這么幸運了。王安石力倡改革，但真知灼見卻未能被宋神宗采納，《青苗法》未施行便付諸一炬�？蓱z王安石一身政治才能不得施展，僅能寄不平之情于詩賦之中。王安石亦是匹千里好馬，但未遇明主的他只能抱憾終生。
種子需要陽光，若無陽光的普照，種子極有可能會黯淡一生�！侗瘧K世界》中的冉阿讓便是一顆極其幸運的種子。不公平的境遇使冉阿讓內(nèi)心陰暗，但主教的寬容與救贖像陽光一樣給他溫暖，將他由煉獄中拯救回善的人間。我一直堅信，陽光是最能感動人心的'力量，哪怕它僅有一點的溫度，也能夠?qū)⑷藦膼耗种芯融H。
活于幽暗之室，固步自封，便只能沉寂一世，所有的希望與可能便會被扼殺于黑暗之中。愿陽光普照，給予那些迷失的人一個前進(jìn)的方向，在光輝坦途中盡顯其自我。
追溯到日本戰(zhàn)國時期，身為馬卒的豐臣秀吉卻能受到一代霸主織田信長的賞識。被委以重任的豐臣秀吉在復(fù)雜時勢中不斷完善自我，最終也創(chuàng)造了一番霸業(yè)。有的人或許一開始就不是千里馬，但在支持的力量下不斷成長。陽光就是種子的催生劑，普照之下給予養(yǎng)分，助其成長。
當(dāng)然，不是所有的千里馬都會因庸主而埋沒，但能遇伯樂的千里馬是何等的幸運。司馬迂遭宮刑，卻有《史記》絕唱；不韋遷蜀，而后作《呂覽》；屈原放逐，乃有《九歌》。沒有陽光，他們也能奮而有所為。但換個角度想想，若他們一開始便受到支持，作品就會少了些不平的憤世之感，竭盡心力完成平生之志。
愿陽光普照，給予種子溫暖，給予他們養(yǎng)料、契機(jī)，如西西弗斯一般日催他們向上，如蓋亞一般給他們最為完美的守護(hù)，他們就可能成長為最獨特的風(fēng)景。
陽光優(yōu)秀作文15
天死氣沉沉的，仿佛即將吞噬整個神州大地，一大片一大片的烏云聚集著。不久便下起了大雨。
我心如刀絞地趴在桌子上，任憑他們怎么議論我，我的心都不為所動，心中的斗爭卻還沒有停滯。“為什么同學(xué)們都不理我？我做錯什么了嗎？我只不過是出自良心做出的事情？難道這也有錯嗎？不！我不能失去曾經(jīng)與我有生死之交的好朋友！更不能失去昔日里與我肩并肩的友誼！我一定要想辦法挽回友誼！可是，往日里他們與我共同進(jìn)退，把我當(dāng)朋友。如果他們真的把我當(dāng)朋友，又怎會為了這點小事而翻臉不認(rèn)人？難道這就是真正的友誼？真正的友誼怎會如此不堪一擊？不！這不是真正的友誼！曾幾何時？他們所做的事是對的嗎？不！他們所做的事是不對的'！我所做的一切只不過是為了阻止他們一錯再錯！我簡直比竇娥還冤！這樣的滋味比下十八層地獄還要難受！”
心里斗爭完了以后，卻還是抵不過大家的議論。耳邊時時傳來討論聲。我靜靜地聽著，趴著、沉寂著。
“沒想到他竟然出賣我們，把我們做的事告訴老師。一個人失望地嘆到�！�
“是��！我也沒想到，以后再也不理他了。另一個人生氣地說�！�
“這種人不知羞恥，我要跟他絕交。一個人絕情地說。”
他們說的話猶如一把把刀狠狠刺進(jìn)心里，心里的委屈越積越多，越聚越大。一剎那間我把整個頭埋在身子里大哭起來。
中午，我沉重地走進(jìn)教室，像個活死人一樣做到凳子上。竟看到一個本子，輕輕地拿起來一看，原來是周記本。于是，我急忙翻到這個星期我寫得那篇，無意中竟看到兩行紅紅的大字。上面著；“老師知道你因為那件事而失去了友誼，不過只要等過了一段日子。你跟他們好好說，肯定會有人理你的，至于今天無論他們說了什么話，你都不要太在意，你做的是對的�！�
這幾句話如一縷陽光穿過墻，直射心臟。射進(jìn)心里，不留痕跡，輕輕飛進(jìn)心臟，使心臟討回了公道，悄悄飛走，永存于腦海。留下話語，回響在耳邊，印在心里，化為動力，帶來希望。把你刻在腦海，堅強(qiáng)地向前走，無論風(fēng)風(fēng)雨雨，只要有你，我心中那縷陽光。
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛
給我希望………
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