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優(yōu)秀作文600字優(yōu)秀（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
初三的寒假我與家人一同去東北過(guò)年，從臨沂坐火車(chē)，兩天后到達(dá)牡丹江的姥姥家。
東北的冬天與別處不同的是，雪白的世界下襯托著肆意的吼叫。我們戴著口罩，頭縮在帽子里，兩手插在口袋里，頂著寒風(fēng)，“烏龜式”的跋涉。雖有“金剛罩”護(hù)身，卻還是敵不過(guò)寒風(fēng)那一抹微笑。灌木叢也披上了新衣，好似熟睡，任由雪花在它身上隨意走動(dòng)，似乎被那微弱的力量震懾一般。
天格外冷，也格外安靜，我們也不想出聲。
走到湖邊，看到有一些人在冬泳。那湖異常大，好像特意為他們準(zhǔn)備了場(chǎng)地，湖面結(jié)了一層厚厚的冰，三尺至深。聽(tīng)說(shuō)光鑿冰就費(fèi)了好大功夫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到一男子光著身子，體型碩大，站在寒風(fēng)中，眼神堅(jiān)定。他深吸一口氣，抬臂，墊腳，起跳，落水。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，惹得眾人高聲歡呼叫好，有著跳水運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)范。其他人不甘落后，重復(fù)著剛才那個(gè)人的動(dòng)作，場(chǎng)面頓時(shí)人聲鼎沸。
“呼呼”的風(fēng)聲夾雜著人們的嘈雜聲，似烏鴉在竭力嘶吼。
奇怪的`是，在不遠(yuǎn)處有一只白色長(zhǎng)毛貓，它卷縮在一旁。一開(kāi)始我以為是媽媽照顧剛出生的幼貓，可我上前一看——是個(gè)2—3個(gè)月的棄嬰！他那櫻桃般血紅的臉，那嗚哇嗚哇的哭聲，哭至我深處那個(gè)脆弱的地方。這只貓叫瑪莎，剛從主人家里溜出來(lái)就看到了這個(gè)棄嬰，于是用它最溫暖的肚皮幫他取暖。由于長(zhǎng)時(shí)間的呵護(hù)，他的臉也慢慢變回紅潤(rùn)�？蓻](méi)有人注意到這感人的一幕！
媽媽趕緊拿出手機(jī)打給醫(yī)院，五分鐘不到，救護(hù)車(chē)趕到。這時(shí)他們才注意到，以為出了人命，才紛紛議論�，斏劬ν茸o(hù)車(chē)快速而平穩(wěn)遠(yuǎn)去，又有點(diǎn)擔(dān)心，哀憤了一聲，也朝著醫(yī)院的方向跑去了。
半小時(shí)后，我們也趕到了醫(yī)院。
醫(yī)生說(shuō)幸虧電話打得很及時(shí)，那個(gè)棄嬰也安然無(wú)恙，就是很不理解他的父母這種很不負(fù)責(zé)的行為。雖然他失去了父母，卻又得到瑪莎父母般呵護(hù)，聽(tīng)說(shuō)瑪莎現(xiàn)在還在那個(gè)棄嬰的一旁守護(hù)著他。
的確，生命本無(wú)界，每個(gè)生命都應(yīng)該被尊重，瑪莎也不失作為一只貓的尊嚴(yán)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)我耳畔響起這首歌的時(shí)候，就會(huì)心潮澎湃，一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)自豪感油然而生。
古往今來(lái)，多少愛(ài)國(guó)志士曾提到從“國(guó)恥未雪，何為成名”到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，再到“為中華之崛起而讀書(shū)……”是啊，每一個(gè)黑眼睛、黃皮膚的中華兒女都深深地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)。我也不例外!
祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您!您地大物博，江山如畫(huà)。960萬(wàn)平方公里的遼闊大地上，東邊有“日出江花紅勝火”的江南水鄉(xiāng);西邊屹立著8848米的世界最高峰——珠穆朗瑪峰;南邊有波瀾壯闊的大海;北邊有一望無(wú)際的大草原。祖國(guó)的江山如此多嬌，讓多少人深深陶醉其中!
祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您!您繁榮昌盛，蒸蒸日上。今年八月份，里約奧運(yùn)會(huì)如期而至，中國(guó)奧運(yùn)健兒參加了很多項(xiàng)目，奪得了一塊塊獎(jiǎng)牌�！坝肋h(yuǎn)不放棄，追求每一分”的中國(guó)女排是多么精彩，多么震撼人心!當(dāng)中國(guó)女排隊(duì)員們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，齊聲高唱國(guó)歌的時(shí)候，每個(gè)中國(guó)人都興奮不已!今年夏天，我們國(guó)家以東道主的身份迎來(lái)了G20峰會(huì)的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人——讓全世界的.目光都聚焦在中國(guó)，讓全世界的友人都認(rèn)識(shí)了杭州。今年的中秋節(jié)，長(zhǎng)征二號(hào)FT2運(yùn)載火箭成功發(fā)射——呼喊聲響徹云霄，為這個(gè)節(jié)日增添了一抹神話的色彩!每個(gè)中國(guó)人都感到無(wú)比的自豪驕傲!
祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您!您文化悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。您有著五千多年的燦爛文化歷史。有如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞，淡逸勁爽的中國(guó)畫(huà)，鏗鏘有力的書(shū)法，離奇有趣的神話傳說(shuō)。讓人回味無(wú)窮。在歷史的長(zhǎng)河里，多少民族英雄用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城!是他們用鮮血和生命換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福安定的生活!我們一定要銘記英雄先烈，因?yàn)樗麄兪枪饷鞯南笳�，是我們中華民族的驕傲!
祖國(guó)，在我的心中，在我們每一個(gè)中華兒女的心中。因?yàn)槲沂且幻袊?guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)!讓我們?cè)谧鎳?guó)媽媽溫暖的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!
優(yōu)秀作文600字 篇3
秋風(fēng)吹過(guò)，喚醒了大地，一片楓葉飄到了我的書(shū)桌上，我恍然大悟，這是大自然帶給我的訊息——秋來(lái)了。
我信步來(lái)到原野上，享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)，是它不勝酒力呢，還是在向秋姐姐展示它的熱情，不然它怎會(huì)紅得如火焰一般呢？近處的小野花在秋風(fēng)的吹拂下情不自禁地跳起了優(yōu)美的舞蹈，可能是因?yàn)樘^(guò)投入了，一片片花瓣飄灑在地上。草地不再是綠茵茵的了，它換了一件金黃色的大衣，凋零的`花和葉覆蓋在上面，星星點(diǎn)點(diǎn)，美不勝收。看，那一棵棵高粱，看見(jiàn)我來(lái)了，漲紅著臉，害羞地低下了頭。再看那片大豆，更是惹人喜愛(ài)，當(dāng)你走近它們，就會(huì)看見(jiàn)它們已經(jīng)張開(kāi)小嘴：“農(nóng)民伯伯，快來(lái)吧，我們壯得快把外套撐破了�！痹倏茨酋r嫩鮮嫩的白菜足有一尺多高，綠油油的蘿卜長(zhǎng)勢(shì)喜人，在金燦燦的太陽(yáng)的照耀下，谷子彎下了腰，秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪推涌，稻香彌漫著這片天空……
秋姑娘一定就藏在果園里，你看，紅艷艷的大蘋(píng)果撩開(kāi)綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在標(biāo)志著一閃一閃；像紫水晶的葡萄一串串掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太富態(tài)了，露出白晳的皮膚；鮮嫩的梨也歡迎著秋姑娘……
秋天是一首雅致的小詩(shī)，這首詩(shī)是金色的，菊花編織著秋姑娘那一條美麗的裙邊；秋姑娘是一位魔術(shù)師，她把空氣變清新了，把天空變藍(lán)了，把高粱染紅了；秋姑娘是一位心靈手巧的設(shè)計(jì)師，她用楓葉為大地編織了一張火紅的絨毯；用自己的雙手描出無(wú)數(shù)幅美麗的畫(huà)卷。秋天是多么有韻味呀，我愛(ài)你——秋之韻。
優(yōu)秀作文600字 篇4
包大人，人們稱(chēng)你為‘包青天’，你可要給小的呻冤哪！
哦，你小小書(shū)包也有冤屈？快快呈上來(lái)！
包大人，您看看，我比以前都大了一倍了！書(shū)包邊說(shuō)邊哭。第一天，我肚子扁扁的和小主人去學(xué)校，結(jié)果當(dāng)天晚上回來(lái)的'時(shí)候，卻吃了個(gè)‘肚兒圓’。第二天，第三天，老師布置的作業(yè)一天比一天多，我的肚子也就一天比一天大，都能裝下三只貓了！
真有此事？傳老師！包大人怒吼一聲。
大人，您您找我有事嗎？老師一看包大人的臉色極為難看，聲音也顫抖起來(lái)。
哼！你看看小書(shū)包，由于你布置的作業(yè)太多，把小書(shū)包撐破了！你知不知罪？
大人，我知罪了，以后一定改！
從那以后，老師布置的作業(yè)真的少了很多。但沒(méi)過(guò)多久，小書(shū)包又拖著傷痕累累的身體來(lái)到了包大人面前。
小書(shū)包，老師又欺負(fù)你了？
沒(méi)有。小書(shū)包否定了包大人的結(jié)論，不是老師，是一些學(xué)生，我為他們裝書(shū)，他們卻一點(diǎn)兒都不愛(ài)惜我。下雨天，他們拿我擋雨；打鬧時(shí)，拿我當(dāng)武器、盾牌；把零食塞進(jìn)我的肚子帶進(jìn)學(xué)校；在我身上亂涂亂畫(huà)，害的我面目全非
什么？太過(guò)分了，傳他們上堂！
我們犯了什么罪，你抓我們來(lái)？一個(gè)學(xué)生不服氣地問(wèn)。
還好意思問(wèn)，看看小書(shū)包！
書(shū)包、包大人都是包，肯定相互包庇，再說(shuō)，我們沒(méi)有書(shū)包又不是不能活！
那你們就不要再用書(shū)包了！包大人一氣之下，拂袖而去。
書(shū)包就此離開(kāi)了人類(lèi)，不再為人類(lèi)服務(wù)。人們一開(kāi)始不以為然，可漸漸發(fā)現(xiàn)了不妥：沒(méi)有書(shū)包，書(shū)本文件都得用手拿，一不小心就掉了！
這時(shí)人們才發(fā)現(xiàn)，不論什么東西，都有它自己的用處！
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