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優(yōu)秀作文600字[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
這是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的第一次學(xué)工,盡管媽媽事先已告知我學(xué)工的內(nèi)容,但我還是很興奮。
來(lái)到青少年宮,我們班第一節(jié)的上課內(nèi)容是做絲網(wǎng)花。來(lái)到指定教室,老師對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)教室既是我們的上課教室,也是你們的休息室,中午吃完飯你們就在這間教室里休息,不要到處亂跑。”講完了注意點(diǎn),老師就開(kāi)始上課了。
老師說(shuō)道:“同學(xué)們先聽(tīng)我講解做花的步驟,你可要聽(tīng)仔細(xì)了,我不重復(fù)第二遍哦!首先,用鐵絲繞在大、小筒上做三個(gè)大環(huán),兩個(gè)小環(huán),接著用絲網(wǎng)把這些鐵圈包住。注意:包大鐵圈時(shí),用兩層絲網(wǎng),包小鐵圈時(shí),只用一層絲網(wǎng)。包絲網(wǎng)時(shí)盡量把絲網(wǎng)拉透明,這樣才好看。然后再把這些“花瓣”用彈力線(xiàn)扎緊,并用紙膠帶包住,并把“花蕊”一起包住。最后,在花的下面部位用彈力線(xiàn)把兩片“小花瓣”固定好,再固定上葉片,這樣整朵花就算完工了。
接下來(lái)就是大家動(dòng)手的時(shí)間了。老師發(fā)給每個(gè)小組一些材料,并給我們規(guī)定了做花的時(shí)間。一拿到材料,我就迫不及待地做起來(lái)。按照老師教我們的.步驟,一步一步地往下做,開(kāi)始還算順利,可到了套絲網(wǎng)這一步我卻遇到了麻煩,怎么辦呢?剛好,小金老師就在我們組,我只能請(qǐng)求幫助了。在小金老師的指點(diǎn)下,我總算完成了這一步。接下來(lái)的幾步,我?guī)缀鯖](méi)碰到障礙,順順利利進(jìn)行著?烧(dāng)我要固定最后一處“小花瓣”時(shí),老師卻說(shuō)“時(shí)間到了,請(qǐng)各小組收起材料。”沒(méi)辦法,我只能就此打住了,因此,我的花到現(xiàn)在還缺少一個(gè)花瓣…..
盡管我沒(méi)能做完一朵完整的絲網(wǎng)花,但我還是在心里暗暗地鼓舞自己:“已經(jīng)做得不錯(cuò)了,必竟是第一次嘛!下次我一定會(huì)做得更好的!”
優(yōu)秀作文600字 篇2
春節(jié)時(shí)中華民族的一個(gè)重要的日子,也是在一年中最忙的日子和最熱鬧的日子了。
俗話(huà)說(shuō):“二十三,祭灶官;二十四,掃房子;二十五,做豆腐;二十六,割年肉;二十七,宰公雞;二十八,貼花花;二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。”雖是在濮陽(yáng)過(guò)年,但是我們很快樂(lè)。
“二十三 ,祭灶官”是因?yàn)閭髡f(shuō)二十三這天是灶王爺上天匯報(bào)人間情況的日子,要買(mǎi)來(lái)麻糖,麻糖又甜又粘,吃了以后能粘住灶王爺?shù)淖,讓灶王爺只說(shuō)好,不說(shuō)壞。
“二十四,掃房子”新年快到了,房間已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)有打掃了,得快點(diǎn)打掃干凈利落才行,快點(diǎn)行動(dòng)吧。
過(guò)了二十四,大人們都忙了起來(lái),就連我們小孩子也忙了起來(lái)。大人們?cè)诩夷ザ垢、割年肉、燉肉肉,貼花花、蒸饅頭……我們小孩子就去買(mǎi)鞭炮、放鞭炮 。有的時(shí)候還幫幫大人在家里裝飾房子,把家收拾的`漂漂亮亮整整齊齊的。
大年三十也就是除夕來(lái)了,更使人們激動(dòng)人心了。除夕,家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩,熱熱鬧鬧,充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息,大人們把早就準(zhǔn)備好了的的年夜飯端出來(lái),門(mén)外的鞭炮聲聲響震耳欲聾。吃完飯,好看的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開(kāi)始了,這一夜,每家每戶(hù)的燈都亮著,都還沒(méi)有睡,鐘表一分一秒的走動(dòng)著,12點(diǎn)了,響起了一聲聲的鞭炮聲……
大年初一,大家早早的就起了床,吃完飯,就去串門(mén)了,“噔噔噔”,家里又來(lái)了一位客人,一進(jìn)門(mén),就互相說(shuō):“新年好!新年好!”拜完年他們就回家了……過(guò)了這幾天,春節(jié)也就過(guò)完了,學(xué)生們就應(yīng)該上學(xué)了,我們也該忙碌的生活了!
優(yōu)秀作文600字 篇3
幸福是冬天里的一把火;幸福是夏天里的一片陰涼;幸福是困境中的一張紙……
星期二下午上英語(yǔ)課時(shí),老師大步走進(jìn)教室,微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,拿出你們的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本,準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)課后單詞!
聽(tīng)完老師的話(huà),我暗暗得意,這節(jié)課前我已經(jīng)把那些單詞都記牢了,倒著寫(xiě)也沒(méi)問(wèn)題。我邊想邊在書(shū)包里找英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本。
“咦,我的聽(tīng)寫(xiě)本呢?我記得放在書(shū)包里了呀!”我哭喪著臉邊跺腳邊自言自語(yǔ),“這可怎么辦呢?要不,先問(wèn)同桌借一張!
漸漸地,我這個(gè)想法幾乎破滅了,我想起了最近我和同桌鬧過(guò)別扭,關(guān)系一直不好,她可能不會(huì)借給我的。盡管這樣,我還是決定碰碰運(yùn)氣。
我低著頭,推了推同桌,小聲說(shuō):“同桌,我的聽(tīng)寫(xiě)本忘帶了,能不能借我一張聽(tīng)寫(xiě)紙呢?”
同桌扭過(guò)頭,眨了眨眼睛,似乎有點(diǎn)不相信,她問(wèn)我:“真的嗎?你以前可沒(méi)有這樣粗心過(guò)呢,你在騙我吧?”
“我真的沒(méi)騙你,快點(diǎn)吧。先借我一張,我以后還你。”我邊跺腳邊著急地說(shuō)。
她看著我著急的樣子,似乎相信了我的話(huà)。不過(guò)在我眼里她的動(dòng)作太慢了,好像扯一張紙都要一個(gè)世紀(jì)一樣。
時(shí)間一分一秒地流逝了,可她的紙還沒(méi)撕下來(lái),我心想:她是不是反悔了,如果再?zèng)]有撕下來(lái),估計(jì)我要挨罵了!
“哈哈哈!”她沖我笑了笑,終于遞過(guò)來(lái)一張聽(tīng)寫(xiě)紙,我接過(guò)紙,仿佛得到了救命稻草一般。哦,我的擔(dān)心是多余的,我不由得臉紅了。同桌不是我想象中那種小氣的人,能遇到這樣的同桌真是我的`幸運(yùn)。瞬間,一股暖流流進(jìn)心田,幸福的滋味蕩漾在我的心頭!
其實(shí),幸福并不遙遠(yuǎn),幸福就在我身邊!幸福就是口渴時(shí)一半瓶水;幸福就是聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)的一張聽(tīng)寫(xiě)紙……讓我們一起去品嘗它的甘醇吧!
優(yōu)秀作文600字 篇4
今天一直沉浸在孩子們的日記中,感受著一個(gè)個(gè)家庭溫馨的節(jié)日氛圍。孩子們真的很懂事。
其中飯盒的日記寫(xiě)得最深情,儼然一個(gè)大姑娘的情懷在娓娓道來(lái)媽媽對(duì)她的無(wú)盡愛(ài)意,在孩子的記憶里流淌出來(lái)的是刻骨銘心的母愛(ài),孩子孩子的感恩之心。
小琦的習(xí)作最令我稱(chēng)道,從結(jié)構(gòu),到用詞,從情感到趣味,處處洋溢著一個(gè)孩子對(duì)母親真摯的愛(ài)。文章基本上不用改任何一處用詞或者句式。這一切都是筆隨情走帶來(lái)的精彩。我很是為她媽媽得意,也很自豪因?yàn)樗俏业膶W(xué)生。
白鴿的筆調(diào)略顯低沉,文字處處表達(dá)著對(duì)母親的心疼,作為一個(gè)母親能有這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)自己的孩子,惦記自己的孩子,還有什么比這更幸福的呢?
陳曦媛的習(xí)作很有意思,請(qǐng)媽媽吃肯德基,體驗(yàn)媽媽看自己吃東西的感覺(jué),母女的情意從文章中彌漫開(kāi)來(lái),讓人羨慕。
劉子睿的文章雖然不像前面的同學(xué)寫(xiě)的.那么深沉,但是一盤(pán)炒雞蛋卻表達(dá)了對(duì)媽媽的情意,男孩子應(yīng)該多些這樣的實(shí)踐,要多多表達(dá)自己的情感,就像劉子瑞一樣。
鄭惠元的習(xí)作中體會(huì)當(dāng)媽媽的感覺(jué),那一個(gè)姿勢(shì)的清潔工作后的感覺(jué)說(shuō)的真實(shí),因?yàn)樗孀龅牧,也因(yàn)槿绱怂w會(huì)到了母親每日的勤勞。
陳紅竹和媽媽如姐妹一樣的親密很讓人眼熱,多么溫馨的情意呀。
任貴一的選材很好,特別是其中的那句話(huà):“怎么我心情挺好,你想玩游戲啊!焙(jiǎn)直就寫(xiě)絕了,我相信這一定是她媽媽當(dāng)時(shí)的原話(huà)。真實(shí)得充滿(mǎn)生活情趣。
張希文的日記中也有這樣寫(xiě)實(shí)的話(huà)語(yǔ),從中能夠感覺(jué)到母親對(duì)孩子,和孩子對(duì)母親的濃濃情意。
特別值得一提的是關(guān)博文,劉家齊還有耿世斌的習(xí)作,雖然不像前面的同學(xué)那樣寫(xiě)得出色,但是也飽含真情,比他們每次寫(xiě)得都好。
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