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優(yōu)秀作文600字通用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我家住在一個(gè)花園式的小區(qū)里，四周綠草如茵、草木茂盛，好似天堂一般，它就是——鑫海小區(qū)
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小區(qū)里頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。樹(shù)木發(fā)芽了，小芽們?nèi)宄扇旱販愒谝黄鹫f(shuō)悄悄話。花兒、小草從土里探出頭來(lái)，張望這美麗的世界，好像一切事物都是那么新鮮，好奇。蜜蜂先生、蝴蝶小姐結(jié)伴來(lái)到花叢中，舉行一個(gè)盛大的舞會(huì)。他們一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)歌聲震天，真是讓人羨慕極了！
夏天，樹(shù)木蒼翠欲滴。樹(shù)真多��！一行行，一列列，連在一起，像小朋友似的手拉著手；樹(shù)真綠啊，綠得像涂過(guò)綠色的染料似的；樹(shù)的品種真多啊，有亭亭玉立的白楊，有隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹(shù)，有外形奇特的芭蕉樹(shù)，還有……簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)！
秋天，樹(shù)葉黃了，他們隨時(shí)隨地會(huì)飄下幾片來(lái)，飄飄灑灑，好像郵票。溪里的`小魚(yú)幾乎要鬧翻天了；時(shí)而躍出水面，留下蕩漾的波紋；時(shí)而閃電般暢游，好像是在比賽；時(shí)而淘氣的吹幾個(gè)泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，它們時(shí)時(shí)的變化著顏色。
冬天，百花凋零，寒風(fēng)刺骨。只有傲霜挺立的雪松在風(fēng)雪中搖擺。小溪結(jié)冰了，小魚(yú)不見(jiàn)了。早晨還可以在禿禿的草地里發(fā)現(xiàn)一層晶瑩剔透的霜呢！
我家前面有一個(gè)廣場(chǎng)和一條清澈的小溪，溪水淳淳地流著。廣場(chǎng)中心是一尊石像，樣子十分特別：五只頭戴王冠的獅子抬起前足，舉起一個(gè)刻有龍的球。周圍是一塊大草坪，草坪后面就是木制椅。溪上架著一座橋。每逢艷陽(yáng)天，溪邊就有許多大叔大伯在釣魚(yú)，每個(gè)人都很認(rèn)真：這個(gè)叔叔熟練地拋下魚(yú)竿，靜靜地等待小魚(yú)上鉤；那位伯伯一邊吸煙，一邊準(zhǔn)備漁具。瞧他們那認(rèn)真樣，誰(shuí)也不忍去打擾他們。
我的家園是獨(dú)一無(wú)二的，它具有環(huán)境優(yōu)美、間距寬闊、設(shè)計(jì)新穎、交通方便、居住舒適的特點(diǎn)！
我愛(ài)我的家園！
優(yōu)秀作文600字 篇2
每個(gè)人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。
瞧，我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)有：數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字，抄錯(cuò)題，忘記寫(xiě)答句；英文忘記加s，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文更是經(jīng)常錯(cuò)字連篇，更過(guò)分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苈┱淮箢}可怕吧！
有一次，語(yǔ)文期末考試，考試時(shí)我感覺(jué)題不難，胸有成竹，一會(huì)兒就做完了，沒(méi)有檢查就交了卷。自認(rèn)為考得蠻好�？墒强季戆l(fā)下來(lái)，我只有80分。考卷上還有鮮紅的兩個(gè)字：“漏了題”劃句子沒(méi)劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說(shuō)：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，罰抄題目訂正�！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了�？晌乙活}，訂正一題，做起來(lái)很慢。眼巴巴看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著急死了�？墒菦](méi)辦法不寫(xiě)完不好回家。好不容易寫(xiě)完了，我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。回家后媽媽問(wèn)我為什么那么晚放學(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看看，這道題為何沒(méi)做？又粗心了吧！你要是在這樣粗心漏掉了題以后怎么辦�。俊蔽衣�(tīng)了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉！你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎？自己好好想想�！眿寢尵筒辉倮砦易屛易约悍词∫幌�。
看著自己的`卷子就想，我從一年級(jí)開(kāi)始，粗心大意老是伴在我左右，到現(xiàn)在都還沒(méi)有辦法，找出有效的方法杜絕它！我出的差錯(cuò)太多了，數(shù)都數(shù)不完。最近的數(shù)學(xué)考試也因?yàn)榇中拇笠馐刮易兂扇嗟谝幻箶?shù)�？纯次掖中拇笠庥卸鄧�(yán)重！
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開(kāi)，消失在我的眼前吧！讓我成為一名優(yōu)秀的、沒(méi)煩惱的學(xué)生。
優(yōu)秀作文600字 篇3
六一是我們的節(jié)日，它帶給了我們快樂(lè)。每年這個(gè)時(shí)侯，學(xué)校里總是張燈結(jié)彩，一片喜氣洋洋的景象。伴隨著夏日的到來(lái)，今年的兒童節(jié)到了。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這是和往常一樣快樂(lè)的兒童節(jié)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻還帶有一份傷感，畢竟這是我最后一次過(guò)兒童節(jié)，但是我卻沒(méi)能趕上，留下的只有遐想：
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。學(xué)校里彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡。同學(xué)們都穿著漂亮的衣服排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上坐好。大家異常興奮，一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的`討論不停。
這時(shí)，臺(tái)上走來(lái)了兩位主持人，說(shuō)：下面，請(qǐng)校長(zhǎng)講話。臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都認(rèn)真地聽(tīng)著校長(zhǎng)講話，誰(shuí)也沒(méi)有吵鬧，這時(shí)的校園就像一個(gè)安靜的小孩子。校長(zhǎng)講話過(guò)后就是頒獎(jiǎng)儀式，一些獲獎(jiǎng)的同學(xué)高興地站在臺(tái)上接過(guò)自己的獎(jiǎng)品，還向臺(tái)下?lián)]了揮手。接著是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式�？粗麄冃厍暗募t領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，聽(tīng)著他們莊嚴(yán)的宣誓，我從心里為他們感到自豪。
最后是我們最愛(ài)的文藝節(jié)目。其中有相聲，有小品，有快板，有舞蹈，還有合唱在那么多節(jié)目中，我最喜歡的是《明月幾時(shí)有》大合唱。因?yàn)樵谶@次大合唱中還有我們班的同學(xué)呢。瞧，剛說(shuō)到他們呢，他們就穿著整齊的衣服走上臺(tái)。哈，我看見(jiàn)他們了，他們正夾雜在別班同學(xué)的中間，看起來(lái)挺開(kāi)心的。隨著音樂(lè)響起，他們也放開(kāi)嗓子唱了起來(lái)，漸漸地，我被他們宛轉(zhuǎn)的歌聲陶醉了，似乎來(lái)到了另一個(gè)美妙的世界。直到音樂(lè)久久停息，我還未從中醒來(lái)。這時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。我也為他們精彩的表演感到驕傲，感到自豪。
表演都結(jié)束了，音樂(lè)再次響起，全場(chǎng)師生都隨著音樂(lè)唱了起來(lái)，整個(gè)學(xué)校都沉浸在音樂(lè)當(dāng)中
這就是我想像中的兒童節(jié)，但它只能是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)的收藏起來(lái)。
優(yōu)秀作文600字 篇4
時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，因?yàn)殛?yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。
記得那一次，暑假到了，我參加了毛筆字培訓(xùn)班。這天，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到了培訓(xùn)班。一進(jìn)入教室，我便感受到了那濃濃的藝術(shù)氣息。老師說(shuō)了一聲：“現(xiàn)在人都到齊了，開(kāi)始寫(xiě)字吧。”之后，便拿起毛筆，給我們做起了示范。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“一”字，然后對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家照著我的樣子在你們的紙上寫(xiě)一個(gè)‘一’字，等會(huì)我會(huì)下去的�！蔽倚南耄呵校痪褪莻�(gè)‘一 ’嗎，還不簡(jiǎn)單，看我的吧。于是，我拿出毛筆，沾了沾墨汁，在紙上試著開(kāi)始寫(xiě)了。可是，當(dāng)我看到我寫(xiě)的字時(shí)，我就頭疼了，因?yàn)槲覍?xiě)的字就像小蝌蚪一樣彎彎扭扭的�？晌也⒉粴怵H，又練了起來(lái)，一遍又一遍，一遍又一遍。這時(shí)，老師從我身邊走過(guò)，老師低下頭來(lái)，看了看我寫(xiě)的字“這個(gè)“一”字表面看還行，但仔細(xì)一看，問(wèn)題很多。首先兩邊沒(méi)有筆鋒，同時(shí)“一”字的上邊非常光滑，下邊粗糙，一定是筆沒(méi)有拿正。最后收筆也沒(méi)有回鋒。”老師一本正經(jīng)，“我來(lái)寫(xiě)一個(gè)給你示范下：起筆先捻管，再回到原點(diǎn)，向右加粗，保持水平，然后提筆，最后回勾，這樣筆鋒也出來(lái)，字也寫(xiě)的非常飽滿、蒼勁。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照老師指導(dǎo)的`步驟繼續(xù)練習(xí)，又寫(xiě)了十幾個(gè)“一”。過(guò)了一會(huì)兒，我的字寫(xiě)的越來(lái)越“像模像樣”了，陽(yáng)光灑在我的身上的紙上：這真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
通過(guò)練習(xí)毛筆字，不但提高了我寫(xiě)字的質(zhì)量，也讓我懂得了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恒，就一定會(huì)有成果，有進(jìn)步。陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的我，一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，讓父母與老師的期望沒(méi)有白費(fèi)。
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