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【熱】蠟燭優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的蠟燭優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蠟燭優(yōu)秀作文1
俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,以前我不覺得蠟燭有什么大作用,就經(jīng)常燒蠟燭玩。自從經(jīng)歷了那三天,我就一直將蠟燭保護(hù)得好好的。
那個傍晚,太陽公公走下了山,還拉下了黑暗的面紗。夜幕降臨,華燈初上,我和表姐剛做完作業(yè),覺得無聊就打開了電視,調(diào)到“金鷹卡通”頻道,現(xiàn)在播放的是“熊出沒”,看著傻傻的光頭強,呆呆的熊二,聰明的熊大,我被電視里的情節(jié)樂得哈哈大笑。突然,眼前一片漆黑,我知道這是停電了,媽媽到處翻箱倒柜的'聲音傳來,她邊翻邊說:“我半年前買的蠟燭呢?去哪了?”聽著媽媽焦急的話語,我訕訕地答:“哦,原來你找蠟燭呀,早被我燒光了”。“你這熊孩子,現(xiàn)在沒蠟燭,大家都得摸黑,你高興了吧!倍覅s沒理媽媽,憑借一點微弱的月光,來到自己的房間,躺在床上,悶悶不樂,懷念起蠟燭的好。
媽媽還在客廳手忙腳亂地找著,突然,媽媽驚喜地大喊一聲,道:“喲,想起來了,一個月前買了五支備用蠟燭的,我怎么把這事給忘了嘞!”說完她走到我的床邊,探頭探腦的,在我床底下摸出了五支蠟燭,點燃一支,放到客廳?吹较灎T燃放出來的光芒,我感到無比的溫暖!接下來的幾天,都是早早地吃完晚飯,和表姐玩一下“西游殺”,然后七點鐘就上床睡覺。三天后,終于來電了!所有備用的蠟燭也燃盡了,看著蠟燭流下的一滴滴“淚水”,我不禁有點傷感,我對蠟燭犧牲自己,照亮他人的品質(zhì)心生敬佩之情!
你們看,連蠟燭都能做到損己利人,為什么很多人就不能做到呢?所以我暗暗發(fā)誓,一定要向蠟燭多多學(xué)習(xí),給其他人做個榜樣!
蠟燭優(yōu)秀作文2
在一個美麗的童話王國中就只有一戶人家,其它的全部都是會自由活動的物品。因為童話王國里有一個規(guī)矩,只有十年內(nèi)沒有弄破童話王國出售給人們的任和一樣?xùn)|西,才可以享受童話王國的款待。
在那戶人家里有一盞十分驕傲的電燈和一支非常謙虛的蠟燭。有一天,驕傲無比的電燈對謙虛蠟燭說:“你看,我每天都深受主人的愛戴,主人天天都會用到我,好像自從我來了以后,你就再也沒有派上過用場過了。”電燈不禁大笑起來,而蠟燭卻傷心極了,生氣的說:“你也沒有什么了不起的嘛,你還是那電公公傳受給你電力你才會亮的。”蠟燭說完自己獨個想了想,哎,自己還真的比不上他了,于是就只好傷心的哭了。
有一天晚上,突然停電了,主人就只好在黑暗中尋找謙虛的'蠟燭,過了好久,主人終于找到了,并用放在旁邊的打火機(jī)把他給點燃,電燈使盡全力,但他怎么也不會亮,就連一絲絲光也沒有。電燈終于知道了自己是因為有了電公公給他點力,他才會發(fā)光的。他眼看著蠟燭為自己主人服務(wù),心里非常不是滋味,就決定和蠟燭分個高下,就請來了他們的主人來評一評誰厲害,主人說:“你們都有自己的好處和缺點,電燈的缺點是用電公公來給他電,而蠟燭是燃完后會消失!彪姛袈犃撕髴M愧不已,決定交個朋友,讓她在主人家沒電時幫自己照顧主人。主人能在漆黑的夜晚中安全的度過,電燈十分高興。就在這時,蠟燭就已經(jīng)燃完了自己,電燈才想起自己以前對他說過的話。
當(dāng)他想道歉時,其它那些蠟燭兄弟就說:“以前的事就算了,反正我們就是為主人而這樣做的,你就別傷心了!
蠟燭優(yōu)秀作文3
蠟燭的一生是短暫的,它在黑暗的時候出現(xiàn),在光明的時候熄滅。只為在黑暗中照亮出一些小小的光亮,來安慰黑暗中的人們,這些看似太微不足道,可是我要為這無私的蠟燭唱一次贊歌。
蠟燭是以前人們常用的一種照明工具,它雖然不像現(xiàn)在的電燈一樣精致,也不像吊燈那么明亮,但它卻有屬于自己的一片天地。做蠟燭用的材料很少,只需一點點紅油和一根棉條做燭心便可制作而成。它對物質(zhì)的要求很小很小,而在黑暗中對人們的幫助卻很大很大。這種看似渺小,不求回報的奉獻(xiàn)自己的精神不正是我們所需要的.嗎?
每當(dāng)人們用精致的電燈來照明的時候,總是贊賞電燈帶來的一片光明、方便。每當(dāng)停電后人們陷入了黑暗的時候,又會千方百計地去找一根蠟燭,而它甘愿奉獻(xiàn)自己。你們可曾想過蠟燭的感受,也許這就是蠟燭的一生,為別人著想無時無刻都放在心上,卻得不到永遠(yuǎn)的光環(huán)。
有的人說那種精神就像一位老師在黑暗中為人們照亮出一點光亮,老師是不辭辛勞地教導(dǎo)學(xué)生,在迷途中為學(xué)生指引光明的方向。這兩者不都是在默默地奉獻(xiàn)嗎?
每當(dāng)深夜降臨的時候,人們就會點上蠟燭。燃燒后流下來的一滴滴蠟油猶如一串串淚珠。它只是想燃燒自己來多增加一份光亮。當(dāng)它最后一滴淚流下,它的生命也就這樣結(jié)束了。這默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神難道不是我們應(yīng)該贊美的嗎?
我向來不愛精致的電燈,也不愛明亮的吊燈,我唯獨愛這看似毫不起眼的蠟燭。它有一種默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美,它的一生短暫而美麗,卻綻放屬于自己的光輝,用博大的愛去溫暖整個世界。
蠟燭優(yōu)秀作文4
從前,有一個窮人買了一支蠟燭和一個電燈。電燈每天把屋子照得屋子非常亮,就像一個太陽在屋子里。于是那個窮人就每天擦拭單燈。蠟燭一點都沒用,還是嶄新的,都落滿了灰塵。
電燈很看不起蠟燭,于是就嘲笑它說:“嘿,伙計,你不覺得羞恥嗎?這個家庭的光亮都是我照亮的,而你呢?只配在你身上落灰,唉,我都怕別的電燈笑話我,說我和一個窩囊廢在一起!”
而蠟燭反駁道:“到時候,你會后悔的!我早晚會有用,等著瞧吧!”
這時候,家里的主人聽見了電燈的話,覺得有道理,于是就把蠟燭拿了起來,把丟進(jìn)了一個很黑的一個盒子里,里面還有許許多多的蠟燭,這些蠟燭有高,有矮,五彩繽紛。他們都是被家里的主人丟進(jìn)去的。突然,下雨了,這時,屋內(nèi)一片黑暗,于是家里的主人就把開關(guān)按了上去,黑暗的房間霎時變得非常明亮了?墒沁@個時候有突然停電了,原來是電線短路。這時的電燈就癱在那里,只是毫無作用,于是房屋的主人從箱子里拿出了一節(jié)蠟燭,把它點燃了,這是房屋里又重新的明亮起來,可是因為蠟燭燃燒得太快了,漸漸的'箱子里的蠟燭在不斷的減少,直到剩下最后一根,最后一根蠟燭就是剛才在它旁邊的蠟燭,這個時候那最后一根蠟燭被點燃了,這個時候電燈對蠟燭說:“蠟燭,你居然犧牲了自己,報答了人類”蠟燭說:“因為我們都是人類生產(chǎn)的,我們的職責(zé)就是要報答人類。你一定要造福人類呀!”
電燈被蠟燭的行為所感動了,含著眼淚說:“再見了,我的好朋友。我不會忘記你說的話的!”
蠟燭優(yōu)秀作文5
我喜歡蠟燭,雖然它不如電燈那樣明亮,但是它有燃燒自己,照亮別人的無私奉獻(xiàn)精神,所以我贊美蠟燭。
“物以稀為貴!”人們常這么說。可蠟燭呢?它并不那么稀有,在市場隨處可見,而且價格便宜,幾乎家家都使用過,但大部分人都沒有把它放在眼里,因為它早已經(jīng)被電燈取代了。不知何時,電燈的明亮、耀眼的光芒,順利的取代了蠟燭的昏暗微光。蠟燭則被放進(jìn)儲物柜中,桌子下和抽屜中,更殘忍的是被丟進(jìn)垃圾桶,被調(diào)皮的.小孩折斷身軀,拿它的身軀亂涂亂畫。但是,它從來沒有一聲怨言,沒有一絲哀愁。
只有到了停電的時候,人們才會重新尋回到那種昏暗的美麗。蠟燭潔白的身軀,好似白玉一般。頭頂燃燒著紅艷艷的火苗,當(dāng)人們點燃它時,它就開始用弱小的身軀和黑暗斗爭著,直到生命的最后一刻。蠟燭的奉獻(xiàn)精神,唐代詩人李商隱有詩為證:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對蠟燭的最高贊譽!
每逢看到蠟燭,我就會想起我們身邊,像蠟燭這樣無私奉獻(xiàn)的人——老師,他們用自己的智慧和青春,化做營養(yǎng)液,滋哺著我們這些“小樹苗”,讓我們茁壯成長。直到兩鬢斑白,他們還奉獻(xiàn)在育人的課堂,他們多么像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
我長大也要做一名老師,一個有奉獻(xiàn)精神的人。
蠟燭優(yōu)秀作文6
有這樣已給傳說,每當(dāng)午夜12點人們睡熟時。這時候所有東西都會蘇醒過來。你聽著聲音,他們又開始交談啦,快去看看吧!
一只窈窕的蠟燭穿著華麗的晚裝,大搖大擺得向電燈走來,電燈向蠟燭打招呼。蠟燭看電燈的打扮,心想;“這一定是一位公主穿著這樣華麗的衣服。我能和他成為朋友多好啊。電燈的看蠟燭是一位好姑娘就和她成了好朋友。
點得整日展現(xiàn)自己的風(fēng)采,而蠟燭則整天倒在抽屜里,蠟燭很想念電燈。便默默祈禱見電燈一面,終于有一天停電啦。主人把蠟燭點燃,蠟燭看到了朋友很是高興。電燈看見蠟燭對她說:“我親愛的朋友,我們又見面啦!拔液芟肽悖氵好嗎?”蠟燭激動的說。摘這幾天里一直沒有電。蠟燭和電燈一直呆在一起玩耍嬉戲。蠟燭將要燃盡的.前一個晚上,他和蠟燭告了別。電燈甚是傷心,蠟燭告訴點燈,我們的職責(zé)是給人類到來光明。你不要傷心,我走了你一定要好好工作。
蠟燭燃盡啦,電來啦,電燈開始工作啦。她的好朋友卻沒啦,一想到這,電燈就淚流不止。
她忽然意識到蠟燭說的話,電燈明白啦:蠟燭的死是光榮的,她有他的生命還來啦光明,電燈想到這擦干眼淚,努力工作,盡自己本身的能力。給人類留下光明。
他永遠(yuǎn)記得他還有一個朋友,在天堂等著她。
蠟燭優(yōu)秀作文7
一天上午唐老師帶我們玩游戲,游戲叫“吹”蠟燭”,游戲規(guī)則是只可以說話說滅蠟燭,不可以用嘴吹滅蠟燭。
老師拿出四支蠟燭,點燃一根蠟燭,用蠟油把蠟燭固定在桌上,讓我們按要求“吹”蠟燭。
王藝錕第一個來玩。他大聲說:“蘋果!”,“蘋果”就像一個重磅炸彈“炸”滅了第一支蠟燭。接著他對第二支蠟燭說:“葡萄”。蠟燭沒反應(yīng),于是又說了幾次“葡萄”,還是不行,最后他氣惱地大叫一聲:“去死吧!”蠟燭真的“死”了。接下來便卡殼了,思索半天報出一個詞來又不管用。最后用“乒乓球”“羽毛球”打敗了最后兩支蠟燭。他共用了35秒。
這時到我了,我張口就說“剪刀”,第一根蠟燭一下被我“剪”滅了。我很興奮,可一激動,什么也想不起來了,像根木頭似的呆在桌前。老師提醒我:“看到什么說什么!蔽铱吹阶雷由系膱蠹堮R上大聲說“報紙”,蠟燭竟然滅了!對第三支,我說:“water!”哈!“水”果然厲害,把火給“澆”滅了。最后一支了,我說“cool”,可是蠟燭也酷酷地閃動著火苗,我不死心,涼爽不怕,就凍死你!我果斷地對準(zhǔn)第四根蠟燭大喊一聲“cold!”,真的把它給“冷”死了。不過,我花的時間也不少,用了2分35秒。
輪到唐老師了,她果然不同凡響,對著燃燒的'蠟燭說:“pig!”“sheep!”“panda!”“friend!”十秒鐘就全說滅了!這些溫和的動物合起來的力量竟是這么大啊,真是團(tuán)結(jié)就是力量呀!想想老師的詞語,我們找到了絕招:吐氣的字母發(fā)音時語氣要重,才能輕松滅掉蠟燭。然后,我們又重新比試,這次大家都快了很多。
我從這個游戲里明白了:方法是過河的橋,做什么事都要講究方法。
蠟燭優(yōu)秀作文8
大家好,我就是大家熟知的蠟燭,在原來科學(xué)不發(fā)達(dá)的時候,我可謂是“家喻戶曉”,走遍了一個又一個家庭,當(dāng)我為一個又一個人帶來光明時,我也十分的'有成就感?赡侵皇窃瓉,現(xiàn)在有電燈代替了我,而且比我更先進(jìn)。我好羨慕電燈,可就是因為羨慕它,最后化成了嫉妒,因為我好像被人遺忘在角落里。
有一天,我終于等到了一個好心人把我買走,真是百年不遇,我高興極了,我好像找到了通往快樂的路線,可是,到了她家,竟遇見了我的死對頭——電燈。我決定,要找一個主人睡得很香的夜晚,把我悶在心里的火全對電燈發(fā)泄出來。
那一夜,我叫醒了正在熟睡的電燈,我惡氣騰騰地問它:“你為什么要跟我搶銷售率?”沒想到它卻十分傲慢地說:“這個不能怪我,誰讓愛迪生把我發(fā)明出來了呢,哎,要怪就怪自己無能,不要怨別人。你要是嫉妒我,我也讓你心服口服,有種和我比試比試?”我也不甘示弱,使出了最大的力氣,放射出來了我從來沒有過的光芒,我認(rèn)為我一定能贏,我自戀了起來。可電燈好像也使足了勁兒,放射出了耀眼的光芒,它的光把我的眼睛都照得睜不開了!昂闷!”我不禁夸贊道。我真沒見過世面,原來它真得以我強一百倍。我輸?shù)眯姆诜?/p>
不過我也不甘心,我贏不了電燈,我可以贏自已。雖然電燈高傲地在房頂掛著,但我可以做一個默默無聞的奉獻(xiàn)者,哪里需要就到哪兒去,朋友們,咱們元宵節(jié)提燈籠時再見了!
蠟燭優(yōu)秀作文9
無私奉獻(xiàn),是你的傾吐;默默無聞,是你的神態(tài);舍己為人,更是你的使命。流下的,是滾燙的淚;燃燒的,是高大的身軀。啊,燃燒自己,照亮了別人,這是你不變的曲調(diào)。
它便是——蠟燭。它給予我們光明,溫暖與快樂,去從不夸耀自己。輕輕地,我伸出了雙手,感受著蠟燭圣潔的光輝,仿佛能夠感覺到火苗在我手上跳動。蠟燭的'光芒,使世界從此離開黑暗,它點亮了世界,也點亮我的心……
火苗閃閃,蠟淚滴滴。你的淚,是否為痛苦而流?火焰吞噬著你的身軀,人們贊嘆火焰的光芒,也對你的無私感到欽佩,你是否會為之驕傲?
蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石,凝結(jié)成塊后,又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭,仿佛在熊熊火焰中,對我說:“我的淚,從不曾為痛苦而流。我落淚,僅僅只是為我的職業(yè)而感到榮耀罷了。從我一出生,我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的,因為我是在為人民而服務(wù)。雖然我的生命十分短暫,但我已為人們創(chuàng)造了幸福,讓自己活得精彩、充實,我還有什么不滿足?”
眼看就要燒到底了,我慢慢地靠近,想把它熄滅。又轉(zhuǎn)念一想:蠟燭本身就是為奉獻(xiàn)而生,而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅(qū)趕黑暗,為什么非要將它扼殺不可呢?這是它的使命,豈能將它熄滅?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”只有蠟燭具有這樣的品質(zhì)嗎?答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人,在我們成長的道路上,何嘗沒有他們揮灑下的汗水?老師也是其中的一份子,如果沒有他們的辛勤澆灌,難道會有我們今天嗎?
如果我們每個人都愿意做蠟燭,那世界便會是一片愛的海洋!
蠟燭優(yōu)秀作文10
一天晚上,我正在房間里寫作業(yè)。
突然,我眼前一片漆黑。不用說,肯定是停電了。我邊想邊用手電筒的光亮照著,找到了一根不足十厘米的短蠟燭。接著,我用打火機(jī)把這根蠟燭點著,房間里頓時明亮了起來。這根平時不起眼的,被我遺忘在角落的蠟燭,在關(guān)鍵時刻還能派上用場,真是幫了我的大忙!
瞧,它那微弱的光亮照亮了我的作業(yè)本,我現(xiàn)在又可以寫作業(yè)了,真好!大約過了半個小時,我的作業(yè)終于完成了。蠟燭也慢慢地流著它那晶瑩的淚珠,悄悄地消失在我的眼前。
蠟燭那微弱的光照在我的心里,它的生命雖然走到盡頭。但蠟燭的精神卻永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),它照亮了別人,燃燒了自己,它把自己最后的一點生命,化成了火花,留給了他人。它一點兒也不后悔,因為它完成了自己的使命。
在生活中,老師就像那一根蠟燭。帶領(lǐng)我們在知識的'海洋里遨游,給我們架起了成功的橋梁。在課堂上,老師教我們新知識;在課間,同學(xué)們都在快樂地玩耍,而老師卻在辦公室里批改我們的作業(yè);在晚上,同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),而老師卻在家里,熬夜地給我們準(zhǔn)備明天所要上課的內(nèi)容……老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們每個人的心靈!
老師不但帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,而且在我們遇到困難時,還及時給我們帶來了陽光般的溫暖。我們犯錯的時候,是老師幫助我們改正錯誤……老師就像蠟燭,默默地奉獻(xiàn)著自己。照亮著我們前進(jìn)的道路!
那一根根普通的蠟燭使我懂得:人要無私奉獻(xiàn),而不能求回報。
蠟燭優(yōu)秀作文11
有一個和睦幸福的兩口之家。家中有一位老奶奶和老爺爺,他們的家里有這樣和那樣的燈,特別是有一盞能發(fā)白光和藍(lán)光的燈很漂亮,都稱它為“藍(lán)云姑娘”。抽屜里還躺著一支紅紅的蠟燭。
在一個美麗的.夜晚,夜空中的星星一閃一閃的眨著眼睛,月亮微微地笑著。這時老人家中很熱鬧,原來家中的燈朋友們在開“奉獻(xiàn)之星”選拔會。被推選出來的有美麗的藍(lán)云姑娘和紅紅的蠟燭。它們要為自己拉選票,發(fā)表演講。
藍(lán)云姑娘說:“我有一身漂亮的藍(lán)色長裙,我是所有電燈中最美的一盞,我還可以發(fā)出藍(lán)色與白色的燈光,我是家中最亮的,希望大家能選我!
蠟燭紅著臉說:“我沒有藍(lán)云姑娘那么漂亮,也沒它發(fā)出的光那么亮,請你們……”蠟燭的話還沒有說完就停電了,所有的燈都熄滅了。這時兩位老人說:“唉,又停電了,只好把蠟燭點燃了!”紅紅的蠟燭燃燒著,老人們高興地說:“原來蠟燭的光是這么美呀!”第二天紅紅的蠟燭燃燒了自己,留下了一小片紅紅的淚跡。
這天夜里燈朋友們懷著沉重的心情七嘴八舌地說:“蠟燭姑娘雖然犧牲了,但給老人一家?guī)砹斯饷,所以我們決定把‘奉獻(xiàn)之星’給蠟燭姑娘!彼{(lán)云姑娘傷心地說:“蠟燭姑娘有著只為別人著想,不為自己著想的奉獻(xiàn)精神,它才是最美麗的‘奉獻(xiàn)之星’”
在我們身邊有著許多像蠟燭姑娘一樣的人,如我們的媽媽,老師,警察叔叔,所以我們要尊敬他們,學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神。
蠟燭優(yōu)秀作文12
“千萬不要吸,千萬不要吸!蔽业男闹胁煌5啬钸吨。你們知道這是為什么嗎?
今天我來到教室,看見桌子上多了杯子、打火機(jī)等物品。難道是要做美食,還是有人要過生日,我們準(zhǔn)備蛋糕呢?正當(dāng)我們不知道要干什么,而七嘴八舌地談?wù)撈饋淼臅r候,小飛俠告訴了我們答案。原來是要做實驗呀,看來我得好好表現(xiàn),這節(jié)課一定自己親手要做實驗!
只見老師把瓶子里的水小心翼翼地倒入杯子,有些人在喊:“小心點!”接著小飛俠又把色素倒入杯里,有些浮在上面,有些已經(jīng)迅速地跑到下面睡覺去了,還有一些在它們之間玩滑滑梯呢。小飛俠迅速地拿起一支鉛筆在杯中不停攪拌,杯中的色素開始擴(kuò)散,變成了一片藍(lán)色海洋。
這時,小飛俠右手拿著打火機(jī),左手拿著蠟燭,要開始點蠟燭了。只聽打火機(jī)發(fā)出“啪”的一聲。蠟燭亮了,發(fā)出了一絲小小的火苗,像從地下冒出一點小紅芽。是要把蠟燭放進(jìn)水里吸水?還是讓蠟燭在水中變大變色呢?我心中正想著。就在這之間發(fā)生了一件搞笑的事情。小飛不小心吹了一下,哎呀!蠟燭上的小火苗一下子滅了!小飛俠再次點燃了蠟燭,上面的'火苗時大時小,晃來晃去,像我們小孩子一樣,有時聽話,有時調(diào)皮。我心想:離蠟燭近的人可千萬不要把蠟燭吹滅了呀!
小飛俠讓蠟燭滴了幾滴眼淚放在了盤子上,把蠟燭貼了上去,又把“藍(lán)色海洋”倒入盤子中。奇跡的事情發(fā)生了,老師把空杯子放在蠟燭上面,蠟燭慢慢熄滅了,而那些“藍(lán)色海洋”卻像坐電梯一樣全都升起來,蠟燭下面一段似乎變成了紫色,美麗極了。
這節(jié)實驗課真有趣呀!
蠟燭優(yōu)秀作文13
白天,陽光照射在我的那張書桌上,是那么明亮;而到了晚上,漆黑一片,除了燈,還有什么能照亮呢?那就是——蠟燭。
正在我認(rèn)真寫作業(yè)的時候,燈突然閃了一下,頓時陷入一片漆黑。我的心里有點害怕,這時爺爺拿了一根蠟燭,一點:“哇,我的房間變亮了!蔽乙舶残牡卦跔T光下寫起了作業(yè)。過了一會兒作業(yè)終于寫完了,我深深地嘆了口氣,而那根蠟燭只剩下一點的亮光了,我坐在那靜靜地看著蠟燭,突然有一種被被它的精神感動。它燃燒著自己,卻給人們帶來了光明。它雖然什么短暫,但是在停電的那段時間價值無限,它雖然外貌普通,但是它的內(nèi)心具有可貴震撼力的精神,它雖然照的范圍不是那么廣,但是它的默默無聞,無私奉獻(xiàn),頑強不屈的精神照亮每個人的心靈,令人佩服。這蠟燭的余光一直印在我的腦海里,永不忘記。它不在是一根普通的蠟燭了,而是一位偉人,從來沒有替自己著想,把自己的`生命毫無保留地貢獻(xiàn)出來,照亮無數(shù)人。它的偉大精神,讓我留下了眼淚……我想起了我的爸爸是一名人民教師,我的媽媽是一位人民警察,可能我現(xiàn)在還不能理解他們倆前面帶有“人民”倆字,只知道他們很辛苦,經(jīng)常加班加點,像爸媽這樣的人還很多很多……
突然燈亮了起來:“來電了!”我高興地跳了起來,又沉默了下去,看著這根蠟燭就這樣消失在了我的面前,化為了灰,它的這一生是有意義的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我拿起這半截的蠟燭,望著窗外,陷入沉思,突然我心中一陣欣喜,那是因為具有蠟燭精神的人,為社會,為國家,奉獻(xiàn)出自己的一份力量,會迎著風(fēng)在空中一直隨風(fēng)飄動著!
蠟燭優(yōu)秀作文14
在生活中,蠟燭并不罕見,也不稀奇。蠟燭價格低廉,家家戶戶都有,但因為它的渺小和常見,許多人都不把它放在眼里。它被人們放在柜子里、角落里,總是忽略不見;它還變成了小孩子手中的玩具,被折斷身子;甚至滾落到地上,被人們不經(jīng)意間壓的粉身碎骨。蠟燭飽受了輕視奚落,但它卻從來不抱怨什么。
假如你細(xì)細(xì)觀察,蠟燭也是其貌不凡的。在燃燒的時候,它頭上的火苗就像是少女的頭發(fā);斑紋交錯的身子就是少女漂亮的.衣裙;而一顆顆蠟珠則是少女撒下的“金豆”。
家里停電的時候,所有的燈都忽然不再晃眼了,此時唯一的光亮,也只不過是天空中的一輪月亮和幾顆小星星,穿過窗簾的和微光而已。我也頓時陷入了一片漆黑,漆黑一片中是那么無助。忽然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地露出了了一絲微弱的光亮,在黑暗中晃動著。爸爸拿著一支蠟燭來到了我身邊。
我放下了手中的作業(yè)看著那紅艷艷的蠟燭發(fā)出的橙色的光芒出神。
它的光芒不像其他的光那樣的蒼白,它那跳動的火苗放射出的一圈圈光芒多么溫暖人心。
我一邊沉思著,一邊看著那燃燒著的蠟燭,它越來越短,最終,它熄滅了。我伸出了手摸了一下那支蠟燭留下的蠟油,忍不住萬分驚訝,雖然它的火已經(jīng)滅了,但在它的體內(nèi)似乎還有一團(tuán)熊熊燃燒的火苗沒有熄滅。
并且,在我們的生活中,也有很多像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的人,那就是我們的老師。老師就像辛勤的園丁,不辭辛勞地照料我們學(xué)生,每天早起晚睡,雖然累,但依舊堅守在自己的崗位上。他們用自己的光亮為我們照亮前進(jìn)的方向,就如蠟燭一樣,點亮了自己也照亮了別人,一直默默地奉獻(xiàn)著。
蠟燭優(yōu)秀作文15
在一個人的家中,有蠟燭和電燈,他們是一對好朋友。但是原來,他們卻是一對死對頭。
一開始,電燈非常討厭蠟燭。電燈說:“有我了,還要蠟燭有什么用,蠟燭還有立足之地嗎?”這話被抽屜里的蠟燭聽見了,說:“你等著瞧吧,我一定會有作用的.!”
有一天,由于某種原因,導(dǎo)致突然停電了。電燈突然失去了絢麗的光彩。剎那間,燃起了一朵火紅的“花”。原來,是主人將蠟燭點燃了。蠟燭走到電燈面前,蔑視地對電燈說:“看見了吧,我也有作用!闭f完驕傲的走了。
第二天早上,電力來了,點燈突然亮了起來。他對蠟燭說:“看了吧,雖然你有關(guān)鍵時刻有用,但是還是不如我。我一亮起來,你就沒有任何地位了。我是亮光大王,我比你強,哈哈哈……。”這時蠟燭氣瘋了,說:“看看你,驕傲成那樣,你用電那么多。我只要打一下火就行了,多方便……”還沒等蠟燭說完,電燈就插起話來:“看看我,多亮,像太陽一樣。而你,哼,那么微弱,一點用都沒有,只能起那么一點點的作用!”兩方互不相讓,罵得蹬鼻子上臉。但是,還是沒有一個結(jié)果。突然主人來了,說:“你們不用再掙了,其實你們兩個都有用,一個可以用在關(guān)鍵時刻,一個可擁有在平常,兩個都有用呀。”雙方好像都明白了一些,不再爭吵了。爭辯終于結(jié)束了。之后,他們兩個就成了朋友。誰都可以幫助誰,電燈可以照亮蠟燭,蠟燭也可以在關(guān)鍵時刻照亮電燈。
這樣誰也可以幫助誰的朋友,真是太好了!我們在生活中,也要多加這樣的朋友,交幫助自己的朋友。互幫互肋,這才是真正的朋友。
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