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優(yōu)秀的作文600字集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
天還是那么藍(lán)，水還是那么清，可地震過后的四川，再也沒有以前那么喧鬧，再也沒有以前那么繁榮，一切都被地震奪走了，唯一留下的只有那感動(dòng)的一幕，永遠(yuǎn)留在人們的心中的只有那緊抱不放的雙手，只有那令人感動(dòng)的一幕幕。
這次四川大地震，給我們的國家?guī)砹撕艽蟮膿p失，但與此同時(shí)許多催人淚下的故事，令人感動(dòng)。
一幕幕也不斷地涌現(xiàn)在我們眼前，媽媽留給孩子最后的話讓我們感動(dòng)地流下了眼淚，老師舍身救學(xué)生這也不再少見，但最令我感動(dòng)的，還是要數(shù)那緊抱不放的雙手。
在地震發(fā)生的時(shí)候，一位老師正在和他的學(xué)生上課，老師察覺到地震以后，他立刻放下了手中的.課本，馬上帶領(lǐng)同學(xué)逃出教室，他抱起一個(gè)又一個(gè)孩子把孩子們都送到空闊的操場上去。
當(dāng)他又要沖進(jìn)教室救最后兩名學(xué)生時(shí)，房屋搖搖欲墜，馬上就要塌了。
他決不允許任何一個(gè)人，任何一個(gè)孩子被留在教室里，緊緊地拉住兩個(gè)學(xué)生就向空地上跑，但是已經(jīng)來不及了，他被一個(gè)巨大的木塊壓住，喘不過氣來，最終他走了，
他手中的兩個(gè)孩子，不住地喊著“老師，老師”�？衫蠋熡肋h(yuǎn)地不會(huì)回答他們了。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，救援人員拼命想把孩子從老師手中拿出來，可怎么也松不開那有力的手指，最后，人們不得不忍痛，懷著對(duì)老師的敬意，把他的胳膊劇斷，才救出兩個(gè)學(xué)生。
那一幕令我永生難忘。
老師為了救學(xué)生，緊緊地抱住學(xué)生，護(hù)住學(xué)生，就連臨死也永遠(yuǎn)不放棄學(xué)生。
這位老師的敬業(yè)精神值得我們贊揚(yáng)，老師那雙沾滿了白灰，但又不松懈的手，讓我們永遠(yuǎn)敬佩。
讓我們記住他吧——老師，讓我們記住這一幕吧——緊抱不放的雙手！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我曾是一棵高大而茂盛的大樹，大自然是我唯一的家。我生活在一個(gè)無憂無慮的大家庭里，和從小玩到大的伙伴們一起享受著陽光的沐浴，聆聽著屬于大自然的歌聲，沉浸在歡樂的氣氛中。生活過得要有多滋潤就有多滋潤。正當(dāng)我們一天一天地長大時(shí)，噩運(yùn)也悄然而至。
那是一個(gè)寒冷的冬天，天陰沉沉的。寒風(fēng)呼呼地刮著，仿佛預(yù)示著一切狂風(fēng)暴雨即將來臨。滴滴滴一輛滿載著四五個(gè)人的卡車從遠(yuǎn)處漸漸向我們駛來。這么冷的天氣，人類不是愛呆在家里嗎？他們要干嘛呢？我疑惑地想著。直到車上的人拿著作案工具時(shí)，我似乎聽見了伙伴們絕望的叫聲，頓時(shí)有了一種莫名的恐慌。眼見他們一步步地向我們靠近，隱隱約約聽到了他們的談話。雖然沒有完完全全地聽清楚，但我唯一可以確定以及肯定的`是他們此行的目的。這可怎么辦？我開始慌了，看見平日里愛說愛笑的伙伴們此時(shí)都默契似的閉上了嘴。我憤憤地盯著那些正準(zhǔn)備行兇的兇手。心想，大概沒人能救我們了，只能等他們良心發(fā)現(xiàn)了。突然，只聽咣的一聲。我對(duì)面的伙伴狠狠地被砍倒在地上�？此颇切┍唤疱X蒙蔽了雙眼的人類。我的心好痛，看著自己的家一點(diǎn)點(diǎn)地被他們毀掉。難道他們不知道嗎？沒有了我們地球?qū)⒙呦驓�。保護(hù)我們也是在保護(hù)他們自己啊。如果我是人類就不會(huì)做出這么愚蠢的事�？粗妥约撼ο嗵幍幕锇閭儽灰灰粴⒑Φ魰r(shí)。我心里有股說不出的憤怒。終于輪到我了，我絕望地閉上了眼，等待著死神的宣判。咣的一聲，我也倒地了。沒想到會(huì)這么疼�？粗切﹥词�，我只能干瞪眼，慢慢地我去尋找那些比我早走的伙伴，跟著他們一起解脫。
在此，我想呼吁人類，你們?cè)诶米匀�、改造自然的過程中。一定要遵循自然規(guī)律，否則就會(huì)遭遇大自然的報(bào)復(fù)。溫室效應(yīng)就是 一個(gè)很好的見證。讓我們共同保衛(wèi)屬于我們的綠色家園吧，不然疼的也就不只是我們了吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
雖已入秋，卻一點(diǎn)感覺不到秋的氣息，午后太陽依舊高張熾熱的火傘，汗珠不停往下淌，只有在早晨上學(xué)的路上，才能捕捉到一絲秋的韻味，秋風(fēng)吹過臉頰時(shí)，竟有了絲絲的涼氣，感覺很清爽，秋姑娘還是悄悄地來了……
秋天在蔚藍(lán)的天空里。秋日的天空很藍(lán)，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹，偶爾飄過的幾朵白云猶如揚(yáng)帆的輕舟，悠閑地在藍(lán)色的天空中自由自在地漂浮著，南飛的大雁，還是如往年般嚴(yán)格遵守著隊(duì)形的紀(jì)律，那醒目的“大”字形，總是讓我感覺胸襟突然寬廣了許多。許是天氣涼爽了些，太陽竟起睡起懶覺來，剛剛起床的太陽，顯得很溫柔，陽光照在身上，感覺十分溫暖。但到了正午，恢復(fù)了活力的太陽，又開始熱烈地釋放著自己的激情，盛夏酷暑的那種整天泡在臭汗中的滋味又再次重現(xiàn)了。
秋天在田野里。每年十月份，媽媽便會(huì)帶著我和妹妹一塊回鄉(xiāng)下爺爺家，幫忙收稻谷，一路上，我看到樹木還是保留了滿樹的綠色，樹葉沐浴在秋日柔和的陽光中，綠得那么可愛，那一只只綠色的小手，在微風(fēng)中跳起了迷人的舞蹈。一下車，一片金黃色突然闖進(jìn)我的眼簾，一望無際的田野，放眼望去，天地間連成一片，天是藍(lán)湛湛的，地是黃澄澄的，那一片片的稻田就像一塊塊金色的地毯鋪滿大地，一陣風(fēng)吹過，金色的浪花歡笑著，翻滾著，飽滿的稻穗，稻谷挺鼓鼓的`大肚子，秋風(fēng)一吹承受不住稻谷們肥胖身材的稻稈被壓彎了腰，站在田間的小道上，我深深地吸了一口氣，一股淡淡的稻香撲鼻而來……
秋天在菜園里。茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，西紅柿穿上了喜慶的紅衣服，紅得耀眼，茄子姑娘的那身紫色的衣裳，真惹人喜愛。白白胖胖的蘿卜露出了地面，大白菜像胖娃娃，黃瓜綠得快要滴下水來，一群勤勞的小蜜蜂在金黃的菜花上，邊采蜜邊低聲哼唱著小曲，蝴蝶也跟著跳起豐收之舞，秋姑娘把最美麗、最豐富的色彩留在了菜園里。
秋天就在我們的身邊，我喜歡這個(gè)五彩繽紛美麗的季節(jié)！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
“哎呀!怎么還沒有起飛啊!”我很不耐煩地又一次重復(fù)了已說了N次的話語。此時(shí)已是上海深夜10點(diǎn)多了，萬家燈火早已熄滅，我與媽媽正坐在CZ—4576次上海飛往海南海口的航班那柔軟的座椅上，焦急地等待著。透過窗口，我望著機(jī)艙外依稀的機(jī)場燈光重重的嘆了口氣，心中尋思：這可是我第一次乘飛機(jī)，不知感覺如何呢?
就在這時(shí)，機(jī)艙里回蕩起一位空姐甜美的聲音：“飛機(jī)馬上要起飛了，請(qǐng)系好安全帶……”頓時(shí)，原本安靜的機(jī)艙響起了旅客們的竊竊私語。我一下子緊張了起來，腦海里忽然回憶起了前不久的墜機(jī)事件：機(jī)組人員全部死亡!想到這兒，我不禁嚇出了一身冷汗，我還要到聞名遐邇的海南島大玩特玩、大吃一通呢!可不想……我有一次神經(jīng)質(zhì)兮兮的檢查一遍安全措施，死死的抓著扶手不放，然后緊緊地閉上眼，等待著那一時(shí)刻的到來。
大概過了5分鐘左右——對(duì)我來說像過了一個(gè)世紀(jì)一般，飛機(jī)緩緩的移動(dòng)起來，在地面上滑行，我終于好奇得睜開了雙眼，目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外。慢慢的，飛機(jī)越滑越快，風(fēng)馳電掣般的掠過地面，銀色月光下的景也變得很模糊，在眼前一掃而過。正當(dāng)速度達(dá)到最高時(shí)，飛機(jī)猛烈的一斜，“嗖”的一聲，由于一個(gè)潔白健壯的大鳥，張著兩只巨大的翅膀，飛翔無限的夜空中。
不出10分鐘，我們已經(jīng)來到萬米高空上了，飛機(jī)在云層之上平穩(wěn)的飛行著。我向外一看：上邊是深藍(lán)色無垠的天際，下邊是一望無際的云朵。雖說還是夜晚，但是皎潔月色得朵朵白云竟是別有一番意境!朦朦朧朧的.，透著微光，好似一片汪洋，美得讓我看呆了，此時(shí)，我真有一種“云中漫步”的美妙感受……
經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的并不乏味的飛行，飛機(jī)終于停在了�？诿捞m機(jī)場上，我下了飛機(jī)，嗬!一股暖氣撲面而來，我提著行李向前走著，眼神中閃爍著興奮和激動(dòng)，我似乎看見了海南那碧藍(lán)的海水，蔚藍(lán)的天空、銀色柔軟的沙灘……
啊!永遠(yuǎn)春天的海南，我來了!
優(yōu)秀的作文600字 篇5
“叮鈴鈴······”隨著那上課鈴聲的響起，同學(xué)們愉快的進(jìn)入了下一節(jié)課。
“同學(xué)們，今天我們來學(xué)一節(jié)新課如何啊?相信你們定會(huì)對(duì)此愛不釋手的�！币回烇L(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師拉開了這堂課的序幕。“好!"同學(xué)們?cè)缫蚜?xí)慣了他幽默的教學(xué)方法，興致勃勃地隨他進(jìn)入了這堂課。
”好的，我們今天來學(xué)一下圓周角。不過，在開始之前，老師要帶領(lǐng)你們?nèi)チ私庖幌聰?shù)學(xué)王國的傳說�！薄笆裁�，數(shù)學(xué)還有傳說?老師，您別逗了!”不只是那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)喊出了這句話，引得大家一陣爆笑�！焙俸�，這個(gè)你們就不知道了吧!那我們就來看看吧!”說完，他便按了手中的.鼠標(biāo)，大屏幕上跳出了一段文字。我們不禁紛紛將目光投向那里，聚精會(huì)神地讀完了這段文字�！肮ぁぁぁぁぁぁ庇忠魂嚤υ诮淌依锸幯_來。原來，老師將我們今天要學(xué)的內(nèi)容與前面的知識(shí)聯(lián)系了起來，編成了一個(gè)“美麗的故事”�！霸趺礃�?老師沒有騙大家吧?數(shù)學(xué)王國的這個(gè)傳說是不是很令人向往?那么就讓我們進(jìn)入今天的新課學(xué)習(xí)，慎入了解這個(gè)傳說�！庇谑�，大家滿懷期待的翻開了課本，就連平日里不太專心的同學(xué)也因剛剛的調(diào)動(dòng)，對(duì)這節(jié)課提起了興趣·······我不禁在心里暗自感概：老師，您也太令人佩服了!”“逗”也能“逗”出方法來!
“叮鈴鈴······”下課鈴聲響起。“好的，這節(jié)課就上到這兒，希望大家都能有所收獲!”老師邁著穩(wěn)健的步伐離開了教室，繼而教室便炸開了鍋�！斑@節(jié)課太有趣了，我所有知識(shí)都懂了!”“是啊!是啊!我這節(jié)課就沒走神�！薄ぁぁぁぁぁ�
真希望每節(jié)課都有這樣的趣事啊!
優(yōu)秀的作文600字 篇6
5月8日是母親節(jié)，到那時(shí)該送些什么呢？記得小時(shí)侯，每當(dāng)夏天那皎潔的月亮從天上升起時(shí)，媽媽總會(huì)在家門前那棵古老而蒼勁有力的老槐樹下給我講千紙鶴的故事，我躺在媽媽那溫暖的懷抱中，媽媽用甜美地聲音給我講述：從前有個(gè)慈祥的老太太，她有個(gè)惡毒的女兒，她十分的勢利，經(jīng)常要老太太干一些年輕人做的工作，做不好還會(huì)臭罵老太太一頓。老太太的兒子十分的孝順，看到姐姐罵媽媽時(shí)總會(huì)站出來為媽媽討個(gè)理，所以她們一家經(jīng)常吵架。老太太希望她們一家在也不要在吵架了。后來她聽人家說只要折一千只紙鶴愿望就能實(shí)現(xiàn)，老太太就照人家說的那樣做-------折一千只紙鶴。結(jié)果愿望實(shí)現(xiàn)了，從此她們一家過著幸福的生活。媽媽還說過她也特別喜歡千紙鶴。我想今天就送給媽媽一千只千紙鶴。
說干就干，我先買好了紙。開始做了，第一天，我先選了一張粉紅色的彩紙。先將紙對(duì)折，然后再用各角向下對(duì)折，要用對(duì)折的那部份。接著從中間打開成正方形后把中間往里折，全部折完后成棱形。最后用兩邊的'角向下折，中間是兩個(gè)三角形，用其中一個(gè)三角形的頂往下折成千紙鶴的頭！一只可愛的千紙鶴就完成了。折千紙鶴看起來簡單，其實(shí)做起來并不容易。我經(jīng)常折到一半就錯(cuò)了還要從頭折。這兩天我一有時(shí)間就折：早上折、晚上折、中午折。到5月8號(hào)時(shí)終于折好了，我用線把這些可愛的小精靈穿在一起，掛在媽媽房間的窗戶上，紙鶴在悠閑地轉(zhuǎn)著圈，美麗極了！
中午我?guī)е鴭寢寔淼椒块g，媽媽看著窗戶上的千紙鶴激動(dòng)得說不出話來。我對(duì)媽媽說：“媽媽，千言萬語無法表達(dá)出我對(duì)您的感激之情，我只有用這微不足道的千紙鶴來表達(dá)我對(duì)您的敬意！”媽媽感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，緊緊地抱著我。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
清晨，太陽公公剛起床，我們一家就開始了登山之旅。
踏進(jìn)白云山的大門，映入眼簾的是一大片綠色，這使我的睡意一下全沒了，開始奮力登山，一路上，小樹一搖一擺地好像在對(duì)我說：“加油！加油！”每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，耳邊總會(huì)響起“加油”的聲音，這聲音促使我精神百倍，充滿了力量。一陣微風(fēng)吹來，杜鵑花隨風(fēng)飄搖，好像在告訴我說：我要去旅行咯。
很快我們來到了白云山項(xiàng)，然后去觀看鸚鵡表演。只見一只鸚鵡飛到桌面上，站在小皮球上面，開始表演雜技，它一會(huì)兒站在小皮球上往前滾動(dòng)，一會(huì)兒往后滾動(dòng)，做著各種驚險(xiǎn)的動(dòng)作，把大家都逗樂了。接著是鸚鵡投籃，一只藍(lán)色的鸚鵡把一個(gè)小球叼在嘴巴里，然后使勁往籃筐里扔去，真可惜，不但沒把球投到籃筐里，反而掉到了地上，這樣反反復(fù)復(fù)幾次，它自己也惱火了，突然，它眼珠一轉(zhuǎn)，好像想到了一個(gè)好主意，當(dāng)訓(xùn)練師把小球遞給它時(shí)，它并沒有馬上扔球，而是叼著球飛到籃筐上，像投原子彈一樣直接放到了籃筐里，果真進(jìn)球了，這時(shí)響起熱烈的掌聲，鸚鵡在舞臺(tái)上高興的飛來飛去，好像在說：“謝謝大家捧場！謝謝大家捧場！”接下來是鸚鵡學(xué)說話，訓(xùn)練師把三只鸚鵡放在架子上，對(duì)其中的一只鸚鵡說：“你好！”開始那只鸚鵡很高傲，不搭理訓(xùn)練師，后來訓(xùn)練師做了一個(gè)暗示，三只鸚鵡用了不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“你好！你好！”觀眾再次給予熱烈的掌聲……
看完表演，我們依依不舍地告別這美麗的`白云山，在回家的路上，我想：真佩服這些訓(xùn)練師，竟然能把鸚鵡教得這么棒！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。 無意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往
墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。 見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的'是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪
花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。 冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
朋友是什么？按常人來理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學(xué)的人。而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要說的這個(gè)人他不僅是我的朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，曾和我一起去探險(xiǎn)，一起拼搏；他曾在學(xué)習(xí)上幫助我度過難關(guān)，也曾在生活中我傷心的時(shí)候安慰我。他讓我開心，讓我快樂。他就是我在任民鎮(zhèn)讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)候的同學(xué)，我的知心朋友——丁志偉。
每說起丁志偉，我總會(huì)想到一件事。
這是一件小事，但正是由于這件小事讓我和他吵起架來，感情差點(diǎn)出現(xiàn)裂痕。也恰恰由于這件小事，讓我對(duì)他更加信任，更加佩服。
那是一個(gè)百花盛開的春天。我和丁志偉背著書包去學(xué)校，在路上我們說說笑笑。偶然間，他發(fā)現(xiàn)路邊誰掉了五元錢。他拾起錢不禁歡呼起來。到了學(xué)校，我們一起討論這錢怎么分，說著說著我就和他發(fā)生了爭執(zhí)。當(dāng)時(shí)，他一氣之下就把我的'小盒摔在了地上，并用腳踩壞了。我捧起我心愛的小盒，用憎恨的眼光看著他。那時(shí)，我在他眼中看到了懺悔�？蓺鈶嵶屛覠o法再在乎他的任何表情。
從那以后，他就一直想找機(jī)會(huì)道歉，而我對(duì)他卻一直置之不理。但他卻并沒有放棄。直到有一天，我無奈的聽了他的道歉。讓我震驚的是，他拿出一個(gè)比我原來的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到的錢他沒有按照他的意思買卡片，也沒有按照我的想法買悠悠球，而是一直留著，希望和我一起去交給教師。
我憋屈了好久的心情一下子高興了起來。我不是被他送我的東西打動(dòng)了，而是被他的誠意，他道歉的勇氣感動(dòng)，更讓我開心的是他處理那錢的想法也正是我后來的想法。
我的朋友，是你讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說的這些話。
優(yōu)秀的作文600字 篇10
我心目中的天空是一片無憂無慮的天空，讓我們這群孩子像小鳥一樣，自由自在地飛翔。
上課時(shí)，一個(gè)個(gè)難題在我們的笑聲中輕松化解。放學(xué)后，操場上閃現(xiàn)著男生們矯健的.身影;形體房內(nèi)，跳動(dòng)著女生們美妙的身姿;音樂教室內(nèi)傳來動(dòng)聽的歌聲。周末，同學(xué)們會(huì)成群結(jié)隊(duì)地出去游玩，在游樂場上空、江河湖海中回蕩著我們歡快的笑聲……。我們不用為家庭作業(yè)和課外班而煩惱，也不用為學(xué)校測試額焦慮……
然而，這畢竟只是一個(gè)幻想，一個(gè)美好的夢。殘酷的現(xiàn)實(shí)把我從想象中拉了回來。我才感到：現(xiàn)實(shí)的天空卻是另一番景象……
上課時(shí)，老師總會(huì)說：“同學(xué)們，上個(gè)要認(rèn)真聽講，不要開小差�！焙貌蝗菀装镜搅讼抡n，剛想放松一會(huì)兒，另一位老師走了進(jìn)來：“現(xiàn)在開始上課!”“啊?!”同學(xué)們的失望之情溢于言表�！霸趺�，不愿意?考試指日可待，你們一點(diǎn)也不緊張?不想這樣，就拿出成績給我看!”說完，便拿起粉筆在黑板上留下那一道道刺眼的白光……周末，課外補(bǔ)習(xí)和家庭作業(yè)又成了我生活的主旋律。課外班與家成了我每天往返的起點(diǎn)與終點(diǎn)。沒玩挑燈夜戰(zhàn)到11點(diǎn)已是常事。媽媽也經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“現(xiàn)在苦，將來才會(huì)甜�，F(xiàn)在好好學(xué)，將來你上班時(shí)就輕松多了�！眿寢�，我多想對(duì)你說：“你對(duì)我期望太高，我承受不起�！�
要初三了，要中考了，我的天空電閃雷鳴。作業(yè)、卷子、補(bǔ)習(xí)班、體能訓(xùn)練。像一片片烏云壓得我喘不過氣來。我就像一只羽翼被沾濕的小鳥，怎么也飛不高。我多么希望有一天能擁有一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，撥云見日，展翅翱翔在屬于我的湛藍(lán)天空中。
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