(實(shí)用)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過后,天高云淡,順著涼爽的風(fēng),不經(jīng)意間聞到了一股花香,真是沁人心脾,聞得人渾身上下都醉了。!那就是我家的桂花樹在告誡人們:美麗的秋天來了!
自然規(guī)律真是不可抗拒,它年復(fù)一年,用它那時(shí)而淡淡,時(shí)而濃濃的清香準(zhǔn)確報(bào)時(shí),你看它,在一團(tuán)團(tuán),一簇簇的碧綠的葉子摟抱下,顯得格外矯健,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,翠綠盡染,有人說它像冬青,也有人說它像松柏,還有人說它像玫瑰,可是,你看!它那身軀,它那風(fēng)格,我看它是地地道道的秋天的梅花!
停下腳步,走到樹邊,眼睛忽的亮了起來——那么小朵小朵的黃花,十幾個(gè)聚在一起,擠成一小串兒,點(diǎn)綴在一片綠意之中。在那非常的不起眼的地方,但那是濃香的源泉,只有細(xì)細(xì)察覺,才見藏在葉片下的桂花,正金子一般開放著。于是,我家,我的小區(qū),我南京城的大街小巷,到處彌漫著這香味,每一朵小花都向我召喚:金色的秋天來了!
在樹下,與小朋友聊天,無意的.碰到了樹干,突然就下起了“桂花雨”,我一陣驚喜,奔逃而去,頭上,臉上,身上,脖子里到處都是散落的桂花,同伴們你看看我,我看看你,互相手指著對(duì)方,哄堂大笑?匆娺@佳景,不禁使我吟誦起楊萬里《詠桂》的佳作來,“不是人間種,移從月中來。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開。”
說起我家的桂花,不僅花香,而且,還味美!每年花開時(shí)節(jié),奶奶都采集一些花,將它清洗涼干,然后,用糖把它腌制好,在做湯圓時(shí)候,放一點(diǎn)點(diǎn),那才好吃呢,奶奶做好的桂花糖都是送給鄰居一些,他們都說好吃!
除了我家的桂花樹,我小區(qū)還有石榴樹,銀杏樹,香榧樹,它們都開花,結(jié)果,可是,我最愛我家的桂花樹,它樸實(shí),典雅,沒有矯揉造作:它不怕寒冷,它執(zhí)著,它堅(jiān)強(qiáng),它用自己的清香換給人們自然祥和的氣息,它用自己的清香換給人們美味佳肴……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在古田,這里盛產(chǎn)水蜜桃。一年四季,它都會(huì)給我們帶來不同的美。
春季,桃花開滿了枝頭,一叢叢,一簇簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一片燦爛的朝霞。
夏季,桃樹抽出了一片片葉子,嫩嫩的,細(xì)細(xì)的。葉子越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越綠,鋪滿了整個(gè)枝頭,仿佛給桃樹披上了一件碧綠色的外衣。不知什么時(shí)候,桃樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)青色的小果子。它們像一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃,藏在密密的葉子間不易被人發(fā)現(xiàn)。
秋季,原來青青的小桃子換上了粉紅的新裝。湊近了看,像一張張粉紅的小臉蛋,正沖著你笑呢。這時(shí),你摘下一個(gè)桃子一咬,一股甜得跟蜜似的果汁流進(jìn)你的'嘴里,軟綿綿的果肉輕柔地“撫摸”著你的舌頭,讓人回味無窮。
冬季來了,季氣逐漸冷了,桃樹的葉子也落了,化為肥料來報(bào)答大樹母親對(duì)它們的養(yǎng)育之恩。此時(shí),枝頭沒有一點(diǎn)生機(jī),但明年春季,桃樹上又會(huì)生機(jī)勃勃。
我愛家鄉(xiāng)的桃樹。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“呼嚕、呼嚕……”一聽這聲音,我們就準(zhǔn)知道是“瞌睡蟲”正在與周公“相會(huì)”了!
“瞌睡蟲”是哪位“仁兄”?告訴你吧,他乃我們班的倪強(qiáng),樣子黑黑的,遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)“非洲黑人”,眼睛炯炯有神。他的嘴巴扁扁的,說起話來大大咧咧。這個(gè)“瞌睡蟲”,下課睡不著,上課的時(shí)候倒是呼呼大睡,即使你在旁邊大喊大叫,他還是半點(diǎn)反應(yīng)也沒有。
記得那一天上英語課,我們正在津津有味地聽老師講課,突然,我聽見了幾聲“呼嚕、呼!,扭頭一望,嘿,是“瞌睡蟲”在“甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)”里“遨游”。他側(cè)著頭,兩只手搭在下面,鼻子里還不時(shí)冒出泡泡來。我想:這下老師可該生氣了!
果然,老師發(fā)現(xiàn)了“瞌睡蟲”正在睡覺,立刻大發(fā)雷霆,來到他身邊,猛地一拍桌子,喋喋不休地訓(xùn)了起來:“倪強(qiáng)!你給我起來!你看看你,上課睡覺,這還了得?下課我又不見你睡,只看見你在操場(chǎng)瘋玩!……”可這番話簡(jiǎn)直是訓(xùn)給空氣聽的,“瞌睡蟲”還是在那里“呼嚕、呼!保亲永锏呐菖菝暗酶鼩g了!我們不禁哈哈大笑起來。
老師終于發(fā)現(xiàn)“瞌睡蟲”還在睡,便停了下來,走到講臺(tái)上拿起了一根教鞭,在“瞌睡蟲”的背上“刷”了幾下,我側(cè)著身子一瞧“瞌睡蟲”:哎呀,他還在睡呢。
忽然,“機(jī)靈鬼”崔文浩大聲地叫起來:“老師,我有辦法了!給倪強(qiáng)的鼻子下面涂一點(diǎn)點(diǎn)‘風(fēng)油精’!”好主意啊!老師笑了笑:“這回他肯定不睡覺了!”我拿了一支“風(fēng)油精”,小心翼翼地靠近“瞌睡蟲”……“啊!啊!啊!……”當(dāng)我涂了一點(diǎn)點(diǎn)“風(fēng)油精”在“瞌睡蟲”的鼻子下面時(shí),立刻招來了“男高音”的'襲擊!邦x”尖叫起來,那聲音足足有200分貝!我急忙捂住了耳朵。過了一會(huì)兒,尖叫聲總算消失了,我低頭一看:啊!“瞌睡蟲”又睡著了!他這回的睡相可不一樣了,兩只手支著頭,腳伸出了座位。老師無可奈何地對(duì)著他嘆了一口氣:“唉……算了吧!讓他去睡吧!”
看,這就是“睡勁十足”的“瞌睡蟲”。
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