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優(yōu)秀的作文400字4篇(優(yōu)選)
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
“滾燙的小籠包出爐咯!”隨著一聲吆喝,人們紛紛地圍了過去,人們都爭先恐后地購買小籠包,我也湊了個熱鬧,也買來一籠品嘗——
這就開啟了我探尋上海的深度一日游。
我坐在露天的桌位上,享受著和煦的陽光。我輕輕咬了一口,鮮美的湯汁從小籠包中緩緩流出,周圍的鄰居阿姨熱情地對我說早上好。我嘗到了幸福的'味道。
午飯過后,我懶洋洋地走在被秋風染黃的梧桐樹大道上,溫暖的陽光讓人油然而生起睡意。聽到不遠處的樂器店中傳來一陣歡快的旋律,原來是外國友人在店中彈著一把小尤克里里,沉浸在那份美好中。我駐足觀看,卻被他邀請進入體驗一番。我彈這極為簡單的幾個和弦為他的清唱伴奏,卻沒想到默契極了。我嘗到了快樂的味道。
夜幕降臨,我走在燈火闌珊的街道上,望著那一輪皎潔的明月,整座城市仿佛都安靜了下來,等待入眠。我捧著一份冰激淋,獨自坐在點上了蠟燭的玻璃桌前。一勺勺冰激淋的清甜冰涼沁入了我的心,蠟燭的燈光忽明忽滅,朦朦朧朧,銀色的月光從樹葉中灑落下來,多么美好而恬靜的時刻!耳邊的樹葉沙沙作響,人來又人往,腦中什么也不想,但卻不由自主被上海的魅力所吸引。在喧囂中能找到寧靜,在充滿了利欲的社會中帶給我們那一份滿足,這是上海,一個多元化的城市。
這一天的深度游,讓我嘗到了屬于上海的獨特味道,無論是幸福、快樂還是那份滿足讓我深深地愛上了上海,也愛上了這里的味道。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我有一個樂園,它既不是鄉(xiāng)下綠油油的草地,也不是刺激的游樂場,而是我那普普通通的房間。
我的房間是我的天堂,在這個“天堂”里面藏了我的喜怒哀樂。當我考試沒考好或受到委屈時,我可以抱著娃娃在床上放聲大哭,不會擔心被別人笑話;聽不見媽媽的嘮叨,還可以一邊寫作業(yè)一邊搖頭晃腦的唱歌,也不會擔心受到老師批評。
我的房間是我的歡樂屋,它雖然不大,但是充滿了快樂。房間里每個書架上都塞滿了我喜歡的書,有《福爾摩斯探案集》《裝在口袋里的爸爸》《十萬個為什么》等各種各樣有趣的書。我經常隨手取一本書,靠在椅子上愜意地看著書,讓我仿佛在與科學家一起探索世界的奧秘;與米小圖一起上學,一起經歷各種有趣的事;與福爾摩斯大偵探一起調查各種案子?傊,這些書能夠讓我暢游在知識的.海洋里,給了我無窮的樂趣!
我的房間是我的港灣,每當我學習疲憊的時候;每當我受到委屈的時候;每當我玩累的時候;我就會滾上我的“榻榻米”,鉆進我的小被窩,美美地睡上一小覺,第二天我又復活了。
這就是我的樂園,雖然沒游樂場刺激、沒酒店豪華,可它陪著我度過了十個春夏秋冬,是專屬于我的歡樂天地。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我喜歡春天里那明媚的陽光和那微風吹拂臉頰的絲絲溫暖。我喜歡夏天里那知了的鳴叫和那滿天繁星的夜空。我喜歡秋天里那飄揚的落葉猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。我喜歡冬天里那美麗的雪花,給大地披上一條晶瑩的棉被。這就是我,一個愛四季,愛幻想的我。
我喜歡看書,每次翻開書的那一剎那,我就變成了一只小海豚,扎入這片汪洋大海中,在書本自由自在地嬉戲著。在書中,我結交到了很多好朋友,如可愛,有點兒搞笑;聰明,有點兒驕傲;熱心,有點兒急躁;要強,有點兒膽;自主,有點兒霸道的'《花襪子小烏鴉》,有天真爛漫,快樂無比的《小淘氣尼古拉》,有調皮、擁有快樂生活《淘氣包馬小跳》,有經驗種種磨難,變成一位勤勞、勇敢、好學的好孩子的《木偶奇遇記》等等。
我喜歡畫畫,媽媽常說,畫畫能表現一個人的思想,我經常畫一些可愛的人物,畫一些風景,常常一畫就忘了時間,每次看到我完成的作品,媽媽都會對我贊不絕口,我也在畫畫中找到了自信,找到了快樂。
這就是我,一個愛看書、愛畫畫的小男孩,你們愿意和我交朋友嗎?
優(yōu)秀的作文400字 篇4
1. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。
2. 與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。
3. 主題重點突出,中心明確,立意鮮明。
4. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
5. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。
6. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
7. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
8. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
9. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,
10. 表達不清晰,說服力不強。
11. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
12. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
13. 情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
14. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的`發(fā)展過程體現了作者的創(chuàng)新構思。
15. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
16. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
17. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
18. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎
19. 頭蛇尾之感。
20.構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。
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