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優(yōu)秀的作文400字（集錦4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我的教室位于大田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二教學(xué)樓一層，坐北朝南，寬敞明亮。
教室布置得美觀大方ο一走進(jìn)教室，首先映進(jìn)眼簾的一張又高又大的講臺(tái)桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、克服困難ο旁邊有‘‘文明守紀(jì)、勤思博學(xué)’’八個(gè)大字，下面有一塊黝黑油亮的黑板，它天天都給我們帶來(lái)很多新知識(shí)，通過(guò)它，老師帶來(lái)的是光和熱，知識(shí)和真理，帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑臉
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報(bào)的，畫是一些畫畫得漂亮的同學(xué)畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上出色的內(nèi)容是他們辛勤的勞動(dòng)結(jié)果ο旁邊有一個(gè)圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學(xué)們捐的，它的`上面是一個(gè)布滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)ο旁邊還有學(xué)習(xí)園地，里面有同學(xué)們辛勞畫出的畫，畫中的太陽(yáng)，仿佛在照耀我們，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向
教室的中心，整整潔齊地?cái)[著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時(shí)同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽(tīng)課，下課時(shí)它們又成了同學(xué)們游戲玩樂(lè)的堡壘
我愛(ài)我這布置得美觀大方的教室
優(yōu)秀的作文400字 篇2
終于迎來(lái)了盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，春光明媚，我們集合好隊(duì)伍，邁著整齊的步伐來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
盛大而漂亮的開幕式過(guò)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。隨著裁判員“砰”的一聲發(fā)令槍響，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就充滿了此起彼伏的“加油”聲。所有的運(yùn)動(dòng)員都拼盡全力的比賽，拉拉隊(duì)的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。50米跑，我們班的.宋明宇得了第三名，400米跑，我們班得了第一名！還有立定跳遠(yuǎn)和投擲壘球，我們的成績(jī)都很好。我們高興地喊著、跳著。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，馬上就要進(jìn)行30米接力，這可是以班級(jí)為單位的接力��！我們每一個(gè)人都是主力！我不禁摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待的想為班級(jí)爭(zhēng)光。“砰”的一聲槍響，比賽開始了，我的心也跟著”砰”的一聲進(jìn)入了戰(zhàn)備狀態(tài)，第一棒、第二棒······我們班一直領(lǐng)先，真是“三六三六，一枝獨(dú)秀；三六三六，甩他們一溜兒”。馬上輪到我的這一棒了，我不禁心跳的更快了，看著同伴拿著棒跑來(lái)，不禁早早地伸出手來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備起飛。接到棒后，我就像一支離弦的箭“嗖”的一下沖了出去，我邊跑便用眼睛的余光看對(duì)手，對(duì)手也不甘示弱，緊追不舍，我心想：絕不能讓你超過(guò)我，我可是短跑小霸王啊。我的步伐越來(lái)越快，甩開了對(duì)手，迅速地跑完了我這一棒，又完美的把棒交給了下一個(gè)同伴。當(dāng)宣布成績(jī)時(shí)，我們班拿到了接力冠軍，我們都高興的跳了起來(lái)。
這真是個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，他姓王，是一個(gè)長(zhǎng)得兇兇的男老師。他的胡子有點(diǎn)黑，臉上的毛孔粗極了，看起來(lái)胖胖的。我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候心里十分不舒服：這個(gè)老師怎么這么兇�。恳院罂梢庾锪�！ 可相處了后，我慢慢愛(ài)上了這個(gè)長(zhǎng)得兇兇的男老師。我們的`第一課講的是著名作家劉紹棠的語(yǔ)文老師田老師在每講一課的時(shí)候都要以這篇課文起承轉(zhuǎn)合來(lái)編一個(gè)故事。學(xué)了這一課以后王老師也開始模仿課文中的田老師，每講一課也給我們講一個(gè)故事。
王老師的故事還蠻好聽(tīng)，故事中有思想也有場(chǎng)景和人物。我每次都會(huì)被王老師的故事吸引！ 但是王老師兇的時(shí)候還真能嚇住我們。 每次上語(yǔ)文課打預(yù)備鈴的時(shí)候，值日生都會(huì)上講臺(tái)讓大家安靜，如果有人不聽(tīng)話，那就按照王老師的要求：站在講臺(tái)上！王老師來(lái)了過(guò)后，會(huì)先利用那些“學(xué)不會(huì)安靜”的人來(lái)搞搞笑：“呵呵，又來(lái)了個(gè)保鏢��！你好，你好！”王老師伸出他的手，向這位“保鏢”問(wèn)好！哈哈這哪里是問(wèn)好啊，這就是王老師懲罰“保鏢”的方式��！當(dāng)“保鏢”伸出手來(lái)時(shí)，王老師會(huì)緊緊捏住“保鏢”的手，“保鏢”肯定經(jīng)不起王老師那雙有力的大手，疼得哇哇大叫。 王老師經(jīng)常搞一些比賽活動(dòng)，比如男女比賽啊，小組比賽啊......太多太多了。我們也很愛(ài)參加這些活動(dòng)！ 我的老師在我心中像國(guó)寶一樣，是世間少有的！所以，我愛(ài)我的老師！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
在無(wú)奈中，哥被迫離家出走，一走就是兩年。
那年我還小，因?yàn)楦绺星樯�，在他走時(shí)，我拉著他的腿不放，但我的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于哥的，盡管拽著他，他還是掙脫掉走了。我倒在地上，淚水順著臉頰一滴一滴地流了下來(lái)，默默地望著他的背影直到離開我的視線……
矮小的身材，瘦弱的體質(zhì)，悲傷的動(dòng)作……一切的一切我都記在了心靈的'深處。
在漆黑的夜晚，靜靜地坐在夜空下，望著那閃亮的星星，“一顆、兩顆、三顆……”奶奶說(shuō)過(guò)，每一顆星星代表著一個(gè)人。我想，那最亮的一顆就是我，希望哥能看到。
那天，我永生難忘。
我抱著弟弟正在教他玩賽車。突然，弟弟驚恐地跳下來(lái)，躲在我的背后，我驚詫不已。一抬頭，簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。哥！是他，真的是他！但我沒(méi)有叫他，也許是害怕叫他。害怕？我是在怕什么？難道是哥哥臉上那道陌生的刀疤？
我一直渴望見(jiàn)到哥，可如今見(jiàn)到了，心里卻有了一層說(shuō)不出的隔閡。
……
哥又要走了，我飛快地跑出去，傻傻地站在那，又一次看著他的背影，與那年截然不同了！
高大的身材，強(qiáng)壯的體質(zhì)，瀟灑的動(dòng)作……一切都映入了我的眼簾。
……
他又一次走了，或許是一年，或許是兩年，又或許是更久更久……
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