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優(yōu)秀作文600字范例【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，媽媽叫我去附近的超市買鹽。我揣了20元在口袋里就出了門。外面陽(yáng)光很明媚。我忍不住想享受這美好的陽(yáng)光，便在小區(qū)的花園里溜達(dá)。是因?yàn)殛?yáng)光充足吧，小草們都是欣欣向榮的樣子，小花都對(duì)太陽(yáng)露出了笑臉，蝶兒們都在戀著花兒，樹葉也綠得冒油了。一些老人在樹陰下坐著聊天，臉上寫滿了幸福，還有的老人在陽(yáng)光下舞著扇子，在練習(xí)健身操。稚童們也三五成群地玩耍著。我繼續(xù)漫步著。一陣清風(fēng)襲來(lái)，有些許涼意，我打了個(gè)冷顫，意識(shí)到我該去超市了。我加快腳步，走出了小區(qū)大門，向超市走去。我很快就挑好了鹽。一只手伸進(jìn)口袋，準(zhǔn)備拿錢出來(lái)付帳，可是——口袋是空的!我又急急地去摸了另一個(gè)口袋——也是空的!我嚇壞了，木木地佇立在那里，腦海里只浮現(xiàn)一個(gè)念頭：錢呢?我放下鹽，飛奔出超市，又回到了花園，開始進(jìn)行地毯式的搜索。我沿著自己走過(guò)的路線往回走，時(shí)而伸長(zhǎng)脖子看看花叢，時(shí)而歪著腦袋瞅瞅樹枝……我就這樣?xùn)|張西望，一遍一遍地繞著花園到處查看——我像一個(gè)愚笨透頂?shù)膫商皆诓橐患翢o(wú)線索的案子，又像一個(gè)失敗的`偵察兵在瘋狂地巡邏。
但是，我始終沒(méi)有找到那20元錢。當(dāng)我心灰意冷，打算回家再取錢的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音叫住了我：“小姑娘，你是不是丟了錢?”我立刻回頭，一位慈祥的老婦人，正慈愛(ài)地看著我“我看你不停地一圈圈地來(lái)回走，我想你是這20元的主人——我撿到了這錢�！彼氖謴堥_，20元躺在她的那粗糙寬大的手心里，“拿好啊，別再丟了!”……我接過(guò)這20元，心里暖暖的。為了不讓眼淚掉下來(lái)讓老婦人看見，我抬了抬頭，看見陽(yáng)光好燦爛!
優(yōu)秀作文600字 篇2
在班級(jí)里，我算是玩魔方的大師了。同學(xué)們羨慕我，老師佩服我，心中好不得意。
班主任一次悄悄找到我，問(wèn)：“能不能教我玩魔方？”“哦，這樣啊，”我忙點(diǎn)頭答應(yīng)，“能不能課間？”“可以呀�！�
課間，我拿著魔方在過(guò)道里玩著，完全忘記了與老師之間的約定，自顧自轉(zhuǎn)著。因?yàn)樯磉厸](méi)有那種贊嘆的氣氛，我又走進(jìn)教室，盡情享受身邊無(wú)盡的艷羨，甚至都沒(méi)有聽見上課鈴。又一節(jié)課上完了，教室里交作業(yè)的交作業(yè)，聊天的`聊天，反正是人聲鼎沸，亂作一團(tuán)。能安靜下來(lái)看書寫作業(yè)的已經(jīng)成了“珍稀物種”。
“老師找你！”一個(gè)尖銳的嗓音劃破混亂嘈雜的教室�！芭丁！碑�(dāng)我明白那個(gè)嗓音是跟我說(shuō)時(shí)，我淡淡地回了句。想起來(lái)了，老師要我教魔方呢！可我還要交一堆的作業(yè)本，怎么來(lái)得及呢？迅速交好本子，連忙沖下樓，經(jīng)過(guò)老師辦公室門口。咦？我要干什么？我來(lái)這干嘛？我摸了摸頭居然忘了，腦子最近不太好使呀。我順道去上了個(gè)廁所，悠哉游哉地回到教室里去了。
日子久了，我把教魔方的事忘得一干二凈，班主任之后也從未提起過(guò)。
一次，老師又把我找來(lái)，又問(wèn)什么時(shí)候教老師魔方��！天哪！我這才想起來(lái)，還有這一事�！艾F(xiàn)在�！蔽颐ε苌蠘窍肽媚Х�，卻上課了。
可后來(lái)，我又忘了……
直到今天，看到寫作文時(shí)的“約定”兩字，才猛然想起和班主任老師的“約定”。確實(shí)，很不好意思，約定如此之久卻從未承諾過(guò)。俗話說(shuō)“答應(yīng)別人簡(jiǎn)單，承諾卻難”，親身經(jīng)歷過(guò)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)守信這么難，這回記好了，明天，明天一定兌現(xiàn)……
優(yōu)秀作文600字 篇3
“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話�！边@是一位名人曾說(shuō)過(guò)的話。
我從小就愛(ài)看書，只要手中一有書，我就會(huì)忘了一切，仿佛已經(jīng)到了書中的世界。但是，一但遇到我不喜歡的書，我就看也不看。 這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)的就是關(guān)于書的文章。第一課為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)書如命的女孩；
第二課中季老師提出了三個(gè)貫通，我也知道了閑書不閑，要想寫好作文就要多讀課外書；第三課中作者想我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？”
遇到這個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書，在這一課中我學(xué)到了讀書的方法，也被她那種愛(ài)書的精神感動(dòng)了；第四課中我學(xué)到了作文怎樣才能寫的更好的兩點(diǎn)。 我得到了很多啟示，我不會(huì)再因?yàn)槲也幌矚g就不看那些書了。 我有一次，看到了陳毅爺爺小時(shí)候，因沉迷于書把墨當(dāng)成芝麻醬蘸著餅吃。開始我覺(jué)得他很傻，后來(lái)仔細(xì)一想，他會(huì)這樣，不就因?yàn)闀鴨�，不就因�(yàn)樗麗?ài)書嗎。
我有一套《百年典故》，里面的內(nèi)容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學(xué);瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內(nèi)經(jīng)》等等，它里面記載了從古到今發(fā)生的大事，它為我學(xué)古文打下了基礎(chǔ)。 我還有一本《愛(ài)的教育》，它是以日記的形式來(lái)寫的，有時(shí)寫的是他與他一個(gè)朋友發(fā)生的'爭(zhēng)吵；有時(shí)寫的是他去孤兒院；這本書很好，給了我許多啟示。 我看書常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。那些古今中外的名人都愛(ài)閱讀，并善于從書中 汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之道。
“書籍是人類進(jìn)行的階梯”，書籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫(yī)治狂大、驕傲的良藥。文學(xué)的魅力無(wú)窮，書中的世界最大。
書籍不僅能使你快樂(lè)，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說(shuō)：“讀書好，讀好書，好讀書。”從現(xiàn)在開始，熱愛(ài)閱讀吧！
優(yōu)秀作文600字 篇4
回憶起小升初考試，我心中依舊殘留著心有悸而力不足的情緒。
最后一門考完，我懷著輕松的心情走在回家的小路上，那輕盈的步伐已經(jīng)不能詮釋我愉悅的心境。一路哼著輕快的歌，我的嘴角都快要咧到耳后根了，與同學(xué)們的談笑間透露出的滿是興奮與雀躍。
剛回到家，迎來(lái)的.便是老媽急切的尋問(wèn)，我如同以前一樣馬馬虎虎地道了聲“還行吧”。聽到我敷衍的話語(yǔ)，有點(diǎn)兒小幼稚的老媽不樂(lè)意了。只見她把嘴噘得高高的，都快要可以掛個(gè)油瓶了。用她那有些尖細(xì)的聲音說(shuō)著：“你告訴我嘛，如果你不告訴我，我再也不會(huì)買零食給你吃了！”“好吧！我覺(jué)得考得還可以吧。”為了我美味可口的零售，我不得不“屈服”在老媽可恨的“威脅”之下。
不再搭理“無(wú)聊透頂”的老媽，跑到外面，望著分外蔚藍(lán)的天空，我恨不得放聲大叫：“我終于得到了解放！暑假，我來(lái)了，哈哈哈……”我也真的這樣做了。別人對(duì)我投來(lái)的奇怪的目光，好像在說(shuō)“誰(shuí)家的孩子，腦子有問(wèn)題吧”。我的臉一下紅了，快速地逃入了房間。
坐在椅子上，我笑了笑，其實(shí)我并不知道自己為什么笑，也許是因?yàn)榻K于發(fā)泄了自己壓抑了許久的情緒吧。我記得當(dāng)時(shí)在日記本上寫過(guò)這樣一段話：“今天考完試了，我以為自己的心中是滿滿的喜悅與歡快，然而當(dāng)喊完那句話后，眼淚竟不知不覺(jué)地流了出來(lái)。心中或多或少添了些許苦澀與惆悵。為什么呢？”剛放下手中承載著回憶的黑色水筆，老媽尖細(xì)的聲音便傳入了耳朵：“吃飯啦�！�
雖然我只在現(xiàn)在的小學(xué)學(xué)了一年，但心中卻有著更為深刻的感情�？荚嚭蟮妮p松就是被困在籠子里的鳥兒飛向久違的碧空，但考試后的離別像是要翱翔天際的雄鷹被束縛在了離天空最遠(yuǎn)的彼岸。
優(yōu)秀作文600字 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。媽媽的愛(ài)是溫柔的，像一股春風(fēng)，溫暖著我的心房。有一件事情，雖然已經(jīng)發(fā)生了很久，但是卻讓我記憶猶新，讓我深深地感受到了媽媽的愛(ài)。
記得有一次，我在樓下和小朋友們一起玩游戲，我們玩得很開心�？墒�，我走路不小心，摔了一大跤，突然一陣劇烈的疼痛沖進(jìn)了我的腦海，我看到我的腿有好多血在噴涌而出。我用手捂著，忍著疼痛，既害怕又無(wú)助。這時(shí)，媽媽正好買菜回來(lái)，看到我坐在地上，身邊流著血，嚇得直接扔下菜，飛奔跑到我這兒。媽媽看著我，關(guān)切地問(wèn)道：“兒子，你痛不痛��？怎么啦？我們先回家，來(lái)。”說(shuō)完媽媽就背著我往家里去。媽媽弱小的肩膀，卻沉重而有力地背著我，在媽媽的背上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，深切地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
回到家后，媽媽輕輕地把我放下，然后急忙去找醫(yī)療箱。媽媽用棉簽輕輕地沾著消毒水給我的傷口消毒。消毒水剛碰到我的傷口，我的腦袋立馬疼得快要炸掉了，媽媽關(guān)心地說(shuō)：“兒子，會(huì)有一些痛的，你要忍住�！眿寢屢恢辈煌５剌p輕地吹著我的傷口，緩和著我的疼痛，等我稍微不痛一些了，她就給我包上了紗布。經(jīng)過(guò)媽媽半個(gè)多小時(shí)仔細(xì)地處理，我的`傷口終于包扎好了。接下來(lái)的日子，媽媽每天都幫我清理傷口，擔(dān)心我的傷口被感染了。就這樣，經(jīng)過(guò)媽媽一個(gè)多月悉心地照料，我的傷口終于恢復(fù)了，而且沒(méi)有留下疤痕。
經(jīng)過(guò)這件事情，我深切地感受到媽媽是如此地愛(ài)我，媽媽永遠(yuǎn)是我身后的一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，保護(hù)著我前行，我愛(ài)您，媽媽！
優(yōu)秀作文600字 篇6
父母的愛(ài)，像一杯熱茶，為我解渴；父母的愛(ài)，像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)，像一盞燈，為我照亮前方的路。
記得那是一個(gè)星期日的下午，那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光格外的燦爛。此刻我的心情十分愉快，因?yàn)榘职忠獛胰コ情T樓學(xué)騎車。我們到了后，我上了車，總是搖搖擺擺的，就在這時(shí)“撲通”我摔了個(gè)狗啃泥。我放棄了學(xué)自行車，爸爸說(shuō)：“兒子，不能半途而廢啊，你已經(jīng)騎的很好了。”爸爸為了讓我重新站起來(lái)學(xué)，也故意騎車摔了一跤，可他沒(méi)有放棄，爬起來(lái)繼續(xù)騎。我說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)�！庇谑牵抑匦聦W(xué)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
從中我懂得了一個(gè)道理，失敗乃兵家常事，也體會(huì)到了爸爸對(duì)我是如此的愛(ài)護(hù)，那愛(ài)就像熊離不開蜂蜜；就像酒鬼離不開酒……
如果父親的愛(ài)像一座大山，那么母親的愛(ài)就如同一條清澈的泉水，使我頭腦時(shí)刻保持清晰，確實(shí)母愛(ài)是種嚴(yán)厲的愛(ài)。
星期五的下午，寫完作業(yè)后，媽媽讓我做一張期中卷，一聽到這句話，我的心情立刻由睛變成了陰，不管我愿不愿意，怎樣都得做。
開始做了，一開始很流暢，越往下越難，突然，從題中跳出個(gè)“攔路虎”。我請(qǐng)教媽媽，媽媽就仔細(xì)的給我講解，講了一遍后，我還是不會(huì)，媽媽就生氣地說(shuō)：“我剛才講得時(shí)候你不聽，現(xiàn)在還是不會(huì)吧！”這次，我認(rèn)認(rèn)真真的聽了媽媽給我的講解，我把這條“攔路虎”給消滅了。做完卷子后，媽媽又給我出了幾道相似的'題。我先掃描了一下這些題，和剛才做的題差不多，我沒(méi)過(guò)十分鐘就做完了。媽媽檢查完后，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“以后遇到這種題你會(huì)做了吧？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了。”
母親雖然對(duì)我非常嚴(yán)厲，但這也是一種愛(ài)，只不過(guò)是表達(dá)的方式不同罷了。
其實(shí)，也許你還感覺(jué)不到父母的愛(ài)，但細(xì)細(xì)回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不難發(fā)現(xiàn)，生命中幾乎每一步都是父母陪我們走過(guò)來(lái)的。
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