感恩優(yōu)秀作文經(jīng)典【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的感恩優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩優(yōu)秀作文1
生活中點滴的平凡的小事猶如一片棱鏡，雖小卻能折射出一切的真善美各種五彩斑斕的色彩。而當(dāng)今社會上的人卻戴上了有“色”;穿上了厚重的防備的“盔甲”;帶上了冷酷無情的面具，使綺麗多彩的世界仿佛處于荒蕪、干枯的沙漠中，一切顏色都灰暗蒼白。真正的原因在于人的感恩之心正在消逝，泯滅。為了因感恩從而使彼此間信任的距離拉近于咫尺，請你行動起來吧!拾起丟失地上碎成一片片的感恩之心，哪怕不能拼湊完整，也拾起來!現(xiàn)在有很多人總感嘆生活在世上很累，很無聊，乏味。但他們真的沒想過他們這樣的生活其實是多么幸運。與那些缺胳膊少腿的殘疾人相比，身為能跑能跳的健全人是多么幸福的一件事啊!與那些與病魔頑強抗?fàn)�，掙扎在生死一線病人相比，能安逸的多活一秒，去呼吸新鮮空氣，是多么奢侈的一件事啊!所以我們應(yīng)該懂得感恩。感謝大自然創(chuàng)造人類，感謝母親辛苦的生育我們，感謝我們一生平安無病。請不要看見兩鬢斑白的'皺紋滿面的老人跪地乞討，下意識反應(yīng)自認(rèn)為他們在裝可憐騙人錢財，用白眼看蔑視他們。為什么要這么防備別人，不再相信他人了呢?你有沒有想過如果那人是你，當(dāng)你有困難卻無人伸出援助之手，那將會多么無助，難過。但是如果他人積極的給予你幫助，你會如何感恩于心呢。
天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，清風(fēng)靜謐而又溫柔拂過柳樹的發(fā)梢，柳兒裊裊娜娜的盡情的舒展著腰肢，青翠欲滴的柳枝兒襯著鮮紅的花。瞧，多么絢爛綺麗的大自然啊!這些都是大自然賦予我們的美麗。我們不應(yīng)該感恩于心嗎?
感恩優(yōu)秀作文2
感恩是什么？感恩是人間最耀眼的光輝！滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報，做人要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切你所愛的人，感恩幫助過你的人，用行動去回報他們。
綠山墻的.安妮就是這樣一個懂得感恩的人。當(dāng)馬修去世，而瑪麗拉的眼睛又不好，正當(dāng)瑪麗拉想要把綠山墻農(nóng)舍給賣掉時，安妮果斷地站了出來，堅決地說，不能把綠山墻農(nóng)舍賣掉，讓她去教書！瑪麗拉很吃驚，覺得安妮的付出太多了。而安妮卻溫柔地?fù)u了搖頭，對瑪麗拉說，自己已經(jīng)長大，要念書給瑪麗拉聽。瞧，真是一位懂得感恩的姑娘，她為了瑪麗拉，為了綠山墻農(nóng)舍，決定”犧牲”自己快樂的時光，去與社會搏斗！學(xué)會感恩，去報答他們，正是安妮身上一個光亮的閃光點！
在生活中也是如此，一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，考上了夢寐以求的大學(xué)�？墒歉赣H老了，沒人照顧。有人勸他繼續(xù)好好上大學(xué)，但他卻毫不猶豫放棄了這個機會，回家去照顧父親�？矗改笍男√勰惚�，天天把你摟在懷里，辛辛苦苦養(yǎng)成大學(xué)生。那是多么辛苦啊！我們?nèi)绻牖貓�，那該怎么辦？你也應(yīng)該懂得感恩。
在故事《金果子》中，有一位老人，他已經(jīng)很老了，他的五個女兒都嫌棄他，于是，老人就把果子涂成金色，去給他的五個女兒看。許諾只要有人給他住所，他就把金果子給誰。誰不想發(fā)財？結(jié)果五個女兒爭著要老人去她們家住，老人過上了一段安逸的時光，最終去世了。五個女兒這才發(fā)現(xiàn)“金果子”不是真的金果子。都十分羞愧，怪自己沒能懂得感恩父母。
感恩，締綻放出最美的花，讓我們一起學(xué)會感恩，起去報答吧！
感恩優(yōu)秀作文3
在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水??這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的.是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進(jìn)著；在做人上，他那語重心長的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘；在生活上，他無微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，>我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當(dāng)面鼓勵我，也不是當(dāng)面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負(fù)擔(dān)。
我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個道理�？粗职钟袝r候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來報答我的父母。
六年級：秦貝爾
感恩優(yōu)秀作文4
我媽媽今年40多歲了，在銀行柜臺上班，整天用電腦辦，所以腰酸背痛是常犯的老毛病。這不，寒冷的冬天來了，這對媽媽的腰背可是雪上加霜。
晚飯后，我又幫媽媽捶背了，我的雙手在媽媽腰上、背上來回地捶打著。捶呀捶，不一會兒，手有點酸痛了起來，心里真想對媽媽說行了吧，我的手都痛了，要不，媽媽你自己活動活動就算了唄正想打退堂鼓。可是一想到媽媽每天從早到晚都勞累的工作，捶捶打打，或許會減小一些疼痛，媽媽夜晚就睡得更香了，比起我這手酸痛又算得了什么呢?每當(dāng)想到這，捶起背來更加起勁了，雙手像兩根插電的小棒槌，噠噠地敲打起來。
媽媽直夸我說快趕上小按摩師了，我聽了高興地笑了起來，心里特別甜滋滋的。我爸爸在鄉(xiāng)下上班，我和媽媽在縣城讀書，這樣，每當(dāng)周末爸爸才回一趟家。每次回來都帶來了一袋臟衣服，以前是媽媽幫洗，現(xiàn)在我長大了，就替媽媽幫爸爸洗。我把臟衣服整理好，按深色和淺色歸類分次放到洗衣機里洗。先按電源按鈕，調(diào)節(jié)好水位，接著倒下些洗衣粉，最后按啟動按鈕。臟衣服洗干凈了，我就搬到陽臺去，用衣架把衣服一件一件掛起來，再用桿子撐到線上。等到晾干了，我又一件一件收下來，一一折疊好，整齊劃一裝到袋子里，我習(xí)慣性把上衣放在袋子的左邊，褲子則放在右邊，這樣方便爸爸選出來穿時省事呢! 誰言寸草心，報得三春暉，雖然這些都是平凡細(xì)小的事情，微不足道，但卻是我對父母養(yǎng)育之恩的'報答之一。
父母給予我們現(xiàn)在幸福美好的生活，我們應(yīng)該從小懷一顆感恩的心，做一些力所能及的事兒，報答父母的養(yǎng)育之恩，承擔(dān)一份為人兒女的責(zé)任。
感恩優(yōu)秀作文5
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！我今天要演講的題目是《感恩母親》。
是誰養(yǎng)育我們到了現(xiàn)在？是她。是誰最愛我們，但有時也不時幾聲嘮叨？是她。是誰在我們生病時連夜把我們送到醫(yī)院？是她。你或許會問：她是誰？她就是我們共有的母親。
母親，一個如此美好的字眼。她是大海，我們是魚兒，在里面游泳；她是太陽，我們是小草，吸收了無數(shù)溫暖；她是藍(lán)天，我們是小鳥，自由自在地飛翔！
她是一位負(fù)責(zé)的母親，每天早上都早早得起床，為我做最有營養(yǎng)的早飯。小鳥在窗前喳喳地唱著悅耳動聽的'歌，花兒也早早地出來了。它們成為了一幅美麗的畫卷，讓人賞心悅目。
當(dāng)我起來的時候，一盤盤美味的早餐早已擺在了桌子上，上面還有熱氣呢！而留給我的，并不是只有早餐，還有母親她那疲憊的身影與欣慰的笑容。
一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨，接送都是她。綿綿細(xì)雨，還有傾盆大雨，再是風(fēng)雨交加，即便是鵝毛大雪，她哪一次不曾忘記接送？
她戴著一副眼鏡，下雨天她最厭惡，但她何曾說過，一句抱怨的話？何曾做過一個不高興的表情或動作？她心甘情愿，不辭辛苦，為我可以付出一切！
夜晚，我發(fā)燒了，一下子升到了40度。我昏迷不醒，一直在說胡話，媽媽叫個不停。她就里三層外三層地為我包了好幾層，就出門了。還不停地安慰我，其實自己的心里如熱鍋上的螞蟻。
我的臉紅紅的，就像大蘋果似的。在媽媽的呵護(hù)下，我吃了退燒藥后好了不少，媽媽的心里一定舒暢了不少。
母愛是溫暖的，是冬日里的一把火；母愛是雨中的一把傘；母愛是黑夜里的一座燈塔。
�。∧赣H！我長大了！我也要像您一樣感恩您。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩優(yōu)秀作文6
我十分感謝我的父母在我需要幫助時及時拉我一把，我想說：幸虧有你。
記得那次，我在剛剛步入初中生活時候，媽媽，幸虧有你，讓我逐漸適應(yīng)了新生活，新環(huán)境。在我第一次月考時，取得了好成績時，爸爸，幸虧有你，讓我不再驕傲。生活中有太多的事情，都因為有你們，我才可以快樂成長。
就說我剛學(xué)自行車時的`那次吧!我怎么都騎不好，黨史正值謝天，我的雙腿已經(jīng)磕破了，剛想放棄時，是媽媽安慰我，鼓勵我，讓我調(diào)整好心態(tài)，接著練習(xí)。當(dāng)我剛小有成就時候，是爸爸，是爸爸那威嚴(yán)的面孔讓我的驕傲瞬間灰飛煙滅。最終，我學(xué)會了騎車。我想說：媽媽，幸虧有你，是你讓我的自信重新點燃;爸爸，幸虧有你，是你讓我在沾沾自喜時，重新調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真練習(xí)。
幸虧有你，爸爸;幸虧有你，媽媽。你們對我的幫助是用再多的美好詞語也修飾不了的;你們對我的幫助也是讓我用一生都無法回報的。
幸虧有你，爸爸，讓我在成功時不再得意。幸虧有你，媽媽，讓我在失敗時不再感到絕望，充滿希望。幸虧有你，爸爸，讓我在榮譽面前不會慌了頭腦。幸虧有你，媽媽，讓我在挫折面前不會低頭敗陣。幸虧有你……
爸爸，媽媽，幸虧有你們，讓我能夠努力學(xué)習(xí)，快樂陽光，健康成長。幸虧有你們，讓我能夠謙虛、勇敢。
千言萬語也表達(dá)不了我對你們的感謝，我只能對你們說一聲：感謝你們，幸虧有你。
感恩優(yōu)秀作文7
任何人都應(yīng)有顆感恩的心，感恩是一種做人的道德，是一種事處哲學(xué)，也是生活中的大智慧。感恩是一種美好的情感，是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情，是一種可貴的積極態(tài)度，是成功的重要因素。
學(xué)會感恩，心懷感恩，把生活當(dāng)成感恩的收藏夾，你就會發(fā)現(xiàn)：生活并不是枯燥無味的，它散發(fā)著它獨有的魅力。
時常聽父母說：“我一生最大的.幸福就是看著你幸福�！边@是父母發(fā)自內(nèi)心的話語，因此兒女們聽著都感到特別親切。我曾經(jīng)聽說過一則小故事：
有一次，父親帶著自己的女兒在森林里迷了路，在荒野里遇到了老虎，可是，父親卻自己逃跑了，女兒很生氣，又很害怕，認(rèn)為父親不愛她，丟下她一個人不管，但她不知道。
攻擊逃跑的人是老虎的天性，于是，老虎一個箭步?jīng)_上去，把父親吃掉了，女兒這才明白，父親逃跑是為了救她，眼淚就刷刷的掉下來了�？墒�，有些兒女卻不知道感恩父母，讓父母擔(dān)心，費心，在父母生日的那一天，連“生日快樂”，“我愛您”之類安慰的話都沒有，但是父母卻無怨無悔。
許多兒女在父母飽經(jīng)蒼桑的臉上狠心地刻下一道道皺紋，把父母頭上的青絲換成滿頭白發(fā)，為了自己站得更高，一步步踩彎父母曾經(jīng)筆直的身軀，卻一點兒也不心痛，直到有一天，父母老了，帶著兒女刻出的皺紋，換掉的白發(fā)，踩彎的身軀，帶著終生的遺憾離開了，到時候，后悔也來不及了。
我們應(yīng)該心懷感恩，感恩父母掛在嘴上的嘮叨，那樣，父母也不會留下遺憾。
我們不應(yīng)該不懂的感恩，不能認(rèn)為許多幸福和美麗都是我們應(yīng)該得到的。只有我們懷著一顆感恩的心去生活，才會從中找到快樂，才會發(fā)現(xiàn)原本沒有發(fā)現(xiàn)的美麗。所以，不論你處在什么位置，都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
感恩優(yōu)秀作文8
記得有一位哲人說過：學(xué)會求知，學(xué)會熱愛，學(xué)會贊美……那么你學(xué)會了什么？我在書山題海中尋找，在父母的嘮叨中尋找，在老師的教誨中尋找，在我所關(guān)注的每一個角落里尋找，最終，我找到了，那就是——學(xué)會了感恩。
我們應(yīng)該感謝父母親。是他們給了我們生命，教我們走路，教我們說話，教我們做人。這其間，他們所付出的辛苦和汗水，是無法用語言來表達(dá)的。父愛如山，偉大，母愛似海，深沉。父親是一座山，母親是一條河，而我們就是山與河間被滋潤著的一棵幼苗。正因為有了他們的呵護(hù)，我們才能健康地成長。難道我們不該感謝我們的父母嗎？
我們應(yīng)該感謝老師。老師像蠟燭，溫暖人心，老師像園丁，澆灌花朵，老師像天使，撫慰心靈。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。只有人格才塑造人格，只有品質(zhì)才喚醒品質(zhì)。老師不是歌唱家，卻將知識的清泉叮咚作響，老師不是雕塑家，卻將我們的'靈魂精雕細(xì)琢，老師不是作家，卻將我們的人生韻味悠長。難道我們不該感謝我們的老師嗎？
我們應(yīng)該感謝朋友。朋友是肩膀，讓你依靠著哭泣，朋友是雙手，可以把你從絕望中拉出，朋友是垃圾筒，盛裝你所有的痛苦、不幸和煩惱。你是青蛙，朋友就是池塘，你是月亮，朋友就是星星，你是紅花，朋友就是綠葉。難道我們不該感謝我們的朋友嗎？
花兒有了雨露，才能美麗的綻放，鳥兒有了天空，才能自由的翱翔，我們有了身邊的一切，才能快樂的成長。
讓我們學(xué)會感恩吧！感恩身邊的一草一木，一花一樹，感恩曾經(jīng)給予我們關(guān)愛和幫助的人，這樣的人生才不會失色。
學(xué)會感恩吧！它是一本內(nèi)容真實的書，會讓你受益終生……
感恩優(yōu)秀作文9
“感恩”二字，看似容易，可有誰能一生都擁有它；“感動”二字，瞧若簡單，可又有誰能真正領(lǐng)悟其中那深奧的含義……
一顆感恩的心，應(yīng)維持一生一世；一個感恩的人，必會心存坦蕩。人與人之間的感情，多半是由感恩而來的。一生必有坎坷之道，當(dāng)你面臨困難之時，總有人會熱情地幫助你。此時，你定會有一種復(fù)雜的心理，那便是感動。
感恩和感動，是密切聯(lián)系在一起的。就像一對雙胞胎，怎么分也分不開。在這個社會上，好人和壞人的根本區(qū)別就是――一個是在別人危難時刻給予他／她／它點滴恩惠；另一個便是在他人陷于水深火熱之中還火上澆油（雪上加霜）。當(dāng)然，這兩種行為的結(jié)果也會截然不同：一個是因為他／她的為人被受難者所感動，從而獲得涌泉般的回報；另一個則被人貶低、排斥，甚至是瞧不起。由此可見得感恩、感動是緊密相連的。
感恩、感動不一定是人類獨有的，也可以是其他事物之間的`情感�；ú莞卸魍寥�，因為是土壤為它們帶來了植物所需的營養(yǎng)；蜜蜂感恩花朵，因為是花朵為它們獻(xiàn)上了寶貴又清甜的花粉；魚群感恩水源，因為是水源包容了這些不會走路的“孩子”……幾乎所有事物都有它們感恩的對象，只不過它們無法像我們?nèi)祟愐粯颖磉_(dá)。
感恩，世上萬物都不可缺少；感動，世上萬物都能夠流露……
感恩優(yōu)秀作文10
學(xué)會感恩，是為了回報他人所付出的行動；學(xué)會感恩，是為了用道德的甘泉滋潤干渴的心田；學(xué)會感恩，是為了讓自己的靈魂深處越發(fā)璀璨。
在每個周末我的母親都有一個夜班，初二寒假的周末，我陪我的母親去上夜班，一進(jìn)廠房，黑乎乎的，一個人也沒有，一亮燈，整個廠房非常的空曠寂靜，寂靜的嚇人。我的母親為了掙那幾十塊錢的加班費，就是在這樣的環(huán)境下獨自一人工作的。
進(jìn)了廠房沒過多久，我的母親忙碌了起來，她工作的工廠是一個拔絲廠，在這個廠子里母親是一名搬運工，她要把很重的鋼筋盤條從這間廠房運到那一間廠房去拔成很細(xì)的鐵絲，而且她還要把這些鋼筋盤條掛在一個帶著鐵軸且不停轉(zhuǎn)動的大鐵架子上。當(dāng)她搬運鋼筋盤條時，我看到了母親額頭上的汗珠經(jīng)過鬢角流下，鬢角的白發(fā)被潤濕了，我有一點沖動，有一種想哭的感覺，我突然地不知不覺得走到母親的跟前，我說：“我?guī)湍惆岚�？”母親說：“你的力氣太小搬不動的。”我說：“我能行的�！蹦赣H交給了我。我接過母親手中的活，我感到了一絲余熱，突然，我的'心中翻騰起來，閃現(xiàn)出母親工作的情景，當(dāng)我把鋼筋盤條搬到另一間廠房門口時，我把身子轉(zhuǎn)了過來，一瞬間，我看到母親的眼里閃著一種晶瑩的什么……
母親加完班以后，我和我的母親回家吃飯，當(dāng)我端起碗喝飯的剎那間，好像有千言萬語，難以吐露，所有的言語都化作了淚水，泛在眼角，留在心間……
感恩，是一種美好的情感，也是一種對責(zé)任的承擔(dān)。心中充滿感恩之情，才會想到回報，想到奉獻(xiàn)，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。
感恩優(yōu)秀作文11
俗話說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！比艘懈卸髦摹．�(dāng)媽媽在嚴(yán)冬的夜晚送來一碗熱乎乎的面條時，你有沒有想過，我們應(yīng)該懂得感恩;當(dāng)爸爸在傾盆大雨時送來雨傘，你有沒有想過，我們應(yīng)該知恩圖報呢?
我曾經(jīng)在電視上看到這樣一個廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。那一個年幼的'男孩就懂得回報父母，難道我們就不懂得感恩了嗎?
一天，我看見一只年輕的烏鴉給一只年邁的烏鴉銜來食物。一只烏鴉就懂得反哺父母，難道我們就不懂得感恩嗎?一只只螞蟻在我腳前爬過，它們艱難地搬運這比自己大好幾倍的食物。一只螞蟻越爬越慢，終于爬不動了，另一只螞蟻看見了，竟然主動去幫助它。那么一只小小的螞蟻就懂得幫助同伴，難道我們就不懂得感恩父母嗎?我還曾聽過這樣一個故事：一個窮困的學(xué)生為了身患重病的父親，竟然放棄了他夢寐以求的學(xué)業(yè)，背著年邁的父親走了一天一夜，到縣城去治療�？墒菬o錢醫(yī)治，那位大哥哥不顧及自己的尊嚴(yán)，上街去乞討。那位大哥哥就懂得感恩父母，難道我們不懂得嗎?
我們從成長到現(xiàn)在，從無知到懂事，從童年的淘氣，可愛到少年的沉著，誠實。父母們?yōu)槲覀冃量嗟夭賱谥�。為了我們，媽媽頭上已長出了絲絲銀發(fā);為了我們，爸爸臉上已有了條條皺紋。難道他們不值得我們感恩?
讓我們一起感恩吧!讓我們一起感恩父母吧!讓我們感恩父母的養(yǎng)育之恩吧!
感恩優(yōu)秀作文12
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的 。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的`空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要 。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
感恩優(yōu)秀作文13
感恩節(jié)的前一天的早晨，第二節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們見老師拿著一朵紙做的太陽花走進(jìn)教室。
我們都在猜想，難道數(shù)學(xué)課要變成手工制作課了嗎？但是，事情并不是我們想象的那么好，老師對我們說：“這朵太陽花是課間操結(jié)束后，我回到辦公室里發(fā)現(xiàn)的。”這時，我們都在想是哪個“淘氣包”送給老師的呢？王乾宇，楊耀杰……各種各樣的想法從我們的腦海里呈現(xiàn)出來！
忽然，老師對我們說：“這朵太陽花上寫了幾顆字：這朵太陽花送給您，老師辛苦了！”教室里頓時出現(xiàn)了搜索的目光，一雙雙炯炯有神的眼睛在教室的每個角落找尋：究竟是誰的創(chuàng)舉�。空娌诲e的心愿��！老師又說：“這朵太陽花的花瓣表達(dá)了全班68個同學(xué)的心愿，是對老師們無比大愛和信任�！边@時，一個女孩低下了頭。
難道她害羞了？不是的，我伸長了脖子偷偷看到了她嘴角露出的喜悅表情。正是她的愛心觸動了老師，也正是她的聰明想法振奮了同學(xué)。我暗自埋怨：我們一直認(rèn)為，給老師送禮物都應(yīng)該有價值，都應(yīng)該到超市商場買最貴的，可是，今天老師對劉研秀同學(xué)的“太陽花”如此歡心，我真正明白了一個道理：人與人之間的信任不是用世界上最寶貴的.禮物互換來的，而是一顆最坦誠的心相互關(guān)照的。劉研秀同學(xué)親手制作的“太陽花”不僅表達(dá)了她的心愿，還寄托著我們?nèi)嗔藗�孩子天真的心愿：祝愿老師健康平安！多美的心愿�。�
老師再也沒多說什么，又開始了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課……
感恩優(yōu)秀作文14
它是世間萬物的主宰者。它可以輕易地決定生命的存在或是消失，順之者昌，逆之者亡。
它是不辭辛苦的耕耘者。不遠(yuǎn)萬里地到來，盛載著能量，更盛載著希望，俯瞰氣象變遷，滄海桑田。它的耕耘帶來的收獲，對它來說也許只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個火花，然而對于那些承接恩澤的生命，那個火花卻是一生追求的輝煌。因此，它選擇了耕耘——永不放棄地耕耘。
它是毫無私情的付出者，不偏不倚地去向每一個需要它的角落，它從不考慮哪些東西值得它去為之付出，哪些是不值得的。它只知道要竭盡全力，趕到需要它的`人那里。
它是一視同仁的公正者。不鄙視天生低下的種族，不歧視天性頑劣的血統(tǒng)，不追論你立下過什么驚天動地的偉業(yè)，不計較你犯下過什么滔天洗地的罪行，在它的光芒下，一切靈魂都將還原本色，它會溫和地洗禮你，用它自己所有的溫暖，將你與之同化。
它是陰影的審判者。親近它的人，陰影會被無情地暴露，然而心靈卻被照亮;躲避它的人，陰影會被完美的隱藏，然而心靈卻也被深深的污垢包裹、浸染。
辛勞者如它，無私者如它，公正者如它，圣潔者如它。我歌頌它的偉業(yè)，不單是因為它物質(zhì)上給予萬物的貢獻(xiàn)，更重要的是，它教會了我們什么是孜孜不倦，什么是無私無怨，什么是一視同仁，什么是善與惡，什么是美與丑。面對這樣一位世間萬物的主宰者，怎能不教人心懷感恩!
感恩優(yōu)秀作文15
在六年的小學(xué)生活中，有一位老師最值得我去感恩，那就是我們的代課老師――高老師。
高老師是一個既溫柔又賢惠的人，她今年29歲，個子不高，豆芽般的身材，臉上總是掛著一絲笑容。讓人一眼就能看出她是一個賢惠的好老師。
記得有一次，我們的班主任了老師病了，校長找來一位代課老師，別看高老師當(dāng)時只是一個代課教師，可在教學(xué)上比別的老師都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。開始，我的語文成績很差，是班上典型的“貧困”對象。高老師就耐心的教我，還利用休息時間，幫我補習(xí)落下的功課。
不管她有多忙，都會抽出一些時間給我補課，我卻一點也不知道珍惜。白白浪費掉那么多的.好時光。
在期中考試時，我語文成績只得了62分，我對自己失去了信心。可在班會上，老師不但沒有說我，反而做了一個自我批評。老師對我們說，對不起同學(xué)們，是我沒有教好，說著說著，流下了眼淚。看見這情景，比打我，罵我還難受。
從那以后，老師每天都來幫我補課，有時都忘記了下班。
有一次，老師來給我補課，講著講著，就用手捂住胸口，額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住叫出來：“高老師，你……”高老師連忙說：“沒什么，有些胃疼。過一會兒就好了�！笨匆姼呃蠋煄Р〗o我補課，我感動的流下眼淚，這是我第一次在老師面前流下眼淚。
我開始刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真去做老師留的作業(yè)，功夫不負(fù)有心人，學(xué)習(xí)成績漸漸提高了。
終于在期末考試時，我的語文考了95分的好成績，我高興極了，老師笑了，同學(xué)們也為我高興。
我知道這些成績的提高是與高老師分不開的，我不但愿意學(xué)習(xí)語文了，對其他學(xué)科也有興趣了。我要感謝高老師，我會在學(xué)習(xí)的道路上努力拼搏，用優(yōu)異的成績回報老師！
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