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我優(yōu)秀作文400字[優(yōu)秀]
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文400字4篇,歡迎大家分享。
我優(yōu)秀作文400字 篇1
我的校園非常的美麗,四季分明。我現在就當導游帶大家去參觀一下吧!進了校園,就會看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學在跳繩,有的在跑步,有的在跳遠…。。充滿了歡聲笑語。
往教學樓里走,就能聞見一股淡淡的清香。哦!原來是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態(tài)園里的池塘里游來游去,顯得格外壯觀。
生態(tài)園的右側,有一棵棵高高的樹,有的是參天大樹,有的是經不起風雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學遮涼、加油。
校園的右側有紅黃藍綠的`橡膠跑道。跑道寬闊而平坦,跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上,遙望著天空,朵朵白云,有的像小鳥,有的像小白兔,有的像棉花糖,我真想咬一口來吃。
我們的操場真美呀,美的像一幅畫卷;我們的操場真軟啊,軟的像一個蹦蹦床;我們的真大啊,大的像一個大草原。
操場和生態(tài)園間有高大的教學樓。上課時間到了,教學樓里傳來了朗朗的讀書聲,同學們一個個都遨游在知識的海洋中,在書香里成長著!
我愛你——我美麗的校園!
我優(yōu)秀作文400字 篇2
書,是我們的好朋友。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯!睕]錯,書是打開知識寶庫的一把金鑰匙,它閃閃發(fā)光,吸引著每一位讀者。是你,使我生根;是你,是我發(fā)芽;是你,使我成長;是你,使我長成一棵參天大樹。
書,你帶我到童話世界去吧!我要去看白雪王子的隆重婚禮;我要去看美人魚姐姐所在的天堂;我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的'精彩舞蹈;我要去看丑小鴨變成天鵝的身影;我要去看威尼斯騎小鵝的奇異場面;我要去看青蛙王子帥氣的面容。
書!你帶我穿越時空吧!我要聽聽貝多芬那美妙的樂曲;我要看看安徒生爺爺那神奇的童話;我要看看愛迪生眾多的發(fā)明;我要看看居里夫人發(fā)明的一克鐳;我要看看弗萊明發(fā)現的青霉素;我要看看大畫家畢加索的畫卷;我要嘗嘗哈蘭山德士最早發(fā)明的肯德基。
書!你帶我回到古代吧!我要看看楚莊王一鳴驚人;我要看看諸葛亮舌戰(zhàn)群儒;我要看看屈原投江那悲壯場面;我要看看勾踐臥薪嘗膽;我要看看王昭君出塞時的婀娜多姿;我要看看劉關張三結義的場景。
書,你是我的老師,你是我的朋友,我愿一生有你!
我優(yōu)秀作文400字 篇3
她留著長頭發(fā),一雙“有毒'"的眼睛下面有一張不大不小的嘴巴;她的皮膚白白的,身高比較高;她上課時比較嚴肅,她時不時會獎勵一些小物品,作為鼓勵。大家猜到她是誰了嗎?她就是我的班主任———陶老師。
陶老師的眼睛有毒,并不是她看到哪個同學,哪個同學就會中毒,如果是那樣的話,那不我們全班59人全都死光光了,而是因為,她一看就知道誰在認真的聽課,誰沒有專心的聽課,于是就叫他重復陶老師的話,如果他不知道,陶老師就會再點幾個沒認真聽課的,然后再說一遍,最后在叫他們重復一遍,以確定全班同學基本已懂。
有時,陶老師因同學們說的一句話還可以開一個小玩笑或一個小笑話,讓我們捧腹大笑,讓課堂的氣氛變得很輕松很很活躍,讓我們在輕松的`環(huán)境中吸取知識。陶老師還是一個“變臉人”,時而陽光明媚,時而陰云密布,時而電閃雷鳴,時而冷若冰霜。
陶老師,是你告訴了我們長繩隊節(jié)約時間的方法,才讓我們取得了全年級第一名的好成績,讓我們載譽而歸!我們都知道,您在我們班付出的汗水永遠比別人多,從滿墻的獎狀就可以看出您辛勤付出的結果。
陶老師,謝謝您教我知識,讓我不斷的成長,也謝謝您給了我們班榮譽,讓我們以此為榮,謝謝您。
我優(yōu)秀作文400字 篇4
人人都有自己喜歡的一種花,我也不例外。但我不喜歡大富大貴的牡丹,也不喜歡鮮艷的玫瑰,而是喜歡百合花。
就在前幾個月,媽媽買來了一束百合花,并把它們插在我那房間里的花瓶里。我從第一眼起,看到這些花時,我已經情不自禁地喜歡上了它們。
那火百合粉的就像剛出生的`小寶寶的臉,還有那點點的花粉,使它們更加美麗。而中間更紅的花蕊就像是它那燦爛的笑容,讓這朵花更加地耀眼,更加地奪目。
之后的日子,每天我都要撫摸一下它們。才沒幾天,我和花兒們就成為了形影不離的好朋友。
記得有一次,數學作業(yè)非常多。有一道題卻刁難我十幾分鐘了,但還是不行,于是我想放棄了。我一抬頭,就看見了花兒們;鸢俸夏羌t紅的臉似乎很害羞。接著,它好像在低著頭跟我說話:“加油,你是最棒的!蹦顷囮嚽逑懔钊松袂鍤馑。是啊,不是還有一句話叫“世上無難事,只怕有心人。”于是,我重拾回信心,并拿起筆,認真的研究起來。果然,不出我所料,這只“攔路虎”被我打敗了,接著,我伸出手去撫摸它們。它們好像明白了我的謝意,正對我笑呢!
以后,發(fā)生了什么事,我都會想起它們,想到了它們,我就會重拾信心,更有勇氣。
雖然現在花已經凋謝了,但是,在我的心目中,它們永遠都開得無比燦爛!
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