(經(jīng)典)實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　爸媽平時(shí)忙于工作，家中的大小事務(wù)就成了外婆每天忙碌不休的重任。

　　外婆的手從沒給我留下過好印象。一道道深刻的皺紋，在她飽經(jīng)風(fēng)霜的手上劃出一個(gè)個(gè)討人厭的符號(hào)。

　　小時(shí)候我總是不情愿主動(dòng)去接觸姥姥的手。過馬路的時(shí)候，姥姥來牽我，我總是把手縮進(jìn)口袋里，把外婆的手拒之門外。我的無情好似隨風(fēng)飄蕩的沙子，落在外婆的冰冷的心窩里，唱著悲傷的歌曲。但，這一切外婆都默默忍受著。我卻昂著頭，手攥著口袋，一個(gè)勁兒地往前走，外婆只能焦急地在后面追趕。

　　我對(duì)外婆的手確實(shí)是厭惡到了極點(diǎn)，我厭它臟，厭它粗糙。

　　今年一個(gè)停電的晚上發(fā)生的一幕，讓我的心靈受到了震撼。在那個(gè)黑漆漆的廚房里，外婆點(diǎn)起那支短短的蠟燭，映著隱約的紅光，她開始拿起小刀，小心翼翼地準(zhǔn)備著菜肴。紅彤彤的燭光映在她的手上，顯得更加的粗糙蒼老，但那雙手仍是那么的靈活自如，它將宛如大腿般粗壯的冬瓜切成小小的塊兒。

　　當(dāng)我正專心致志地觀看外婆的刀工時(shí)，忽然看到她按在冬瓜一頭的'手猛地一縮，手受傷了——我立刻握住外婆的手，這手此刻是那么的親切。

　　我笨拙地拿出創(chuàng)可貼，顫抖著往外婆的手上粘。外婆看到我驚慌的樣子，笑著說：“不用了，習(xí)慣啦！”

　　我這次知道，這個(gè)“習(xí)慣”包含著多少疼痛的磨難，熬過了多少嚴(yán)寒酷暑的艱辛。

　　回想起之前我的一切不懂事，我不由的羞愧難當(dāng)。

　　外婆，對(duì)不起，請(qǐng)讓我握著您的手，握著您粗糙用力的手，一起看那春天的萬紫千紅，賞那深秋的落葉紛飛！

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　小和尚說旗桿上的旗子在動(dòng)，老和尚說是北面刮來的風(fēng)在動(dòng)。禪師目光深邃地望著天空說：“那是你們的心在動(dòng)�！�

　　人生短短數(shù)十載，人力所至有限，我們的腳步不能遍布每一寸土地，我們的視線不能涉及每一方空間，可是人的心靈是無界的。“人是有思想的蘆葦”。人的心靈可以到達(dá)浩瀚的大海，可以去往廣褒的宇宙，可以穿越時(shí)間和空間，到達(dá)彼岸的那方凈土。

　　古今中外的許多哲人對(duì)思想上的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于物質(zhì)。柏拉圖——一個(gè)十足的理想主義者，他對(duì)愛情的追求永遠(yuǎn)停留在精神上。人們往往無法理解這種柏拉圖式的愛情，認(rèn)為這是思想上的病癥。實(shí)則不然，精神的戀愛是純情感的交流，是心靈棲息的方式，是更高層次的愛情。佛家說“一念成佛，一念成魔”。人的行為永遠(yuǎn)是伴隨著心靈的選擇，心靈到達(dá)的地方才是人的歸處。

　　人生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，我們總是會(huì)遇到許多這樣或那樣的問題。昔日的千萬富翁高逸峰用一首《從頭再來》唱落了很多人的眼淚，他用行動(dòng)告訴人們什么才是真正的`“人生豪邁”。人生的路就像一條直線，當(dāng)我們?cè)诰�上方徘徊時(shí)，我們看不清楚方向，隨時(shí)會(huì)一頭栽下來；當(dāng)我們?cè)谥本�下方時(shí)，一切都很明朗，因?yàn)槟愕男撵`可以朝著直線的方向越走越遠(yuǎn)�！靶娜粼冢瑝艟驮凇�。不管明天有多么艱難，只要心靈依然自由自在、無拘無束，那么一切都會(huì)好起來，一切都會(huì)回到那個(gè)陽光燦爛的日子里。

　　當(dāng)你為了瑣事忙東忙西，把自己的心靈弄得疲憊不堪時(shí)，不如放空自己。把心靈放在寂靜處，放在沒有人可以打擾的地方，不去歡喜，不去憂傷，不因誰的離去而戀戀不舍，也不因誰的到來而欣喜若狂。獨(dú)自一人去享受，享受專屬自己的那份靜謐。

　　世有門，心無界。當(dāng)你不知道何去何從的時(shí)候，就聽一聽自己內(nèi)心的聲音，讓它給你指引，帶你飛翔。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　“輕盈數(shù)行字，濃抹一生人”，一根粉筆，三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，一尺教鞭一本書一句話一百英才。不求回報(bào)但求上進(jìn)，不求功名利祿，只求問心無愧。他們就是偉大的人民教師。

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”但“經(jīng)師易遇，人師難遭”，我是幸運(yùn)的，我遇到了一位不僅傳授知識(shí)，更教你做人道理的老師，所謂教書育人說的便是她了。

　　龐老師是我的語文老師，她不僅上課幽默風(fēng)趣，同時(shí)也用自己的一言一行來影響我們。

　　有一次一位同學(xué)在教室發(fā)書，為了省事他將書飛了過去，不小心劃傷了另一位同學(xué)的眼角。慶幸問題不大，第二天兩位家長協(xié)商了決定檢查的花費(fèi)對(duì)半承擔(dān)，兩個(gè)扔書的同學(xué)在班會(huì)上給受傷的同學(xué)道了歉并帶來了錢，這時(shí)龐老師卻提出承擔(dān)一部分費(fèi)用，我不禁有些疑惑，明明當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)，書又不是龐老師扔的，龐老師為什么還要承擔(dān)費(fèi)用呢？后來龐老師說：“你們是我的學(xué)生，在學(xué)校是我沒有教育好你們監(jiān)管好你們，身為你們的老師我要承擔(dān)這份責(zé)任�！�

　　責(zé)任并不局限于規(guī)則當(dāng)中，真正的責(zé)任來源于自身，龐老師身體力行地給我們上了一堂如何做人的`課：遇到問題每個(gè)人都要有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)�！皩W(xué)高為師，身正為范�！饼嬂蠋熓茄孕邢囝櫟睦蠋�，以身作則比諄諄教誨來得更有說服力。

　　龐老師也時(shí)常對(duì)我們說可以不說話，但說的每一句話都要是真話；可以不說話，但說的每句話都要做到。想想我以前對(duì)父母承諾了許多，實(shí)現(xiàn)的卻很少�，F(xiàn)在每次我向別人許下承諾時(shí)我都會(huì)問問自己，是真心的嗎？我真的可以做到嗎？

　　龐老師出生于農(nóng)村，卻用知識(shí)改變了命運(yùn)，書寫了一個(gè)勵(lì)志的故事，現(xiàn)如今我們擁有如此好的環(huán)境，為什么不能拼搏一把呢？

　　她不僅僅是老師，更是我的榜樣，我的目標(biāo)。她不僅僅教給我認(rèn)識(shí)知識(shí)，更教導(dǎo)我做人，她小小的舉動(dòng)使我受益一生。

　　有人將老師比作紅燭，紅燭，燃燒后只剩下一縷灰燼，而老師卻留下的是滿園桃李。教師節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我獻(xiàn)上一句誠摯的祝福：我的老師，謝謝您！

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　我，是一部無人不知，無人不曉的東西手機(jī)。你可別看我只有倆個(gè)塊橡皮地大，其實(shí)，我的功能可多啦！我雖然不能飛天遁地，可是，我能夠跟你相隔很遠(yuǎn)的人通話，能發(fā)短信，還能照相&& 我出生于21世紀(jì)，掐指一算，我也有12歲啦！說到這，我不由得想起我的祖宗電報(bào)。想當(dāng)年，要不是我祖宗把重要信息及時(shí)發(fā)給了那在戰(zhàn)場上拼命的戰(zhàn)士們，我們就不會(huì)打勝仗。現(xiàn)如今，電報(bào)已被人們改進(jìn)成了手機(jī)，電報(bào)早已在人類的記憶里抹掉了。而現(xiàn)在的我，被一戶人家在、買走了，我有了小主人，當(dāng)時(shí)，我高興不已，本以為能夠受到小主人的'愛惜，可誰知，他一點(diǎn)也不愛惜我，簡直把我當(dāng)球扔，這還不算過分，更過分的是，把我從樓上往樓下扔，這下摔得可慘了，整個(gè)頭都掉了，此時(shí)的我，已被送到了我的老家，手機(jī)專賣店。

　　醫(yī)生（售貨員）對(duì)小主人說，我的功能全部都不能用了，可以說我已經(jīng)是個(gè)垃圾了，小主人聽了，也沒什么反應(yīng)，這時(shí)，他爸爸說再買一部吧！小主人連忙叫：好！好！小主人又買了一部功能比我多、價(jià)錢比我貴的手機(jī)，而我，則被扔進(jìn)了垃圾堆里，從此，我就生活在那里了，才剛過沒幾天，只見那只被主人買的手機(jī)也被扔到了垃圾堆里。問過之后，我才知道，她跟我的下場一樣，最后，我們被垃圾車運(yùn)送到了垃圾處理場里被處理了。 才過了短短幾年時(shí)光，手機(jī)變得更先進(jìn)了，不管從哪個(gè)角度去看，都比我還要嶄新，功能也比我多得多，比如現(xiàn)在的手機(jī)能玩游戲，視頻聊天徹底的取代了我們。 我相信，再過幾年，手機(jī)的變化一定超出了人們的想象。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　我們學(xué)校有干凈整潔的操場、有幽靜深遠(yuǎn)的長廊、有寬敞明亮的教室、還有溫馨舒適的宿舍，但最美的還要數(shù)我們學(xué)校東北角的大梨樹了。

　　春天，萬物復(fù)蘇、百鳥爭鳴。嬌嫩的小草探出頭來，大地脫掉了陳舊的灰衣服換上了嶄新的綠衣裳。小鳥在枝頭“歌唱“。大梨樹也不甘示弱，它開滿了雪白的梨花。從遠(yuǎn)處看，像落了一樹的雪，在粉紅色桃花的映襯下，顯得更加潔白無瑕。走近了，你會(huì)覺察到每個(gè)花朵中有五片花瓣，每片花瓣有指甲那么大，緊緊的依偎在一起。淡黃色的花蕊就像黃鸝那美麗的羽毛，向人們展示她的絢麗多彩。還有含苞欲放的花蕾，就像一顆顆美麗大珍珠，又像沒有摘下的.果實(shí)，有的才剛剛裂開一條縫，好像要迫不急待地張望這個(gè)光芒四射世界。花的香味隨著微風(fēng)飄進(jìn)了我們的教室，飄進(jìn)了我們心里。下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的跑出教室，來到了大梨樹下貪婪地“品嘗“它的香味。我們無意中發(fā)現(xiàn)了許多“舞蹈家“和“勤勞工“，在花叢中跳舞、采蜜。夏天，雖然大梨樹的花兒謝了，但是它長出了碧綠的葉子。遠(yuǎn)看，大梨樹好似一把巨大的涼傘。來到大樹下，它那茂密的枝葉為你遮擋陽光。

　　每到下課的時(shí)候，同學(xué)們都來到大梨樹下玩耍，還吸引了許多鳥兒前來乘涼。秋天，大梨樹的葉子變成金黃色的了，而且它還結(jié)出了新鮮可口的果實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那果實(shí)好似一個(gè)個(gè)金元寶。下課時(shí)，同學(xué)們爭先恐后的來到大梨樹下，我們看著那又香又甜得梨，直流口水。但是沒有一個(gè)同學(xué)偷吃的。冬天，雪花慢慢地飄灑著，寒風(fēng)吹得刺骨。所有的人都躲回了家，只有梨樹，依然頂著風(fēng)雪屹立在那里。它在哺育下一個(gè)春天的生命，醞釀著下一個(gè)春天的夢。大梨樹，我喜愛的大梨樹。

　　春天你送給了我們花香，夏天你帶給了我們涼爽，秋天你送給了我們果實(shí)，冬天你帶來了美景。正是你那精彩的四季才給我們帶來了更多的快樂。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　寂靜，寂靜，一片死沉的寂靜，仿佛一切都戛然而止，似乎一切都定格了。沒有風(fēng)拂樹葉的沙沙聲，沒有蛙鳴鳥叫的雜亂聲……。周圍是如此的靜，像時(shí)間就在這一刻停止了。

　　周圍的氛圍是那樣的沉悶，天像要塌下來一樣，宛如一塊重物壓在心上，掙脫不了叫人喘不過氣來，想苦苦擺脫卻又無能為力。真的很悶很悶，這種氣氛使得人和動(dòng)物都顯得極為焦躁不安。

　　救星來了！慢慢地風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來，吹散了沉悶的氣氛，帶來清新的世界。開始的風(fēng)是那樣的柔和，吸一口，就好像嘴里含著顆薄荷糖，一陣一陣的，拂過面頰，拂過發(fā)間，那樣親切與舒服。萬物都在這溫柔的風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著。

　　風(fēng)源源不斷的吹著，越來越大，樹枝樹葉在猛烈的風(fēng)中不停的搖曳著，顫抖著，呼呼的吹，沙沙的響著。風(fēng)再也不是開始的柔和，而是粗暴的，毫不留情的吹著，露出猙獰的面目，地上的殘葉與雜物都被風(fēng)卷起來，在空中亂舞亂飛，那種氣勢真的很盛大，又有點(diǎn)讓人窒息的感覺。

　　天越來越暗，雷聲轟隆的從遠(yuǎn)方響起，一道道閃電開始從空中掠過，它們好像一把把利劍，在空中劃出一道道大口子，既美麗又有點(diǎn)讓人畏懼。呼呼的風(fēng)聲和轟隆隆的雷聲交織在一起，宛如猛獸在嚎叫，又像巨浪拍打著巖石。你不自覺的為這一切感到折服又帶有一絲的恐懼。

　　豆大的雨滴從灰蒙蒙的天空中降落，好像整盆的.水被打翻了一樣。雨不停的拍打著世間的一切，老天爺似乎要一下子把自己的感情宣泄出來。雨水不停的拍打著玻璃，瓦屋，樹木……發(fā)出的啪啪聲與風(fēng)聲雷聲相交融形成了獨(dú)具風(fēng)格的搖滾音樂，那樣豪放，那樣的酣暢淋漓，毫不保留的釋放出來，再加上閃電式的閃光燈更頻添了幾分韻味。

　　夏季的雨來得快，去得也快，在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。這場音樂會(huì)就在風(fēng)聲和雷鳴的余聲中結(jié)束了，雖然短暫，但也釋放了他無窮的力量和魅力。

　　夏季的雨，一瞬間的美麗。

【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15

寬容優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-18

[優(yōu)秀]春游優(yōu)秀作文07-18

遇見優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）07-18

夏雨優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-18

【優(yōu)秀】母愛優(yōu)秀作文07-17

（優(yōu)秀）春優(yōu)秀作文07-17